www.scribd.

com/doc/37788417/Pemulihan-Membaca-Dan-Pemulihan-Menulis

Dalam mata pelajaran Pendidikan Muzik a) Menyebut nama huruf mengikut melodi i. Murid menyanyikan lagu ABC mengikut melodi

b) Mengeja perkataan satu dan dua suku-kata mengikut melodi
i.

Murid diminta menyanyikan lagu di bawah mengikut melodi Bapaku pulang dari kota Bapaku belikan kereta Kereta kecil warna merah Akan kubawa ke sekolah Ponponponponpon ponpon ponpon Kereta kecil ku berbunyi Marilah adik mari naik Boleh kubawa jumpa nenek

Arahan:Sambil menyanyi murid diminta mengeja seni kata lagu yang dicatat oleh guru di papan hitam sama ada satu suku kata ,dua suku kata atau tiga suku kata c) Membuat aktiviti pergerakan badan i. Murid menyanyi sambil membuat aktiviti berdasarkan seni kata lagu. Kalau rasa gembira tepuk tangan...(2x) Kalau rasa gembira dan ingin menunjuknya Kalau rasa gembira tepuk tangan Kalau rasa gembira hentak kaki...(2x) Kalau rasa gembira dan ingin menunjuknya Kalau rasa gembira hentak kaki Kalau rasa gembira petik jari...(2x) Kalau rasa gembira dan ingin menunjuknya

kraf.(2x) Kalau rasa gembira dan ingin menunjuknya Kalau rasa gembira pukul peha Kalau rasa gembira sebut HURRAY..Kalau rasa gembira petik jari Kalau rasa gembira pukul peha. Dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual a) Mengeja dan menyebut perkataan berdasarkan gambar yang dilukis..(2x) Kalau rasa gembira dan ingin menunjuknya Kalau rasa gembira buat semua. kolaj dan ukiran yang dihasilkan Gambar Perkataan MONYET .(2x) Kalau rasa gembira dan ingin menunjuknya Kalau rasa gembira sebut HURRAY Kalau rasa gembira buat semua.....

MUSANG BADAK SINGA .

murid akan menyebut nama binatang itu.pemandu dan ahli bomba . ii.Contohnya doktor . Dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan a) Aktiviti bermain dengan huruf dan perkataan secara lokomotor (gerakan bebas) dan bukan lokomotor (gerakan statik) i.murid dikehendaki mengeja jawatan tersebut. Murid akan memilih satu kad perkataan darihal binatang. b) Permainan mengeja i.GAJAH HARIMAU Arahan:Eja dan sebut perkataan di atas berdasarkan gambar disebelahnya. diminta menyebut huruf atau perkataan tersebut dengan kuat.cara binatang itu berbunyi.Contoh kucing. cara berjalan dan cara makan. Murid diminta mencari huruf dan perkataan yang disembunyikan di sekitar kelas.Melalui kad tersebut.Apabila jawapan betul. Permainan meneka jenis perkerjaan seseorang berdasarkan aksi yang dibuat oleh guru.Sesiapa yang berjumpa.

.Apabila tekaan perkerjaan ayahnya betul.murid tersebut akan mengeja jawatan tersebut.ii.Contohnya harimau. Setiap murid akan memilih satu kad perkataan yang mengandungi namanama binatang. Guru memberikan kad perkataaan sesuatu perkataan yang susunan ejaannya tidak teratur kepada setiap kumpulan.Setiap murid akan mengeja kad tersebut.Ahli kumpulan tersebut mesti mencari perkataan sebanar dan membina lima ayat daripada perkataan tersebut .Contohnya bola sepak.Kemudian semua murid lain diminta membina ayat berkaitan sukan tersebut secara lisan.Contoh:-odkort-doktor.hoki dan badminton ii. Setiap murid akan melakukan aksi perkerjaan ayahnya.nelayan dan guru iii. c) Permainan membentuk ayat i.kucing dan itik.Contohnya petani. Setiap murid diminta tampil ke hadapan dan diminta menceritakan salah satu aktiviti permainan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful