KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH PENDIDIKAN CIRI KHUSUS ( KEMUHAMMADIYAHAN

)
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, SILABUS DAN PROGRAM MATA PELAJARAN

KEMUHAMMADIYAHAN
MTs Muhammadiyah 2 Patean
2012-2013

E. Kerangka, Standar Kompetensi, dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kemuhammadiyahan Sekolah Menengah Pertama (SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

K E L A S VII

Mengidentifikasi pendidikan Kemuhammadiyahan dan mengenal berdirinya Muhammadiyah

2KD 4KD

Memahami Muhammadiyah Dari sudut pandang idiologi

2KD

7 KD
Mengenal dan memahamami Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah 2K D

3KD Mengenal Atribut Muhammadiyah 1KD

E. Kerangka, Standar Kompetensi, dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kemuhammadiyahan Pertama (SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

Memahami Khithah Perjuangan Muhammadiyah

3 KD

K E L A S VIII
Mengidentifikasi tantangan dan Hambatan Muhammadiyah 1 KD Memahami, enghayati dan Mengamalkan nilai-nilai Kepribadian Muhammadiyah 4 KD 5 KD 8KD

Standar Kompetensi. Kerangka. dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kemuhamamdiyahanh Pertama (SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs) STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR K E L A S IX Mengidentifikasi organisasi Muhammadiyah dengan ortom-ortomnya 3KD 5 KD Memahami sejarah masuknya Islamdi Afrika dan Eropa Barat 2KD 10 K D Menerapkan tanggung jawab Tamatan sekolah Muhammadiyah Memahami dan menafsirkan Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah 1KD 5 KD 4KD .E.

Dahlan * Maksud dan tujuan Muhammadiyah.1 a.1 Mendefinikan pendidikan keMuhammadiyahan dan menge nal berdirinya Persyarikatan Muhammadiyah Kompetensi Dasar 3 Mengenal pendidikan Kemuhammadi yahan Indikator 4 Menjelaskan tugas dan fungsi pelajar Muham madiyah. . f.1. d. f. Menjelaskan maksud dan tujuan pendidik kan Kemuhammadiyahan Menyebutkan doktrin kesadaran Muhammadiyah. Menjelaskan ruang lingkup pendidikan Kemu hammadiyahan Mengidentifikasi pendidikan Kemuhamma diyahan. g. e. * Pendiri Muhammadiyah * Perjuangan KH. c. b. * Berdirinya Muhammadiiyah.1.2 Mengenal dan memahami berdirinya Persyarikatan Muhammadiyah a. c.A. f. Menjelaskan pengertian Muhammadiyah Menjelaskan latar belakang berdirinya Muhammadiyah Menjelaskan sebab-sebab berdirinya Muhammadiyah Menjelaskan pendiri Muhammadiyah Menjelaskan perjuangan KH. KOMPETENSI DASAR. * Hizbul Wathan * Pengertian Hizbul Wathan * Ruang lingkupan pendidik kan Hizbul Wathan Muhammadiyah. INDIKATOR DAN MATERI POKOK CIRI KHUSUS AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP/MTs MUHAMMADIYAH MATA PELAJARAN " KEMUHAMMADIYAHAN " KELAS VII Kode Standar Kompetensi 1 2 F.A Dahlan Menjelaskan maksud dan tujuan Muhammad iyah. F. b.STANDAR KOMPETENSI. e. Menjelaskan pengertian Hizbul Wathan Menyebutkan Undang-Undang Hizbul Watan Materi Pokok 5 * Tugas dan Fungsi Pelajar Muhammadiyah * Maksud dan tujuan pendidikan Muhammadiyah * Lima doktrin kesadaran Pelajar Muhammadiyah * Ruang lingkupan pendidik kan Muhammadiyah. * Sebab-sebab berdirinya Muhammadiyah. d.

a.1 a.3. Menerapkan nilai-nilai yang terkandung pada Matan. Memahami Muhammadiyah Dari sudut Pandang Ideologi Kompetensi Dasar 3 F. c. Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah dalam kehidupan sehari-hari Materi Pokok 5 Sejarah MADM F. Keyakinan dan Cita-cita HidupMuhammadiyah (MKCHM). b.4. Menyebutkan lambang dan atribut Muhammadiyah Menjelaskan pengertian lambang Muhammadiyah Menjelaskan makna atribut Muhammadiyah Atribut Muhammadiyah .2. Menjelaskan sejarah perumusan Anggaran Dasar Muhammadiyah. * Makna dan nilai yang terkandung dalam MKCH F.1. Sejarah MKCHM b. 2. Menjelaskan sejarah perumusan Matan.3 Mengenali dan memahami Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah F. F.2.Kode Standar Kompetensi 1 2 F. Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah. Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM) a.2 Membiasakan diri mengamalkan nilainilai yang terkandung dalam Matan. Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM). Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah Menjelaskan kedudukan Matan. Menjelaskan sejarah perumusan Matan. c. F. Keyakinan dan Cita-cita HidupMuhammadiYah (MKCHM). Menyebutkan team penyusun Matan. b.1 Menjelaskan maknna dan nilai yang terkandung dalam Matan. Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM) Mengenal dan menterjemahkan atribut Muhammadiyah a.3.4 Mengenal Atribut Muhammadi yah F. Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah Menjelaskan sejarah Perumusan Matan. Menyebutkan team perumus Anggaran Dasar Muhammadiyah. Menjelaskan sejarah perumusan Angga Ran Dasar Muhammadiyah Indikator 4 a.2. b. Menjelaskan pengertian Matan.

