RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Komponen Aspek Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : : : :

Alokasi Waktu A.

:

SMP Negeri 2 Tanta Bahasa Indonesia VIII/I Kemampuan Berbahasa Membaca 3 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah 1. Siswa mampu menunjukkan arah mata angin 2. Siswa mampu memberikan penjelasan arah ke tempat yang dituju dari tempat yang paling dekat 3. Siswa mampu mendeskripsikan arah ke tempat yang dituju 2 X 40 menit ( 1 x pertemuan)

TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa dapat mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah MATERI PEMBELAJARAN Pendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah

B.

C. METODE PEMBELAJARAN • Tanya jawab • Diskusi • Inkuiri • Penugasan Model yang digunakan Examples Non Examples D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 Kegiatan Awal 1. 2. 3. 4. Alat/ Bahan/ Musik

Guru menciptakan suasana komunikatif dengan menanyakan kabar Kapsen Denah siswa. Guru menarik perhatian siswa dengan memperlihatkan gulungan kapsen yang dibawa. Guru memperlihatkan kapsen gambar denah pada siswa Dengan bertanya jawab, guru dan siswa mengenali gambar atau simbol-simbol yang tertera pada denah. Alat/ Bahan/ Musik

2

Kegiatan Inti 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Siswa membentuk kelompok. Kapsen Denah Guru membagikan lembar kerja kepada setiap kelompok. Lembar Kerja Siswa Siswa secara berkelompok mendiskusikan soal-soal di lembar kerjal yang diberikan. Perwakilan kelompok menjelaskan arah atau tempat sesuai pertanyaan dalam lembar kerja dengan menunjukkannya pada denah. Guru memberikan penghargaan terhadap hasil diskusi yang telah dipresentasikan. Guru memberi tahu materi yang apa yang telah dipelajari Alat/ Bahan/ Musik

3

Kegiatan Akhir 1. 2. 3. Siswa merefleksikan pembelajaran Guru memberikan tugas (PR) Siswa dan guru merayakan kesuksesan pembelajaran

E.

ALAT/BAHAN/SUMBER

Denah adalah gambar yang melukiskan tempat dan arah. Fungsi denah adalah untuk memudahkan orang mengenali daerah atau tempat sesuai yang tercantum dalam denah. Ciri denah adalah terdapat gambar-gambar, baik bangunan, ruang, atau jalan.

RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Smt.1 Yadi Karnadi, S.Pd.

1

S. Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah menuju masjid. Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi jika hendak ke bank 2. melewati perempatan. Bangunan apa yang terletak di sebelah barat masjid? 4. di sebelah kanan jalan ada masjid Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri. 2 . Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah bila hendak ke mall 10. Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah menuju gereja.• Kapsen Denah: • Lembar Kerja Siswa Lembar Kerja berisi pertanyaan-pertanyaan (lihat instrumen penilaian) F.1 Yadi Karnadi. PENILAIAN Indikator 1. lurus saja melewati perempatn dan pertigaan. Siswa mampu memberikan penjelasan arah ke tempat yang dituju dari tempat yang paling dekat 3. dan di pertigaan belok kiri ke Jalan A.Pd. Tempat apa yang paling dekat dengan rumah kamu? 5. Bangunan apa yang paling dekat dengan rumah sakit? 7. lurus. bank terletak di sebelah kanan jalan Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah bila hendak ke mall Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi jika hendak ke bank RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Smt. Bangunan apa yang paling dekat dengan sekolah? 6. 8. di sebelah kiri jalan ada gereja Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri. Bangunan apa yang terletak di sebelah tenggara rumah sakit? 2. Siswa mampu mendeskripsikan arah ke tempat yang dituju Kunci Jawaban: Pertanyaan Bangunan apa yang terletak di sebelah tenggara rumah sakit? Jalan apa yang terletak di sebelah selatan dari Jalan Marga? Bangunan apa yang terletak di sebelah barat masjid? Tempat apa yang paling dekat dengan rumah kamu? Bangunan apa yang paling dekat dengan sekolah? Bangunan apa yang paling dekat dengan rumah sakit? Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah menuju masjid Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah menuju gereja Jawaban Gereja Jalan Suaka Mall Rumah Tetangga Mall Masjid Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri. 9. ketika di perempatan belok kiri ke Jalan Suaka.Yani. mall terletak di sebelah kanan jalan Dari rumah menyusuri Jalan Hasan Basri melewati perempatan. Jalan apa yang terletak di sebelah selatan Jalan Marga? 3. Siswa mampu menunjukkan arah mata angin Teknik Tes Bentuk Tes tertulis Instrumen 1.

X 100 10 Mengetahui Kepala SMPN ..... NIP...... Guru Mata Pelajaran.Pd..1 Yadi Karnadi.... S..... NIP 132278291 RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Smt....Pedoman Penskoran: Jumlah Jawaban Benar Nilai = ------------------------------------.... ……………………............ 3 ...... S..Pd...... ..... …………….. YADI KARNADI....

Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah bila hendak ke mall 10. 7. S.1 Yadi Karnadi. 2.Pd. Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah menuju gereja 9. 4 .Instruksi: Perhatikanlah denah yang ditampilkan. 4. 6. 5. 3. SOAL Bangunan apa yang terletak di sebelah tenggara rumah sakit? Jalan apa yang terletak di sebelah selatan dari Jalan Marga? Bangunan apa yang terletak di sebelah barat masjid? Tempat apa yang paling dekat dengan rumah kamu? Bangunan apa yang paling dekat dengan sekolah? Bangunan apa yang paling dekat dengan rumah sakit? Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi dari rumah menuju masjid 8. Jelaskan jalur yang harus kamu lintasi jika hendak ke bank RPP Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Smt. kemudian kerjakan soal-soal berikut ! NO 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful