P. 1
BAB II.docx

BAB II.docx

|Views: 37|Likes:
Dipublikasikan oleh chepimanca
Uploaded from Google Docs
Uploaded from Google Docs

More info:

Published by: chepimanca on Jul 17, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/17/2012

pdf

text

original

BAB II POKOK-POKOK PROGRAM KERJA TK ANGKASA TAHUN 2010

NO 1 KEGIATAN Bidang Kurikulum Dan Pembelajaran Sebagai TUJUAN HASIL YANG WAKTU PENANGGUNG JAWAB Kepala TK Dan Guru DIHARAPKAN PELAKSANAAN Pedoman PBM Terencanan Dengan Juni-Juli Akan Baik Dan Sistematis Didik Yang Juni-Juli Cinta Juni-Juli Kepala TK Dan Guru Kepala TK Dan Guru

1.1.Meyususnan Silabus Untuk Semester 1 Kegiatan

Yang

Dan 2, Program Semester, RKM, RKH Dilaksanakan Di TK 1.2.Mendistribusikan Materi Pendidikan Mengembangakan 9 Pilar Anak

Karakter/9 Pilar Karakter Karekter Dan Diri Anak Kayungyun 1.3.Peyusunan Rencana Program Pendidkan Sebagai Pedomanan Anak Didik Lingkunagn Hidup (PLH) Semester 1 Dan 2 TK Tetang Lingkungan Dini 1.4.Menentukan Model Pelaksanaan PLH Hidup Sebagai Pedoman Dalam Pembelajaran

Kegiatan Yang Akan Di Lingkungan Hidup Sejak

Yang Juni-Juli

Kepala TK Dan Guru Kepala TK Dan Guru

PBM Kegiatan PLH Bermakna 1.5.Penyususnan Rencana Program Basa Mengembangkan Bahasa Anak Tidak Melupakan Jinni –Juli Sunda Dan Bahasa Indonesia 1.6.Penentuan Model Pelaksanaan Program Ibu Dan Bahasa Inggris Bahasa Mengenal Ibu Dan Bahasa

Bahasa Sunda Dan Bahasa Inggris Asing/Inggris 1.7.Melibatkan Orang Tua Murid Ke Dalam Menjalin Kerjasama Me- Terjalinnya Komunikasi Juli Awal Tahun Tengah Kepala PBM Maupun Sebagai Mitra Ngenai Antara Pendidikan Dan Sekolah Pendidikan Yang Semester Tahun Dan Dan Berkesinambungan

TK

,Guru

,

Akhir Komite, Pengawas

Orang Tua Murid

1.8. Menyusun Rencana Program Penilaian :
● ● ●

Sebagai Penilaian Dan Seluruh Didiknya

Pengembangan Setiap PBM

Kepala TK, Guru Dan Komite

Format Dalam SKH Anetdot Record

Catatan Guru Terhadap Anak Tercatat Dengan Lengkap Dan Akuarat

Rangkuman Penilaian 1.9.Melaksanakan Seluruh Rencana Program Program PBM Dilaksna- PBM Berjalan Dengan Sepanjang Tahun Akhir Kepala TK, Guru, Komite KBM 1.10.Melaporkan Hasil KBM Mengunakan 2 LPPAD/Raport Peningkatan Kependidikan 2.1.Mengikitsertakan Guru Dalam Menjalin Terjalin Kerjasama Yang Setiap Bulan Dalam Baik Dan Harmonis Program Menambah Adanya Motivasi Bagi 2 X Setahun Dan Guru Untuk Berinovasi Tujuan Awal Tahun Kepala TK Dan Guru Kapala TK Kualitas Tenaga Peningkatanan Kompetensi Guru Kan Dengan Baik Baik Dan Meng-Hasilkan Semester 1 Dan 2 Output Terbaik Sesuai Visi Guru Menjadi Kompeten Sesuai Dan Professional Penyelengara Jadwal Guru Dan Kepala TK Kepala TK Dan Guru

Diklat/Pelatihan , Seminar 2.2. Rapat Koordinasi Anata Guru Dan Untuk Kepala TK Mengenai Pelaksanaan Program Kerjasama PBM 2.3. Merencakanan Study Banding Pelaksanaan PBM Untuk Wawasan 3 Administrasi Dan Manajemen Jangka Panjang Dan Menengah Ke Dalam Program Tahun 2009/2010 3.2. Merencakan Program Pengembangan Peningkatan

Silaturahmi Adanya Program Kerja Tercapainya Baik

3.1. Menjabarkan Program Kerja Sekolah Yang Akan Dilaksanakan

Program Sekolah Dengan

Guru Yang Kompetensi

Juli –Agustus

Kepla TK Dan Guru

Kompentensi Bagi Guru Tahun 2009/2010 Kompentensi Guru 3.3.Merencanakan Program Kegiatan Anak Pengembangan Anak Didik Tahun 2009/2010 3.4. Menyusun RAPBS Tahun 2009/2010 Didik Tersusunya Diperlukan 3.5. Pembagian Tugas Mengajar Bagi Guru Rencana Seluruh Dengan

Juli – Agustus Rencana Juli Terlaksana Sumber Dana

Kepala TK Dan Guru Kepala Sekolah

Anggaran Kegiatan Yang Kegiatan

Yang Pasti Guru Mengetahui Tugas Semua Guru Tersebar Ke Juli

Kepala Komite Kepala Komite

TK TK

Pegurus Pengurus

Masing –Masing Kelas Sesuai Kebutuhan 3.6.Mengadakan Rapat Dengan Pengurus Menjalin Kerjasama Terjalinya Kerja Sama 3 Bulan Sekali Komite Dan Orang Tua Murid 3.7 Penyusun Jadwal Supervise Kelas Antara Sekolah Dan Antara Sekolah Dan Jadwal Juli Komite Sekolah Komite Jadwal Kunjungan Kelas Tersusunnya

Kepala TK Kepala TK

Terencana Dengan Baik Keunjungan Kelas 3.8. Melaksanakan Supervise Kelas Dan Agar Kinerja Guru Meningkatnya Kinerja Sesuai Jadwal Menindak Lanjuti Hasil Supervise 3.9.Mengatur Arsip Surat Menyurat Meningkat Agar Tersusun 3.10 Menyelesaikan Berbagai Kasus Mutu Kinerja Guru Surat-Surat Administrasi Dan Tertata Kasusu

Setiap Ada Surat Masuk/ Kepala TK/TU Keluar Yang Bila Ada Segera Mutu Setiap Waktu Dan Kepala Komite Kepala TK TK, Guru ,

Rapih Agar Kasus Yang Ada Seluruh Dapat Terselesaikan Terjadi

3.11.Menghimpun Kritik Dan Saran Dan Untuk Stake Holder TK

Terselesaikan Menghimpun Peningkatan Pendidikan Manajemen TK

Kritik Dan Saran

3.12.Menyususn

Buku

Administrasi Agar Keuangan Rapih Agar Tertib

Administrasi Keuangan Tersusun Dengan Rapih Administrasi Seluruh Dengan Rapih

Tersusun Setiap Bulan

Kepaka TK, Bendahara

Keuangan, SPP, Buku Kas 3.13.Menyusun Administrasi Kemuridan Penerimaan Siswa Baru Pembagian Kelas Administrasi Anak Didik Di Tiap Kelas
● ● ●

Komponen Setiap Bulan Terarsipkan Baik Dan

Kepala TK, Guru

Kemuridan Tertata dan Kemuridan

Mutasi Anak Didik Rekapitulasi Absen Terarsipkanya Penting Surat Penting TK

Seluruh Tersusun Dengan

4

Daftar Kelompok Organisasi Dan Kelembangaan 4.1. Mengarsipkan Surat-Surat

Surat- Kearsipan Dan Rapih

Yang

Baik Sepanjang Tahun

Kepala TK

TK/Dokumen 4.2.Menyusun Ulang Struktur Organisasis Struktur Komite Dan TK 4.3.Mengatur Kerjasama Tersusun Dengan Menjalin Antara TK