Menyebutkan Amal Usaha Muhammadiyah e.5. Menjelaskan tujuan amal usaha Muhammadiyah c.3. Menjelaskan pengertian Amal Usaha * Amal usaha muhammadiyah Muhammadiyah b. Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gekan Islam b.2 Menjelaskan kepribadian dan perjuangan hudup tokoh-tokoh awal Muhammadiyah a. Memahami kepribadian dan perjuangan hidup * Kepribadian dan perjuatokoh awal Muhammadiyah ngan hidup tokoh Muhammadiyah b.5 Standar Kompetensi 2 Memahami Khithah Perjuangan Muhammadiyah Kompetensi Dasar 3 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai Gerakan Islam da’wah amar ma’ruf nahi munkar dan tajdid Indikator 4 a. Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerak da’wah Amar Ma’ruf Nahi Maunkar c.1 F. Meneladani kepribadian dan perjuangan hidup tokoh-tokoh awal Muhammadiyah a. Mendiskripsikan amal usaha Muhammadiyah d. INDIKATOR DAN MATERI POKOK CIRI KHUSUS AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP MUHAMMADIYAH JATENG MATA PELAJARAN " KEMUHAMMADIYAHAN " KELAS VIII Kode 1 F. Menjelaskan amal Usaha sebagai sarana untuk mencapai tujuan Muhammadiyah . Menjelaskan Muhammadiyah sebagai tajdid Materi Pokok 5 * Muhammadiyah sebagai gerakan da'wah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid F. Menjelaskan perjuangan hidup tokoh-tokoh awal Muhammadiyah c.5.STANDAR KOMPETENSI. KOMPETENSI DASAR. Menjelaskan gerak dan manfaat masingMasing Amal Usaha Muhammadiyah F.5.

3 Menjelaskan dasar amal usaha Muhammadiyah a b c Indikator 4 Menjelaskan pengertian matan kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan pengertian kepribadian Muham madiyah Menjelaskan sejarah rumusan kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan hakekat Muhammadiyah Menyebutkan sifat-sifat Muhammadiyah yang berjumlah 10 butir dengan benar Menjelaskan masing-masing butir sifat-sifat Muhammadiyah sesuai dengan perkembang an peradaban manusia Menunjukkan contoh sikap prilaku kehidup an sehari-hari dari masing-masing butir sifat Muhammadiyah Menjelaskan bentuk perbuatan yang merupa kan cerminan dari sifat-sifat Muhammadiyah Menjelaskan maksud dasar amal usaha Muhammadiyah yang tersurat dan tersirat dalam MADM Menyebutkan enam dasar amal usaha Muhammadiyah yang benar Menjelaskan masing-masing dari enam dasar amal usaha Muhammadiyah berikut dasar Al-Qur'an dan atau Haditsnya Materi Pokok 5 Kepribadian Muhammadiyah Sifat-sifat Muhammadiyah Dasar Amal Usaha Muhammadiyah .2 Menjelaskan sifat-sifat Muhammadiyah c d F.6 Standar Kompetensi 2 Memahami.6. dan mengamalkan nilai-nilai ke pribadian Muhammadiyah Kompetensi Dasar 3 F.6. menghayati.1 Menjelaskan matan kepribadian Muhammadiyah a b c d a b F.6.Kode 1 F.

Kode 1 Standar Kompetensi 2 Kompetensi Dasar 3 d Indikator 4 Menjelaskan kreteria amal usaha Muhammadiyah yang telah memenuhi enam dasar amal usaha berdasarkan Al-Qur'an dan Al-hadits Menjelaskan pengertian/pemahaman tentang pedoman amal usaha Muhammadiyah Menjelaskan ayat Al-Qur'an dan sebagian Al-Hadits yang terkait dengan pedoman amal usaha Muhammadiyah.Ath-Thaha ayat 124 dan Hadits yang diriwayatkan oleh Muslim tentang dua pusaka yang dapat menyelamatkan manusia sepanjang masa) Materi Pokok 5 F.6.S. (Q.4 Menjelaskan pedoman amal usaha Muhammadiyah a b Pedoman Amal Usaha Muhammadiyah .

STANDAR KOMPETENSI.2 Menjelaskan bahwa manusia adalah makhluk sosial yang selalu hidup saling membantu.1 Menjelaskan bahwa manusia sebagai makhluk Allah yang hidup berdasarkan tauhid Indikator 4 a Menjelaskan hakekat manusia dari berbagai aspek kehidupan b Menjelaskan manusia diciptakan Allah sebagai khalifah di muka bumi c Menjelaskan bahwa manusia lahir ke dunia mempunyai fitrah bertauhid a Menjelaskan manusia sebagai makhluk sosial b Menjelaskan tentang hidup manusia itu dapat harmonis dengan saling membantu c Menjelaskan hidup manusia dalam bermasyarakat d Menjelaskan hidup manusia dalam berorganisasi a Menjelaskan manusia sebagai makhluk individu b Menjelaskan tanggung jawab manusia terhadap perbuatannya di dunia dan di akhirat c Menjelaskan tanggung jawab manusia terhadap generasi berikutnya Materi Pokok 5 * Pedoman Hidup Islami Muhammadiyah (PHIM) * Manusia sebagai makhluk bertauhid * Manusia sebagai makhluk sosial * Manusia sebagai makhluk individu F. bermasyarakat dan berorganisasi F.7 Standar Kompetensi 2 Memahami Pedoman Hidup Islami Muhammadiyah Kompetensi Dasar 3 F.7. yang memiliki potensi untuk ber kembang. INDIKATOR DAN MATERI POKOK CIRI KHUSUS AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP MUHAMMADIYAH JATENG MATA PELAJARAN " KEMUHAMMADIYAHAN " KELAS IX Kode 1 F.7.3 Menjelaskan bahwa manusia sebagai individu.7. KOMPETENSI DASAR. dan bertanggung jawab terhadap keberlangsungan hidupnya dalam masyarakat .

8.1 Mendiskripsikan tanggung jawab tamatan sekolah Muhammadiyah a b c d .8 Menerapkan tanggung jawab tamatan sekolah Muhammad iyah.Kode 1 Standar Kompetensi 2 Kompetensi Dasar 3 Indikator 4 Materi Pokok 5 F.2 Mengidentifikasi organisasi otonom di Muhammadiyah a b c d.8 Mengidentifikasi organisasi Muhammadiyah dengan Ortom-ortomnya. * Ruang lingkup tanggung jawab tamatan Muhammadiyah * Janji pelajar Muhammadiyah F.1 Mendiskripsikan organisasi Muhammadiyah a b c d F. F. F. e Menjelaskan keanggotaan Muhammadiyah * Organisasi Muham Mengidentifikasi struktur organisasi madiyah Muhammadiyah Menerapkan perilaku yang sesuai dengan kepemimpinan Muhammadiyah Menjelaskan permusyawaratan dalam Muhammadiyah Menjelasakan pengertian organisasi otonom * Organisasi Otonom dI Muhammadiyah Muhammadiyah.8. Menerapkan perilaku diri yang sesuai dengan janji pelajar Muhammadiyah.8. Menyebutkan kewajiban dan hak organisasi otonom di Muhammadiyah Menyebutkan macam-macam ortom di Muhammaiyah. Menelaskan maksud dan tujuan masingmasing ortom Menyebutkan lambang simbol masingmasing ortom di Muhammadiyah Menjelaskan ruang lingkup tanggung jawab tamatan sekolah Muhammadiyah Menyebutkan janji pelajar Muhammadiyah Membedakan pelajar Muhammadiyah dengan pelajar lainnya.

Menjelaskan Matan Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan sistimatika Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah a b a b F. Memahami dan menafsirkan Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah F.3 .1 Menjelaskan tantangan dan hambatan Muhammadiyah.10. rakat.9 Mengidentifikasi tantangan dan hambatan Muhammad iyah serta mengenal pola kepemimpinan Muhammadi yah dari masa ke masa. Menyebutkan jenis tantangan dan hambatan jumud.10.2 Menjelaskan fungsi Muqadimah Angga ran Dasar Muhammadiyah (MADM) a b F. Mengenal profil kepemimpinan ketua PP Muhammadiyah dari ke masa Meneladani kepemimpinan ketua PP Muham madiyah.9. F. Menjelaskan hakekat Muqadimah Angg garan Dasar Muhammadiyah a b f.9. sekuler dan Muhammadiyah dalam kehidupan masyapenganut agama lain. Menjelaskan sikap Muhammadiyah dalam menghadapi tantangan dan hambatan. Menjelaskan hakekat Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah (MADM) Menjelaskan tentang Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah (MADM) Menjelaskan secara singkat sejarah perumu san Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan fungsi Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan tentang maksud Matan MADM Menjelaskan isi Matan MADM Menjelaskan maksud sistimatika Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan sitimatika MADM * Ketua PP Muhammadiyah F.10.10. a b c Menjelaskan tantangan dan hambatan * Hambatan dan tantaMuhammadiyah ngan dari kaum adat.4 .2 Mengidentifikasi dan menganalisis kepemimpinan ketua PP Muhammadiyah a b F.Kode 1 Standar Kompetensi 2 Kompetensi Dasar 3 Indikator 4 Materi Pokok 5 F.1.10.

Non Tes Bentuk Tagihan : . 1. Jenis tagihan : . * Lima doktrin kesadaran Pelajar Muhammadiyah * Ruang lingkup pendidikan Muhammadiya h. Menjelaskan maksud dan tujuan pendidikan Kemuhammadiyahan Menyebutkan doktrin kesadaran bermuham * Tugas dan Fungsi Pelajar Muhammadiyah * Maksud dan tujuan pendidikan Keuh.Pilihan ganda . Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Penialaian Tap ka (Teori) 18 x 40 Praktek di Sekolah Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS No No Indikator Materi Pokok  F. * Hizbul Wathan *Tugas dan fungsi Pelajar Muhammad Muhammadiyah * Menjelaskan maksud dan tujuan Pendidikan Kemuha mmadiyahan. Menjelaskan pengertian Hizbul Wathan e f .Pengamatan sikap * Lima doktrin kesadaran Pelajar Muhammadiyah * Ruang lingkupan pendidikkan Muhammadiyah.MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : Kemuhammadiyahan : VII / 1 : 18 x 40 menit.PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP. Mengidentifikasi Pendidikan Kemuham madiyahan.Uraian.Tugas kelompok . obyektif .Tugas individu . * Hizbul Wathan * Pengertian Hizbul Wathan * Ruang lingkupan d Menjelaskan ruang lingkup pendidikan Kemuhammadiyahan.Ulangan harian .1 Mengenal pendidikan ke Muhamma diyahan a b c Menjelaskan tugas dan fungsi pelajar Muhammadiyah.1 Mendefin isikan Pendidikan KeMuhammadiyahan dan mengenal berdirinya Muhammadiyah.Laporan tertulis .

Menjelaskan maksud dan tujuan Muhammadiyah relevan LKS F.Latar belakang berdirinya Muhammadiyah .Tugas Kelompok  Muhammadiyah b.Perjuangan K. A.2.Menjelaskan perjuang an K. Ahmad Dahlan f. Menjelaskan latar be lakang berdirinya Muhammadiyah c. Menyebutkan tim peru- .Ulangan Harian . Menjelaskan sejaRah perumusan Angggaran Dasar Muhammadiyah a. Memahami Mu hammadiyah dari sudut pandang idiologi 2.H.2.Memahami maksud Dan tujuan Muhammadiyah .Maksud dan tujuan Muhamma diyah .1. Menjelaskan pendiri Muhammadiyah e.H A.H.Menjelaskan sejarah Perumusan MADM Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah 6 x 40 Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang 1. a.Memahami sebab-se bab berdirinya muhammadiyah .Menyebutkan pendiri muhammadiyah .Pendiri Muham madiyah .Dahlan . Menjelaskan sejarah pe rumusan Anggaran Dasar Muhammadiyah b. Menjelaskan perjuangan K.Pengertian Muhammadiyah . Menjelaskan pengertian . Dahlan .Sebab-sebab berdirinya Muhammadiyah . Menjelaskan sebab-sebab berdirinya Muhammadiyah d.Menjelaskan pengerti an Muhammadiyah dari segi bahasa dan iastilah .Sejarah perumu san MADM Jenis Tagihan .g Menyebutkan Undang-Undang Hizbul Watan Muhammadiyah * Sebab-sebab berdirinya Muhammadiyah Pendidikkan Hizbul Wathan Hammadiyah No Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar Mengenal dan me mahami berdirinya Muham madiyah Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran .

Menyebutkan tim penyu sun MKCH a. Menjelaskan sejarah perumusan MAKCH b.2.Menjelaskan se san MKCH jarah perumusan MKCH . Sejarah perumu .2. Menjelaskan sejarah perumusan MAKCH Mus Anggaran Dasar a.

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.Ulangan harian .Non Tes Bentuk Tagihan: .Uraian. Menjelaskan keduduk an MKCH M 3.3 Mengenali dan dan memahami Matan Keyakinan dan citacita hidup Muhammadiyah 3.1 Menjelaskan makna dan nilai yang terkandung dalam Matan.Pilihan ganda c. Keyakinan dan citi-cita hidup Muhammadiyah (MKCH) Menjelaskan sejarah Perumusan Matan Ke yakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah Makna dan Nilai yang terkandung dalam MKCHM b * Memahami isi Matan Ke yakinan dan Citacita Hidup MuhammaDiyah (MKCHM) * Memahami makna dan nilai MKCHM dalam bidang idiologi Muhammadiyah Jenis tagihan : .Pengamatan agama sikap * Memahami makna dan Nilai MKCHM dalam Bidang misi dan fung si Muhammadiyah dalamm masyarakat * Membiasakan diri me ngamalkan nilai-nilai Yang terkandung dalam MKCHM dalam kehi- .Tugas individu .MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : Kemuhammadiyahan : VII / 2 : 18.Laporan tertulis bidang pemahaman . obyektif nilai MKCHM dalam . Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Penialaian Tap ka (Teori) 12 x 40 Praktek di Sekolah Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS No No Indikator Materi Pokok  F.Tugas kelompok . Menerapkan nilai-nilai Yang terkandung MK CHM dalam kehidupan sehari-hari * Memahami makna dan . Keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah (MKCH) a Menjelaskan pengertian Matan.2 Membiasakan diri mengamalkan nilai nilai yang terkandung dalam Matan a.

1.4 Mengenal atribut muhammadiyah 4.Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM) F. Dupan sehari-hari .

Non Tes Bentuk Tagihan: .1 2. obyektif . Menjelaskan kepri badian dan perjuangan hudup tokoh-tokoh awal Muhammadiyah Menjelaskan amal Usaha sebagai sa . f kan amar ma’ruf nahi * menjelaskan pengerti munkar an kepribsdisn.Pengamatan sikap 7 x 40 d. perjuMemahami kepribadian * Kepribadian Angan hidup dan perjuangan hidup dan perjuangan awal tokoh Muhammad hidup tokoh * menjelaskan pengertiIyah muhammadiyah an amal usaha MuhaMenjelaskan tujuan * Amal usaha mmadiyah amal usaha Muhamma Muhammadiyah diyah * Mengidentifikasi amal usaha Muhammadiyah Mendiskripsikan amal usaha Muhammadiyah * Menjelaskan ruang lingkup amal usaha Muhammadiyah 7 x 40 .Pilihan ganda .Uraian.2 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam da’wah amar ma’ruf nahi munkar dan tajdid.Laporan tertulis . 2.MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : Kemuhammadiyahan : VIII / 1 : 21 x 40 menit.3.Tugas kelompok .Tugas individu . e.Ulangan harian .PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.rana untuk mencapai tujuan Muhammadiyah a b c Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gekan Islam Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gera kan da’wah Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gera * Islam sebagai gerakan Islam da'wah amar ma'ruf nahi Munkardan tajdid * Menjelaskan Muham madiyah sebagai gera kan da’wah amar ma’ ruf nahi munkar * Menjelaskan arti gera kan da’wah dan nahi munkar Jenis tagihan : . Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah 7 x 40 No Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  Q.3 Memahami Khi thah Perjuanngan Muhammadiyah 2.

.

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan .

Memahami pengertian Ke pribadian Muhammadyah .Memahami maksud Matan Kepribadian Muhammadiyah .Memahami masingmasing butir sifat-sifat Muhammadiyah sesu ai dengan perkembang an peradaban manusia .1 Menjelaskan matan kepribadian Muham madiyah a Matan Kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan pengertian b Kepribadian Muhamma diyah c Menjelaskan sejarah Rumusan Kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan hakekat Muhammadiyah Matan Kepribadian Muhamma diyah .4 Memahami. obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap d b c . 3.Memahami contoh sikap perilaku kehidu pan sehari dari masing masing butir sifat-sifat Muhammadiyah Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk 5 x 40 Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.Memahami sejarah rumusan Kepribadian Muhammadiyah .Memahami hakekat Muhammadiyah Memahami sifat-sifat 3. menghayati dan mengamalkan nilai-nilai kepibadian Muham madiyah.2 Menjelaskan sifatsifat Muhammadiyah a Menyebutkan sifat-sifat Muhammadiyah yang berjumlah 10 bt dengan benar Menjelaskan masingmasing butir sesuai dengan perkembangan peradaban manusia Menunjukkan contoh sikap perilaku kehidupan sehari-hari dari masing-masing butir sifat-sifat Muhammadiyah Sifat-sifat Muhammadiyah 5 x 40 Muhammadiyah 10 bt .Menjelaskan maksud Q.

Memahami 6 dasar amal usaha Muhammadiyah berikut dasar Al-Quran dan atau Al-Hadits .3 Menjelaskan dasar amal usaha Muhamadiyah a b c d .Memahami kreteria amal usaha Muhammadiyah yang telah memenuhi 6 dasar amal usaha berda sarkan Al-Quran dan AlHadits Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.No Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  d Menjelaskan bentuk perbuatan yang merupakan cerminan Dari sifat-sifat Muham madiyah Menjelaskan maksud dasar amal usaha Muhammadiyah yang tersurat dan tersirat dalam Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah (MADM) Menyebutkan enam dasar amal usaha Muhammadiyah Menjelaskan masingMasing dar 6 dasar amal usaha Muhamad iyah berikut dasar AlQuran dan atau AlHadits Menjelaskan kreteria amal usaha Muhammadiyah yang telah memenuhi 6 dasar Dasar Amal Usaha Muham madiyah . obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap 5 x 40 3.Memahami maksud dasar amal usaha Muhammadi yah yang tersurat dan ter sirat dalam Muqaddimah Anggaran Dasar Muham madiyah (MADM) .Memahami 6 dasar amal usaha Muhammadiyah .

obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap 5 x 40 c . Ath-Thaha ayat 124) Menjelaskan hadits yang di riwayatkan oleh Muslim tentang pedoman amal usaha Muhammadiyah Pedoman Amal Usaha Muham madiyah .S.S.amal usaha berdasarka Al-Quran dan Hadits Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  3.AthThaha ayat 124 sebagai pedoman amal usaha Muhammadiyah .memahami hadits yang riwayatkan Muslim tentang pedoMan amal usaha Muhammadiyah Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.Memahami Q.4 Menjelaskan pedo man amal usaha Muhammadiyah a b Menjelaskan pengertian tentang pedoman amal usaha Muhammadiyah Menjelaskan ayat AlQuran yang terkait dengan pedoman amal usaha Muhammadiyah (Q.Memahami pengertian pedoman amal usaha Muhammadiyah .

berma nis dengan saling syarakat.Memahami bahwa sikap manu sia sebagai makh luksosial 7 x 40 .2 Menjelaskan bahwa a manusia adalah makh luk sosial yang selalu hidup saling b membantu. dan membantu berorganisasi Menjelaskan hidup mamanusia dalam berma syarakat Menjelaskan hidup manu . obyektif punyai fitrah bertauhid mempunyai fitrah ber* Laporan tertulis 4.Manusia sbg sia dalam berorganisasi individu yang memiliki poten tauhid * Pengamatan .Manusia adalah makhluk sosial yang selalu hi Menjelaskan tentang hidup dup saling mem manusia itu dapat harmo bantu.Manusia sebagai -Memahami hakekat manuJenis Tagihan : manusia dari berbagai makhluk Allah sia dari berbagai aspek * Ulangan harian aspek kehidupan yang hidup berda kehidupan * Tugas Individu Menjelaskan manusia sarkan tauhid .bermasyarakat dan berorganisasi c Menjelaskan manusia sebagai makhluk sosial d .Memahami manusia di * Tugas kelompk diciptakan Allah sebagai ciptakan Allah sebagai khalifah di muka bumi Khalifah di muka bumi Bentuk Tagihan : Menjelaskan bahwa ma .Memahami tentang hidup manusia itu dapat harmonis dengan saling membantu .1 Menjelaskan bahwa manusia sebagai makhluk Allah yang hidup berdasarkan tauhid a b c Menjelaskan hakekat .Memahami bahwa ma * Pilihan Ganda nusia lahir ke dunia mem Nusia lahir di dunia * Uraian.5 Memahami Pedo man Hidup Islami Muhammadiyah 4.No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah 6 x 40 Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  Q.

obyektif 6 x 40 sebagai makhluk individu* Laporan tertulis .Memahami manusia * Uraian.No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  Menjelaskan bahwa manusia sebagai individu yang memi liki potensi untuk berkembang dan bertanggung jawab terhadap keberlang sungan hidupnya dalam masyarakat a b c Menjelaskan manusia sebagai makhluk individu Menjelaskan tanggung jawab manusia terhadap perbuatannya di dunia dan akhirat Menjelaskan tanggung jawab manusia terhadap generasi berikutnya Jenis Tagihan : si untuk berkem .Memahami hidup manu lang sungan hidup sia dalam berorgani Bentuk Tagihan : nya dalam sasi * Pilihan Ganda masyarakat .Memahami tanggung jawab manusia terha dap generasi berikutnya .Memahami hidup manu * Ulangan harian bang dan bersia dalam bermasyara * Tugas Individu tanggung jawab kat * Tugas kelompk terhadap keber .Memahami tanggung * Pengamatan jawab manusia terhadap sikap perbuatanya di dunia dan akhirat .

1 Menjelaskan hakekat Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah a b Menjelaskan hakekat Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah (MADM) Menjelaskan tentang Muqaddimah Anggaran Dasar Muham madiyah (MADM) Menjelaskan secara singkat sejarah perumu san Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan fungsi Muqaddimah Anggaran Dasar Muham. a .2 Menjelaskan fungsi Muqaddimah Angga ran Dasar MuhamMadiyah (MADM) a b 6.Hakekat Muqad .Dasar Muhammadiyah * Tugas Individu diyah(MADM) ( MADM) * Tugas kelompk Memahami ten.Memahami sejarah pe * Laporan tertulis 6.3 Menjelaskan Matan Muqaddimah Anggar an Dasar Muhamma Diyah.Memahami fungsi Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah .Memahami maksud Muqaddimah Anggar an Dasar Muhammadiyah .Memahami isi Matan Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah b .Fungsi MADM .Matan MADM rumusan Anggaran * Pengamatan Dasar Muhhammadisikap yah .Memahami Hakekat Jenis Tagihan : dimah Anggaran Muqaddimah Anggaran * Ulangan harian Dasar Muhamma.. Menjelaskan tentang maksud Matan Muqad dimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan isi Matan Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah .No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan Buku AlIslam dan Kemuhamma Diyahan Majlis Pendidikan Dasar dan Mene ngah PP Muhammadiyah 2008  Buku PAI yang relevan  LKS  Q.Memahami tentang tang Muqadimah Muqaddimah Anggaran Bentuk Tagihan : Anggaran MuhaDasar Muhammadiyah * Pilihan Ganda mmadiyah (MADM) * Uraian. obyektif .6 Memahami dan menafsirkan Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah 6.

