Anda di halaman 1dari 11

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BELURAN( BESTARI )

PETI SURAT 30, 90107 BELURAN. SANDAKAN, SABAH, e-mail : smkbeluranbestari@gmail.com 089-511259 089-512360

KERTAS KERJA PROGRAM JOM KE SEKOLAH 1.0 LATAR BELAKANG Program ini dirancang untuk mengurangkan sekaligus mencegah tingkah laku ponteng dalam kalangan pelajar. Sehubungan itu, program ini juga dirancang berdasarkan kepada hasil daripada tinjauan lepas.

2.0 MATLAMAT Mendidik pelajar untuk menghormati serta mengikuti peraturan sekolah

3.0 OBJEKTIF Mengurangkan masalah ponteng sekolah Meningkatkan KPI kehadiran pelajar Meningkatkan KPI akademik pelajar

4.0 RASIONAL Punca permasalahan ponteng disebabkan oleh faktor pelajar itu sendiri

5.0 SASARAN Pelajar ponteng yang tidak mencapai kehadiran 92% (anggaran)

6.0 SUMBER a. Sumber kewangan Tidak memerlukan kewangan b. Sumber manusia Rujuk lampiran 1 c. Sumber bahan Bilik unit bimbingan dan kaunseling

7.0 PELAKSANAAN BIL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. MODUL Mengenal diri Diari hidup Peningkatan kehadiran ke sekolah Luahan rasa Sentuhan kendiri Paparan slaid Lawatan Graf prestasi akademik Ceritaku Riadah dan aspresiasi MASA 40 minit 40 minit 40 minit 45 minit 40 minit 40 minit 40 minit 40 minit 45 minit 60 minit TARIKH MINGGU 3 JUN MINGGU 4 JUN MINGGU 1 JULAI MINGGU 2 JULAI MINGGU 3 JULAI MINGGU 4 JULAI MINGGU 1 OGOS MINGGU 1 SEPT MINGGU 2 SEPT MINGGU 4 SEPT

8.0 PENILAIAN Graf kehadiran Graf prestasi diri Instrumen Penilaian Program

- Lampiran 2 - Lampiran 3 - Lampiran 4

9.0 PENUTUP Diharapkan agar program JOM KE SEKOLAH dapat memberi implikasi atau impak yang positif ke arah mengurangkan masalah ponteng sekolah dan meningkatkan sahsiah murid dalam dunia globalisasi yang mencabar pada hari ini.

PERAKUAN

SOKONGAN

JAWATAN

TANDATANGAN

Disediakan Tarikh :

Guru Penyelaras Program SMK Beluran Bestari, Beluran Sabah.

_____________________ (LORELYNE JECEKA DOMION)

Disahkan dan Pengetua, diluluskan SMK Beluran Bestari, Beluran Sabah Tarikh :

_____________________ (SUKESHINI A/P MM NARAYANAN NAIR)

CATATAN KOMEN :

PROSES KERJA : PROSES KERJA Menyediakan kertas kerja modul ponteng Mengadakan mesyuarat bersama Mengesan murid ponteng TEMPOH 1 minggu 2 jam 40 minit PERSONLIA GBKSM Pentadbir semua guru Guru Tingkatan Unit Disiplin Unit Disiplin / GBKSM GBKSM GBKSM GBKSM Guru Tingkatan / SU Peperiksaan GBKSM GBKSM GBKSM CATATAN

Menyenaraikan murid ponteng Mengadakan temujanji dengan murid ponteng Melaksanakan modul mengikut urutan

1 jam 40 minit 5 bulan

Menyediakan laporan lengkap bagi setiap kali 2 hari perjumpaan Mendapatkan prestasi akademik murid ponteng 2 minggu

Mencatatkan peningkatan kehadiran dan prestasi akademik Membuat analisa kehadiran dan prestasi akademik Membuat graf penilaian dan laporan

1 minggu 1 minggu 2 minggu

Membuat kajian tentang keberkesanan modul Bentang laporan kepada pengetua Hantar laporan kepada Unit HEM Hantar laporan kepada PPD Tindakan susulan

2 minggu 1 hari 1 hari 1 hari 1 hari

GBKSM GBKSM GBKSM GBKSM GBKSM

CARTA ALIRAN

Mula

Menyediakan kertas kerja

Mengadakan mesyuarat

Mengesan murid ponteng

Menyenaraikan murid ponteng

Mengadakan temujanji

Melaksanakan modul

Mendapatkan Prestasi Akademik

Mencatat kehadiran

Membuat analisa dan graf

Membuat kajian keberkesanan program dan sediakan laporan program

Tamat

LAMPIRAN 1 Ahli Jawatan Kuasa Pelaksana Program

Penasihat 1 Penasihat 2 Penasihat 3

: Pn. Sukeshini Narayanan Nair (Pengetua) : En. Razuwanda Bin Darman (PK Pentadbiran) : En. Muhammad Din bin Sulaiman (PK HEM)

Peyelaras Timbalan Penyelaras Setiausaha

: Cik Lorelyne Jeceka Domion : En Fredolin Amit : Cik Ennyella Ogy Saib

AJK PELAKSANA Semua Guru Disiplin Guru Bimbingan dan Kaunseling Semua Guru Kelas

LAMPIRAN 2 GRAF KEHADIRAN

LAMPIRAN 3 GRAF PRESTASI DIRI

LAMPIRAN 4

INSTRUMEN KEBERKESANAN PROGRAM Nama Peserta Nama Program Tarikh dan tempat : : Program JOM KE SEKOLAH :

Arahan : Sila masukkan skor diruangan yang disediakan berdasarkan skala berikut : 1. 2. 3. 4. 5. Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 GBKSM sentiasa membantu saya Ahli kumpulan memberi kerjasama dalam setiap aktiviti yang dilakukan Aktiviti yang dijalankan membantu membina keyakinan diri saya Aktiviti-aktiviti yang dijalankan memberikan kesan yang positif Tempoh masa sesuai untuk program yang dijalankan Dapat mengenalpasti bakat dan potensi pada diri saya Dapat memperoleh kemahiran-kemahiran yang dipelajari sepanjang program Saya dapat menguruskan masa denga baik Aktiviti yang dijalankan memberi pengalaman yang baru kepada saya Saya lebih menghargai diri sendiri berbanding orang lain Sangat tidak bersetuju Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju Item Skor

Bagaimanakah perasaan anda apabila berjaya menamatkan program ini?

Apakah keazaman anda selepas mengikuti program ini?

Nyatakan komen / pandangan anda secara keseluruhan terhadap program ini?

Tuliskan cadangan bagi meningkatkan lagi keberkesanan program ini pada masa akan datang.