Organisasi Susunan Terstruktur Tertulis Kerjasama Adanya

Organisasi Juli Secara Jalinan Awal Tahun Ajaran

Komite Dan Kepala TK

Komite, Kepala TK

Instansi/Organisasi Lain 4.4.Menyususn TK Angkasa Dan

Dengan Kerjasama Sebagai Mitra Komite TK, Guru

Organisasi Lain Pendidikan Menetapkan Agar Guru Dan Anak Semua Guru Dan Anak Awal Tahun Ajaran Terbiasa Untuk Didik Mematuhi Mematuhi Aturan Yang Peraturan Hubungan Adanya Hubungan Rutin Awal Tahun Ajaran Orang Tua, Dan Berkesenambungan

Peraturan /Displin Bagi Guru & Anak Didik Didik

Ada 4.5.Menjadwalkan Pertemuan Rutin Antara Menjalin Komite, Orang Tua/Wali Anak Dan Pihak Antara

Kepala TK, Komite, Guru

TK 5 Saran Prasarana

Komite Dan TK Agar Keamanan

Dari Oaring Tua Komite Dan TK Alat Keamanan Alat Belajkar Juli

5.1.Perbaikan Sarana Belajar Belajar Terjaga Terjaga 5.2.Melengkapi Bahan Kegiatan Di Area- Terpenuhinya Kebutuhan Kebutuhan PBM Yang Juli Area Pilihan 5.3.Melengkapi UKS PBM Kebutuhan UKS Ada Bermakna Dan Menyenakan Tercapai Ruang UKS Lengkap Juli

Kebutuhannya 5.4.Pembelian Perlengkapan Kebersihan Dan Alat Kebersihan Dan Alat TK Tetap Bersih, Indah Juli Alat Perlengkapan Anak Didik 5.5.Mengelola Administrsi Perlengkapan Ketenaga kerjaan 6.1.Pembagian Tugas Guru-Guru Sesuai Jumlah Murid Dan Ruang Yang Ada Rasio 1 : 10 Satu Kelas Dipengang 2 Guru 6.2.Kesejahteraan Pegawai Mengusahakan

Perlengkapan Anak Didik Dan Anak Didik Nyaman Di Kelas Terpenuhi Di Dalam Ruangan /TK Guru Juli Garapan Dan Usia Kepala TK

6

Guru Mempunyai Tugas Sarana Mendapatkan Sesuai

Kelas Masing-Masing

Banyaknya Siswa Dan Agar Guru Kelas Sejahtera Guru Sejahtera Rapih Dan Rapi Juli Kepala Yayasan TK, Yayasan

Kenaikan Honor Bagi Guru

Mempunyai ? Seragam Semua Guru Berseragam

Bendahara , Kepala TK,

● Pengadaan Seragam Guru TK 6.3.Kesejahteraan Pegawai Mngusahaan

Kenaikan Honor Bagian Guru 7 Pengadaan Seragam Guru Pembiayaan Dan Pendanaan Tersususn RAPBS Dana Rutin Turun Sesuai Awal Tahun Anggaran Kepala TK, Bendahara

7.1.Meyususn Dan Mengajukan RAPBS

Kebutuhan Waktu Seluruh

Dan

Tepat

Rencana

Kebutuhan Dan Sumber 7.2.Menyusun Keuangan SPP Beulanan Tersusunnya Tersusun Dengan Baik Keuangan Pembiayaan Bulanan Setiap Bulan Tabungan Setiap Minggu Kepala TK, Bendahara Kepala TK , Guru Kepala Guru/Bendahara Kepala TK, Guru, Orang Tua, Siswa TK,

Anak Didik 7.3.Mengatur Tabungan Anak

SPP Anak Didik Lancar Tersusunnya Keuangan Keuangan

Tabungan Lancer Dan Tertib 7.4.Menyusun Dan Melaksanakan Pelaporan Terjadwalnya Pelaporan Transparansi Keuanagan Setiap Bulan Keuangan 8 Peserta Didik 8.1.Melaksanakan Promosi Penerimaan Siswa Baru Dengan Meyebaran Brosur 8.2.Membentuk Siswa Baru Kepanitiaan Keuangan Meperkenalkan TK Terselenggara Dengan Baik Mengenal Adanya TK Mei –Juni Anak Didik Yang Da Di Dekat TK Maupun Di PSB Dengan

Luar TK Penerimaan Tersusunnya Kepanitiaan Seluruh Penerimaan Siswa Baru Siswa Terkoordinasi

8.3.Penerimaan Siswa Baru Sesuai Dengan Jumlah Daya Tampung

Baik Sesuai Jumlah Anak Didik Yang Juni – Juli Memenuhi Quota Dengan Rasional Kelompok Juni-Juli

Kepala TK, Panitia PSBJ

Dengan Daya Tampung Diterima Yang Diharapkan

Guru 1 : 10 8.4.Melakasanakan Pembagian Kelas Sesuai Terbagi Kelompok Sesuai Seluruh

Kepala TK, Guru

Kelompok Usia A Dan B 8.5.Menyususn Administrasi Anak Didik

Dengan Usia Kel.A Dan Terisis

Dengan

Usia Kepala TK. Guru Kepala TK

B Yang Sesuai Tersusunya Administrasi Data Anak Didik Tercatat Setiap Bulan Dengan Baik Kegiatan Seluruh Kegiatan Anak Awal Tahun Ajaran Didik Terinci Sesuai Dengan Jadwal Anak Seluruh Perkembangan Sepanjang Tahun Anak Didik Teramati Dan Tercatat Administrasi Baik Terssusunnya Peserta Tertibnya Administrasi Sepanjangan Tahun

Anak Didik 8.6.Merencanakan Kegiatan Khusus Anak Terjadwalnya Didik Tahun 2009/2010 8.7.Melakasanakan

Khusus Anak Didik Pengamatan Perkembangan

Kepala TK, Guru

Perkembangan Anak Meliputi 5 Aspek Teramati Dan Tercatat Perkembangan ; Bahasa, Kognitif, Fisik Motorik, Dan Seni 8.8.Pengelolaan Administrasi Peserta Didik

Kepala TK

Didik Terkelola Dengan Mengenai Peserta Didik 9 Peran Serta Masyarakat 9.1.Merencanakan Komite 9.2.Mengadakan RAPBS Rapat TK RAPBS Seluruh Terinci Kegiatan Seyiap Tiga Bulan Sekali Secara Kepal TK, Komote Dan Guru Kebutuhan Awal Juli –Agustus Kepala TK, Dan Komite

Dengan TK

Rutun

Dengan Terlaksananya Kegiatan Seluruh Sesuai Dengan Didiskusikan Demokratis Jadwal Kegiatan UKS Secara Diselengarakan Pihak Lain

Pengurus Komite Dan Orang Tua Murid TK Kegiatan TK 9.3.Menjadwalkan Kegiatan UKS Dengan
● ●

Mengenai Segala Hal Yang Menyakut Kesepakatan Tersusun Kegiatan Rutin

Yang Awal Tahun Dengan Terjadwal

Kepala TK, Dokter Dan Bidan Dari Puskesmas

Dokter Puskesmas

Dan Terlaksana Dengan 9.4.Menyelengarakan Pemeriksaan Pribadi Perkembangan Mengenai Permasalahan Anak Baik Emosi Kematangan Orang Solusi Anak Awal Tahun, Pertengahan Kepala TK Dan Psikolog Tua Dari Cinta Sepanjang Tahun Tercapai TK Awal Tahun Kepal TK, Seluruh Stake Holder TK Kepala TK, Guru

Dan Emosi Anak Serta Konsultasi Orang Tua Anak Terdeteksi Secara Tedeteksi Secara Baik, Dan Akhir Tahun Dengan Baik, Serta Orang Tua Serta Mendapat Solusi Dari Mendapat Ahlinya Cinta Budaya Lingkungan TK Dengan Baik Yang Lingkungan Ahlinya Membiasakan Pendidikan Lingkungan Seoranga Psikolog 10 Lingkungan Dan Budaya TK 10.1.Melaksanakan Program

Lingkungan Hidup Dengan Budaya K3 10.2.Menyusun Jadwal Pembagian Tugas Ke Menjadikan

Bersihan , Ekindahan Dan Keamanan Bagi Indah, Berih, Dan Aman Semua Guru Dan Karyawan 10.3.Membuat Peraturan Di Hari Rabu Mengenai Budaya Sunda Mengenakan Busana Sunda (Kebaya Dan Pangsit) Dan Bahasa Sunda

Terpelihara Dengan Baik Budaya Sunda Tertanam Awal Tahun Pada Diri Anak Sejak Dini Subang , Juli 2009 Kepala TK angkasa Seluruh Stake Holder

Lilis Nina, S.Pd NIP.19670902198803 2

003 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN TAHUN SEMESTER I TK ANGKASA LANUD SURYADARMA KALIJATI ASPEK PENGEM BANGAN ANAK KELOMP OK A PRILAKU BAHASA Diri Sendiri Displin Mandiri Tanggun g Jawab K3 Tanggun g Jawab Displin KOGNITI F FISIK/MOTORI K Ketangkasan Kelenturan SENI Seni Rupa Seni Grak Seni Rupa Seni Gera k Ritmi k Seni Rupa Seni Gera k Tari Seni Diri Sendiri ASPEK PENGE MBANG AN ANAK KELOMP OK B PRILAK U Displin Mandiri Sopan Santun K3 Tanggun g Jawab Displin

TEMA

TEMA

BAHASA

KOGNITI F

FISIK/MOTOR IK Ketangkasan Kelenturan

SENI

Berbicar Bilangan a Geometri Mendeng Klasifikasi ar Berbicar a Mendeng ar Bilangan Geometri Demostra si

Berbicar Bilangan a Geometri Mendeng Klasifikasi ar Berbicar a Mendeng ar Bilangan Ukuran Eksperim en Bilangan Geometri Ukuran Pola Grafik Eksperim en Bilangan

Seni Rupa Ritmik Seni Rupa Seni Tari

Lingkunga nku

Ketangkasan Kelenturan

Lingkungan ku

Ketangkasan Keseimbangan

Kebutuhan Ku

K3 Sopan Santun Kemandir ian Percaya

Ukuran Berbicar Grafik a Bilangan Mendeng Klasifikasi ar Demonstr asi Berbicar Bilangan

Kelenturan Keseimbngan Ketangkasan Ketangkasan

Kebutuhan

Binatang

Binatang

Berbicar a K3 Mendeng Tanggun ar g Jawab Menulis Membac a Kerjasam Menulis

Proyeksi Kelenturan Keseimbangan Proyeksi

Seni Rupa Ritmik Seni Music Seni

Diri K3 Kerjasam a K3 Tanggun g Jawab Percaya Diri Kemandir ian

a Pola Mendeng Geometri ar Ukuran Menulis Ukuran Grafik Pola Eksperim en Eksplorasi

Kelenturan Kesimbangan

Rupa Seni Gera k Ritmi k Seni Rupa Ritmi k Tari

a K3 Tanggun g Jawab Disiplin K3 Tanggun g Jawab Kerjasam a Displin

Berbicar a Mendeng ar Embaca Berbicar a Menulis Membac a

Tanaman

Berbicar a Mendeng ar Menulis

Kelenturan Keseimbangan Taktik

Tanaman

Geometri Ukuran Pola Grafik Eksperim en Bilangan Geometri Ukuran Demostra si Grafik Eksperim en

Kelenturan Taktil

Rupa Seni Music Tari Ritmik

Taktil Kelenturan Kesimbangan

Seni Rupa Ritmik Seni Music Tari

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN TAHUN SEMESTER II TK ANGKASA LANUD SURYADARMA KALIJATI ASPEK PENGEMB ANGAN ANAK KELOMPO KA PRILAKU Disiplin Tanggung Jawab Kemandiria n Kerjasama BAHASA Berbicara Mendeng ar Menulis KOGNITI F Bilangan Grafik Geometri c FISIK/MOTORI K Kelenturan Jari Tangan Dan Kaki Ketangkasan SENI Seni Rupa Seni Gera k Seni ASPEK PENGEMB ANGAN ANAK KELOMPO KB PRILAKU Disiplin Tanggung Jawab Rekreasi Percaya Diri Kemandiri an Pekerjaa Kerja BAHASA Berbicar a Menden gar Menulis Berbicar KOGNITIF Bilangan Grafik Geometri Ukuran Eksplorasi FISIK/MOTORI K Kelenturan Ketangkasan Proyeksi Ketangkasan SENI

TEMA

TEMA

Rekrea si

Seni Rupa Seni Gera Tari Ritmik

Pekerja

Berbicara Klasifikas

Seni Music

an

Kemandiria n Mendega Tanggung r Jawab Menulis Percaya

i Ukuran Bilangan

Kesimbangan Kelenturan Jari Tangan

Gera k Seni Rupa Ritmi k Seni Gera k Seni Rupa Seni Rupa Seni Gera k

n

Air, Api Dan Udara

Tanggung Jawab Berbicara Bilangan Disiplin Mendeng Ola K3 ar Ukuran Kemandiria n Sopan Santun Tanggung Jawab Berbicara Mendeng ar Menulis Eksperim en Identifika si Geometri

Kelenturan Jari Tangan Dan Kaki Kesimbangan

Air, Api Dan Udara

Sama Kemandiri an Tanggung Jawab Percaya Diri Tanggung Jawab Disiplin K3 Kemndiran Sopan Santun Kerja Sama Tanggung Jawab Percaya Diri Kemandira n Kerja Sama

a Menden gar Menulis Membac a Berbicar a Menden gar Membac a Mambac a Menulis Mendeg ar Berbicar a Menden gar Berbicar a Menulis Membac a Membca Menden gar Berbicar a Menulis

Klasifikasi Ukuran Bilangan

Kelenturan Jari Tangan Kesimbangan

Seni Gera Seni Rupa Ritmik

Bilangan Pola Taktil Ikuran Eksperimen Identifikasi Geometri Demonstra siestimasi

Kelenturan Jari Tangan Da Jari Kaki Proyeksi Kesimbangan Kelenturan Jari Tangan Kelenturan Jari Kaki

Seni Rupa Seni Gera Ritmik

Alat Dan Komuni kasi

Kelenturan Ketangkasan

Alat Kominik asi

Seni Rupa Seni Gera

Tanah Airku

Percaya Diri Kemandira n Kerjasama K3 Percaya Diri Disiplin

Mendeng ar Ukuran Berbicara Bilangan Menulis Membaca Mendeng ar Berbicara Menulis

Kelenturan Kesimbangan

Seni Rup

Tanah Airku

Ukuran Bilangan Demostrasi Grafik Eksperimen Obeservasi Demonstra si Klasifikasi Eksplmana

Keimbangan Kelenturan

Seni Rupa Seni Gera

Alam Semest a

Observas Kelenturan i Ketangkasan Demostra Proyeksi si Klasifikas i

Seni Rupa Ritmi k

Alam K3 Semesta Disiplin Percaya Diri

Kelenturan Ketangkasan Proyeksi Kesimbangan

Seni Rpa Ritmik Tari

Pola Bilangan

si Bilangan Pola

Kepala TK Angkasa

Lilis Nina, S.Pd NIP.19670902 198803 2 003

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN TAHUNAN

TK ANGKASA LANUD SURYADARMA
Jl.Protokol Lanud Suryadarma Kalijati Subang

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->