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Curso Propedutico Lee, piensa, decide y Aprende Espaol 1er.

Grado

Tema 3

EL ser humano, nico perdedorrdedor


Propsito Conocer una estrategia para organizar y representar grficamente conceptos y sus relaciones.

Se propone estudiar la biodiversidad con un artculo de internet titulado Prdida de la biodiversidad pone en riesgo a la especie humana: UNAM, en el cual la periodista Maritza Ruiz, corresponsal en el Distrito Federal de la Agencia de Noticias Imagen del Golfo, reporta lo que coment el doctor Csar Domnguez Prez Tejada, director del Instituto de Ecologa de la Universidad Nacional utnoma de Mxico, el 6 de febrero de 2010.

Sugerencias didcticas para el desarrollo de los temas en el aula. Recuperar las experiencias previas de los alumnos sobre el tema. Describir como era su entorno donde vive (como era antes, ahora y despus) Hacer dibujos del entorno, antes, hoy y despus. Describe sucesos posteriores si seguimos destruyendo la biodiversidad y el ecosistema del planeta. 2. Leer el texto propuesto. 3. Investigar el significado de palabras desconocidas. 4. Leer prrafo por prrafo para descubrir ideas principales y secundarias.
1.

5. Elaborar un mapa conceptual. 6. Registrar en su cuaderno los pasos que realizaron para aprender el tema. 7. Realizacin de actividades en la escuela y en la comunidad a favor del ecosistema del hoy y despus. 8. Elaborar peridico mural para la informacin sobre la ecologa y medio ambiente.

9. Elaboracin del guin de tutora entre alumnos.

Qu espero que aprenda? Notas (lo que no se me debe olvidar) Qu dificultades se le pueden presentar y cul

estrategia puedo utilizar para apoyarlo?

Propuestas que enriquezcan el logro de propsitos de los temas.


Hacer un banco de informacin sobre el tema. 2. Involucrar a docentes de Ciencias para aplicar la transversalidad.
1.

Anticipar dificultades para su implementacin en el aula y posible solucin.


1. Trabajar curso propedutico en equipos de cinco alumnos; ya que el trabajo de red de tutora (de forma personalizada) nos llevara ms horas de trabajo. 2. Proponemos que el curso propedutico se trabaje de la siguiente forma: Dos sesiones por semana. Agosto 2 semanas 4 sesiones
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Total 4 semanas 4 semanas 4 semanas 2 semanas 16 semanas 8 sesiones 8 sesiones 8 sesiones 4 sesiones 32 sesiones