P. 1
Matrik SBK Sekolah Dasar Semester 1

Matrik SBK Sekolah Dasar Semester 1

4.0

|Views: 2,216|Likes:
Dipublikasikan oleh Kudeng Danusubita

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Kudeng Danusubita on Jan 12, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as ODS or read online from Scribd
See more
See less

11/18/2011

original

kelas 2 MATRIK HUBUNGAN TEMA DAN KOMPETISI DASAR KELAS / SEMSTER : 2 / 1 NO STANDAR KOMPETENSI SBK Seni Rupa 1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengenal unsur rupa pada karya  seni rupa  1.

2 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap unsur rupa pada karya  seni rupa 2 Mendiskripsikan diri melalui karya  seni rupa 2.1 Mengekpresikan diri melalui  gambar ekpresif 2.2 Mengekpresikan diri melalui teknik  cetak tunggal 3.1 mengidentifikasi unsur musik dari  berbagai sumber bunyi yang  dihasilkan oleh benda bukan alat  musik 3.2 Membedakan antara nada dengan  irama 4 Mengekpresikan diri memlalui karya  4.1 Memeragakan dinamik sederhana seni musik 4.2 Mengekpresikan diri melalui alat  musik / sumber bunyi sederhana 4.3 Menyayikan lagu wajib dan lagu  anak dengan atau tanpa iringan  sederhana 4.4 Mementaskan permainan musik  dengan alat musik sederhana  didepan penonton 5.1 Mengidentipikasi gerak alam  semesta 5.2 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap gerak alam semesta KOMPETENSI DASAR

KELUARGA 1

Seni Musik 3 Mengapresiasi karya seni musik

Seni Tari 5 Mengapresiasi karya seni tari

Page 1

kelas 2 6 Mengekpresikan diri memlalui karya  6.1 Menggerakan tubuh secara  sepontan mengikuti bunyi  seni tari perangang gerak 6.2 Menanggapi gerak alam semesta  dalam bentuk gerak tari 7.1 Menjelaskan cara pembuatan cat  pewarna dari bahan alam 7.2 Menyiapkan bahan alam untuk  pembuatan cat 7.3 Membuat cat pewarna dari bahan  alam

Keterampilan 7 Menerapkan teknologi sederhana  dalam ketrampilan

Page 2

kelas 2

T. UMUM 2

LINGKUNGAN 3

TEMA PERISTIWA 4

KESEHATAN 5

HIBURAN 6

Page 3

kelas 2

Page 4

kelas 2

PENGALAMAN 7

Page 5

kelas 2

Page 6

kelas 3 MATRIK HUBUNGAN TEMA DAN KOMPETISI DASAR KELAS / SEMSTER : 3 / 1 NO STANDAR KOMPETENSI SBK Seni Rupa 1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Menjelaskan simbol dalam karya  seni rupa dua dimensi 1.2 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap simbol dalam karya seni  rupa dua dimensi 2 Mendiskripsikan diri melalui karya  seni rupa 2.1 Mengekpresikan diri melalui  gambar imajinatif mengenai diri  sendiri 2.2 Mengekpresikan diri melalui  gambar dekoratif dari motif hias  daerah setempat 3.1 mengidentifikasi berbagai simbol  nada dalam lagu sederhana 3.2 menghubungkan antara simbol  nada dengan elemen musik 3.3 menghubungkan antara simbol  nada dengan tempo dalam lagu 4 Mendiskripsikan diri melalui karya  seni musik 4.1 Memainkan alat musik ritmis  sederhana 4.2 Menyantikan lagu wajib, lagu  daerah dan lagu anak anak dengan  atau tanpa iringan musik  sederhana 5.1 Menjelaskan simbol dalam seni tari 5.2 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap simbol yang terkandung  dalam karya seni tari berdasarkan  pengamatan pertunjukan 6 Mendiskripsikan diri melalui karya  seni tari 6.1 Menyiapakan pengajian tarian  pendek bertema tanpa iringan 6.2 Menyajikan tarian penfdek bertema  tanpa tarian Page 7 KOMPETENSI DASAR

KELUARGA 1

Seni Musik 3 Mengapresiasi karya seni musik

Seni Tari 5 Mengapresiasi karya seni tari

Keterampilan

kelas 3 7 Membuat benda yang dapat  digerakan oleh angin secara  sederhana 7.1 Menampilkan sikap apresiatif  terhadap benda yang digerakan  oleh angin 7.2 Merancang benda yang dapat  digerakan oleh angin dari bahan  kertas 7.3 Membuat benda yang dapat  digerakan oleh angin dari bahan  kertas

Page 8

kelas 3

T. UMUM 2

LINGKUNGAN 3

TEMA PERISTIWA 4

KESEHATAN 5

HIBURAN 6

Page 9

kelas 3

Page 10

kelas 3

PENGALAMAN 7

Page 11

kelas 3

Page 12

kelas 4 MATRIK HUBUNGAN TEMA DAN KOMPETISI DASAR KELAS / SEMSTER : 4 / 1 NO STANDAR KOMPETENSI SBK Seni Rupa 1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Menjelskan makna seni rupa  terapan 1.2 Mengindentifikasi jenis karya seni  rupa terapan yang ada di daerah  setempat 1.3 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap kesesuaian pungsi karya  seni rupa terapan 1.4 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap keartistikan karya seni  rupa terapan 2 Mengekpresikan diri melalui karya  seni rupa 2.1 Mengekpresikan diri melalui  gambar ilustrasi dengan tema  benda alam : buah buahan,  tangkai, kerang dsb 2.2 Memamerkan hasil gambar ilustrasi  dengan tema benda alam : buah  buahan, tangkai atau kerang di  depan kelas 3.1 mengidentifikasi berbagai ragam  lagu dan alat musik ritmis 3.2 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap berbagai ragam lagu dan  alat musik ritmis 4 Mengekpresikan diri melalui karya  seni musik 4.1 Menyiapakan permainan alat musik  ritmis 4.2 Memainkan alat musik ritmis di  depan penonton 5.1 Mengindentifikasi gerak, busana  dan perlengkapan tari nusantara  daerah setempat KOMPETENSI DASAR

KELUARGA 1

Seni Musik 3 Mengapresiasi karya seni musik

Seni Tari 5 Mengapresiasi karya seni tari

Page 13

kelas 4 5.2 Menunjukan sikap apresiatif  terhadap keunikan gerak, busana  dan perlengkapan seni tari  nusantara daerah setempat 6 Mendiskripsikan diri melalui karya  seni tari 6.1 Menyiapakan peragaan tari  nusantara daerah setempat 6.2 Menyajikan peragaan tari  nusantara daerah setempat sesuai  dengan iringan di depan penonton 7.1 Mengindentifikasi jenis karya  kerajinan nusantara 7.2 Menampilkan prilaku apresiatif  terhadap karya kerajinan nusantara

Keterampilan 7 Mengapresiasi karya kerajinan

8

Membuat karya kerajinan dan  benda konstruksi

8.1 Merancang karya kerajinan dengan  memanpaatkan teknik atau motif  hias nusantara 8.2 Membuat karya kerajinan  berdasarkan rancangan yang telah  dibuat 8.3 Merancang benda dengan teknik  konstruksi 8.4 Membuat benda dengan teknik  konstruksi

Page 14

kelas 4

T. UMUM 2

LINGKUNGAN 3

TEMA PERISTIWA 4

KESEHATAN 5

HIBURAN 6

Page 15

kelas 4

Page 16

kelas 4

PENGALAMAN 7

Page 17

kelas 4

Page 18

kelas 6 MATRIK HUBUNGAN TEMA DAN KOMPETISI DASAR KELAS / SEMSTER : 6 / 1 NO STANDAR KOMPETENSI SBK Seni Rupa 1 Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengindentifikasi jenis motif hias  pada karya seni rupa nusantara  daerah lain 1.2 Menjelaskan cara membatik 1.3 Menampilkan sikap apresiatif  terhadap keunikan motif hias karya  seni rupa nusantara daerah lain 2 Mengekpresikan diri melalui karya  seni rupa 2.1 Membatik dengan teknik sederhana KOMPETENSI DASAR

KELUARGA 1

2.2 Mengekpresikan diri melului  gambar ilustrasi dengan tema  suasana disekitar sekolah 2.3 Merancang boneka 2.4 Membuat boneka beradasrkan  rancangan 3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam  musik daerah nusantara 3.2 Menampilkan sikap apresiatif  terhadap berbagai ragam musik  daerah nusantara 4 Mengekpresikan diri melalui karya  seni musik 4.1 Memainkan alat musik ritmis dan  melodis 4.2 Menyanyikan lagu wajib, daerah  dan nusantara dengan iringan  sederhana 5.1 Menjelaskan makna pola lantai  pada tarian 5.2 Membandingkan pola lantai gerak  tari nusantara daerah setempat 5.3 Menganalisis pola lantai gerak tari  nusantara daerah setempat

Seni Musik 3 Mengapresiasi seni musik

Seni Tari 5 Mengapresiasi karya seni tari

Page 19

kelas 6 6 Mengekpresikan diri melalui karya  seni tari 6.1 Menyiapakan peragaan tari  nusantara daerah setempat  dengan pola lantai secara  perorangan dan berkelompok 6.2 Memeragakan tari nusantara  daerah setempat dengan pola  lantai secara perorangan dan  kelompok 7.1 Mengdeskripsikan kesesuaian  fungsi, kekuatan dan keindahan  karya kerajinan anyaman 7.2 Menampilkan sikap apresiatif  terhadap karya kerajinan anyaman 8 Membuat karya kerajinan 8.1 Membuat kerajinan anyaman 8.2 Merancang benda pakai dari bahan  anyam 8.3 Membuat benda pakai dari bahan  anyaman

Keterampilan 7 Mengapresiasi karya kerajinan

Page 20

kelas 6

T. UMUM 2

LINGKUNGAN 3

TEMA PERISTIWA 4

KESEHATAN 5

HIBURAN 6

Page 21

kelas 6

Page 22

kelas 6

PENGALAMAN 7

Page 23

kelas 6

Page 24

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->