Silabus

Sekolah Kelas Semester Mata Pelajaran : SMP ................... : VII (Tujuh) : 1 (Satu) : IPA Fisika

Standar Kompetensi : 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya Materi Pokok/Pembelajaran Besaran dan satuan Alokasi Waktu Bentuk Contoh Teknik Instrumen Instrumen Tes tertulis PG Besaran pokok fisika berikut 2 x 40 satuannya yang benar .... a. berat dan newton b. kecepatan dan kg/jam c. usaha dan joule sekon d. massa dan kilogram Tes tertulis o Melakukan percobaan dengan menggunakan satuan besaran fisika dalam satuan internasional o Melakukan percobaan untuk menemukan konversi satuan panjang, masa, dan waktu dengan tangga konversi Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran Tes tertulis Mengkonversi satuan panjang, massa, dan waktu secara sederhana Isian Tes tertulis PG Menggunakan besaran pokok dan besaran turunan dalam kehidupan sehari-hari Besaran pokok yang dimiliki oleh sebuah benda berbentu kubus adalah .... a. volume b. luas alas c. berat kubus d. panjang rusuk Isian Satuan panjang dalam SI adalah .... Penilaian Sumber Belajar Buku IPA Fisika Marthen Kelas VII Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

Kegiatan pembelajaran o Mencari informasi tentang besaran dan satuannya o Merumuskan pengertian besaran dan satuan

Indikator Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan

Panjang meja 100 cm setara dengan ..... m dan massa 100 gram setara dengan ....... kg

o Memecahkan masalah tentang besaran pokok dan besaran turunan dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Penilaian Kegiatan pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Isian Contoh Instrumen Alat untuk mengukur suhu benda adalah ....

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya

Suhu dan pengukuran

Mencari informasi cara menggunakan termometer Melakukan eksperimen cara membuat termometer sederhana berdasarkan sifat perubahan volum Melakukan percobaan untuk membandingkan termometer Celsius dengan termometer yang lain.

Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat Membuat termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat perubahan volume Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain

Tes tertulis Tes unjuk kerja

2x40

Buku IPA Fisika Marthen Kelas VII Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

Uji petik Buatlah termometer dengan kerja menggunakan termometer produk tak berskala, air, es dan Tes tertulis karet gelang. PG

1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan seharihari

Pengukuran

Melakukan eksperimen dengan satuan baku dan tak baku

Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar

Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja

Apabila suatu zat cair diukur dengan termometer Celcius menunjukkan angka 45 0, maka jika diukur dengan termometer Fahrenheit akan menunjukkan angka .... a. 25 c. 81 b. 57 d. 113 Uji petik Ukurlah panjang dan lebar 2 x 40 Buku IPA Fisika kerja meja yang kamu gunakan Marthen Kelas dengan jengkal tanganmu ! VII

Uji petik Pilihlah alat yang sesuai kerja untuk mengukur meja yang prosedur ada di hadapanmu dan Tes tertulis produk Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran Uraian Mengapa pada saat mengukur suhu air yang dipanaskan, termometer tidak boleh menyentuh dasar wadah Mengapa alat ukur tidak

Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

Mengaplikasikan keselamatan kerja dalam pengukuran

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Penilaian Kegiatan pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen boleh digunakan untuk mengukur benda yang melebihi batas skala yang

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya

Kompetensi Dasar 3.1 Menyelidiki sifatsifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Materi Pokok/ Pembelajaran Wujud Zat Alokasi Waktu Bentuk Contoh Teknik Instrumen Instrumen Tes PG Hujan merupakan 4x40 tertulis peristiwa .... a. penguapan, pengembunan b. penguapan, peleburan c. peleburan, pengembunan d. pengembunan, Uraian peleburan Jelaskan proses terjadinya hujan! Uraian Tes Mengapa ketika minyak tertulis wangi disemprotkan baunya tercium ke sekitarnya? Uji petik kerja Lakukan percobaan Tes produk untuk mengamati Penilaian Sumber Belajar Buku IPA Fisika Marthen Kelas VII Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

Kegiatan pembelajaran o Melakukan percobaan perubahan wujud zat -

Indikator Menyelidiki perubahan wujud suatu zat

o Mendiskusikan materi gaya tarik antar partikel

Menafsirkan gaya tarik antar partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan

o Mengamati perbedaan kohesi dan adhesi melalui percobaan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran

Indikator pengamatan

Alokasi Waktu Bentuk Contoh Teknik Instrumen Instrumen Unjuk peristiwa adhesi dan kerja kohesi dengan menggunakan alat dan uraian bahan yang disediakan Jelaskan mengapa pada musim hujan tembok menjadi lembab ? Uji petik kerja prosedur dan produk uraian Tentukan massa jenis zat dengan menggunakan alat-alat yang digunakan! 4x40

Penilaian

Sumber Belajar

o Mengaplikasikan peristiwa kapilaritas

Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan Tes sehari-hari tertulis Menjelaskan dari hasil percobaan bahwa massa jenis adalah salah satu ciri khas suatu zat Menghitung massa jenis suatu zat Tes Unjuk kerja Tes tertulis

3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan seharihari

Massa jenis

o Melakukan percobaan menentukan massa jenis berbagai zat dengan menggunakan alat-alat.

Buku IPA Fisika Marthen Kelas VII Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

o Mengaplikasikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari. -

3.3 Melakukan Pemuaian zat percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari

Mengamati proses pemuaian zat padat, cair dan gas

Mengapa jika dicampur dengan air, minyak kelapa selalu berada di Menggunakan konsep uraian atas? massa jenis untuk Tes Bila diketahui massa berbagai penyelesaian tertulis benda 2 kg dan volum masalah dalam benda 0,5 m3 massa kehidupan sehari-hari jenis benda adalah .... Menyelidiki proses Observa Lembar Amati pemuaian pemuain pada zat si observas beberapa logam dengan padat, cair dan gas menggunakan alat Muschenbroek Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat cair dan zat padat Mengidentifikasi muai volum berbagai jenis zat cair. Uji petik Buatlah rancangan Tes kerja percobaan tentang Unjuk prosedur pemuaian zat cair kerja dan produk Mengapa air tumpah uraian ketika panci yang diisi Tes air sampai penuh

6x40

Buku IPA Fisika Marthen Kelas VII Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

Melakukan percobaan pemuaian zat padat dan zat cair

Menganalisis muai volum bebagai jenis zat cair

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran o

Penilaian Kegiatan pembelajaran Indikator Bentuk Contoh Teknik Instrumen Instrumen tertulis dipanaskan ? uraian Jelaskan cara kerja setrika listrik otomatis ....

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Mengaplikasikan konsep pemuaian dalam kehidupan sehari-hari

Menunjukkan prinsip pemuaian dalam teknologi misalnya Bimetal

3.4 Mendeskripsikan Kalor peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Melakukan percobaan tentang kalor

Mencari informasi tentang faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan -

Mencari informati tentang peristiwa mendidih dan melebur

Mendiskusikan hubungan antara Energi, massa, kalor jenis dan suhu

Tes tertulis Tes Lembar Amatilah perubahan Menyelidiki pengaruh observas observasi suhu dan perubahan kalor terhadap i wujud yang terjadi pada perubahan suhu benda es ketika dipanaskan ! dan perubahan wujud zat lembar Amati kenaikan suhu Menyelidiki banyaknya Observa observasi dan banyaknya kalor si yang diperlukan suatu kalor yang diperlukan zat ketika dipanaskan! untuk menaikkan suhu zat isian Menjemur pakaian merupakan salah satu Menyelidiki faktor-faktor Tes contoh cara yang dapat tertulis mempercepat mempercepat penguapan dengan cara penguapan Uji petik .... kerja prosedur Buktikan bahwa zat Menyelidiki kalor yang Tes dan ketika mendidih dan dibutuhkan pada saat Unjuk produk melebur memerlukan mendidih dan melebur kerja kalor ! Uraian Menerapkan hubungan Hitunglah banyaknya Q = m.C. t Tes kalor yang diperlukan Q = m.U dan Q = m.L tertulis jika 1 kg es -10 C, untuk meyelesaikan dipanaskan hingga masalah sederhana mendidih! Kalor jenis es = 2.100 J/kgC, kalor

6x40

Buku IPA Fisika Marthen Kelas VII Buku Panduan Praktikum Terpilih IPA Fisika Eka Purjiyanta Jilid 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran o

Penilaian Kegiatan pembelajaran Indikator Bentuk Teknik Instrumen Tes tulis

5.1 Menganalisis data Gerak percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan seharihari

Melakukan percobaan gerak lurus beraturan o Melakukan percobaan tentang gerak lurus berubah beraturan o Mengapllikasikan GLB dan GLBB dalam kehidupan sehari-hari o Mencari informasi melalui referensi tentang konsep percepatan

Menemukan persamaan laju yang ditempuh Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan sehari-hari Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari

Testulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Alokasi Waktu Contoh Instrumen jenis = 4.200 J/kgC 4x40 Ciri GLB memiliki kecepatan .... a. dipercepat b. tetap c. diperlambat d. beraturan Sebuah benda dilempar vertikal keatas merupakan GLBB ..... Tuliskan dalam lambang bahwa percepatan merupakan kecepatan setiap satuan waktu Contoh Gerak lurus berubah beraturan dipercepat adalah ..... Seorang pengendara mobil melintas di jalan tol merupakan konsep ....

Sumber Belajar Buku siswa, LKS, referensi

Mengetahui Kepala SMP ............

.................................,............................ Guru Mata Pelajaran

................................... NIP

.............................................. NIP