RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

4. 3. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. L. 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi ) c. Kelompok ( permainan. b. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. Individual ( konseling. Laijapen : adanya pemahaman baru. P. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Tugas Perkembangan 1. J. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah.RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Nomor RPBK B.Pd . M. Fungsi Layanan E. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. H. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Laiseg : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Alumni. Pembina Exskul yang terkait. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. N. c. Tanya jawab ) b. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. R. S. Bidang Bimbingan F. tugas ) d. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. spidol. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. 2. berkembangnya perasaan positif. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. ruang konseling. K. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. a. O. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier.

M. berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 4. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. P. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. 1. 3. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. K. J. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tanya jawab ) b. H. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. Jenis Layanan D. L. Kelompok ( permainan. 1. Laijapang : adanya pemahaman baru. a. O. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Nomor RPBK B. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pembina Exskul yang terkait. diskusi ) c. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Alumni. c. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tugas ) d. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Laiseg : adanya pemahaman baru. diskusi. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. N. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). spidol. Q. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing .

Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Nomor RPBK B. IPA. O. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Individual ( konseling. diskusi ) c. 3. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. ruang konseling. Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. 2. S. G. c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis. Q. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Penjaskes ) Exskul UKS. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. 4. Fungsi Layanan E. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. PMR. H. Bidang Bimbingan F. 1. tugas ) d. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis.Pd . Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 5. Kelompok ( permainan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. b. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. : Menghargai Kesehatan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. A. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. buku sumber dan audiovisual P. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi. spidol. Tanya jawab ) b. S. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tempat terbuka L. 2. Jenis Layanan D.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. a. Diintegrasikan pada mata pelajaran.

Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Nomor RPBK B. O. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. 4. Guru PKn. S. Jenis Layanan D. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. tugas ) d. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tugas Perkembangan 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. Q. c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2.Pd . Tanya jawab ) b. Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. diskusi ) c. Bidang Bimbingan F. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laiseg : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi. H. P. G. Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 3. berkembangnya perasaan positif. M. L. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. 1. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Pembina Exskul terkait.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. berkembangnya perasaan positif. b. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. Individual ( konseling. J. spidol. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). R. N.

c. ruang konseling. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. a. Q. Diintegrasikan pada mata pelajaran. R. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. diskusi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 5. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan positif. G. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). spidol. Nomor RPBK B. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. O. Laijapang : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. N. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. Kelompok ( permainan. 1. tugas ) d. 4. H. L. 1. berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Jenis Layanan D. 2. Fungsi Layanan E. : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Individual ( konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tanya jawab ) b. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 3. P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. dan buku sumber. Laijapen : adanya pemahaman baru. M. 2. Wali kelas. K. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . J. b. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. 2.

tugas ) d. 2. berkembangnya perasaan positif. N. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. c. Laijapen : adanya pemahaman baru. b. Nomor RPBK B. P. a. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tanya jawab ) b. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. Individual ( konseling.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. dan buku sumber. Q. L. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. ruang konseling. H.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. 4. G. 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. 1. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. Materi Layanan 1. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. R. Kelompok ( permainan. Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi. O. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . J. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. 3. M. Jenis Layanan : Informasi D. diskusi ) c. S. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. K. berkembangnya perasaan positif. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Bidang Bimbingan : Karier F. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier.

N. K. Jenis Layanan D. 2. G. A. Q. berkembangnya perasaan positif.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). ruang konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Rumusan Kompentensi : 1.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. H. M. 1. J.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. 3. Guru PKn O. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Individual ( konseling.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Tugas Perkembangan 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). P. Laijapang : adanya pemahaman baru. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Nomor RPBK B. spidol. Kelompok ( permainan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 4. diskusi ) 3. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) 2. dan buku sumber. S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Laijapen : adanya pemahaman baru. c. tugas ) 4. Fungsi Layanan E. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. diskusi. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 2.

Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Bidang Bimbingan F. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. K. Laiseg : adanya pemahaman baru.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. M. Kelompok ( permainan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapen : adanya pemahaman baru. G. 3. diskusi ) 3. 4. L. Jenis Layanan D.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. S. A. spidol.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Nomor RPBK B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . diskusi. 1. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. b. Rumusan Kompentensi : 1. Tugas Perkembangan 1. tugas ) 4. J. H. berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Q. P. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. 2.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. dan buku sumber. O. c. N.

2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. spidol. tugas ) d. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). N. Tanya jawab ) b. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan positif. G. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. 2. Q. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. b. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. ruang konseling. K. R. Guru PKn. J. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. 1. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Laijapang : adanya pemahaman baru. O. 3. diskusi ) c. Laijapen : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Laiseg : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. M. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing .Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Kelompok ( permainan. P. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya perasaan positif. L. 4. Jenis Layanan D. Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. S. 2. dan buku sumber.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Bidang Bimbingan F. 1. c. a. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ).

dan buku sumber. 4. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Bidang Bimbingan F. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan E.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. c. 2. Laiseg : adanya pemahaman baru. Q. diskusi ) c. spidol. O. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. S. K. P. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. 3. Guru PKn. 2. Nomor RPBK B. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. J. G. Laijapen : adanya pemahaman baru. N. H. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tugas Perkembangan 1. tugas ) d. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Jenis Layanan D. Kelompok ( permainan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. diskusi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. M. 1. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapang : adanya pemahaman baru.

Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. c. b. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Mau bekerja sama. dan buku sumber. G. Nomor RPBK B. Diintegrasikan pada mata pelajaran. : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Fungsi Layanan E. 3. 1. Q. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. M. S. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. 4. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. N. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Bidang Bimbingan F. 2.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Jenis Layanan D. 2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Laiseg : adanya pemahaman baru. ruang konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. L. Kelompok ( permainan. H. a. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. spidol. O. Tugas Perkembangan 1. K. P. diskusi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. R. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. tugas ) d.

tugas ) d. R. diskusi ) c. H. O. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Individual ( konseling. spidol. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. 4. ruang konseling. 1. a. Tanya jawab ) b. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. J. dan buku sumber. 1. Guru PKn. Kelompok ( permainan. Tugas Perkembangan 1. P. Pembina Exskul terkait. K. 2. 2. . : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan positif. M. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. diskusi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Q. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Fungsi Layanan E. b.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 3.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. S. c. N. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). L. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Laijapang : adanya pemahaman baru. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier.

berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. K. dan buku sumber. J. diskusi ) c. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. M. G. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. 3. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. . Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. P. 2. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Fungsi Layanan E. c. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Individual ( konseling. Pembina Exskul terkait. N. Jenis Layanan D. 4. Guru PKn. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan F. Tanya jawab ) b. Q. spidol. tugas ) d. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. H. diskusi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. S. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Nomor RPBK B. L. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). b. a. 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Fungsi Layanan F. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. . L. Pembina Exskul terkait. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Q. Diintegrasikan pada mata pelajaran. R. Laijapang : adanya pemahaman baru. 1. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). M. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 3. O. Tanya jawab ) b. S. Nomor RPBK B. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. P. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Individual ( konseling. 4. Jenis Layanan E. diskusi ) c. b. spidol. c. 2. Kelompok ( permainan. dan buku sumber.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. a. K. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan C. Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. 1. S. diskusi. N. I. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Nilai Karakter bangsa D. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. Guru PKn. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru. H. Bidang Bimbingan G.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. b. S. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. W. BB. ruang konseling. spidol. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pembina OSIS. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laiseg : adanya pemahaman baru. Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. berkembangnya perasaan positif. 3. diskusi ) c. Fungsi Layanan E.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. Tanya jawab ) b. Wali kelas. Jenis Layanan D. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. X. Bidang Bimbingan F. dan buku sumber. Kelompok ( permainan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 1. S. AA. diskusi. c. V.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). U. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. 2. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Z. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. tugas ) d. G. . Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan 1. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laijapen : adanya pemahaman baru. 4. Nomor RPBK B. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. : Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. a.

Laiseg : adanya pemahaman baru. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 4. 3. M. spidol. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. L. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. tugas ) d. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. K. a. . Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Q. c. Fungsi Layanan E. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. J. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. P. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. b. Bidang Bimbingan F. N. diskusi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. ruang konseling.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar. S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. Kesiswaan. 2. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tugas Perkembangan 1. R. Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. Laijapen : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B. diskusi ) c. 1. O. berkembangnya perasaan positif. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Individual ( konseling.

diskusi. Kelompok ( permainan. L. S. dan buku sumber. 2. a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. R. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. N. 3. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. 1. 2. ruang konseling. Koordinator ekskul. b. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. diskusi ) c. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laiseg : adanya pemahaman baru. spidol. Individual ( konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Fungsi Layanan : Pemahaman E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). G. H. Kesiswaan. K. Nomor RPBK : B. J. M. Q. Tanya jawab ) b. 1. Bidang Bimbingan : Karier F. Jenis Layanan : Orientasi D. O. 4.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. dan orang tua. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. P. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. tugas ) d. Laijapen : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. . Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C.

Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). J. Tanya jawab ) b. ruang konseling. Individual ( konseling. P. Fungsi Layanan : Pemahaman E. a. M. G. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. tugas ) d. K. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. . 3. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi. H. 1. spidol. 2. L. dan orang tua. dan buku sumber. Kesiswaan. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Kelompok ( permainan.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. N. Laiseg : adanya pemahaman baru. 1. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. Q. S. 2. O. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Koordinator ekskul. 4. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. R. Nomor RPBK : B. c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. berkembangnya perasaan positif. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan : Karier F. Laijapen : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I.

Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Jenis Layanan D. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. tugas ) d. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. 4. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Pembina ekskul. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. S. 2. ruang konseling. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. O. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Individual ( konseling. 2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. diskusi. 2. Nomor RPBK 1. Bidang Bimbingan F. Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. J. N. yang dimiliki. berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. a. Q. Kelompok ( permainan. L. Tanya jawab ) b. K. R. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Fungsi Layanan E. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. spidol. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. P. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Orang tua. c. bakat dan minat serta apresiasi seni. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Guru bidang study. 3. H. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tugas Perkembangan I.

Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. . berkembangnya perasaan positif. 2. O. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). L. 1. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Jenis Layanan D. bakat dan minat serta apresiasi seni. P. Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Fungsi Layanan E. dan buku sumber. M. Q. tugas ) d. Tanya jawab ) b. 4. Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Kelompok ( permainan. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. 3. diskusi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. c. bakat dan minat serta apresiasi seni. diskusi ) c. Laijapen : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B. bakat dan minat serta apresiasi seni. a. H. Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. b. Layanan BK 2. Laiseg : adanya pemahaman baru. spidol. 4. S. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. pergaulan maupun dalam masyarakat ). Bidang Bimbingan F. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. J. G.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapang : adanya pemahaman baru. N. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. sekolah. 1. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I. K. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Kegiatan Pendukung BK 3.

A. dan orang tua. Jenis Layanan D. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi ) c. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. diskusi. : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. dan buku sumber Q.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. spidol. Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. O. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. . S. berkembangnya perasaan positif. 3. Individual ( konseling. a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. K. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. P. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Nomor RPBK B. H. 1. b. 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Laijapen : adanya pemahaman baru. Wali kelas. Fungsi Layanan E. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a.R. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laiseg : adanya pemahaman baru. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. Tugas Perkembangan 1. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. ruang konseling. 2. Kelompok ( permainan. L. Tanya jawab ) b. 4. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. tugas ) d. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. J. c. 2. G. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ).

serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. berkembangnya perasaan positif. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya. Bidang Bimbingan F. Staf kesiswaan. Individual ( konseling. Fungsi Layanan E. Tanya jawab ) b. spidol. 1. 3. Pembina Exskul terkait O. A. J. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. c. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. tugas ) d. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. Jenis Layanan D. H. L. Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. a. 4. S. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. bakat dan minat terhadap karier. 2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Nomor RPBK 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. K. buku sumber dan audiovisual P. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi ) c. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Tugas Perkembangan I. . M. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. Laiseg : adanya pemahaman baru. diskusi. berkembangnya perasaan positif. G. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan.

H. berkembangnya perasaan positif. 2. diskusi ) c. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Individual ( konseling. A. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 1. M. b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Jenis Layanan D. Bidang Bimbingan F.Layanan BK . diskusi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.Q.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Guru bidang study O. G.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B. 3. Kelompok ( permainan. tugas ) d. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. Nomor RPBK 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. J. Orang tua. buku sumber dan audiovisual P. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi.Kegiatan Pendukung BK . S. . Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. spidol. Tugas Perkembangan I. L. . 1. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu. 4.Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tindak lanjut R. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. K. Fungsi Layanan E.

Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 3. tempat terbuka L. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Wali kelas. Fungsi Layanan E. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. . Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Jenis Layanan D. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. 8. 6. Kelompok ( permainan. 1. H. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Nomor RPBK B. dan buku sumber. 2. 7. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. spidol. 4. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan 1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Bidang Bimbingan F. diskusi ) c. Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. tugas ) d. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Individual ( konseling. diskusi. O. 5. Tanya jawab ) b. P. Pengelolaan dan administrasi layanan A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Q. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Diintegrasikan pada mata pelajaran.Laijapang : adanya pemahaman baru. G. S.

serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. buku sumber dan audiovisual P. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Wali kelas. H. diskusi ) c. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Kesiswaan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Jenis Layanan D. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Bidang Bimbingan F. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. 3. a. 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). spidol. Orang tua. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Suka belajar dan bekerja. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Laijapang : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tanya jawab ) b. . A. Nomor RPBK B. Hasil : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. 1. S. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tugas ) d. G. Laiseg : adanya pemahaman baru. Guru mata pelajaran. O. tempat terbuka L. b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Q. 2. 4. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya perasaan positif. 2. ruang konseling. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.2.

Q. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O. Materi Layanan C. 5. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 3. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. berkembangnya perasaan positif. Nilai Karakter bangsa 1. Fungsi Layanan : Pemahaman. Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. . Wali kelas. H. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Bidang Bimbingan : Karier G. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 4. ruang konseling. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. diskusi ) c. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J.: adanya pemahaman baru. 1. S. I. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. tempat terbuka M. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi. 2. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). c. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tanya jawab ) b. tugas ) d. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. Pembina Exskul. Nomor RPBK B. F. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b. buku sumber dan audiovisual Q. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. P. Individual ( konseling. spidol.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D.

: adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. 4. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. 1. sosial. Jenis Layanan E. diskusi ) c. K. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. 2. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan A. Tugas Perkembangan 1. O. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. dan buku sumber. dan ekonomi. Nilai Karakter bangsa D. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). sosial. ruang konseling. berkembangnya perasaan positif. b. Materi Layanan C. R. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Fungsi Layanan F. tugas ) d. S. sosial. spidol. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. M. Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. sosial. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Individual ( konseling. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. L. dan ekonomi. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. c. diskusi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. dan ekonomi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Nomor RPBK B. Kelompok ( permainan. a. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan G. Tanya jawab ) b. H. dan ekonomi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 3. 1. . Q. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. N.

serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. sosial. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Bidang Bimbingan : Sosial F. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Guru PKn. tugas ) d. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan positif. P. J. Laijapen : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. c. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. berkembangnya perasaan positif. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. S. dan ekonomi. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. R.2. Jenis Layanan : Informasi D. Nomor RPBK B. Kelompok ( permainan. dan ekonomi. dan buku sumber. Materi Layanan 1. spidol. 4. 1. H. Tanya jawab ) b. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. K. 2. L. sosial. sosial. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. a. b. ruang konseling. Hasil : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan A. . M. 3. dan ekonomi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Fungsi Layanan : Pemahaman E. diskusi. Rumusan Kompentensi : 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. Pembina Exskul terkait O.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). dan ekonomi dalam kegiatan belajar. J. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. c.2. sosial. O. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Individual ( konseling. Kelompok ( permainan. Bidang Bimbingan F. Hasil : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan D. Laijapang : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. 1. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. K. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. sosial. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laijapen : adanya pemahaman baru. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Orang tua. Fungsi Layanan E. b. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. 4. diskusi ) c. diskusi. P. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. M. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. Q. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. G. Tanya jawab ) b. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. . tugas ) d. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Tugas Perkembangan 1. spidol. A. L. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). sosial. berkembangnya perasaan positif. S. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Wali kelas. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. dan buku sumber. 3. a. 2. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. H.

Tugas Perkembangan 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. Tanya jawab ) b. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).2. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Jenis Layanan D. Laijapen : adanya pemahaman baru. sosial. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Individual ( konseling. dan ekonomi. Fungsi Layanan E. Q. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. spidol. J. M. sosial. tugas ) d. ruang konseling. dan ekonomi. 4. L. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Kelompok ( permainan. Gemar menabung. tidak konsumtif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. K. Bidang Bimbingan F. Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. diskusi. b. Guru Ketrampilan. buku sumber dan pamflet P. c. G. Diintegrasikan pada mata pelajaran. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. H. berkembangnya perasaan positif. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. 3.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Strategi Penyajian : Alternatif : a. diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. O. S. . Nomor RPBK B. dan ekonomi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. sosial.

3. PKn). 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. L. 2. 2. anggota masyarakat. Q. diskusi ) c. J. c. M. H. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. Nomor RPBK B. Kelompok ( permainan. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. berkembangnya perasaan positif. b. K. Orang tua O. 4. Laiseg : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. ruang konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Individual ( konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). P. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tugas ) d. a. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.2. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tugas Perkembangan 1. Pembina Exskul. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). dan pamflet. Tanya jawab ) b. Bidang Bimbingan F. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. . spidol. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. anggota masyarakat dan warga negara. buku sumber brosur. S. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Jenis Layanan D. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.

anggota masyarakat dan warga negara. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.2. L. Tugas Perkembangan 1. di sekolah dan di masyarakat. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. . Laijapen : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). buku sumber dan audiovisual P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Fungsi Layanan E. anggota masyarakat dan warga negara 3. Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. spidol. anggota masyarakat dan warga negara 4. Jenis Layanan D. O. G. Laiseg : adanya pemahaman baru. di jalan. berkembangnya perasaan positif. a. tugas ) d. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pembina Exskul. anggota masyarakat dan warga negara 2. b. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. K. PKn). berkembangnya perasaan positif. J. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) A. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi ) c. c. Bidang Bimbingan F. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. H. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. Paskibra. Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Kelompok ( permainan. Rumusan Kompentensi : 1. M. diskusi. Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 2. Q. Kesiswaan. S. Pramuka. Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I. Nomor RPBK B. Tanya jawab ) b.

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Jenis Layanan D. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laiseg : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Bidang Bimbingan F. Tanya jawab ) b. 1. anggota masyarakat dan warga negara. 2. Guru PKn. H. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara. b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Individual ( konseling.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. G. M. buku sumber dan audiovisual P. Laijapang : adanya pemahaman baru. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. ruang konseling.. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. . O. Fungsi Layanan E. diskusi ) c. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. spidol. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. Laijapen : adanya pemahaman baru. 4. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. c. anggota masyarakat dan warga negara. 3. 2. anggota masyarakat dan warga negara. K. 2. Nomor RPBK B. Tugas Perkembangan 1. L. J. diskusi.1. berkembangnya perasaan positif. Q. tugas ) d. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. S. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.

Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. H. N. diskusi ) c. 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. anggota masyarakat dan warga negara. O. L. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). . diskusi.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. M. G. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tugas ) d. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. spidol. Individual ( konseling. anggota masyarakat dan warga negara. c. Kelompok ( permainan. Rumusan Kompentensi : 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. 3. S. b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. berkembangnya perasaan positif. 4. K.2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Q. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Guru PKn. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Fungsi Layanan E. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). J. Nomor RPBK B. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. Jenis Layanan D. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. a. berkembangnya perasaan positif. P. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. anggota masyarakat dan warga negara.. Bidang Bimbingan F. anggota masyarakat dan warga negara. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.

O. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. PKn). 3. berkembangnya perasaan positif. Q. K. S. a. anggota masyarakat dan warga negara. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. M. H. J. ruang konseling. Bidang Bimbingan F. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Individual ( konseling. Laijapen : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan ( A ) A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Selalu belajar dan bekerja keras. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. c. diskusi. 1.2. Nomor RPBK B. Tanya jawab ) b. Tugas Perkembangan 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Laijapang : adanya pemahaman baru. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. b. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Orang tua. L. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi ) c. 2. spidol. 4. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Kelompok ( permainan. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. . Pembina Exskul. Fungsi Layanan E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. tugas ) d. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. buku sumber dan audiovisual P. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.

Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Hasil : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. b. Q.Pd NIP: Hnr YP . c. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.1. Pengelolaan dan administrasi layanan 2. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful