PERANGKAT PEMBELAJARAN CRITING PADA MATERI LINGKARAN UNTUK SMP RSBI/SBI

Nurus Saadah

ABSTRAK

Kemampuan berpikir kritis merupakan hal yang penting dalam kehidupan sosial. Kurikulum tingkat satuan pendidikan juga menyatakan bahwa mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis. Namun jumlah perangkat yang memperhatikan kemampuan tersebut masih jarang ditemukan. Penulis menyarankan perangkat pembelajaran Criting untuk digunakan dalam pembelajaran. Perangkat pembelajaran Criting adalah perangkat pembelajaran yang berorientasi pada kemampuan berpikir kritis yang dikembangkan oleh Paul dan Elder. Saat ini, penyelenggaraan rintisan sekolah berstandar internasional/sekolah berstandar internasional (RSBI/SBI) masih dapat dikatakan baru, maka perangkat pembelajarannyapun masih jarang ditemukan. Pada makalah ini, perangkat pembelajaran tersebut menggunakan Bahasa Inggris karena dikembangkan pada kelas dengan program RSBI/SBI. Makalah ini mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran Criting pada materi lingkaran untuk SMP RSBI/SBI yang valid, praktis, dan efektif. Deskripsi tersebut berdasarkan penelitian pengembangan dengan subjek penelitian guru matematika dan para siswa kelas 8-A, dengan banyak siswa 28 orang, SMPN 6 Surabaya Tahun Ajaran 2010-2011. Kata kunci: perangkat pembelajaran, berpikir kritis, lingkaran