Memahami sitematika mukodimah Anggaran Dasar Muhammadiyah .4 Menjelaskan sistematika Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah a b Menjelaskan maksud sistematika Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan Sistematika Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Sistematika MADM .Memahami maksud sis timatika Muqaddimah Anggaran Dasar Muha mmadiyah .No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan 6.

.

MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan .2 Membiasakan diri mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Matan Keyakinan dan cita-cita hidup Muhammadiyah ( MKCH ) a b c PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.4 Mengenali dan memahami Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah Kompetensi Dasar 4.1 Menjelaskan mak na dan nilai yang terkandung dalam MKCHM a Indikator Menjelaskan Matan ke akinan dan cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM) Menjelaskan makna dan nilai MKCHM dalam bidang idiologi Mu hammadiyah Menjelaskan makna dan nilai MKCHM dalam bidang pemaha man agama dalam Muhammadiyah.Hadits dalam kehidupan sehari-hari Mengamalkan isi MKCHM sesuai dasar Al-Quran dan Hadits Shahih dalam kehidupan sehari-hari Materi Pokok Makna dan nilainilai yang terkan Dung dalam MKCHM Kegiatan Pembelajaran * Memahami matan ke Yakinandan cita-cita idup Muhammadiyah * Memahami makna dan nilai MKCHM dalam bidang idiologi Muhammadiyah * Memahami makna dan nilai MKCHM dalam bidang pemahaman agama Islam * Memahami makna dan nilai MKCHM dalam bidang Misi dan fungsi Muhamma diyah dalam masyara Kat Indonesia * Memahami isi Khulasah isi MKCHM yang dapat diamalkan dalam kehidupan sehari hari * Memahami cara efek tif untuk mengamalkan isi MKCHM sesuAl-quran dan Hadits shahih * Memahami pengamalan isi MKCHM sesuai Al-Quran dan Hadits Shahih dalam kehidupan sehari-hari melaLui pembiasaan Penialaian Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.Standar Kompetensi Q. obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap Alokasi Waktu Praktek Tap ka di (Teori) Sekolah Sumber/Bahan * Buku panduan PP Muhammadiyah * LKS b c d 4. Menjelaskan makna dan nilai MKCHM dalam bidang fungsi dan m isi Muhammadiyah Menjelaskan khulasah Matan Keyakinan dan cita-cita Hidup Muham madiyah yang dapat diamalkan dalam hidup sehari-hari Menjelaskan cara efek tif mengamalkan isi MKCHM sesuai Al-Quran dan Al.

.

.

2. menghayati .MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : Kemuhammadiyahan : VIII / 2 : F. Kegiatan Pembelajaran Memahami maksud Ma tan kepribadian Muham madiyah Memahami pengertian Kepribadian Muhamma diyah Memahami sejarah ruMusan kepribadian Mu hammadiyah * sifat-sifat Muhammadiyah Memahami 10 butir Sifat-sifat Muhammadiyah Memahami perbuatan Yang mencerminkan Sifat-sifat Muhammayah Alokasi Waktu Sumber/Bahan * Buku panduan PP Muhammadiyah * LKS Standar Kompetensi Q. dan mengamal kan nilai-nilai ke Pribadian Muhammadiyah Kompetensi Dasar 6.6 Memahami.2 Menjelaskan sifatsifat Muhammadiyah a b c d .1 Menjelaskan Matan kepribadian Muham madiyah a Indikator Menjelaskan penger tian Matan Kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan pengertian Kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan sejarah Rumusan Kepribadian Muhammadiyah Menjelaskan Hakekat Muhammadiyah Menyebutkan 10 bu tir sifat-siaft Muham madiyah Menjelaskan perkem bangan manusia sesuai dengan peradabannya Menunjukkan contoh Sikap proilaku kehidu Pan sehari-hari Menjelaskan bentuk Perbuatan yang meRupakan cermin Muhammadiyah Materi Pokok * Kepribadian Muhammadiyah Penialaian Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP. obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap b c d 6.

.

3 Menjelaskan dasar Amal Usaha Muhammadiyah a Indikator Menjelaskan maksud Dasar Amal Usaha Muhammadiyah Menyebutkan enam Dasar Amal Usaha Muhammadiyah Menjelaskan masing Masing dari enam Dasar Amal Usaha Muhammadiyah beri kKut dasar AlQuran dan Haditsnya Menjelaskan kriteria Amal Usaha Muham madiyah yang telah memenuhi enam dasar amal usaha ber dasarkan Al-Quran dan Al-Hadits Menjelaskan pengerti n pedoman Amal saha Muhammadiyah Menjelaskan ayat Al-Quran yang terkait dengan pedoman Amal Usaha Muhammadiyah (Qs Thoha : 124 dan Materi Pokok * Dasar Amal Usaha Muhammadiyah Kegiatan Pembelajaran * Memahami maksud Dasar Amal Usaha Muhammadiyah yang tersurat dan tersirat dalam Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah ( MADM ) * Memahami enam da sar amal usaha MuHammadiyah berikut Dasar Al-Quran dan Haditsnya * Memahami kriteria Amal Usaha MuhamMadiyah yang telah Memenuhi 6 dasar Amal Usaha berdasar Kan Al-Quran dan Ha ditsnya Penialaian Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 6.4 Menjelaskan pedo Man Amal Usaha Muhammadiyah a * Pedoman Amal Usaha Muhammadiyah b . obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap Alokasi Waktu Sumber/Bahan * Buku panduan PP Muhammadiyah * LKS b c d 6.

Kegiatan Pembelajaran Memahami hakekat ma nusia dari berbagai as pek kehidupan Memahami manusia di Ccptakan Allah sebagai Khalifah di muka bumi Memahami bahwa manusia dilahirkan mempunyai fitrah bertauhid Memahami bahwa manusia sebagai makhluk individu dan sosial Memahami hidup akan harmonis apabila saling membantu Memahami hidup adalah bermasyarakat Alokasi Waktu Sumber/Bahan * Buku panduan PP Muhammadiyah * LKS Standar Kompetensi Q. bermasyarakat dan berorganisasi a * Manusia sebaCai makhluk so sial * Manusia sebagai makhluk individu b c .PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.2 Menjelaskan bahwa manusia adalLah makhluk sosial yang selalu hidup saling membantu.1 Menjelaskan bah wa manusia sebagai makhluq Allah yang hidup berdasarkan Tauhid a Indikator Menjelaskan hakekat manusia dari berbagai aspek kehidupan Menjelaskan manusia diciptakan Allah sebagai khalifah di muka bumi Menjelaskan bahwa manusia lahir ke dunia membawa fitrah bertauhid Menjelaskan bahwa manusia sebagai makhluk sosial Menjelaskan tentang hidup akan harmonis apabila saling membantu Menjelaskan tentang adalah bermasyarakat Materi Pokok * Pedoman Hidup Islami Muhammadiyah ( PHIM ) Penialaian Jenis Tagihan : * Ulangan harian * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.7 Memahami Pedoman hidup Islami Muhammadiya Kompetensi Dasar 7.MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : Kemuhammadiyahan : IX/1 : F. obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap b c * Manusia sebagai makhluk ber tauhid 7.2.

.

Kompetensi Dasar 8.3 Menjelaskan Matan Muqaddimah angran Dasar Muham madiyah a * Memahami maksud Matan Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah 5 X 40 .2. obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap 5 X 40 Alokasi Waktu 5 X 40 Sumber/Bahan * Buku panduan PP Muhammadiyah * LKS b 8.PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Q.2 Menjelaskan fungsi Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah a * Memahami sejarah Perumusan Anggaran Dasar Muhammadiyah * Memahami fungsi Ang garan Dasar Muham= madiyah b 8.1 Menjelaskan hake Kat Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah a Indikator Menjelaskan hakekat Muqaddimah Angga ran Dasar MuhamMadiyah (MADM) Menjelaskan tentang Muqaddimah Angga ran Dasar Muhammadiyah (MADM) Menjelaskan secara singkat sejarah pemusan Anggaran Da Sar Muhammadiyah Menjelaskan fungsi Muqaddimah Angga ran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan tentang maksud Matan Anggaran Dasar Muham madiyah Matan MADM Fungsi MADM Materi Pokok Hakekat Muqaddimah Anggaran Dasar Muhamma Diyah (MADM) Kegiatan Pembelajaran * Memahami hakekat Muqaddimah anggaran Dasar Muhammadiyah * Memahami tentang Anggaran Dasar Muhammadiyah Penialaian Jenis Tagihan : * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.8 Memahami dan menafsirkan Muqaddimah Anggaran Dasar : Kemuhammadiyahan : IX/2 : F.

obyektif * Laporan tertulis * Pengamatan sikap * Memahami maksud Sistematika Muqaddi mah Anggaran Dasar Muhammadiyah * Memahami Sistematika Muqaddimah Ang garan Dasar Muham= diyah Alokasi Waktu Sumber/Bahan * Buku panduan PP Muhammadiyah * LKS 5X40 8.5 Menjelaskan siste matika Muqaddimah Anggaran Da sae Muhammadiyah a Sistematika MADM b .PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.2.MTs MUHAMMADIYA Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : Kemuhammadiyahan : IX/2 : F. Kompetensi Dasar b Indikator Menjelaskan matan Muqaddimah Angga Ran Dasar Muhamdiyah Menjelaskan maksud Sistematika Muqaddi mah Anggaran Dasar Muhammadiyah Menjelaskan Sistema tika Muqaddimah Anggaran Dasar Mu hammadiyah Materi Pokok Matan MADM Kegiatan Pembelajaran * Memahami Matan Muqaddimah anggaran Dasar Muhamdiyah Penialaian Jenis Tagihan : * Tugas Individu * Tugas kelompk Bentuk Tagihan : * Pilihan Ganda * Uraian.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful