P. 1
SILABUSKompetensiKejuruanFARMASI

SILABUSKompetensiKejuruanFARMASI

5.0

|Views: 8,225|Likes:
Dipublikasikan oleh Sri Mutiara Lestari

More info:

Published by: Sri Mutiara Lestari on Jul 24, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/02/2015

pdf

text

original

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Dasar-dasar kefarmasian Memahami dasar-dasar kefarmasian 079. ALOKASI WAKTU TM PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • Konsep Kefarmasian Sejarah Kefarmasian Farmakope dan ketentuan umum farmakope •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menyimak penjelasan tentang konsep kefarmasian • Membaca bagian-bagian dari isi farmakope • Berdiskusi tentang ketentuan umum farmakope • • • •

PENILAIAN
Ujian lisan Ujian tulis

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

1.1 Menjelaskan ruang lingkup kefarmasian

Konsep Kefarmasian dijelaskan dengan benar • Menyebutkan bagian farmakope dengan benar

14

• 1.2 Menjelaskan cara pembuatan obat yang
baik (CPOB)

Ketentuan umum Farmakope dijelaskan dengan benar • Dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip CPOB • Dapat memahami dan menjelaskan rangkaian proses dalam CPOB

• • • • •

Prinsip CPOB Pengetahuan pengadaan bahan awal Pengetahuan penelolaan bahan Pengetahuan pengawasan selama proses Pengetahuan penyimpanan bahan awal, bahan pengemas, produk antara produk jadi Pengetahuan pengemasan Pengetahuan pengawasan mutu

Mempelajari prinsip CPOB • Membaca dan mendiskusikan • Review

Tes tulis Tes lisan

50

Pedoman CPOB BPOM

1

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
1.3 Menjelaskan cara pembuatan obat tradisional yang baik (CPOTB) •

INDIKATOR
Dapat memahami dan menjelaskan definisi CPOTB • Dapat memahami dan menjelaskan definisi CPOTB • Dapat memahami dan menjelaskan persyaratanpersyaratan CPOTB • Dapat memahami dan menjelaskan rangkaian proses dalam CPOTB •

MATERI PEMBELAJARAN
Definisi CPOTB • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari CPOTB Membaca dan mendiskusikan Review • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Modul Pedoman Pembinaan di bidang obat tradisional

50

Pengetahuan persyaratan-persyaratan • Pengetahuan penyiapan bahan baku • Pengetahuan pengolahan • Pengetahuan pengemasan produk • • • • • • • • • • Pengetahuan pengawasan mutu Definisi kesehatan Definisi upaya kesehatan Definisi tenaga kesehatan Definisi sarana kesehatan Definisi implan Definisi pengobatan tradisional Definisi sediaan farmasi Definisi zat adiktif Definisi pekerjaan kefarmasian Definisi perbekalan kesehatan

1.4 Menjelaskan undang-undang kesehatan no.23 tahun 1992 tentang kesehatan

• • • • • • • • • •

Pengertian kesehatan dipahami Pengertian upaya kesehatan dipahami Pengertian tenaga kesehatan dipahami Pengertian sarana kesehatan dipahami Pengertian implan dipahami Pengertian pengobatan tradisional dipahami Pengertian sediaan farmasi dipahami Pengertian zat adiktif dipahami Pengertian pekerjaan kefarmasian dipahami Pengertian perbekalan kesehatan dipahami

• • • • • • • • •

Menjelaskan pengertian kesehatan Menjelaskan pengertian upaya kesehatan Menjelaskan pengertian tenaga kesehatan Menjelaskan pengertian sarana kesehatan Menjelaskan pengertian implan Menjelaskan pengertian pengobatan tradisional Menjelaskan pengertian sediaan farmasi Menjelaskan pengertian zat aditif Menjelaskan pengertian pekerjaan kefarmasian Menjelaskan pengertian perbekalan kesehatan

• •

Tes tulis Tes lisan

6

Buku paket UU Kes

2

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
1.5 Menjelaskan undang-undang narkotika, undang-undang psikotropika dan undang-undang perlindungan konsumen • • • • •

INDIKATOR
UU RI no. 22 tahun 1997 dipahami Pengaturan narkotika perlu dilakukan UU RI no. 5 tahun 1997 dipahami Pengaturan psikotropika perlu dilakukan UU RI no. 8 tahun 1999 dipahami Tuntutan ganti rugi (class action) dilaksanakan oleh perorangan/kelompok • • • • • • • • • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian tentang narkotika Pengertian peredaran gelap narkotika Pengertian Pecandu Pengertian Ketergantungan narkotika Pengertian penyalahguna Pengertian rehabilitasi medis Tujuan pengaturan narkotika Pengertian pskotropika Pengertian tentang tujuan pengaturan psikotropika Pengertian konsumen Pengertian pelaku usaha Pengertian barang Pengertian jasa Pengertian tentang alasan class action • • • • • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan narkotika Menjelaskan peredaran gelap narkotika Menjelaskan Pecandu Menjelaskan Ketergantungan narkotika Menjelaskan penyalahguna Menjelaskan rehabilitasi medis Menjelaskan tujuan pengaturan narkotika Menjelaskan pengertian psikotropika Menjelaskan tentang pengaturan psikotropika Menjelaskan tentang konsumen Menjelaskan tentang pelaku usaha Menjelaskan tentang barang Menjelaskan tentang jasa Menjelaskan alasan dilakukan class action • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket UU Kes II

15

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA TATA TERTIB KERJA DI LABORATORIUM RESEP Menerapkan tata tertib kerja di laboratorium resep 079.

3

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
2.1 Mendeskripsikan cara membaca resep •

INDIKATOR
Menjelaskan pengertian resep dan obat • Mengidentifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep, isi resep • •

MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian resep Bahasa latin ; singkatan bahasa latin yang ditulis dokter • Pengolonan obat • Farmakope dan formularium standar • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membaca pengertian resep Mengidentifikasi resep Menghafal singkatan bahasa latin dalam resep • Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep • Membaca salinan resep • Mengidentifikasi salinan resep Cara kerja yang baik dengan memperhatikan keamanan dan keselamatan kerja Alat-alat yang digunakan di laboratorium - Jenis-jenis timbangan - Alat ukur volume - Alat peracikan dan alat gelas lainnya - Pengayak Cara mengkalibrasi Cara pengenceran zat lebih kecil dari 50 mg Cara menuliskan jurnal pengerjaan resep Mempelajari etiket dan label Membedakan macammacam etiket dan label serta penggunaannya Menulis etiket • • • • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan -

ALOKASI WAKTU PS
8 (16)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep dengan benar Menulis salinan resep dengan benar Memahami cara menggunakan timbangan dengan benar Memahami cara menggunakan alat-alat ukur dan alat peracikan lainnya dengan benar Memahami cara kalibrasi/tara dengan benar Dapat menghitung pengenceran zat kurang dari 50 mg


2.2 Mendeskripsikan cara mengerjakan resep sesuai bentuk obat yang diminta • •

Keamanan dan keselamatan di laboratorium • Macam-macam alat yang digunakan di laboratorium • Kalibrasi / tara • Pengenceran • Sistematika jurnal pengerjaan resep

• •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

90 (180)

Buku Paket Ilmu Resep

• •

• • •

• 2.3 Mendeskripsikan penggunaan etiket atau label sesuai dengan bentuk obat

Menuliskan jurnal pengerjaan resep secara sistematis • Memahami pengertian etiket dengan benar • Dapat membedakan macam-macam etiket dan label sesuai dengan bentuk obat • Menulis etiket sesuai dengan bentuk obat

• •

Pengertian etiket Macam-macam etiket dan label • Menempelkan etiket dan label • Pemeriksaan etiket dan label

• •

• • • •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

8 (16)

Buku Paket Ilmu Resep

4

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
2.4 Melaksanakan pekerjaan di laboratorium resep sesuai tata tertib • • • • •

INDIKATOR
Melaksanakan tata tertib di laboratorium dengan baik Melaksanakan prosedur keamanan dan keselamatan kerja Alat-alat dipersiapkan dengan benar Jurnal disusun secara sistimatis Dosis dan jumlah bahan dihitung dengan benar Sediaan dikemas dan diberi etiket dengan benar • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Tata tertib di laboratorium Keamanan dan keselamatan di laboratorium Ketentuan umum FI Preparasi alat dan bahan Sistematika penyusunan jurnal kerja Perhitungan dosis dan bahan Pengemasan dan pemberian etiket • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan Tata tertib di laboratorium Mempelajari cara kerja yang baik dengan memperhatikan keamanan dan keselamatan kerja Mempelajari cara mempersiapkan alat-alat dan bahan Menyusun jurnal kerja Menghitung dosis dan bahan Mempelajari cara pengemasan dan pemberian etiket • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

ALOKASI WAKTU PS
8 (16)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

5

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA PENGGOLONGAN OBAT Mendeskripsikan penggolongan obat 079. ALOKASI WAKTU TM
3.1 Menjelaskan golongan obat bebas dan golongan obat bebas terbatas • • • • • Perda Tk II Tangerang no. 12 tahun 1994 dipahami Penandaan obat bebas berdasar SK Menkes RI no. 2380 tahun 1983 diketahui Definisi obat bebas terbatas berdasar SK menkes RI no. 2380 tahun 1983 dipahami Definisi obat bebas terbatas atau daftar W dipahami Tanda peringatan pada obat bebas sesuai SK Menkes RI no. 2380 tahun 1983 dimengerti Penandaan obat bebas terbatas diketahui • • • • • • • • • • • Pengertian obat bebas Pengertian tetang penandaan obat bebas Pengertian obat bebas terbatas Pengertian obat daftar W Pengertian tentang P. No. 1 Pengertian tentang P. No. 2 Pengertian tentang P. No. 3 Pengertian tentang P. No. 4 Pengertian tentang P. No. 5 Pengertian tentang P. No. 6 Penandaan obat bebas terbatas • Menjelaskan tentang definisi obat bebas • Menjelaskan penandaan obat bebas • Menjelaskan definisi obat bebas terbatas

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

PS -

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket UUK kelas 1


• •

Tes tulis Praktek Penugasan

9


• • • • • • •

Menjelaskan definisi obat daftar W Menjelaskan P. No. 1 Menjelaskan P. No. 2 Menjelaskan P. No. 3 Menjelaskan P. No. 4 Menjelaskan P. No. 5 Menjelaskan P. No. 6 Menjelaskan penandaan obat bebas terbatas

3.2 Menejalskan golongan obat keras

SK Menkes no. 2396 tahun 1986 dipahami Penandaan obat keras diketahui

• •

Pengertian obat keras Penandaan obat keras

Menjelaskan definisi obat keras Menjelaskan penandaan obat keras

• •

Tes tulis Praktek

4

-

Buku Paket UUK kelas 1

6

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
3.3 Menjelaskan golongan obat psikotropika •

INDIKATOR
UU no. 5 tahun 1997 dipahami • Penggolongan obat psikotropika dipahami • Penandaan obat golongan psikotropika diketahui • •

MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian obat psikotropika Pengertian tentang penggolongan obat psikotropika dan dasar penggolongan • Pengertian tentang penandaan psikotropika •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian obat golongan psikotropika • Menjelaskan penggolongan obat psikotropika dan dasar pengolongannya • Menjelaskan penandaan obat golongan psikotropika • Menjelaskan penggolongan obat narkotika dan dasar penggolongannya • Menjelaskan penandaan obat golongan narkotika • •

PENILAIAN TM
Ujian tulis Praktek

ALOKASI WAKTU PS PI 9

SUMBER BELAJAR

Buku Paket UUK kelas 2

3.4 Menjelaskan golonga obat narkotika

UU no. 22 tahun 1997 tentang narkotika dipahami • Penggolongan obat narkotika dipahami • Penandaan obat golongan narkotika diketahui

• •

Pengertian narkotika Pengertian tentang penggolongan narkotika Penandaan narkotika

• •

Tes tulis Praktek

10

-

Buku Paket UUK kelas 2

7

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA PENGGOLONGAN PKRT DAN ALAT KESEHATAN Memahami penggolongan PKRT dan alat kesehatan 079. ALOKASI WAKTU TM
4.1 Menjelaskan Undang-undang tentang alat kesehatan • • • • • UU RI No.23 Th.1992 dipahami Permen Kes No.1184 Th.2004 dipahami Contoh-contoh alat kesehatan diketahui Permenkes RI No.200 Th. 1995 tentang cara produksi alkes dipahami Permenkes RI No.142 Th.1991 dipahami SK Menkes RI No.386 Th.1994 • Pengertian alat kesehatan • Contoh-contoh alat kesehatan • Pengetahuan cara produksi alkes • Distribusi/penyaluran alat kesehatan • Pedoman periklanan alat kesehatan • Menjelaskan pengertian alat kesehatan • Mendiskusikan alat-alat kesehatan • Menjelaskan cara produksi alat kesehatan yang baik • Menjelaskan penyaluran alat kesehatan • Menjelaskan kriteria periklanan alat kesehatan • • Penugasan Ujian tulis

