Anda di halaman 1dari 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : SD 1 Mantap Jaya Kelas / Semester Tema Waktu : III / 2 : Lingkungan : 2 x 35 menit (1 Pertemuan)

A. Standar Kompetensi PKn 4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia IPS 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang Seni Budaya dan Keterampilan 11. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik B. Kompetensi Dasar PKn 4.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia, seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan IPS 2.1 Mengenal jenis-jenis pekerjaan Seni Budaya dan Keterampilan 11.2 Menyanyikan lagu daerah dan lagu anak-anak dengan iringan sederhana C. Indikator PKn Menyebutkan kekayaan alam Indonesia Menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia IPS Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di lingkungan sekitar rumah

Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang mengutamakan jasa Membuat daftar pekerjaan orang tua Seni Budaya dan Keterampilan Menyanyikan lagu daerah. D. Tujuan Pembelajaran PKn Melalui memperhatikan atlas elektronik, siswa mampu menyebutkan kekayaan alam Indonesia dengan banar. Melalui diskusi siswa mampu menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia dengan tepat. IPS Melalui kegiatan melihat kenampakan alam, siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pekerjaan dengan tepat. Melalui kegiatan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan jenis-jenis pekerjaan dengan benar. Melalui penugasan siswa mampu menyebutkan pekerjaan orang tua masing-masing dengan cermat Seni Budaya dan Keterampilan Melalui memilih provinsi, siswa mampu menyanyikan lagu daerahnya dengan benar.

Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Mandiri, Percaya diri, Rasa hormat dan perhatian, Tekun, Tanggung jawab, Berani, Toleransi E. Materi Pokok PKn Bhineka Tunggal Ika

Kekayaan Indonesia Indonesia memiliki kekayaan yang indah dari Tuhan. Wilayah Indonesia terdiri atas daratan dan lautan. Kekayaan alam Indonesia juga tersebar di daratan dan lautan. Kekayaan tersebut terdiri atas kekayaan hutan dan ke kayaan laut. Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari kekayaan alam Indonesia.

IPS

Jenis-jenis Pekerjaan
meliputi

Menghasilkan Barang
contoh

Menghasilkan Jasa
contoh

1. Petani 2. Penjahit 3. Nelayan


Seni Budaya dan Keterampilan

1. Guru 2. Dokter 3. Hakim

Lagu daerah pilihan (yang diketahui anak)

F. Metode Pembelajaran Pendekatan Metode : Student Center Learning : Ekspositori, ceramah bervariasi, tanya jawab, demonstrasi, penugasan.

G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Berdoa bersama Guru menyampaikan indikator dan kompetensi yang diharapkan Tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari

Guru menyampaikan tema yang akan dipelajari Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok heterogen Siswa berkelompok sesuai dengan kelompok masing masing 2. Kegiatan Inti Eksplorasi Siswa menjawab pertanyaan guru tentang pekerjaan orang tua masing-masing. Siswa bersama kelompoknya melihat dan memeperhatikan globe dan atlas elektronik Elaborasi Perwakilan kelompok maju ke depan kelas untuk memilih provinsi yang akan dikaji Siswa berdiskusi bersama menyebutkan kekayaan alam provinsi yang telah dipilih Siswa menyayikan lagu sesuai daerah yang dipilih Siswa berdiskusi menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia Siswa berdiskusi mengenai jenis-jenis pekerjaan yang ada di lingkungan sekitar rumah Siswa berdiskusi tentang macam pekerjaan sesuai letak geografis Konfirmasi Setelah diskusi kelompok selesai, guru memberikan

pengahargaan berupa tepuk tangan dan hadiah kepada siswa yang aktif mengikuti diskusi Bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru motivasi siswa yang kurang atau belum berpartisipasi aktif dalam diskusi 3. Kegiatan Penutup Bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan

pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

Guru meminta siswa untuk mencatat hasil diskusi semua kelompok dalam bukunya masing-masing sebagai tugas individu dirumah Peserta didik dengan dibimbing guru melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang digunakan pada pertemuan berikutnya.

H. ALAT DAN SUMBER BAHAN Globe elektronik (google earth) Atlas elektronik Buku BSE Kelas III Menjadi Warga Negara yang Baik hal. 77 Buku BSE IPS 3 hal. 37 LKS

I. PENILAIAN Teknik Bentuk Tes Non tes : Tes dan non tes : : tertulis : aktivitas siswa dalam menemukan jawaban

Mengetahui, Kepala Sekolah,

Kudus, 21 Mei 2012 Guru Kelas III,

Bastian Schweinsteiger, S.Pd. NIP. 19851215 200211 1 001

Erika Sulistya Nugraha, S.Pd. SD. NIP. 19910413 201307 1 001

Lembar Kerja

PKn: 1. Setelah melihat Atlas elektronik, sebutkan apa saja kekayaan alam yang ada di Indonesia ? Jawab : .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 2. Banggakah kamu sebagai anak Indonesia memiliki kekayaan alam yang berlimpah? Jawab : .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 3. Sebagai pelajar apa yg bisa kamu lakukan untuk melestarikan Indonesia agar tetap kaya? Jawab : .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ....................................................................................................

Lembar Kerja

IPS

1. Apa pekerjaan orang tuamu? Jawab : .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 2. Termasuk menghasilkan barang atau jasa? Jawab : .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 3. Jodohkan pernyataan berikut mana yang termasuk menghasilkan barang/jasa!

Petani Guru Nelayan Penjahit Dokter Hakim Peternak Sopir Menghasilkan Jasa Menghasilkan Barang

Lembar Kerja

SBK Nyanyikanlah lagu Potong Bebek Angsa!

Potong bebek angsa masa di kuali Nona minta dansa, dansa empat kali Dorong ke kanan, dorong ke kiri La la la la la la la la la la la..

SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pembelajaran Mikro Dosen Pengampu : Senen Budiarto, S.Pd.

Oleh Erika Sulistya Nugraha (2009-33-175)

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MURIA KUDUS


2012