UNIDAD 1: "La especificidad del discurso literario" 1) La literaturidad de Culler (lo principal de esta fot son, los 3 rasgos,

los 3 niveles, qu es la literaturidad y la partecita q habla de la fot en la ficcin (se puede ampliar con un texto de ficcin d un tal autor Yser. A eso las nociones de sistema, serie y esas cosas q estn en otras fotocopias!) 2) Crtica de la crtica (postura de Jakubinsky sobre la diferencia del leng. potico y el prctico) la de Slovsky (autonoma de la percepcin) 3)El factor constructivo del verso de Tinianov (eso lo bsico, dijo q entendamos bien lo q es desautomatizacin y lo del principio constructivo, y ejemplificar ) 4) De Fabin Casas solo va a elegir 1 poema nicamente de 'El salmn', dijo q no nos va a tomar mtrica y eso, sino q su relacin en parentesco con Giannuzzi o la contraposicin con los poemas de Daro por ej) De la unidad 1, slo va a haber una pregunta, en total es una preg. x cada unidad. UNIDAD 2 "lA PLURALIDAD DEL SUJETO EN LOS TEXTOS LIT" 1) Contrastar la tesis de Barthes con la de Focault (es decir, semejanzas y diferencias) en Barthes interesa "la simblica muerte del autor, la polifona, la variedad de voces desde el lector) y lo de focault, los 4 emplazamientos (nombre del autor, rel atrib. y ap y pos del autor), los sujetos del enunciado y quienes son los instauradores de la discursividad) dijo q es importante q ese contraste tenga por lo menos una carilla. 2) De Ludmer, es importante el estilo, y toda la fot digamos, pero que nos va a hacer ejemplicar quiz cn los cuentos de Saer o Borges. De humberto Eco, solo lo de Lector modelo ("ojal seas ese lector q este libro est esperando", comprender la polifona, lo de llenar los vacos (actualizacin cn conocimientos lingsticos) y tener en cuenta que el lector modelo es un reducto abstracto que se construye desde el texto) UNIDAD 3:" La problemtica de los gneros discursivos" 1) El problema d los generos discursivos de Bajtin (g.disc. primarios secundarios (gneros lit q absorven a los primarias) y el enunciado y sus 3 rasgos (contenido temtico, estilo y el ppio de condursividad) 2) Bueno, y con respecto a lo del libro q hay q leer, se puede elegir boquitas pintadas, las horas de Cunningham o el de Andrs Rivera (dijo Isabel q es complicado, q no nos conviene) El libro SE PUEDE TENER el da del exam, hasta pueden marcar las pginas, y va a servir para ejemplificar lo de los gneros disc, sus rasgos y lo de 1s y 2s.