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN 4

PS -

PI

SUMBER BELAJAR
Paket UU Kes I

8

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
4.2 Menjelaskan jenis dan fungsi alat kesehatan •

INDIKATOR
Alat kesehatan dibedakan menurut jenis dan macam Alat kesehatan menurut fungsi yang ada dan kegunaan •

MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian alat kesehatan yang harus ada di apotek • Alat kesehatan kedokteran umum dan diagnostik • Pengertian alkes lainnya • Alat kedokteran bedah Pengertian alkes Istilah /nama alkes •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macam dan jenis alkes yang harus ada di apotek • Menjelaskan fungsi alkes kedokteran umum dan macammacam alkes untuk keperluan diagnostik • Menjelaskan penggunaan alkes umum lainnya • Menjelaskan fungsi dan penggunaan alkes kedokteran bedah • Menjelaskan definisi alkes • Menjelaskan nama alkes/alat kedokteran • Menjelaskan ciri-ciri kode dan produksi negara asal alkes • • •

PENILAIAN TM
Penugasan Ujian tulis Praktek

ALOKASI WAKTU PS 6 (12) PI

SUMBER BELAJAR
Paket Instruksi Alat Kesehatan Jilid I dan II

6

4.3 Menjelaskan alat kesehatan

Verifikasi nama alat kesehatan • Istilah/nama alat kesehatan • Identifikasi merk dagang code dan negara asal alat kesehatan • Permenkes RI No.1184 Th.2004 dipahami • Pembagian PKRT dipahami

• •

• •

Tes lisan Ujian tulis

6

-

Paket Instruksi Alat Kesehatan Jilid I dan II

4.4 Menjelaskan undang-undang tentang peralatan kesehatan rumah tangga (PKRT) 4.5 Menjelaskan jenis-jenis PKRT

• •

Pengertian PKRT Pembagian PKRT berdasarkan kegunaannya

• •

Menjelaskan pengertian PKRT Menjelaskan pembagian PKRT berdasarkan kegunaannya

• • • •

Penugasan Ujian tulis Penugasan Ujian tulis

11 4

-

• •

Paket UU Kes I Paket UU Kes I

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA DASAR-DASAR FARMAKOLOGI Memahami dasar-dasar farmakologi 079.

9

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
5.1 Menjelaskan farmakologi •

INDIKATOR
Pengertian farmakologi dan ilmu yang tercakup di dalamnya dapat dipahami • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Farmakologi Farmakodinamik Farmakokinetik Biofarmasi Toksikologi Farmakoterapi • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian farmakologi Menjelaskan pengertian farmakokinetik Menjelaskan pengertian farmakodinamik Menjelaskan pengertian biofarmasi Menjelaskan pengertian toksikologi Menjelaskan pengertian farmakoterapi Menjelaskan spesialite golongan antibiotika Menjelaskan spesialite golongan sulfonamida Menjelaskan spesialite golongan anti malaria Menjelaskan spesialite golongan anti amuba Menjelaskan spesialite golongan anthelmetika Menjelaskan spesialite golongan anti fungi Menjelaskan spesialite golongan anti virus Menjelaskan spesialite golongan anti neoplastik Menjelaskan spesialite golongan anti TBC Menjelaskan spesialite golongan anti lepra

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Farmakologi I, II & III • Buku-buku lain yg relevan


Tes tulis Tes lisan

4

• 5.2 Menjelaskan spesialite • Spesialite obat dapat dimengerti • Mampu menjelaskan dan menyebutkan nama generik, nama paten, dosis dan pabrik/produsen dari : − Obat-obat gangguan sistem pencernaan − Obat-obat susunan saraf pusat − Obat-obat saraf otonom − Anoerksansia − Obat jantung dan pembuluh darah − Bioregulator − Obat sistem pernafasan − Obat anti histamin − Obat HIV dan Anti AIDS • Kemoterapi • Obat gangguan sistem pencernaan • Obat susunan saraf pusat • Obat gangguan sistem kardiovaskuler • Obat biore gulator • Obat sistem pernafasan • Spesialite dari : − obat-obat gangguan sistem pencernaan − Obat-obat susunan saraf pusat − Obat-obat saraf otonom − Anoerksansia − Obat jantung dan pembuluh darah − Bioregulator − Obat sistem pernafasan • • • • • • • • • •

• •

Tes tulis Tes lisan

60

Buku paket farmakologi II & III • Buku lain yang relevan

10

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
− Obat HIV dan Anti AIDS − Obat imunomodulator − Sera dan vaksin

MATERI PEMBELAJARAN
− − − − Obat anti histamin Obat HIV dan Anti AIDS Obat imunomodulator Sera dan vaksin • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan spesialite obat golongan antasida Menjelaskan spesialite obat golongan digestiva Menjelaskan spesialite obat golongan laxanxia Menjelaskan spesialite obat golongan anti diare Menjelaskan spesialite obat golongan anti spasmodik Menjelaskan spesialite obat golongan kolagoga Menjelaskan spesialite obat golongan hepatopro tektor Menjelaskan spesialite obat golongan analgetik Menjelaskan spesialite obat golongan antiemetik Menjelaskan spesialite obat golongan anti epilepsi Menjelaskan spesialite obat golongan psikofarmaka Menjelaskan spesialite obat golongan hipnotik sedative Menjelaskan spesialite obat golongan hipnotik sedative Menjelaskan spesialite obat golongan anastetik Menjelaskan spesialite obat golongan anti parkinson Menjelaskan spesialite obat golongan nootropik/neutropik Menjelaskan spesialite obat golongan kardiaka Menjelaskan spesialite obat golongan diuretika Menjelaskan spesialite obat golongan anti hipertensi Menjelaskan spesialite obat golongan hematinika Menjelaskan spesialite obat golongan hemostatika oksitosika

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

• • 11

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan spesialite obat golongan anti trombolitika • Menjelaskan spesialite termasuk nama generik, nama paten, dosis, dan nama pabrik dari : − Obat-obat gangguan sistem pencernaan : antasida, digestiva, anti diare, pencahar, anti spasmodik, kolagoga, potektor hati − Obat susunan saraf pusat : analgetik, anti emetik, anti epilepsi, psikogarmaka, hipnotiksedatif, anestesi, anti parkinson, neutropik.nootropik − Obat saraf otonom : saraf simpatis, dan saraf simpatis − Anoreksansia − Obat jantung & pembuluh darah : kardiaka, anti hipertensi, vasodilator, diuretik, hematinika, hemostatik dan oksitosik, anti trombotik, anti hiperlipidemika − Bioregulator : enzim, vitamin. Elemen spura, hormon, obat anti kontrasepsi, kortikosteroid, anti diabetik − Obat sistem pernafasan : obat asma, bronchitis, emfisema paru dan obat batuk − Obat anti histamin − Obat HIV dan anti AIDS − Imunomodulator, sera dan vaksin

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

12

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
5.3 Menjelaskan istilah medis yang berkaitan dengan farmasi •

INDIKATOR
Istilah medis yang berkaitan dengan farmasi dapat dimengerti Mampu menjelaskan arti istilah medis/kedokteran yang berkaitan dengan farmasi •

MATERI PEMBELAJARAN
Istilah medis yang berhubungan dengan farmasi • Istilah-istilah medis/kedokteran • • • • • • • • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian Abses Menjelaskan pengertian Anoreksia Menjelaskan pengertian Ansietas Menjelaskan pengertian Agranulositosis Menjelaskan pengertian Arthritis Menjelaskan pengertian Amenore Menjelaskan pengertian Anuria Menjelaskan pengertian Akromegali Menjelaskan pengertian Alkalosis Menjelaskan pengertian Atonia Menjelaskan pengertian Ataksia Menjelaskan pengertian Asidosis Menjelaskan pengertian Biopsi Menjelaskan pengertian Bronkitis Menjelaskan pengertian Depresi Menjelaskan pengertian Dermatitis Menjelaskan pengertian Delirium Menjelaskan pengertian Diskenesi Menjelaskan pengertian Dermatosis Menjelaskan pengertian Difteri Menjelaskan pengertian Dismenore Menjelaskan pengertian Dispepsia • •

PENILAIAN TM
Tes tertulis Tes lisan 8

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

Buku paket farmakologi I, II & III • Buku lain yang relevan


• • • •

13

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • • • • • • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian Dispnea Menjelaskan pengertian Emfisema Menjelaskan pengertian Endometriosis Menjelaskan pengertian Ensefalitis Menjelaskan pengertian Erythema Menjelaskan pengertian Fagositosis Menjelaskan pengertian Flatulensi Menjelaskan pengertian Fotofobia Menjelaskan pengertian Glaukoma Menjelaskan pengertian Hiperurisemia Menjelaskan pengertian Hematuria Menjelaskan pengertian Hemodialisa Menjelaskan pengertian Hemoragik Menjelaskan pengertian Herpes simplex Menjelaskan pengertian Zoster Menjelaskan pengertian Hiperglikemia

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

Menjelaskan pengertian Hipoglikemia • Menjelaskan pengertian Idioptik • Menjelaskan pengertian Ikterus • Menjelaskan pengertian Karditis

• 14

Menjelaskan pengertian Karsinoma Menjelaskan pengertian

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian Keratitis Menjelaskan pengertian Kiste Menjelaskan pengertian Klonik Menjelaskan pengertian Kolik Menjelaskan pengertian Kolitis Menjelaskan arti/pengertian istilah-istilah medis/kedokteran dalam bahasa yang mudah dipahami Membuat rangkuman / ringkasan istilah-istilah medis/kedokteran beserta artinya Mendiskusikan macammacam bentuk sediaan Menjelaskan rute yang dilalui obat dari berbagai bentuk sediaan untuk dapat menimbulkan effek Menjelaskan absorpsi Menjelaskan distribusi Menjelaskan metabolisme Menjelaskan ekskresi

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

• 5.4 Menjelaskan nasib obat dalam tubuh • Nasib obat setelah masuk ke dalam tubuh dipahami • Rute yang dilalui obat untuk dapat menimbulkan effek • Bentuk sediaan obat • ADME • •

• •

Tes tertulis Tes lisan

4

Buku Paket Farmakologi II

• • • •

15

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA DASAR-DASAR PENYAKIT Memahami dasar-dasar penyakit 079. ALOKASI WAKTU TM
6.1 Menjelaskan penyakit-penyakit yang bersifat simtomatis

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • • Farmakologi Penyakit yang bersifat kausal Obat yang dapat meringankan gejala-gejala penyakit

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
• • Tes tulis Tes lisan

PS

PI

SUMBER BELAJAR
Buku paket Farmakologi • Buku-buku lain yang relevan

Dapat menjelaskan definisi penyakit yang bersifat simptomatis beserta contohcontohnya Dapat menyebutkan contoh obat yang digunakan pada penyakit yang bersifat simptomatis Dapat menjelaskan definisi penyakit yang bersifat kausal beserta contohnya Dapat memberikan contoh-contoh obat yang digunakan pada penyakitpenyakit yang bersifat kausal

Menjelaskan penyakitpenyakit yang bersifat simptomatis • Menjelaskan contoh-contoh penyakit yang bersifat simptomatis • Menjelaskan contoh obat yang digunakan pada penyakitpenyakit yang bersifat simptomatis

20

6.2 Menjelaskan penyakit-penyakit yang bersifat causal

Obay yang dapat meniadakan /menyembuhkan penyakit • Farmakologi • Penyakit yang bersifat kausal • Obat yang dapat meringankan gejala-gejala penyakit • Obay yang dapat meniadakan /menyembuhkan penyakit

Menjelaskan, penyakitpenyakit yang bersifat kausal • Menjelaskan contoh-contoh penyakit yang bersifat kausal • Menjelaskan contoh obat yang digunakan pada penyakitpenyakit yang bersifat kausal

• •

Tes tulis Tes lisan

20

Buku paket farmakologi • Buku-buku lain yang relevan

16

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
6.3 Menjelaskan kelainan penyakit ketagihan/ketergantungan obat, yang ditimbulkan karena akibat memakai narkoba • •

INDIKATOR
Dapat menjelaskan arti NAPZA Dapat memberikan contoh obat/bahan yang termasuk golongan narkotik Dapat menjelaskan efek samping penggunaan narkotik dan penyakit yang ditimbulkan akibat ketagihan/ketergantungan obat golongan narkotik • •

MATERI PEMBELAJARAN
Farmakologi NAPZA khususnya golongan narkotika • Macam-macam penyakit yang ditimbulkan karena ketagihan ketergantungan obat akibat pemakaian narkotika • Efek samping yang ditimbulkan pada penggunaan narkotik Farmakologi Pengertian obat anti cacing •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan tentang NAPZA • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku paket farmakologi • Buku-buku lain yang relevan

24

Menjelaskan obat yang termasuk narkotik • Menjelaskan efek samping penggunaan narkotik • Menjelaskan penyakit yang dapat ditimbulkan akibat ketagihan / ketergantungan obat golongan narkotik Menjelaskan pengertian anthelmintik / obat anti cacing Menjelaskan macammacam cacing beserta cara penularannya Menjelaskan cara pencegahan Menjelaskan penggolongan obat cacing, spesialite Menjelaskan indikasi, kontra indikasi dan efek samping obat-obat anti cacing

6.4 Menjelaskan penyakit cacing

Dapat menjelaskan definisi anthelmintik • Dapat menyebutkan macam-macam cacing beserta cara penularannya • Dapat menjelaskan cara pencegahannya • Dapat menyebutkan dan menjelaskan penggolongan obat cacing beserta spesialitenya • Dapat menjelaskan indikasi, kontra indikasi dan efek samping obat anti cacing

• • •

• • • •

• •

Tes tulis Tes lisan

12

Macam-macam/jenis cacing dan cara penularannya • Cara pencegahan • Penggolongan obat cacing dan spesialite • Indikasi, kontra indikasi dan efek samping obat-obat anti cacing

Buku farmakologi paket • Buku-buku lain yang relevan

17

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA SWAMEDIKASI Menerapkan swamedikasi 079.

18

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
7.1 Menjelaskan penggolongan obat berdasarkan penyakit •

INDIKATOR
Dapat menyebutkan dan menjelaskan penggolongan obat berdasarkan penyakit dapat dipahami • Mampu menjelaskan penggolongan obat, indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat, dan spesialite dari : 1. Kemoterapi 2. Obat-obat gangguan sistem pencernaan 3. Obat-obat susunan saraf pusat 4. Obat saraf otonom 5. Anoreksansia 6. Obat jantung dan pembuluh darah 7. Bioregulator 8. Obat sistem pernafasan 9. Obat anti histamin 10. HIV dan anti AIDS 11. Imunomodulat or • Dapat menjelaskan /memberikan contoh sera/serum dan vaksin • • • • • • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Kemoterapi Obat gangguan sistem pencernaan Obat susunan saraf pusat Obat saraf otonom Anoreksansia Obat jantung da pembuluh darah Bioregulator Obat sistem pernafasan Anti histamin HIV dan AIDS Obat imunomodulator, sera dan vaksin

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan penggolongan obat : a. Kemoterapi meliputi antibiotik sulfonamida anti parasit, anti virus, anti neoplastik, TBC, anti lepra termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat b. Obat gangguan sistem pencernaan meliputi antasida, digestiva, anti diare, pencahar, antispasmodik, kolagoya, protektor hati, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masingmasing obat c. Obat-obat susunan saraf pusat meliputi : analgetika, anti emetik, anti epilepsi, psikofarmaka, hipnotik-sedativa, anestesi, anti parkinson, neurotropik/ nootropik termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan

ALOKASI WAKTU PS PI 22

SUMBER BELAJAR
• Buku paket farmakologi I, II & III • Buku-buku lain yang relevan

19

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
d. Obat syaraf otonom meliputi saraf simpatis, saraf parasimpatis, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masing-masing obat e. Anoreksansia, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masingmasing obat f. Obat jantung dan pembuluh darah meliputi : kardiaka/obat jantung, anti hipertensi, vasodilator, diuretik, hematimika, hemostatik dan oksitoksik anti thrombotika, anti hiperlipidemika, termasuk menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dari masingmasing obat

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

20

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
2.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan obat-obat yang termasuk bioregulator meliputi : enzim,. Vitamin, eleman spura, hormon, obat kontrasepsi, kortikosteroid, anti diabetik, turunan, menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dan masing-masing obat Menjelaskan penggolongan obat sistem pernafasan meliputi : obat asma, bronchitis, emfisema paru, obat batuk, menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dan masing-masing obat Menjelaskan penggolongan obat antihistamin, menjelaskan indikasi, kontra indikasi, efek samping, interaksi obat dan spesialite dan masing-masing obat Menjelaskan penggolongan obat HIV dan anti AIDS spesialitenya Menjelaskan golongan obat imunomodulator, indikasi, kontra indikasi, efek samping dan spesialitenya

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

3.

4.

5. 6.

7. Menjelaskan pengertian sera dan vaksin beserta contohnya

21

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
7.2 Menjelaskan khasiat obat

INDIKATOR
• Dapat menjelaskan dan menyebutkan khasiat obat

MATERI PEMBELAJARAN
• Khasiat obat

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antibiotik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Malaria • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Amuba • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anthelmetika • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Fungi • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Virus • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Neoplastik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti TBC • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Lepra • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antasida • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Digestiva • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Laxansia • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antidiare • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antispasmodik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Kolagoga • •

PENILAIAN TM
Test tulis Tes lisan 46

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
• Buku paket farmakologi I, II & III • Buku lain yang relevan

22

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hepatoprotektor • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Analgetik Antipiretik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Emetik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Epilepsi • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Psikofarmaka • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hipnotik-sedativ • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anastetik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti parkinson • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Nootropik / Neutropik • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Kardiaka • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Diuretika • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Hipertensi • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hematinika • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hemostatika • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Trombolitika • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Enzym • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Vitamin mineral • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Hormon

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

23

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antitusive ekspektoran • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Decongestan • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Antihistamin • Menjelaskan obat yang berfungsi sebagai Anti Asma dan Bronchodilator • Menjelaskan imuno modullator, sera dan vaksin • Menjelaskan mekanisme kerja obat meliputi : 1. Obat gangguan sistem pencernaan : antasida, digestiva, antidiare, pencahar, spasmodik, kolagoga, protektor hati 2. Obat susunan saraf pusat : analgetika, antiemetik, anti epilepsi, psikofarmaka, hipnotiksedativ, anestesi, anti parkinson, neurotropik / nootropik 3. Obat saraf otonom : saraf simpatis, dan saraf para simpatis 4. Anoreksansia 5. Obat jantung dan pembuluh darah : kardioka, antihipertensi, vasodilator, diuretika, hematinika, hemostatik & oksitoksik, anti thrombotika dan antihiperlipidemika 6. Bioregulator : enzim, vitamin, mineral, elemen spura, hormon, obat kontrasepsi, kortikosteroid, antidiabetik 7. Obat sistem pernafasan : obat asma, bronchitis, emfisema paru dan obat batuk 8. Antihistamin 9. HIV dan anti AIDS 10. Imunomodulator, sera dan vaksin

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

• Dapat menjelaskan kemanisme kerja : − − − − − − − − − − − Kemoterapeutik Obat gangguan sistem pencernaan Obat susunan sara pusat Obat saraf otonom Anoreksansia Obat jantung dan pembuluh darah Bioregulator Obat sistem pernafasan Anti histamin HIV dan anti AIDS Imunomodulator, sera & vaksin

• Mekanisme kerja obat meliputi : 1. Kemoterapeutik 2. Obat gangguan sistem pencernaan 3. Obat susunan sara pusat 4. Obat saraf otonom 5. Anoreksansia 6. Obat jantung dan pembuluh darah 7. Bioregulator 8. Obat sistem pernafasan 9. Anti histamin 10. HIV dan anti AIDS 11. Imunomodulator, sera & vaksin

24

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
7.3 Menjelaskan efek samping obat •

INDIKATOR
Efek samping obat di pahami • • • • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Efek samping Idiosinkrasi Alergi Fotosensitasi Teratogen Toleransi Habituasi Adiksi Resistensi • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian Efek samping Menjelaskan pengertian Idiosinkrasi Menjelaskan pengertian Alergi Menjelaskan pengertian Fotosensitasi Menjelaskan pengertian Teratogen Menjelaskan pengertian Toleransi Menjelaskan pengertian Habituasi Menjelaskan pengertian Adiksi Menjelaskan pengertian Resistensi Menjelaskan penggunaan obat secara oral Menjelaskan penggunaan obat secara oromukosal Menjelaskan penggunaan obat secara injeksi Menjelaskan penggunaan obat secara implant Menjelaskan penggunaan obat secara rectal Menjelaskan penggunaan obat secara transdermal Menjelaskan penggunaan obat secara percutan Menjelaskan penggunaan obat secara inhalasi Menjelaskan penggunaan obat secara mukosa Menjelaskan penggunaan obat secara intra vaginal Menjelaskan penggunaan obat secara intra nasal Menjelaskan penggunaan obat secara intra rectal • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan

ALOKASI WAKTU PS PI 12

SUMBER BELAJAR
• Buku Paket Farmakologi I

7.4 Menjelaskan cara penggunaan obat

• Cara penggunaan obat dapat di mengerti

• Cara penggunaan obat untuk dapat menimbulkan efek samping • Cara penggunaan obat untuk dapat menimbulkan efek samping

• Tes tulis • Tes lisan

12

Buku Paket Farmakologi I

25

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
7.5 Melakukan pemberian informasi pada pasien untuk obat tanpa resep dokter •

INDIKATOR
KIE untuk pembelian obat tanpa resep dokter dapat dilakukan • •

MATERI PEMBELAJARAN
KIE Bentuk sedian • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempraktekkan cara berkomunikasi dengan pasien Mempraktekan menjelaskan cara penggunaan obat berdasarkan bentuk cedían supp, tab KB, tab hisap, tab eff dll Mempraktekkan dan menjelaskan aturan pakai dan tanda peringatan yang ada pada label obat / etiket / kemasan • • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan Penugasan

ALOKASI WAKTU PS PI 6

SUMBER BELAJAR
• Buku Paket Farmakologi I, II & III

26

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apoteker Menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apoteker 079. ALOKASI WAKTU TM
8.1 Menjelaskan kelengkapan resep dokter, etiket dan salinan resep

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • • • Resep Salinan Resep Bahasa latin Etiket / penandaan untuk obat dalam dan obat luar • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membaca pengertian resep Mengidentifikasi resep Menghafal singkatan bahasa latin dalam resep Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep Membaca salinan resep Mengidentifikasi salinan resep Mempelajari etiket dan label Membedakan macam-macam etiket dan label serta penggunaannya Menulis etiket • • • •

PENILAIAN
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan 8

PS

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

Mengidentifikasi resep berdasarkan kelengkapan dan isi resep • Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep

• Menulis salinan resep dengan

benar • Memahami pengertian etiket dengan benar • Dapat membedakan macammacam etiket dan label sesuai dengan bentuk obat


8.2 Menghitung dosis obat dalam resep •

Menulis etiket sesuai dengan bentuk obat Dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar dosis

Menghitung dosis maksimum berdasarkan umur dan berat badan dengan benar • Dapat memberikan pertimbangan dosis terhadap dosis lazim

Dosis, dosis lazim, dosis maksimal, dosis toksis, dosis letal, dosis awal, dosis pemeliharaan, dosis legimen • Rumus perhitungan dosis untuk dewasa, anak dan lansia • Pertimbangan dosis

• Membaca konsep dasar dosis • Menghitung dosis maksimum berdasarkan umur dan berat badan

10

Buku Paket Ilmu Resep

27

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
8.3 Melakukan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter •

INDIKATOR
Bahan obat ditimbang sesuai dengan perhitungan • Sediaan obat dicampur sesuai SOP • Sediaan obat dikemas sesuai SOP • Etiket ditempel sesuai SOP • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Teknik menimbang Teknik mencamur bahan obat Teknik menyaring Cara membagi serbuk Pengemasan serbuk Pengemasan kapsul Pengemasan salep Pengemasan cairan Etiket • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menimbang bahan obat Menghalaluskan bahan Mencampur bahan Mengayak serbuk Membagi serbuk Melarutkan bahan Membuat mucilago Mengencerkan mucilago Mengemas serbuk Mengemas kapsul Mengemas salep Mengemas cairan Memberikan etiket Membandingkan macam – macam bentuk sediaan Menuliskan etiket dan memilihkan label yang sesuai Mengkomunikasikan tentang kesesuaian resep dan obat pada apoteker Menyerahkan obat Memberi informasi sederhana Mencatat pada buku dokumentasi

PENILAIAN TM
10

ALOKASI WAKTU PS
38 (76)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

• •

• •
• • • • • • •

8.4 Menyerahkan obat dan informasi kepada pasien

• • • • • •

Sediaan yang diberikan disesuaikan dengan resep Disesuaikan etiket dengan perintah dalam resep Diamati kesesuaian label dengan peraturan perundangan tentang obat Resep dan obat disesuaikan untuk dilakukan penyerahan kepada pasien Informasi sederhana diberikan kepada penerima obat Dilakukan pencatatan sesuai SOP yang berlaku

• • • •

Macam – macam bentuk sediaan Etiket dan label Penyerahan obat Dokumentasi

10

38 (76)

Buku Paket Ilmu Resep

28

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Manajemen dan administrasi di bidang farmasi Menerapkan manajemen dan administrasi di bidang farmasi 079.

29

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
9.1 Mengelola perbekalan farmasi berdasarkan penggolongan obat • • • • • • • • • •

INDIKATOR
Barang datang dicocokkan dengan dokumen penerimaan barang Dibuat tanda terima barang masuk ke gudang Semua penerimaan barang diadministrasikan / dicatat sesuai SOP yang telah ditentukan Penempatan barang berdasarkan penggolongan obat Penataan sediaan berdasarkan sistem yang dipilih (FIFO) Suhu, kelembaban, pencahayaan, sirkulasi udara ruangan diatur dan dimonitor Bahan baku disimpan di area sesuai ketentuan Bahan pengemas disimpan diarea sesuai ketentuan Barang yang mudah terbakar disimpan pada gudang api Psikotropika/narkotika disimpan pada area tertentu dengan pengawasan khusus Barang yang belum diluluskan disimpan diarea karantina (menurut area / sistem)

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menyimpan dan mengamankan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan agar menjamin kualitasnya • Meningkatkan keterampilan dalam mengenal sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan • Melatih melakukan pencatatan digudang

PENILAIAN TM
• • Test lisan Test tulis Tugas 8

ALOKASI WAKTU PS
9 (18)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Manajemen Farmasi Kelas X & XI

Pengetahuan sistem pengelolaan perbekalan farmasi berdasarkan penggolongan obat • Penempatan barang di gudang • FIFO dan FEFO • Faktor yang diperhatikan dalam standar penyimpanan barang • Mengklasifikasikan barang pada tempat penyimpanan agar terjaga keamanan dan kualitas barang


• • • • • • • •

Merinci/mengkarakteristika n sediaan berdasarkan stabilitas sediaan Mendiskusikan penataan yang paling menguntungkan yang dipilih Mendiskripsikan bentuk kartu stock Meningkatkan pemahaman dalam pengisian kartu stock Memeriksa kondisi penyimpanan barang Menyimpan barang mudah terbakar Menyimpan psikotropika / narkotika Menyimpan barang yang belum diluluskan / sudah diluluskan Menyimpan barang yang tidak memenuhi syarat

30

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
Barang tidak memenuhi syarat disimpan diarea terpisah • Barang yang sudah diluluskan disimpan sesuai tempat penyimpanan • Gas disimpan ditempat yang aman • Barang di gudang disusun berdasarkan barang yang lebih dahulu masuk harus lebih dahulu keluar

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menyimpan gas ditempat yang aman • Menyusun barang di gudang berdasarkan FIFO • Menyusun barang digudang berdasarkan FEFO •

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR


9.2 Mengelola alat kesehatan • • •

• • • •

Barang di gudang disusun berdasarkan barang yang dahulu expired harus lebih dahulu keluar Barang datang dicocokkan dengan faktur Dibuat tanda terima, barang dimasukkan ke gudang Semua penerimaan barang diadmistrasikan / dicatat sesuai dengan faktur barang datang Penempatan barang berdasarkan penggolongan Alkes Penempatan barang berdasarkan sistem yang dipilih (FIFO) Suhu kelembaban, pencahayaan, sirkulasi udara dan ruangan di atur dan di monitor Barang yang belum diluluskan disimpan diarea karantina Barang yang tidak memenuhi syarat disimpan diarea terpisah

• •

Sistem pengelolaan Alkes

• • • • • • • • •

Mengklasifikasikan barang menurut penggolongan Alkes pada tempat penyimpanan agar terjaga keamanan dan kualitas barang • Sistem FIFO • Sistem FEFO

Menyimpan dan mengamankan sediaan Alkes agar menjamin sesuai kwalifikasi Meningkatkan pemahaman, keterampilan pengelolaan sediaan Alkes Melatih melakukan admnistrasi/ stok di gudang Mengidentifikasikan stabilitas sediaan Alkes Mendiskusikan pemetaan yang paling menguntungkan yang dipilih Mendiskripsikan bentuk kartu stok Meningkatkan pemahaman dalam pengisian kartu stok Memeriksa kondisi penyimpanan barang Menyimpan barang yang mudah terbakar Menyimpan barang yang belum diluluskan/sudah diluluskan

• • • •

Test lisan Test tulis Tugas Lattek

9

7 (14)

Buku Paket Manajemen Farmasi Kelas X & XI

31

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
Barang yang sudah diluluskan disimpan sesuai tempat penyimpanan • Barang di gudang di pisahkan menurut penggolongan • Barang digudang disusun berdasarkan barang yang lebih dahulu masuk harus lebih dahulu di keluarkan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menyimpan barang yang tidak memenuhi syarat • Menyusun barang di gudang berdasarkan FIFO • Menyusun barang berdasarkan FEFO

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR


9.3 Mengelola PKRT • • •

• • • • •

Barang di gudang di susun berdasarkan barang yang dahulu expired harus lebih dahulu keluar Barang datang dicocokan dengan faktur Dibuat tanda terima, barang dimasukkan ke gudang Semua penerimaan barang di administrasikan / dicatat sesuai dengan faktur barang datang Penempatan barang berdasarkan penggolongan / sifat barang Penempatan barang berdasarkan sistem yang dipilih (FIFO) Suhu kelembaban, pencahayaan, sirkulasi udara dan ruangan di atur dan di monitor Barang yang belum diluluskan di ismpan di ares karantina Barang yang tidak memenuhi syarat disimpan di area terpisah Barang yang sudah diluluskan di simpan sesuai tempat penyimpanan

Sistem pengelolaan Peralatan Kesehatan Rumah Tangga (PKRT) • Mengkalasifikasikan barang menurut penggolongan dan sifat PKRT pada tempat penyimpanan agar terjaga keamanan dan kwalitas barang • Sistem FIFO • Sistem FEFO

• • • • • • • • •

Menyimpan, menjaga dan mengamankan sediaan PKRT agar menjamin sesuai kwalitas dan kwantitas Meningkatkan ketrampilan pengelolaan sediaan PKRT Melatih melakukan administrasi / stok di gudang Mengidentifikasikan stabilisasi sediaan PKRT Mendiskusikan penataan yang paling menguntungkan yang dipilih Mendiskripsikan bentuk kartu stok Meningkatkan pemahaman pengertian kartu stok Memeriksa kondisi penyimpanan barang Menyimpan / menjaga barang yang mudah terbakar Menyimpan barang yang belum diluluskan / sudah diluluskan Menyimpan barang secara terpisah barang yang tidak memenuhi syarat

• • • •

Tes lisan Tes tulis Tugas Lattek

9

7 (14)

Buku Paket Manajemen Farmasi Kelas X & XI

32

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
Barang di gudang di pisahkan menurut penggolongan / sifat barang • Barang di gudang di susun berdasarkan barang yang lebih dahulu dimasukkan lebih dahulu di keluarkan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menyusun barang di gudang berdasarkan FIFO Menyimpan barang berdasarkan FEFO

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR


9.4 Mengelola obat golongan narkotika dan psikotropika

Barang digudang di susun berdasarkan barang yang dahulu expired lebih dahulu keluar • Pemesanan obat golongan narkotika dan psikotropika dapat dilaksanakan • Penerimaan obat golongan narkotika dan psikotropika dapat dilakukan • Penyimpanan narkotika dan psikotropika dapat dlaksanakan • Pendestribusia narkotika dan psikotropika dimengerti

• Jenis obat narkotika dan psikotropika • Surat pesanan narkotika dan psikotropika diisi dan ditandatangani oleh Apoteker • Pengiriman surat pesanan narkotika dan psikotropika • Obat datang dicocokkan dengan surat pesanan faktur • Pengadministrasian narkotika dan psikotropik yang baru datang • Tempat penyimpanan narkotika dan psikotropika secara khusus • UU no. 22 tahun 1997 tentang narkotika dan UU RI no. 5 tahun 1997 tentang psikotropika

• Mengidentifikasi jenis dan jumlah obat narkotika dan psikotropika yang akan dipesan • Menjelaskan cara pengisian surat pesanan psikotropika dan narkotika • Menjelaskan cara transaksi pembelian narkotika berkaitan dengan pengiriman surat pesanan • Memeriksa kesesuaian pesanan narkotik dan psikotropik dengan obat yang datang dan fakturnya • Menjelaskan pengisian ke dalam kartu stok dan buku harian narkotika berdasarkan faktur narkotika dan psikotropika yang baru datang • Menjelaskan syarat-syarat yang harus dipenuhi sebagai tempat penyimpanan narkotika dan psikotropika pada apotek dan RS

• • •

Tes lisan Tes tulis Tugas

2

3 (6)

Buku Paket UU Kesehatan kelas 2 Buku lain yang relevan

33

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan syarat-syarat yang harus dipenuhi sebagai tempat penyimpanan narkotika dan psikotropika pada PBF • Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari pabrik obat/importir • Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari PBF Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari RS/BP/Puskesmas • Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari Apotek • Menjelaskan peraturan distribusi narkotika dan psikotropika dari SPSFP • Menjelaskan ijin khusus penyaluran psikotropika dan narkotika oleh PBF • Membuat laporan narkotika dan psikotropika

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

9.5 Menerapkan cara-cara pembuatan laporan narkotika dan psikotropika

• Laporan penggunaan obat narkotika dan psikotropika dibuat setiap bulan ditandatangani oleh Apoteker • Laporan dikirimkan kepada instansi terkait

• Pengetahuan tentang obat golongan narkotika dan psikotropika

• • •

Tes lisan Tes tulis Tugas

2

3 (6)

Buku Paket UU Kesehatan kelas 2 Buku lain yang relevan

34

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
9.6 Menerapkan pengelolaan pemasaran obat

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM
• Tes lisan • Tes tulis • Penugasan 19

ALOKASI WAKTU PS
9 (18)

PI

SUMBER BELAJAR
• Buku paket manajemen farmasi kelas XI • Buku-buku lain yang relevan LKS

• Menerapkan pemasaran dan
konsep dari pemasaran

• Pengertian pemasaran • Mengklasifikasikan pendapat

para ahli tentang pengertian pemasaran • Konsep pemasaran yang berpijak pada kebutuhan dan keinginan/keputusan konsumen • Konsep pemasaran sebagai falsafah bisnis • Dasar-dasar pemikiran konsep pemasaran

• Menerapkan pengertian pemasaran • Melatih mengkombinasi fungsi2
pemasaran agar organisasi berjalan lancar kegiatan pemasaran

• Mensimulasikan fungsi-fungsi • Menggali pendapat para ahli
tentang pengertian pemasaran

• Memproyeksikan tujuan pemasaran • Mengemukakan akibat dari
berbagai faktor tersebut adalah masing-masing individu maupun kelompok mendapatkan kebutuhan dan keinginan dengan menciptakan, menawarkan dan menukarkan produk yang memiliki nilai komoditas yang berpijak pada kebutuhan dan keinginan/keputusan konsumen sebagai falsafah bisnis

• Melakukan fungsi-fungsi
pemasaran

• Menerapkan konsep pemasaran • Menerapkan konsep pemasaran • Menterjemahkan dasar-dasar
konsumen pemikiran konsep pemasaran

• Menglasifikasikan pengelompokan • Menterjemahkan pengertian
penawaran dan kepuasan

• Melaksanakan riset yang harus
dilakukan • Diskusi

• Menerapkan dan dapat

mensimulasikan konsep-konsep pemasaran

• Mengemukakan perubahan & ciri2
pasar cenderung berkembang

35

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
• Pengertian dan kegiatan saluran distribusi • Bentuk atau sistem saluran distribusi perbekalan farmasi • Pengertian dan prosedur salesmanship

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

• Pengetahuan saluran distribusi • Pengetahuan keuntungan
• • • • •

penggunaan perantara Dapat menentukan jumlah penyalur Dapat menyebutkan yang termasuk dalam perbekalan farmasi menurut UU kesehatan Macam-macam bentuk saluran distribusi obat Bentuk saluran distribusi alat kesehatan Macam-macam unit produksi dan distribusi perbekalan farmasi penjualan

• • • • • • • • • • • • • • • • • •

Melatih fungsi pembelian Melatih fungsi-fungsi pamasaran Menangkap keuntungan lain dari penggunaan perantara Melatih distribusi intensif Menentukan distribusi selektif Menentukan distribusi eksklusif Mengemukakan macam-macam bentuk perbekalan farmasi Menglasifikasikan penggolongan obat dalam perbekalan farmasi Menentukan bentuk saluran distribusi untuk obat narkotika Menentukan bentuk saluran distribusi untuk obat daftar G Menentukan bentuk saluran distribusi untuk obat daftar W Menentukan bentuk saluran distribusi untuk obat bebas Menentukan bentuk saluran distribusi untuk obat tradisional Menentukan bentuk saluran distribusi alat kesehatan Menentukan macam-macam unit produksi dan distribusi perbekalan farmasi Mengemukakan prosedur penjualan berdasarkan pesanan Mengemukakan prosedur penjualan pengambilan di pabrik Mengemukakan prosedur pengiriman barang

• Definisi salesmanship/ilmu • Pengetahuan prosedur penjualan

36

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
• Sifat-sifat umum penjualan (salesman) • Ciri-ciri sales representatif sukses • Proses penjualan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

• Pengetahuan sifat-sifat umum
salesman

• • • •

Melatih sifat-sifat umum yang harus dimiliki seorang selesman Melatih fungsi verkoper / penjual Melatih ciri-ciri sales representasi sukses Mensimulasikan proses penjualan

• Pengetahuan ciri-ciri sales
representasi sukses

• Pengetahuan proses penjualan

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Akuntansi Farmasi Menerapkan akuntansi dalam bidang farmasi 079.

37

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
10.1 Membuat neraca rugi laba

INDIKATOR
• Neraca adalah merupakan golongan perkiraan riil (tetap) yang dibuat pada awal dan akhir periode akuntansi • Aktiva jumlahnya sama dengan jumlah utang dan modal, artinya A-V=M. Jadi modal awal setelah ditambah hasil usaha akan menjadi modal akhir • Perkiraan pendapatan dan beban merupakan golongan perkiraan nominal (sementara) serta akan selalu mempengaruhi modal • •

MATERI PEMBELAJARAN
Neraca Perhitungan rugi laba / hasil usaha Penyusunan neraca dan perhitungan rugi laba di UPK, apotik dan toko obat

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Penjelasan neraca & posisinya dalam akuntansi • Menyebutkan dan menjelaskan pospos pada aktiva, utag dan modal • Menghitung dan menganalisa harta, utag dan modal secara finansial • Melakukan pencatatan dan penyusunan neraca dengan benar • Menjelaskan tujuan perusahaan dalam menjalankan usaha • Menyebutkan macam-macam penghasilan/pendapatan di UPK, apotik dan toko obat • Menyebutkan macam-macam beban / biaya yang dikeluarkan di UPK, apotik dan toko obat • Melakukan perhitungan dengan akurat, sehingga mendapatkan kepastian rugi atau laba

PENILAIAN TM
• Tanya jawab • Tes tulis • Penugasan 19

ALOKASI WAKTU PS
19 (38)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku paket administrasi farmasi kelas XII/5 Buku SMK kelas XII yang relevan

38

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
10.2 Mengkalkulasi biaya obat yang dibuat sesuai permintaan resep dokter

INDIKATOR
• Pemeriksaan obat dan jumlahnya diperlukan kartu stock dan resep • Harga setiap jenis berdasarkan SOP dan jumlah biaya dihitung berdasarkan resep • Jumlah biaya kesehatan yang harus dibayar oleh pasien diinformasikan kepada kasir • Dilakukan pencatatan pada buku penjualan sesuai SOP • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Analisa jumlah obat Kartu stock Pemberian harga obat Pelayanan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menghitung dan memeriksa jumlah obat secara fisik berdasarkan kartu stok • Menghitung persediaan, awal, penambahan/pemasukan, penggunaan dan saldo akhir • Menjelaskan cara-cara pemberian harga obat dan cara-cara melakukan / melayani jasa peracikan • Menjelaskan biaya-biaya peracikan menyebutkan macam-macam biaya peracikan • Menghitung jumlah obat dan harga obat dan biaya-biaya penambahan yang diperlukan • Menginformasikan jumlah biaya ke kasir • Melakukan pencatatan biaya dan jumlah biaya obat pada buku penjualan • Penyiapkan dan menuliskan kwitansi, nota, dan bukti lain yang diperlukan

PENILAIAN TM
• Tes lisan • Tanya jawab dan pemecahan masalah • Tes tulis • penugasan 8

ALOKASI WAKTU PS
9 (18)

PI
• •

SUMBER BELAJAR
Modul Materi relevan

39

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
10.3 Membuat laporan keuangan

INDIKATOR
• Laporan keuangan merupakan tahap akhir dalam pembekuan yang disusun oleh seorang akuntan • Dasar penyusunnya adalah kertas kerja (neraca lajur) yang layak / tidak terdapat kesalahan, yang dikenal orang tenaga pembukuan • Setiap perusahaan baik jasa (RS, RSUD dan UPK yang lain (apotek, toko obat, dsj) dan perusahaan industri (industri farmasi dan industri lainnya) semuanya memerlukan laporan keuangan • Dengan laporan keuangan pengusaha mampu memisahkan antar asset perusahaan dengan aset pribadi secara manajemen • Dengan laporan keuangan perusahaan bisa melihat, mengevaluasi hasil usaha dan perencanaan pengembangan ke depan • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Laporan keuangan (finansial statement) Macam-macam laporan keuangan Laporan neraca akhir Laporan rugi dan laba Laporan perusahaan dan perkembangan modal Perhitungan harga pokok perusahaan dagang Perhitungan harga pokok dan harga pokok produksi di perusahaan industri • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Penjelasan tentang tahap-tahap dalam siklus akuntansi Penjelasan tentang dasar penyusunan laporan keuangan Menyebutkan jenis-jenis laporan keuangan (neraca, laporan R/L dan laporan perubahan modal) serta menjelaskan kedudukan, hubungan dan kekterkaitannya Menjelaskan tujuan dan fungsi laporan keuangan bagi pihak intern dan ekstern perusahaan Menjelaskan kewajiban perusahaan dalam menyusun laporan keuangan pada akhir periode Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan jasa (seperti juga RS, RSUD, Puskesmas, dsj) Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan dagang (seperti juga apotek, toko obat , dsj) Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan industri farmasi Proses perhitungan modal akhir dalam neraca Proses perhitungan harga pokok dan perhitungan laba/rugi bersih Perhitungan dan penyusunan laporan keuangan dengan benar (tidak terdapat kesalahan) •

PENILAIAN TM
Tanya jawab & pemecahan • Tes tulis • Penyelesaia n tugas 19

ALOKASI WAKTU PS
10 (20)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku paket administrasi farmasi jilid III kelas XII/6 Buku akuntansi untuk SMK kelas XII/5

• •

• • • • •

40

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Prinsip-prinsip preformulasi Menerapkan prinsip-prinsip preformulasi 079. ALOKASI WAKTU TM
11.1 Menjelaskan sifat fisika kimia obat dan sifat fisika kimia bahan tambahan obat

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • • • • Monografi Farmakope Bentuk / wujud bahan obat Kelarutan Derajat halus Higroskopis, eutetikum dan Efflorecent •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan Monografi farmakope • Menjelaskan macam bentuk / wujud bahan obat • Menjelaskan Kelarutan • Menjelaskan bahan Higroskopis, Eutetikum dan Efflorecent • • • •

PENILAIAN
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan 4

PS

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

• Monografi Farmakope dijelaskan
dengan benar • Bentuk bahan/ Kristal dapat dibedakan dengan benar • Istilah kelarutan dijelaskan dengan benar • Bahan yang bersifat Higroskopis, Eutetikum, Efflorecent dijelaskan dengan benar • Sifat fisika dan kimia bahan obat dijelaskan dengan benar • Jenis dan kegunaan Alat pencampuran dijelaskan dengan benar • Mengoperasikan alat pencampuran sesuai SOP • Macam-macam bentuk sediaan didefinisikan dengan benar • Keuntunan dan kerugian bentuk sediaan dijelaskan dengan benar

11.2 Menerapkan cara pencampuran bahan

• • • • • • •

Pengetahuan tentang bahan obat Alat-alat pencampuran Pencampuran sediaan padat Pencampuran sediaan cair Pencampuran sediaan setengah padat Macam-macam bentuk sediaan

Menjelaskan sifat fisika dan kimia bahan obat • Menjelaskan specifikasi dan kegunaan alat-alat pencampuran • Menjelaskan cara mencampur bahan obat • Mendemotrasikan kegunaan alat-alat pencampuran

• • •

Ujian lisan Ujian tulis Penugasan

6

20 (40)

Buku Paket Ilmu Resep

11.3 Menjelaskan pengaruh bentuk sediaan terhadap khasiat obat

• • •

Bentuk sediaan dipertimbangkan menurut keadaan pasien

Keuntungan dan kerugian dari bentuk sediaan • Pertimbangan bentuk sediaan dalam R/

Mempelajari macammacam bentuk sediaan Mempelajari dan mendiskusikan keuntungan dan kerugian bentuk sediaan Mempelajari dan mendiskusikan faktor-faktor pemilian bentuk sediaan berdasar : sifat bahan obat,dan keadaan pasien

• • •

Ujian lisan Ujian tulis Penugasan

8

Buku Paket Ilmu Resep

41

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Teknik pembuatan sediaan obat, dalam skala kecil dan dalam skala industri Memahami teknik pembuatan sediaan obat, dalam skala kecil dan dalam skala industri 079. ALOKASI WAKTU TM
12.1 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan tablet • proses pembuatan tablet dijelaskan dengan benar • Macam-macam tablet dibedakan dengan benar, berdasarkan : cara kerja, cara pemakaian dan jenis penyalut dengan benar • Cara melakukan evaluasi terhadap produk setengah jadi dan produk ruahan dijelaskan dengan benar • Cara melakukan in process control / IPC sesuai SOP dijelaskan dengan benar • • • • • • • Komponen tablet Cara pembuatan Penyalutan tablet Kerusakan tablet Syarat tablet IPC CPOB • Mempelajari proses pembuatan tablet • Membedakan macam-macam tablet berdasarkan cara kerja, cara pemakaian dan jenis penyalut • • • • Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan 10

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

PS
-

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

Mempelajari evaluasi terhadap produk setengah jadi dan produk ruahan • Mempelajari in process control / IPC pembuatan sedian tablet • Mempelajari cara pengemasan sediaan tablet


12.2 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan kapsul

Cara pengemasan dijelaskan dengan benar • Mendifinisikan kapsul dengan benar

• • •

Menyebutkan keuntungan dan kerugian sediaa kapsul Dapat menyebutkan perbedaan kapsul keras dan kapsul lunak

• • • •

Macam-macam kapsul Ukuran kapsul Membuat sediaan kapsul Persyaratan kapsul

• • • • • •

Mempelajari pengertian kapsul Mempelajari keuntungan dan kerugian kapsul

• • • •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

8

-

Buku Paket Ilmu Resep

Mempelajari pencampuran dan pengisian serbuk ke dalam kapsul Mempelajari pengisian cairan ke dalam kapsul Mempelajari faktor-faktor yang merusak cangkang kapsul, termasuk cara penyimpanan Mempelajari persyaratan kapsul

Memahami dengan benar cara pembuatan sediaan kapsul dengan bermacam-macam sifat bahan obat • Dapat menyebutkan faktor yang merusak cangkang kapsul • Dapat menjelaskan persyaratan kapsul dengan benar

42

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
12.3 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan powder (serbuk) •

INDIKATOR
Pengertian serbuk berikut persyaratan, kelebihan dan kekurangan sediaan farmasi dalam bentuk serbuk dijelaskan dengan benar • Dapat menjelaskan cara membuat sediaan serbuk dengan berbagai macam sifat bahan obat untuk pemakaian dalam dan luar • Dapat menghitung bahan obat dan DM sediaan serbuk • Dapat menggerus, membungkus dan memberi penandaan serbuk untuk pemakaian luar • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
Serbuk terbagi dan serbuk tidak terbagi Perhitungan DM serbuk untuk berbagai usia Cara meracik bahan obat dalam bentuk serbuk Membagi serbuk dan membungkus Pengemasan serbuk

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM
• • • • Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan 8

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

• • • • • • •

Mempelajari pengertian serbuk Mempelajari kelebihan dan kekurangan sediaan serbuk Mempelajari syarat-syarat sediaan serbuk Mempelajari macam-macam sediaan serbuk Mempelajari alat yang digunakan dalam pembuatan sediaan serbuk Mempelajari cara membuat sediaan serbuk dengan ber-bagai macam sifat bahan obat untuk pemakaian dalam dan luar Mempelajari cara menggerus, membungkus dan memberi penandaan serbuk untuk pemakaian dalam dan luar. Mempelajari pengertian sediaan setengah padat Mempelajari penggolongan sediaan setengah padat berdasarkan konsistensi, efek terapi dan dasar salep Mempelajari macam-macam dasar salep Mempelajari ketentuan umum cara pembuatan sediaan setengah padat Mempelajari cara pengemasan dan penandaan sediaan setengah padat

12.4 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan semi padat

• Dapat mendefinisikan sediaan
• • • •

farmasi setengah padat Mampu menjelaskan macammacam sediaan setengah padat Dapat memilih dasar salep yang sesuai Dapat menjelaskan cara membuat sediaan setengah padat dengan benar Dapat menjelaskan cara pengemasan dan penandaan sediaan setengah padat dengan benar

Pengertian sediaan setengah padat • Penggolongan sediaan farmasi setengah padat • Macam-macam dasar salep • Cara meracik sediaan farmasi setengah padat

• •

• • • •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

12

Buku Paket Ilmu Resep

• • •

43

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
12.5 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan obat cair

INDIKATOR
Larutan

MATERI PEMBELAJARAN
Larutan Komponen larutan Faktor yang mempengruhi kelarutan dan kecepatan kelarutan Melarutan bahan obat Meracik macam-macam sediaan farmasi non steril Hitungan farmasi untuk sediaan farmasi larutan non steril Pengemasan Hitungan farmasi untuk sediaan farmasi larutan non steril

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Larutan Pengertian larutan, pelarut dan zat terlarut Faktor-faktor yang mempengaruhi kelarutan Cara mengerjakan obat dalam bentuk larutan termasuk saturasi dan potio effervescent, netralisasi Keistimewaan dalam melarutkan zat-zat tertentu Perhitungan DM Perhitungan pengenceran non alkohol Macam-macam sediaan larutan non steril Guttae oris Elixir Saturasi dan potio efervescent Collutorium Litus oris Gargarisma Collunarium Guttae nasales Guttae auriculares Perhitungan kadar zat aktif : % b/b, % b/v, % v/v, % v/b Pengenceran alcohol Kontraksi volume • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan 24

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

• • • •

Dapat menyebutkan macammacam pelarut dan zat terlarut serta sifat pelarut dan zat terlarut dengan benar Memahami cara melarutkan macam-macam zat terlarut sesuai dengan kelarutan dan sifatnya Dapat menghitung bahan obat ber DM dalam larutan dengan benar Mampu menjelaskan cara meracik macam-macam sediaan larutan non steril untuk pemakaian dalam dan luar dengan benar Dapat melakukan hitungan farmasi untuk larutan non steril dengan benar

• • • • • • •

• • •

• • • •

• •

44

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
Suspensi

MATERI PEMBELAJARAN
Suspensi • Komponen suspensi • Stabilitas suspensi • Bahan pensuspensi • Cara pembuatan • Pengemasan dan penandaan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Suspensi Pengertian suspensi Definisi Komponen suspensi Tujuan pemakaian Faktor-fakrtor yang mempengaruhi stabilitas suspensi Ukuran partikel Viskositas Konsentrasi Muatan/sifat partikel Macam-macam bahan pensuspensi Cara mengerjakan obat dalam bentuk suspensi Metode dispersi dan praesipitasi Sistem flokulasi dan deflokulasi Penilaian stabilitas suspensi Volume sedimentasi Derajat flokulasi Reologi Ukuran partikel • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

• • • • •

Dapat menyebutkan komponen-komponen suspensi dengan benar Dapat menjelaskan faktorfaktor yang menentukan stabilitas suspensi dengan benar Dapat menentukan bahan pensuspensi yang sesuai dengan benar Dapat menjelaskan cara meracik bahan obat dalam bentuk suspensi Dapat menjelaskan cara melakukan penilaian terhadap stabilitas suspensi dengan benar pengemasan dan penandaan untuk sediaan suspensi dengan benar

• •

• Dapat menjelaskan cara

45

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
Emulsi

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Emulsi Komponen emulsi Tipe emulsi Bahan pengemulsi Stabilitas emulsi Cara pembuatan Cara membedakan tipe emulsi Pengemasan dan penandaan Hitungan HLB

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Emulsi Pengertian Emulsi Definisi, macam Suppositoria Komponen emulsi Tipe emulsi Tujuan pemakaian emulsi Menentukan stabilitas emulsi Teori terjadinya emulsi Bahan pengemulsi Cara mengerjakan obat dalam bentuk emulsi: - Metode gom kering - Metode gom basah - Metode botol Cara membedakan tipe emulsi Hitungan HLB • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

• Dapat menyebutkan komponen• Dapat menjelaskan faktor-faktor
yang menentukan stabilitas emulsi dan bahan pengemulsi dan jumlah yang diperlukan emulsi dengan benar

komponen Emulsi dengan benar

• Dapat memilih dan menentukan • Dapat menghitung harga HLB • Dapat menjelaskan membuat
sediaan obat dalam bentuk Emulsi dengan benar

• • • • • • • •

• • • •

• Dapat membedakan tipe emulsi • Dapat menjelaskan cara
pengemasan dan penandaan untuk sediaan emulsi dengan benar

• •

46

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
12.6 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan steril

INDIKATOR
• Dapat menjelaskan cara membuat sediaan steril dengan benar • Dapat menghitung tonisitas dengan metode ekivalensi dan penurunan titik beku dengan benar • Dapat menjelaskan cara melakukan pemeriksaan terhadap sediaan steril • Dapat menjelaskan cara melakukan sterilisasi dengan benar

MATERI PEMBELAJARAN
• Komponen injeksi dan larutan obat mata • Cara pembuatan • Pemeriksaan injeksi dan larutan obat mata • Hitungan tonisitas • Cara sterilisasi • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pengertian injeksi, keuntungan dan kerugiannya Macam-macam injeksi menurut cara penyuntikan dan bentuk sediaan Pengertian larutan obat mata Syarat-syarat larutan obat mata Cara pembuatan injeksi dan larutan obat mata Perhitungan tonisitas dengan ekivalensi dan penurunan titik beku Pengertian dan cara sterilisasi Pemeriksaan injeksi Uji kebocoran Uji kejernihan dan warna Uji keseragaman volume Uji sterilitas Uji pirogenitas Uji keseragaman bobot Pengemasan dan wadah Pengertian - Definisi - Bentuk, bobot pil Komponen-komponen pil - Zat aktif - Zat tambahan (cotoh dan fungsinya) Pembuatan sediaan pil - Cara mencampur - Cara menggulung - Cara memotong - Cara membulan Pembuatan pil untuk bahan obat yang besifat khusus Persyaratan pil - Waktu hancur - Keseragaman bobot • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan 14

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

12.7 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan pil

Menentukan komponen pembetntuk pil sesuai dengan sifat bahan obat • Melakukan pencampuran bahan-bahan pembentuk pil menjadi masa pil, selanjutnya menggulung dan memotong menjadi butiran pil • Mengemas dan memberikan penandaan • Melakukan pemeriksaan terhadap pil yang dihasilkan

Komponen-komponen pembentuk pil • Pembuatan • Persyaratan

• • •

• • • •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

Buku Paket Ilmu Resep

• •

47

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
• • • • • Menjelaskan deskripsi suppositoria dengan benar Menentukan bahan dasar suppositoria Membuat suppositoria dan ovula dengan benar Melakukan pemeriksaan suppositoria Melakukan pengemasan dan penandaan dengan benar

MATERI PEMBELAJARAN
• Pengertian • Bahan dasar • Cara pembuatan • Pemeriksaan • Pengemasan •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pengertian Suppositoria Definisi, macam Suppositoria Komponen suupositoria Tujuan pemakaian Suppositoria Keuntungan suppositoria Cara pembuatan Dengan tangan Mencetak hasil leburan Kompresi Pemeriksaan mutu suppositoria Kadar zat aktif Titik lebur Waktu hancur Homogenitas Pengemasan • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Ilmu Resep

12.8

Menjelaskan teknik pembuatan sediaan suppositoria

• • -

12.9 Menjelaskan teknik pembuatan sediaan aerosol

Menjelaskan proses pembuatan aerosol • Menyebutkan komponen/kelengkapan aerosol • Menjelaskan cara kerja sediaan aerosol • Menjelaskan cara pemeriksaan mutu aerosol

• • • •

Komponen aerosol Cara pembuatan Cara kerja aerosol Pemeriksaan mutu aerosol

• • • •

Pengertian Aerosol Definisi Komponen Aerosol Tujuan pemakaian Aerosol Sistem aerosol Kelengkapan aerosol: - Wadah - Katup - Propelan - Aktuator - Pelarut pembantu Keuntungan dan kerugian aerosol Cara kerja aerosol Pemeriksaan mutu aerosol: - Derajat semprotan - Kebocoran wadah - Tekanan -

• • • •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penugasan

Buku Paket Ilmu Resep

48

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Pengujian sediaan obat, obat tradisional dan fitofarmaka Memahami pengujian sediaan obat, obat tradisional dan fitofarmaka 079. ALOKASI WAKTU TM
13.1 Menjelaskan cara-cara pengujian sediaan obat, obat tradisional dan fitofarmaka • Dapat menjelaskan macam-macam pengujian berdasarkan bentuk sediaan otot yang meliputi tablet, kapsul, serbuk, sirup (suspensi / emulsi), suppositoria dan salep/krim • Dapat menjelaskan tentang alat-alat yang digunakan untuk pengujian dan dapat menjelaskan cara pengoperasiannya • Dapat menjelaskan manfaat pengujian obat, obat tradisional dan fitofarmaka • Dapat menjelaskan cara uji farmakologi eksperimental, uji toksisitas dan uji klinik • Ilmu resep Macam-macam pengujian pada berbagai bentuk sediaa farmasi tablet, kapsul, serbuk, sirup (suspensi/emulsi), suppositora dan salep/krim Alat-alat yang digunakan untuk pengujian Cara pengoperasian alat-alat untuk pengujian Uji fitofarmaka yang meliputi uji toksisitas, uji farmakologi eksperimental (pada hewan uji) dan uji klinik (pd manusia) •

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
• Tes tulis 20

PS

PI

SUMBER BELAJAR
Buku resep paket I, II, III Buku yang relelvan FI Ed. III, IV

• •

Menjelaskan macammacam pengujian bentuk sediaan tablet, meliputi; waktu hancur dan disolusi, kekerasan tablet, friability, keseragaman bobot Menjelaskan macam pengujian bentuk sediaan kapsul, meliputi : waktu hancur, dan disolusi, serta keseragaman bobot Menjelaskan macam pengujian bentuk sediaan serbuk, meliputi : keseragaman bobot, derajat kehalusan Menjelaskan macam pengujian bentuk sediaan sirup (suspensi/emulsi) meliputi : ukuran partikel, flokulasi, derajat flokulasi, waktu sedimentasi, waktu restitusi, viskositas Menjelaskan macam pengujian bentuk sediaan suppositoria, meliputi : titik lebur, waktu leleh Menjelaskan macam pengujian bentuk sediaan salep/krim, meliputi homogenitas

49

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan tentang alatalat yang digunakan dan cara pengoperasiannya Menjelaskan cara uji fitofarmaka yang meliputi uji toksisitas, uji farmakologi eksperimental dan uji klinik Menjelaskan tentang pendahuuan mikrobiologi Menjelaskan macammacam medium/substrat yang digunakan untuk pertumbuhan bakteri Menjelaskan cara sterilisasi medium substrat dan alat-alat yang digunakan pada pengujian mikrobiologi Menjelaskan cara penanaman bakteri (inokulasi) meliputi : − Penyiapan ruangan − Pemindahan dengan kawat inokulasi Menjelaskan cara menumbuhkan bakteri pada medium padat (agar) lempengan, agar-agar miring, tusukan, dan adukan Menjelaskan uji secara organoleptik yang meliputi pemeriksaan terhadap bentuk, bau, rasa, warna

PENILAIAN TM

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR

13.2 Menjelaskan pengujian secara mikrobiologis dan organoleptis

Dapat menjelaskan tentang macam-macam medium/substrat yang digunakan untuk pertumbuhan bakteri • Dapat menjelaskan caracara sterilisasi medium dan alatalat • Dapat menjelaskan cara penanaman bakteri mulai dari persiapan ruangan, pemindahan bakteri dengan kawat inokulasi • Dapat menjelaskan bagaimana cara menumbuhkan bakteri pada medium padat (agar) bentuk lempengan, agar-agar miring, tusukan dan adukan • Dapat menjelaskan apa yang dimaksud uji organopeltik dan memberikan contoh uji organoleptik

• •

Mikrobiologi Pembuatan dasar makanan (medium/substrat) • Sterilisasi medium dan alat-alat yang digunakan • Penanaman bakteri (inokulasi) • Cara menumbuhkan bakteri pada medium padat • Pengertian uji secara organoleptik, apa saja yang termasuk uji organoleptik

• •

Tes tertulis

10

Dasar-dasar Mikrobiologi Buku lain yang relevan

50

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
13.3 Menjelaskan pengujian pada hewan uji dan uji klinik •

INDIKATOR
Mampu menjelaskan pengertian uji farmakologi eksperimental • Mampu menjelaskan kegunaan uji farmakologi eksperimental • Mampu menjelaskan pengertian uji klinik • Mampu menjelaskan kegunaan uji klinik •

MATERI PEMBELAJARAN
Hewan-hewan uji yang umum digunakan untuk uji farmakologi eksperimental • Farmakologi dan farmakognosi sehubungan dengan manfaat / khasiat obat fitofarmaka • Data yang digunakan untuk pengujian • Instrumen yang digunakan untuk pengujian • Pengertian uji klinik • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian uji farmakologi eksperimental dan hewan uji yang umum digunakan Data yang akan digunakan pada uji manfaat / khasiat dari fitofarmaka Menjelaskan instrumeninstrumen yang dapat digunakan untuk pengujian Menjelaskan pengertian uji klinik (uji pada manusia) Menjelaskan keamanan dan kepastian efek farmakologi, dari obat fitofarmaka yang berfungsi untuk pencegahan penyakit, pengobatan penyakit, atau gejala penyakit •

PENILAIAN TM
Tes tertulis 8

ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Buku paket farmakognosi I, II, III Buku lain yang relevan

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Farmakognosi Memahami farmakognosi 079.

51

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
14.1 Menjelaskan asal dan bagian tanaman obat yang mengandung isi berkhasiat •

INDIKATOR
Dapat menyebutkan dan menjelaskan nama tanaman asal, keluarga, nama simplisia serta bagian tanaman yang mengandung zat berkhasiat dan kegunaannya •

MATERI PEMBELAJARAN
Simplisia tanaman obat berupa : Rhizoma, Radix, Cortex, Lignum, Tuber, Cormus, Caulis, Herba, Flos,Folium, Fructus, Semen,Amylum, Oleum, Getah,Damar, Malam, Phycophyta,Mycophyta, Myophyta ,bahan nabati, •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menuliskan dan menyebutkan nama simplisia dan tanaman asal dari simplisia tanaman obat Menjelaskan bagian tanaman obat yang mengandung zat berkhasiat serta kegunaannya Menjelaskan dan menerangkan pengelompokan tanaman obat berdasarkan : - familia - bagian tanaman yang digumakan - khasiat kegunaan Menjelaskan pengertian simplisia, simplisia nabagi, simplisia hewani Menjelaskan pembuatan simplisia berdasarkan bagian tanaman yang diambil untuk dijadikan simplisia Menjelaskan macammacam bentuk simplisia misalnya bentuk rajangan, serbuk, dll Menjelaskan proses pembuatan serbuk simplisia mulai dar pemilihan simplisia, pengeringan, penghalusan sampai pengayaan sesuai dengan derajat kehalusan yang ditetapkan Menjelaskan proses pembuatan simplisia rajangan mulai dari pemilihan simplisia, pemotongan, pengeringan dengan suhu tertentu, pemberian pengawet, agar simplisia terbebas dari serangga, cemaran atau mikroba • • • • • •

PENILAIAN TM
Ujian lisan Ujian tulis Penugasan 20

ALOKASI WAKTU PS
-

PI
• •

SUMBER BELAJAR
Buku paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relevan

• •

14.2 Mengklasifikasikan sistem tanaman obat

Dapat mengelompokkan simplisia berdasarkan Familia, bagian tanaman yang digunakan serta khasiat atau kegunaan

14.3 Melakukan pembuatan simplisia dari tanaman obat

Dapat membuat simplisia dari tanaman obat

Simplisia tanaman obat berupa : Rhizoma, Radix, Cortex, Lignum, Tuber, Cormus, Caulis, Herba, Flos,Folium, Fructus, Semen,Amylum, Oleum, Getah,Damar, Malam, Phycophyta,Mycophyta, Myophyta ,bahan nabati, • Pembuatan simplisia berdasarkan bagian tanaman yang diambil untuk dijadikan simplisia • Pengertian simplisia, simplisia nabati, simplisia hewani • Pembuatan serbuk simplisia • Pembuatan simplisia rajangan

Ujian lisan Ujian tulis Penugasan

20

-

• •

Buku paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relevan

• •

• • •

Ujian lisan Ujian tulis Penugasan

6

8 (16)

• •

Buku paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relevan

• •

52

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
14.4 Mengidentifikasi simplisia dan tanaman obat •

INDIKATOR
Dapat mengidentifikasi simplisia dan tanaman obat dengan benar •

MATERI PEMBELAJARAN
Rhizoma, Radix, Cortex, Lignum, Tuber, Cormus, Caulis, Herba, Flos,Folium, Fructus, Semen,Amylum, Oleum, Getah,Damar, Malam, Phycophyta,Mycophyta, Myophyta ,bahan nabati

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TM
6

ALOKASI WAKTU PS
18 (36)

PI
• •

SUMBER BELAJAR
Buku paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relevan

14.5 Menjelaskan manfaat dan isi khasiat tanaman obat

Kandungan zat berkhasiat dan kegunaan dari tanaman obat dijelaskan dengan benar

Simplisia tanaman obat berupa : Rhizoma, Radix, Cortex, Lignum, Tuber, Cormus, Caulis, Herba, Flos,Folium, Fructus, Semen,Amylum, Oleum, Getah,Damar, Malam, Phycophyta,Mycophyta, Myophyta ,bahan nabati

Menjelaskan cirri-ciri spesifik yang meliputi bentuk, bau, rasa, warna, dan ciri-ciri spesifik lainnya dari simplisia : Rhizoma, Radix, Cortex, Lignum, Tuber, Cormus, Caulis, Herba, Flos,Folium, Fructus, Semen,Amylum, Oleum, Getah,Damar, Malam, Phycophyta,Mycophyta, Myophyta ,bahan nabati • Kandungan zat berkhasiat dan kegunaan dari simplisia berupa : Rhizoma, Radix, Cortex, Lignum, Tuber, Cormus, Caulis, Herba, Flos,Folium, Fructus, Semen,Amylum, Oleum, Getah,Damar, Malam, Phycophyta,Mycophyta, Myophyta ,bahan nabati

• • • •

Ujian lisan Ujian tulis Ujian praktek Penuga san

Ujian lisan Ujian tulis Penuga san

16

-



Buku paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relevan

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Membuat obat tradisional dan fitofarmaka Membuat obat tradisional dan fitofarmaka 079.

53

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
15.1 Mendeskripsikan obat tradisional dan fitofarmaka

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • Farmakognosi Bahan alam yang berkhasiat sebagai obat •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan keanekaragaman bahan alam yang ada yang berkhasiat sebagai obat Menjelaskan tahapan/proses dari bahan alam yang berkhasiat sebagai obat menjadi bahan siap pakai (simplisia) yang meliputi, pengkoleksian, pengeringan, pengolahan, pengawetan serta penyimpanan simplisia Menjelaskan proses pembuatan serbuk simplisia Menjelaskan bahwa dari serbuk simplisia dapat dilakukan uji khasiat sehingga menjadi obat tradisional Menjelaskan bahwa dari obat tradisional dilakukan uji fitofarmaka (meliputi uji toksisitas, uji preklinis, uji klinis) akan menjadi obat fitofarmaka Menjelaskan pengertian ekstraksi dan kegunaannya Menjelaskan macammacam metode ekstraksi Menjelaskan pemilihan pelarut yang sesuai Menjelaskan pengertian tinctur Menjelaskan proses pembuatan tinctur Menjelaskan pengertian ekstrak galenik Cara dan proses pembuatan ekstrak / galenik • •

PENILAIAN TM
14

ALOKASI WAKTU PS
-

PI
• •

SUMBER BELAJAR
Buku paket farmakognosi I Buku-buku lain yang relevan

Dapat menjelaskan urutan proses dari pemilihan bahan alam yang berkhasiat sebagai obat sampai menjadi obat tradisional Dapat menjelaskan urutan proses dari obat tradisional menjadi fitofarmaka

Tes tertulis

Proses pembuatan bahan alam yang berkhasiat sebagai obat menjadi simplisia • Proses pembuatan serbuk simplisia sampai menjadi obat tradisional • Macam-macam uji yang dilakukan agar obat tradisional menjadi fitofarmaka

• •

15.2 Membuat sediaan ekstrak dan tinctura dari campuran bahan obat

Dapat membuat sediaan ekstrak dan tintura dari campuran bahan obat

• • • •

Pengertian ekstraksi Pengertian tinctur Cara pembuatan tinctur Cara/tahapan pembuatan ekstrak Metode-metode ekstraksi

• • • • •

Tes tulis

2

4 (8)

• •

Buku Paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relelvan

15.3 Membuat sediaan ekstrak/galenika

Dapat membuat sediaan ekstrak/galenika

Pengertian ekstrak/galenik Cara dan proses pembuatan ekstrak/galenik

• •

Tes tertulis

4

8 (16)

• •

Buku Paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relelvan

54

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
15.4 Membuat sediaan obat tradisional •

INDIKATOR
Dapat membuat sediaan obat tradisional •

MATERI PEMBELAJARAN
Cara pembuatan sediaan obat tradisional dalam berbagai bentuk misal tablet, kapsul, dll •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara pembuatan sediaan obat tradisional mulai dari pemilihan bahan (tanaman) pemilihan bentuk sediaan sampai langkah-langkah / proses pembuatan obat tradisional berdasarkan bentuk sediaan yang dipilih Menjelaskan fitofarmaka Menjelaskan perbedaan antara sediaan obat tradisional dan fitofarmaka Menjelaskan berbagai macam bentuk sediaan farmasi misal : tablet, kapsul, dll Menjelaskan langkahlangkah/proses pembuatan sediaan fitofarmaka mulai dari pemilihan bahan, pemilihan bentuk sediaan sampai langkah-langkah / proses pembuatan sediaan fitofarmaka berdasarkan bentuk sediaan yang dipilih •

PENILAIAN TM
Tes tertulis 4

ALOKASI WAKTU PS
8 (16)

PI
• •

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relelvan

15.5 Melakukan pembuatan sediaan fitofarmaka

Dapat membuat sediaan fitofarmaka

• •

Pengertian fitofarmaka Macam-macam bentuk sediaan farmasi, misal : tablet, kapsul, dll

• •

Tes tertulis

4

8 (16)

• •

Buku Paket Farmakognosi Buku-buku lain yang relelvan

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK KESEHATAN WIDYA

55

SMK KESEHATAN WIDYA

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: Menerapkan distribusi sediaan obat bebas, bebas terbatas dan obat keras, obat psikotropika dan narkotika : : Menerapkan distribusi sediaan obat bebas, bebas terbatas dan obat keras, obat psikotropika dan narkotika : 079. : PENILAIAN TM
• • Tes tulis Tes lisan 6

KOMPETENSI DASAR
16.1 Menjelaskan distribusi obat bebas dan bebas terbatas dari industri ke PBF dan dari PBF ke apotek • • • • • •

INDIKATOR
Pengertian PBF di mengerti Persyaratan PBF di mengerti Perijinan PBF di mengerti Pencabutan ijin PBF di mengerti Fungsi PBF dalam rangkaian distribusi obat dari pabrik ke apotik di mengerti Pemesanan obat bebas dan bebas terbatas dari PBF ke pabrik dan dari apotek ke PBF dapat dilaksanakan Verifikasi permintaan obat oleh pabrik obat dan PBF dapat dilaksanakan Pelaksanaan distribusi sesuai waktu yang telah ditetapkan Pengamanan stabilitas saat distribusi dilaksanakan Pelaksanaan distribusi di monitor

MATERI PEMBELAJARAN
• Permenkes RI No.918 Tahun 1993 tentang PBF • Fungsi PBF sebagai distributor obat dan sub distributor obat • Surat pesanan (SP) • Evaluasi surat pesanan • Faktur • Tehnik pendistribusian • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian PBF Menjelaskan persyaratan PBF Menjelaskan perijinan PBF Menjelaskan pencabutan ijin PBF Menjelaskan fungsi PBF sebagai distributor obat dan sub distributor obat Menjelaskan pengisian surat pesanan yang ditanda tangani oleh AA penanggung jawab PBF dan Apoteker penanggung jawab apotek Mendiskusikan teknik evaluasi oleh pabrik obat dan PBF terhadap SP Menjelaskan penulisan jenis dan jumlah obat yang diminta kedalam faktur Menjelaskan macam-macam faktur Mendiskusikan teknik penyiapan obat yang diminta Menjelaskan penyiapan obat sesuai dengan jenis dan jumlah dalam faktur Menjelaskan pemeriksaan jenis dan jumlah obat yang disiapkan dengan faktur dan SP yang diterima Mendiskusikan tehnik pendistribusian barang/obat

ALOKASI WAKTU PS
-

PI

SUMBER BELAJAR
• Buku Paket UUK • Buku lain yang relevan

• • • • • • •

• • • •

• Mendiskusikan cara pengamanan
yang tepat agar stabilitas obat terjaga selama proses distribusi • Menjelaskan pelaksanaan monitoring distribusi • Menjelaskan pelaksanaan proses pengadministrasian obat yang di distribusikan

56

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
16.2 Melakukan distribusi obat bebas dan bebas terbatas dari apotek ke pasien •

INDIKATOR
Pengertian Apotek, Apoteker, SIA, APA, Apoteker pendamping, Apoteker pengganti, AA, sediaan farmasi, perlengkapan Apotek dimengerti • Tugas dan fungsi apotek di pahami • Pengelolaan apotek di mengerti • Perijinan apotek di mengerti • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
SK Menkes No.1332 Tahun 2002 tentang Ketentuan dan Tata Cara Perijinan Apotek PP No.25 Tahun 1980 tentang tugas dan fungsi apotek Obat bebas dan bebas terbatas Sediaan farmasi Komunikasi, Informasi, Edukasi (KIE) •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pengertian Apotek, Apoteker, SIA, APA, Apoteker pendamping, Apoteker pengganti, AA, sediaan farmasi, perlengkapan apotek Menjelaskan tugas dan fungsi apotek Menjelaskan pengelolaan apotek Menjelaskan tata cara perijinan apotek Mendiskusikan penandaan obat bebas dan bebas terbatas Menjelaskan proses administrasi untuk penyiapan obat yang diminta Mendiskusikan pengadministrasian saat penyiapan obat dan pengemasan Melatih cara menginformasikan secara sederhana tentang cara pemakaian, efek samping, cara penyimpanan dan kegunaannya • •

PENILAIAN TM
Tes tulis Tes lisan 4

ALOKASI WAKTU PS
-

PI

SUMBER BELAJAR
• Buku Paket UUK • Buku lain yang relevan

• • • • •

Permintaan obat bebas dan bebas terbatas disesuaikan dengan persediaan di apotek • Obat yang diperlukan masyarakat disiapkan jenis dan jumlahnya • KIE mampu dilaksanakan saat penyerahan obat bebas dan bebas terbatas

16.3 Menjelaskan distribusi obat keras dari industri ke PBF dan dari PBF ke apotek

Tata cara penyaluran obat keras oleh PBF di ketahui • Larangan PBF dalam pendistribusian obat diketahui

Permenkes No.1191 Tahun 2002

Menjelaskan tata cara penyaluran obat keras oleh PBF • Menjelaskan larangan PBF dalam pendistribusian obat

13

-

57

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
16.4 Melakukan distribusi obat keras dari apotek ke pasien • • • • • • • • • • •

INDIKATOR
Obat keras dan obat wajib apotik (OWA) dipahami Jenis-jenis pelayanan di Apotik di pahami Tugas apoteker dalam melayani resep diketahui Tata cara jika terjadi kekeliruan dalam penulisan resep dipahami Salinan resep dipahami Kelengkapan resep diperiksa Obat yang tertulis diresep dicocokkan dengan persediaan yang ada di apotik Resep yang diterima dapat dihargai dan diberikan nomor resep Obat keras yang tertulis di resep disiapkan, diracik dan dietiketi Obat keras yang sudah disiapkan dapat dilakukan pengecekan akhir KIE sesuai resep dapat dilakukan saat penyerahan obat keras • • • • • • • • • • • • •

MATERI PEMBELAJARAN
SK Menkes No.924/1993 tentang OWA PP No.25 Tahun 1980 Copy resep Resep Spesialite Menghargai obat dalam resep Kwitansi Copy resep Macam-macam sediaan Signa Macam-macam etiket Pemeriksaan etiket dan label KIE • • • • • • • • • • •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan OWA Menjelaskan kewajiban apoteker dalam penyerahan OWA Menjelaskan jenis-jenis pelayanan di apotik Menguraikan tugas Apoteker dalam melayani resep Menjelaskan tata cara penyelesaian jika terjadi kekeliruan dalam penulisan resep Menjelaskan pengaturan salinan resep Mendiskusikan kelengkapan resep Mendiskusikan cara mencocokkan obat yang tertulis di resep dengan persediaan di apotik Mendiskusikan menghargai obat dalam resep, pembuatan kwitansi dan copy resep Mendiskusikan macammacam bentuk sediaan, signa, macam-macam etiket Menjelaskan pentingnya pemeriksaan akhir sebelum obat keras diserahkan dan pemberian tanda tangan AA yang bertanggung jawab Mendiskusikan cara pemberian KIE saat penyerahan obat keras

PENILAIAN TM
19

ALOKASI WAKTU PS
-

PI

SUMBER BELAJAR

58

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK KESEHATAN WIDYA Menerapkan ilmu kesehatan masyarakat Menerapkan ilmu kesehatan masyarakat 079. ALOKASI WAKTU TM
17.1 Menjelaskan ilmu kesehatan masyarakat

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Kesehatan masyarakat dan Konsep sehat sakit : Pengertian • Usaha kesehatan masya-rakat • Usaha pencegahan penya-kit

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN
• Tes tertulis • Penilaian proses • Tugas 2

PS

PI

SUMBER BELAJAR

• • • • •
• • •

Pengertian kesehatan ma-sya rakat. Prinsip-prinsip kesehatan ma syarakat Tujuan usaha kesehatan masyarakat Usaha-usaha kesehatan ma-syarakat Pengertian sehat sakit Faktor yang mempengaruhi kesehatan Usaha kesehatan pribadi Usaha pencegahan penyakit Pengertian Epidemiologi Macam Epidemiologi Manfaat Epidemiologi Riwayat perjalanan penyakit Rantai penularan penyakit

• • •

Diskusi dan informasi tentang pengertian kesehatan masya-rakat Diskusi dan informasi tentang konsep sehat sakit.

Buku Refrensi atau Media Lain yang Relevan

Menjelaskan usaha kesehatan masyarakat. • Menjelaskan tingkat pencega-han penyakit. • Diskusi tentang hasil kegiatan

17.2 Menjelaskan epidemiologi

• • • • •

Epidemiologi: Pengertian • Riwayat perjalanan penyakit • Rantai penularan penyakit

Diskusi dan informasi tentang pengertian Epidemiologi • Menjelaskan riwayat perjalanan penyakit • Menjelaskan rantai penularan penyakit • Diskusi tentang hasil kegiatan

• Tes tertulis • Penilaian proses • Tugas

6

Buku Refrensi atau Media Lain yang Relevan

59

SMK KESEHATAN WIDYA

KOMPETENSI DASAR
17.3 Menjelaskan kebutuhan obat berdasarkan epidemiologi dan konsumtif

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• • • Tugas dan fungsi Badan POM Tujuan dan sasaran pengawasan obat, makan -an dan alkes. Upaya / kebijakan yang dilakukan. •

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Disku si dan informasi tentang tugas dan fungsi Badan POM. • Menje laskan tujuan dan sasaran pengawasan obat, makanan dan alkes. • Menje laskan upaya / kebijakan yang dilakukan. • Diskusi tentang hasil kegiatan

PENILAIAN
• Tes tertulis • Penilaian proses • Tugas 5

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

• •

Tujuan dan sasaran.

Masalah yang dihadapi. • Upaya / kebijakan yang dilakukan.

Buku Refrensi atau Media Lain yang Relevan

17.4 Menjelaskan penularan dan pencegahan penyakit

Pengertian Kejadian Luar Biasa ( KLB ) dan wabah. • Pembagian penyakit menular Kegiatan dalam pemberantasan penyakit menular. • Penyebab penyakit dan penanggulangannya. • Beberapa jenis parasit dan penyakit yang ditimbulkannya


• • • •

Kreteria Kajadian Luar Biasa ( KLB ) / Wabah. Pembagian penyakit menular. Kegiatan dalam pemberantasan penyakit menular. Penyebab penyakit dan penanggulangannya. Beberapa jenis parasit dan penyakit yang ditimbul kannya.

• • •

Diskusi dan informasi tentang pengertian dan kreteria Kejadian Luar Biasa ( KLB ) / Wabah. Menjelaskan pembagian penyakit menularkan.

• Tes tertulis • Penilaian proses • Tugas

8

Buku Refrensi atau Media Lain yang Relevan

Diskusi dan informasi tentang kegiatan dalam pemberan-tasan penyakit menular. • Menjelaskan penyebab penyakit dan penanggulangannya. • Menjelaskan beberapa jenis parasit dan penyakit yang ditimbulkannya. • Diskusi tentang hasil kegiatan.

60

SMK KESEHATAN WIDYA

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK KESEHATAN WIDYA : K3LH : : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) : 079 :

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

61

SMK KESEHATAN WIDYA

1.

Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

• • •

Pengertian Hiperkes dijelas-kan dengan benar Tujuan dan kegiatan hiperkes Hakikat hiperkes

Hygiene perusahaan dan kesehatan kerja : • Pengertian • Tujuan dan kegiatan hiperkes • Hakikat hiperkes

• •

Diskusi dan informasi tentang pengertian Hygiene perusahaan dan kesehatan kerja Menjelaskan tujuan dan kegiatan hiperkes Diskusi tentang hasil kegiatan

• • • • • • •

Tes tertulis Persentasi Tugas-tugas Tes lisan Problem base learning Demonstrasi Praktek

2.

Melaksanakan prosedur K3

• Tingkat pencegahan gangguan kesehatan dan kecelakaan akibat kerja • Penyakit akibat kerja • Upaya pencegahan penyakit akibat

• • •

Tingkat pencegahan gangguan kesehatan dan kecelakaan akibat kerja Penyakit akibat kerja Upaya pencegahan penyakit akibat kerja

• • •

Diskusi dan informasi tentang tingkat pencegahan gangguan kesehatan dan kecelakaan akibat kerja Menjelaskan tentang Penyakit Akibat Kerja Menjelaskan Upaya pencegahan penyakit akibat kerja Diskusi

3.

Menerapkan konsep lingkungan hidup

• • • • • •

4.

Menerapkan

Berbagai istilah dan pengertiannya Air bersih Food sanitation Milk sanitation Waste disposal Air polutioan

Berbagai istilah dan pengertian kesehatan lingkungan • Ruang lingkup kesehatan lingkungan : - Air bersih - Food sanitation - Milk sanitation - Waste disposal - Air polutioan - Perumahan

Diskusi dan informasi tentang Kesehatan lingkungan : • Menjelaskan tentang : - Air bersih - Food sanitation - Milk sanitation - Waste disposal - Air polutioan - Perumahan

62

SMK KESEHATAN WIDYA

ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

Perumahan

• Pengertian P3K • Tindakan yang harus dilakukan • Gangguan umum • Pernafasan buatan • Luka • Patah tulang • Pembalut • Keracunan • Gigitan ular • Kecelakaan karena listrik

Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan : - Pengertian P3K - Tindakan yang harus dilakukan - Gangguan umum - Pernafasan buatan - Luka - Patah tulang - Pembalut - Keracunan - Gigitan ular - Kecelakaan karena listrik

Diskusi dan informasi tentang Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan : - Pengertian P3K - Tindakan yang harus dilakukan - Gangguan umum - Pernafasan buatan - Luka - Patah tulang - Pembalut - Keracunan - Gigitan ular - Kecelakaan karena listrik

Keterangan TM : Tatap Muka PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka) Seluruh PI dilaksanakan di Kelas XII Semester II

63

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->