DAFTAR PUSTAKA

Ahmad Barizi, 2009. Menjadi Guru Unggul Bagaimana Menciptakan Pembelajaran Yang Produktif dan Profesional. Yogyakarta : ArRuz Media. Anwar, 2004. Didik Mendidik. Yogyakarta : Surtabranta Press. Suharsimi Arikunto, 1993. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. Departemen Pendidikan Nasional. 2006 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung : Fokusmedia Kusnandar, 2007. Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarya : Grafindo Persada. Dimyanto dan Mudjiono, 2001. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. Bryant Corolie dan Louise G White, 2002. Manajemen Pembangunan (Alih Bahasa Riyanto L). Jakarta : LP3ES.

Britha Mikkelsen, 2000. Metode Penelitian Partisipatoris dan Upaya Pemberdayaan. Jakarta : Yayasan Obor. Baharuddin Harahap. 1982. Supervisi Pendidikan Yang Silaksanakan Oleh Guru Kepala Sekolah, Penilik dan Pengawas Sekolah. Jakarta : Damai Jaya. Hunt, E. F., & Colander, D. C. 1987. Social science. New York: Macmillan. Zanden, J. V. 2006. Pengalaman Sosial, Pengantar Sosiologi 2. Erlangga : Jakarta. Morales, A., Sheafor, B. W., (1980). Social Work : A Profession of Many Faces. Massachussetts : Allyn and Bacon, Inc. Oteng Sutisna, 1993. Administrasi Pendidikan : Dasar dan Teori Untuk Praktek Professional. Bandung : Angkasa. Malayu S. P Hasibuan,. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara

2008. Yogyakarta : Bumi Aksara. 16 Februari Syaiful Sagala. 2003. 2002. Jumat. 2003.Martinis Yamin. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan : Pemberdayaan Guru. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Suyanto. Raja Grafindo Persada Nanang Fatah. 2008. 2003. Umpan Balik. Malang : UUM Press. Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan Administratif dan Operasional. Jakarta: Rineka Cipta. Bandung : Remaja Rosdakarya. Retno Wijayanti. Masyarakat Terdidik dan Terlatih. Jakarta: Bumi Aksara Slameto. Bandung CV. Menuju Guru Professional dan Bermoral. Profesionalisasi Guru & Implementasi KTS. Psikologi Pendidikan dan Pendekatan Baru. Rere Paulina Bibiana. 2002. Jakarya : Gaung Persada Press. 2007. Landasan Manajemen Pendidikan. 2010. Tenaga Kependidikan dan Masyarakat dalam Manajemen Sekolah. Harian Kompas. Jakarta: Bina Aksara Pustaka. Wirawan. Menjadi Guru Profesional. Profesi dan Standar Evaluasi. Muhibbin Syah. Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. 2004. Bandung : Mega Surya. Jakarta: PT. 2000. 2003. Pemberdayaan Karyawan Terhadap Kepercayaan Interpersonal dan Konsekuensinya ( Studi Empiris Pada Karyawan Bagian Keuangan Dalam Lingkungan Pemerintah Daerah Propinsi Nusa Tenggara Timur) Siswanto. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Profesionalitas Guru terhadap Produktivitas Sekolah (Analisis Deskriptif pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang) Miftah Thoha. 2011. Prosedur Penelitian. Fitrah Mulyasari. 2001“Guru yang Profesional dan Efektif”. Surya M. Alfabeta. Bandung : RosdaKarya. Jakarta : Yayasan Bangun Indonesia & UHAMKA Press. . Pengaruh Partisipasi. Jakarta Suharsimi Arikunto. 1998. Gumelar dan Dahyat.

Andreas Harefa. 2002. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Rakaa. 2001. 1984. Simanjuntak. Jakarta : P3G. Sudarwan Danim. . 2002. Jakarta : Depdiknas. Joni T. Manajemen Sumber Daya Manusia. 1992. Sadu Wasistiono. Jakarta : Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Bandung : Citra Umbara. Strategi Belajar Mengajar. Strategi Belajar Mengajar. Surakarta : FKIP UNS. Bandung : CV. 2006. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Tentang Guru dan Dosesn. Bandung: Pustaka Setia Undang-Undang Republik Indonesia No. 2004. Petunjuk Pengelolaan Administrasi Sekolah. Kapita Selekta Penyelenggaraan Pemerintah Daerah. 14 Tahun 2005. Sri Yutmini. Payaman J. Depdiknas. Membangkitkan Roh Profesionalisme. Fokusmedia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful