P. 1
RPBK Kelas 7 (1)

RPBK Kelas 7 (1)

|Views: 449|Likes:
Dipublikasikan oleh Yumiko Takafka

More info:

Published by: Yumiko Takafka on Jul 31, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/30/2014

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Bidang Bimbingan F. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Nomor RPBK B. diskusi ) c. 2.RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul yang terkait. spidol. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Fungsi Layanan E. P. 2. c. Jenis Layanan D. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. L. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tugas Perkembangan 1. Kelompok ( permainan. R. N. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Q.Pd . tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. 3. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. H. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. Tanya jawab ) b. diskusi. J. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. 4. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. a. M. K. Alumni. Individual ( konseling. Laiseg : adanya pemahaman baru. S. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. berkembangnya perasaan positif. O. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling.

Bidang Bimbingan F. Pembina Exskul yang terkait. M. berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laiseg : adanya pemahaman baru. K. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. diskusi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. P. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. diskusi ) c. ruang konseling. spidol. Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan positif. H. Nomor RPBK B. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. Kelompok ( permainan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laijapen : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Diintegrasikan pada mata pelajaran.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. O. a. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Fungsi Layanan E. 3. N. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tugas Perkembangan 1. Alumni. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 4. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 1. Individual ( konseling. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. c. J. L. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Q. tugas ) d. 2.

2. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Jenis Layanan D. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. spidol. berkembangnya perasaan positif. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. buku sumber dan audiovisual P. 1. : Menghargai Kesehatan. Laijapang : adanya pemahaman baru. S. berkembangnya perasaan positif. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. tugas ) d. Tanya jawab ) b. Bidang Bimbingan F. 3. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tugas Perkembangan 1. diskusi. Individual ( konseling. Kelompok ( permainan. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Laiseg : adanya pemahaman baru. O. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 2. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 5. G. S. Q. Penjaskes ) Exskul UKS.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. tempat terbuka L. ruang konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. A. H.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis. Fungsi Layanan E. 1. IPA. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. b.Pd . Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. PMR. 4. c. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. diskusi ) c.

Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 4.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Pembina Exskul terkait. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. P. diskusi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. tugas ) d. Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. J. ruang konseling. a. berkembangnya perasaan positif. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. 1. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Laijapang : adanya pemahaman baru. S. b. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. K. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. 1. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis. 2. Q. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). N.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Fungsi Layanan E. G. 2. R. Laijapen : adanya pemahaman baru. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Guru PKn. diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. M. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Kelompok ( permainan. O. spidol. 3. c. 2. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tugas Perkembangan 1. Tanya jawab ) b. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah.Pd . H. Bidang Bimbingan F. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial.

Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Wali kelas. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tugas Perkembangan 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 4. c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. diskusi. M. berkembangnya perasaan positif. H. a. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Bidang Bimbingan F. Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . diskusi ) c. tugas ) d. Individual ( konseling. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. b. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan positif. 3. L. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. 2. R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. 1. ruang konseling. Jenis Layanan D. 2. Q.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. Kelompok ( permainan. Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 2. Nomor RPBK B. G. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. dan buku sumber. J. Laijapang : adanya pemahaman baru. spidol. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Fungsi Layanan E. N. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laiseg : adanya pemahaman baru. O. 1. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 5. K. P.

L. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan : Informasi D. Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. ruang konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . c. S. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Nomor RPBK B. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). R. P. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. Tanya jawab ) b. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. G. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi. Bidang Bimbingan : Karier F. Laijapang : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. berkembangnya perasaan positif. spidol. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi ) c. O. 4. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan 1. J. 2. M. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. 3. Q. N. b.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. 2. Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. a. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ).Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Kelompok ( permainan. 1. 1. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. K. Laiseg : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Individual ( konseling. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a.

spidol. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. J. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. 3. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Kelompok ( permainan. Tugas Perkembangan 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing .Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Guru PKn O. Nomor RPBK B.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Bidang Bimbingan F. Jenis Layanan D.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. H.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Q. berkembangnya perasaan positif. tugas ) 4. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. dan buku sumber. Rumusan Kompentensi : 1.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. N. diskusi ) 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. ruang konseling. P. 4. berkembangnya perasaan positif. diskusi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. L. A. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. K. c. Tanya jawab ) 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. 2. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laiseg : adanya pemahaman baru. S. b.

K.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. Jenis Layanan D. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. c. Tugas Perkembangan 1. ruang konseling. diskusi. 4. L. Q. 3. diskusi ) 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. N. Diintegrasikan pada mata pelajaran. O. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. tugas ) 4. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Rumusan Kompentensi : 1. 1. Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . 2. S. Individual ( konseling. P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. b. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Kelompok ( permainan. 2. Fungsi Layanan E. spidol. M. A. J. Tanya jawab ) 2. Nomor RPBK B.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. 2. G. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. dan buku sumber.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapen : adanya pemahaman baru. Q. spidol. Tugas Perkembangan 1. 4. Guru PKn. S. 1. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. diskusi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. J. dan buku sumber.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Nomor RPBK B. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. a. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 2. N. berkembangnya perasaan positif. O. tugas ) d. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. c. H. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). P. 1. Kelompok ( permainan. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Tanya jawab ) b. Laijapang : adanya pemahaman baru. G. 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. K. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi ) c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. R. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. ruang konseling. L. 2. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. M. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

spidol. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. ruang konseling. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. a. H. N. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. O. Tanya jawab ) b. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. L. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. G. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan E. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. diskusi. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. Tugas Perkembangan 1. Q. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. S. P. 4. 1. tugas ) d. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. J. M. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Individual ( konseling. 2.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1. 3. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Guru PKn. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi ) c. c. K. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Nomor RPBK B. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.

1. : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Jenis Layanan D. Tanya jawab ) b. b. diskusi ) c. ruang konseling. Nomor RPBK B. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Q. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. P. Mau bekerja sama. 4. berkembangnya perasaan positif. N. L. Laiseg : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. a. diskusi. R.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 3. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. Laijapen : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. spidol. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. Kelompok ( permainan. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. S. O. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Bidang Bimbingan F. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. c. J. tugas ) d. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. M. Fungsi Layanan E. G.

S. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. berkembangnya perasaan positif. R. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. 1. . Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. G. Kelompok ( permainan. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul terkait. spidol. 1. J. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. M. Fungsi Layanan E. 2. Q. Guru PKn. N. 3. b. L. 4. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. a. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Bidang Bimbingan F. c.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. dan buku sumber. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) d. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi ) c. Tugas Perkembangan 1. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. O. Individual ( konseling. K. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. Tanya jawab ) b. Jenis Layanan D.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. P. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi. Nomor RPBK B. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita.

Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). b. Pembina Exskul terkait. P. 1. berkembangnya perasaan positif. J. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Fungsi Layanan E. diskusi. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. S. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Jenis Layanan D. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. spidol. Guru PKn. diskusi ) c. O. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). . Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Individual ( konseling. 2. Nomor RPBK B. a. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. 1. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. L.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Kelompok ( permainan. dan buku sumber. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. G. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Q. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. N. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). M. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tugas Perkembangan 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Bidang Bimbingan F. c. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 4. K. ruang konseling. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. tugas ) d. 3.

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. dan buku sumber. Pembina Exskul terkait. K. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. 1. Kelompok ( permainan. . 4. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. H. Laijapen : adanya pemahaman baru. I. spidol. R. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). M. O. a.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Jenis Layanan E. Nomor RPBK B. Nilai Karakter bangsa D. L.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. 1. N. Materi Layanan C. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. S. c. Tugas Perkembangan 1. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. Tanya jawab ) b. tugas ) d. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). S. Guru PKn. Q. berkembangnya perasaan positif. P. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan G. ruang konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Individual ( konseling. diskusi. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. 2. Fungsi Layanan F. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. diskusi ) c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 3. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

Wali kelas. dan buku sumber. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. b. Jenis Layanan D. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. Pembina OSIS. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. spidol. Z. V. 1. Fungsi Layanan E. U. AA. Laiseg : adanya pemahaman baru.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. : Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. tugas ) d. 3.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Individual ( konseling. S. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. 1. W. 2. Tugas Perkembangan 1. S. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. c. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. Laijapang : adanya pemahaman baru.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. Diintegrasikan pada mata pelajaran. G. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. BB. Bidang Bimbingan F. 4. a. ruang konseling. . X. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. diskusi ) c.

berkembangnya perasaan positif. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 3. spidol. Kesiswaan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. K. Kelompok ( permainan. Q. G. S. L. Nomor RPBK B. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi ) c. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. . tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. P. R. a. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 4.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. Laiseg : adanya pemahaman baru. Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. c. O. J. H. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. berkembangnya perasaan positif. 2. N. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. ruang konseling. diskusi. Fungsi Layanan E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Tanya jawab ) b. Individual ( konseling. Tugas Perkembangan 1. b. Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar.

Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tanya jawab ) b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. O. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. Laijapang : adanya pemahaman baru. L. Fungsi Layanan : Pemahaman E. J. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya perasaan positif. tugas ) d. Nomor RPBK : B. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. dan buku sumber. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. dan orang tua. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. b. 2. 1. N. . Q. Kesiswaan. 4. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. K. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. R. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. P. Bidang Bimbingan : Karier F. 3. Jenis Layanan : Orientasi D. diskusi ) c. diskusi. spidol. 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. Koordinator ekskul. a. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. S. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling. H. c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapen : adanya pemahaman baru. M. G.

serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. J. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. N. Kelompok ( permainan. Laijapen : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. H. Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. Fungsi Layanan : Pemahaman E. S. c. 3. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. Nomor RPBK : B. b.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Koordinator ekskul. 4. Laiseg : adanya pemahaman baru. Q. Diintegrasikan pada mata pelajaran. a. dan orang tua. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. L. spidol. 2. 1. Kesiswaan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. . O. P. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. ruang konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. M. diskusi. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. K. R. Bidang Bimbingan : Karier F. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. dan buku sumber. diskusi ) c. G. 2.

diskusi. Laiseg : adanya pemahaman baru. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan. Pembina ekskul. 1. 2. S. tugas ) d. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK 1. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. N. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). M. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog. L. Guru bidang study. diskusi ) c. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laijapen : adanya pemahaman baru. 4. O. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. G. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Fungsi Layanan E. R.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J. Tanya jawab ) b. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. Q. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. . ruang konseling. K. bakat dan minat serta apresiasi seni. 3. Individual ( konseling. Orang tua. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Laijapang : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. a. c. b. Tugas Perkembangan I. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Jenis Layanan D. spidol. P. berkembangnya perasaan positif. 2. yang dimiliki.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. K. berkembangnya perasaan positif. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. 4. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). G. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. P. J. Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Kelompok ( permainan. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Bidang Bimbingan F. Laiseg : adanya pemahaman baru. O. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Individual ( konseling. dan buku sumber. Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Q. 3. H. M. Fungsi Layanan E. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. c. bakat dan minat serta apresiasi seni. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. L. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. a. tugas ) d. Jenis Layanan D. bakat dan minat serta apresiasi seni. 2. diskusi ) c. diskusi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. 2. ruang konseling. Layanan BK 2. Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. 4. Tugas Perkembangan 1. pergaulan maupun dalam masyarakat ). 1. N. bakat dan minat serta apresiasi seni. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. . spidol. sekolah. Kegiatan Pendukung BK 3. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I. b. 1. S. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Nomor RPBK B. Laijapang : adanya pemahaman baru.

. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. dan buku sumber Q. Fungsi Layanan E. 3. dan orang tua. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. c. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. M. O. Laijapen : adanya pemahaman baru. J. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Tanya jawab ) b. Laijapang : adanya pemahaman baru. H. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. K. G. Laiseg : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. 2. diskusi. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.R. : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. P. S. 2. diskusi ) c. tugas ) d. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tugas Perkembangan 1. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat. Wali kelas. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. ruang konseling. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). L. 4. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. spidol. b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. Individual ( konseling. 1. A. 2.

Diintegrasikan pada mata pelajaran. K. Pembina Exskul terkait O. H. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan positif. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Individual ( konseling. Tanya jawab ) b. 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. 2. tugas ) d. Laijapen : adanya pemahaman baru. c. A.R. Kelompok ( permainan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Staf kesiswaan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. M. Bidang Bimbingan F. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laiseg : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Jenis Layanan D. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. bakat dan minat terhadap karier. 3. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. diskusi ) c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Laijapang : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan. a. J. 2. G. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi. L. ruang konseling. Nomor RPBK 1. 4. buku sumber dan audiovisual P. Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. Tugas Perkembangan I. 1. berkembangnya perasaan positif. Tindak lanjut S. S. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

. ruang konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). A. diskusi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. S. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. . 1. G. tugas ) d. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 3. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. b. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Layanan BK . serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . 4. Diintegrasikan pada mata pelajaran. M. Tugas Perkembangan I. diskusi ) c. a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut R. spidol. K. J. 2.Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Jenis Layanan D. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. buku sumber dan audiovisual P. Individual ( konseling. Laiseg : adanya pemahaman baru. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. H. 2.Q. Guru bidang study O. Nomor RPBK 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.Kegiatan Pendukung BK . Bidang Bimbingan F. Kelompok ( permainan. L. Fungsi Layanan E. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Orang tua. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu.

P. ruang konseling. 8. Tugas Perkembangan 1. O. spidol. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. diskusi ) c. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). H. 2. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Fungsi Layanan E. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier.Laijapang : adanya pemahaman baru. 6. Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 3. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. 1. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. 7. . dan buku sumber. 4. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Pengelolaan dan administrasi layanan A. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. diskusi. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. S. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Q. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Individual ( konseling. tempat terbuka L. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 2. Jenis Layanan D. 5. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. tugas ) d. Wali kelas.

Suka belajar dan bekerja. Orang tua. b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Individual ( konseling. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. 2. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. O. G. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Laiseg : adanya pemahaman baru. Q. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 2. Hasil : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. tugas ) d. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 1. a. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Tanya jawab ) b. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. diskusi. Laijapen : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. diskusi ) c. c. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Wali kelas. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tempat terbuka L. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. S. 4. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. A. buku sumber dan audiovisual P. H. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Guru mata pelajaran. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laijapang : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. Kesiswaan. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I.2. spidol. Nomor RPBK B. 3. .

Nilai Karakter bangsa 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi.: adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan C. Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 3. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. . Tanya jawab ) b. Q. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K. P. 2. spidol. tempat terbuka M. Kelompok ( permainan. I. ruang konseling. Laijapang : adanya pemahaman baru. F. 2. diskusi ) c. 1. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. S. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. Nomor RPBK B. 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. 2. 5. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 4. Fungsi Layanan : Pemahaman. Individual ( konseling. a. Pembina Exskul. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier. Wali kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. H. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. c. Bidang Bimbingan : Karier G. buku sumber dan audiovisual Q. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.

Fungsi Layanan F. H. N. Individual ( konseling. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. dan ekonomi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. sosial. S. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. sosial. Laijapang : adanya pemahaman baru. Materi Layanan C. c.: adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. Jenis Layanan E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). dan ekonomi. a. 3. Tanya jawab ) b. Pengelolaan dan administrasi layanan A. ruang konseling. diskusi. diskusi ) c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Nomor RPBK B. Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P. L. . Q. Nilai Karakter bangsa D. dan ekonomi. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Bidang Bimbingan G. O. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. Kelompok ( permainan. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). sosial. M. dan buku sumber. Diintegrasikan pada mata pelajaran. b. 4. Tugas Perkembangan 1. sosial. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. berkembangnya perasaan positif. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. R. 2. K. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.

dan buku sumber. Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. a. Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Laijapen : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan A. Jenis Layanan : Informasi D. J. Fungsi Layanan : Pemahaman E. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. sosial. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). sosial. H. Laijapang : adanya pemahaman baru. 4. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Rumusan Kompentensi : 1. diskusi. Guru PKn. sosial. . 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. Materi Layanan 1. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. tugas ) d. spidol. dan ekonomi. S. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). dan ekonomi. K. P. 3. Pembina Exskul terkait O. Nomor RPBK B. Diintegrasikan pada mata pelajaran. b. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. ruang konseling. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Kelompok ( permainan. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. berkembangnya perasaan positif. 1. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Hasil : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. 2. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. G. diskusi ) c. R. M. c. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). L.2. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan : Sosial F.

dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Kelompok ( permainan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Q. Wali kelas. c. A. dan buku sumber. M. . spidol. Orang tua.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. H. S. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. P. Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. Bidang Bimbingan F. Nomor RPBK B. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. J. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. Rumusan Kompentensi : 1. diskusi ) c. berkembangnya perasaan positif. 2. sosial. sosial. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. Fungsi Layanan E. 4. Tanya jawab ) b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). L. tugas ) d. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 1. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. b. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. Individual ( konseling. O. sosial. Hasil : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. 3. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. a. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur.

serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Individual ( konseling. Bidang Bimbingan F. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. sosial. Jenis Layanan D. O. Laijapang : adanya pemahaman baru. M. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Rumusan Kompentensi : 1. L. ruang konseling. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. H. tidak konsumtif. Guru Ketrampilan. sosial.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat.2. berkembangnya perasaan positif. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Nomor RPBK B. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. 4. Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. c. S. Gemar menabung. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tugas Perkembangan 1. sosial. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. buku sumber dan pamflet P. berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tanya jawab ) b. tugas ) d. Kelompok ( permainan. Laijapen : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. . dan ekonomi. diskusi ) c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 3. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Q. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. K. dan ekonomi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. spidol. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. J. diskusi. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Klasikal ( ceramah. Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 1. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A.

PKn). diskusi ) c. Tugas Perkembangan 1. 2. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. L. Laiseg : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). spidol. buku sumber brosur. 3. Pembina Exskul. b. Kelompok ( permainan. a. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. ruang konseling. Tanya jawab ) b. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. Q. anggota masyarakat dan warga negara. tugas ) d. dan pamflet. diskusi. c. Jenis Layanan D. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. M. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. H.2. P. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Nomor RPBK B. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. 1. S. 1. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Individual ( konseling. . Fungsi Layanan E.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Orang tua O. G. Laijapang : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). anggota masyarakat. 2. berkembangnya perasaan positif. 4. K. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.

a. Kelompok ( permainan. Pramuka. Individual ( konseling. anggota masyarakat dan warga negara 4. S. Tugas Perkembangan 1. M. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan positif. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. di sekolah dan di masyarakat. anggota masyarakat dan warga negara 3. berkembangnya perasaan positif. Fungsi Layanan E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. ruang konseling. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Kesiswaan. di jalan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. J. c. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pembina Exskul. Jenis Layanan D. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. Paskibra. Q. Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. PKn). Nomor RPBK B.2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. serta rencana kegiatan ( A ) A. K. O. anggota masyarakat dan warga negara 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. . Rumusan Kompentensi : 1. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Bidang Bimbingan F. diskusi ) c. b. buku sumber dan audiovisual P. anggota masyarakat dan warga negara. diskusi. L. 2. tugas ) d. Laijapang : adanya pemahaman baru.

berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. spidol. K. diskusi. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Rumusan Kompentensi : 1. G. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. J. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Kelompok ( permainan. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. .. Individual ( konseling. anggota masyarakat dan warga negara. buku sumber dan audiovisual P. Guru PKn. Laijapen : adanya pemahaman baru. a. L. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 2. Fungsi Layanan E. M. 2. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Tanya jawab ) b. diskusi ) c. Nomor RPBK B. 2. anggota masyarakat dan warga negara. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. anggota masyarakat dan warga negara. 3. ruang konseling. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. H. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laiseg : adanya pemahaman baru. O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tugas Perkembangan 1. S. anggota masyarakat dan warga negara. berkembangnya perasaan positif. c. 4. tugas ) d. Q.1.

Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).2. anggota masyarakat dan warga negara. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. ruang konseling. a. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Guru PKn. Diintegrasikan pada mata pelajaran. spidol. diskusi. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. M. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. b. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. . 4. anggota masyarakat dan warga negara. N. Q. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Bidang Bimbingan F. L. Jenis Layanan D. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. S. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tugas ) d. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. P. anggota masyarakat dan warga negara. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif.. 2. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. J.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. O. Fungsi Layanan E. Tanya jawab ) b. 3. anggota masyarakat dan warga negara. Nomor RPBK B. diskusi ) c. K. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. G. Kelompok ( permainan.

buku sumber dan audiovisual P. ruang konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 1.2. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. S. . Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Q. L. Orang tua. a. Fungsi Layanan E. Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Jenis Layanan D. anggota masyarakat dan warga negara. serta rencana kegiatan ( A ) A. berkembangnya perasaan positif. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. O. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. H. diskusi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) c. Individual ( konseling. 3. Selalu belajar dan bekerja keras. K. Laijapang : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. spidol. c. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. PKn). 2. J.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Bidang Bimbingan F. Pembina Exskul. M. Nomor RPBK B. G. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 4. Tugas Perkembangan 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tanya jawab ) b.

b. c. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Hasil : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a.1.Pd NIP: Hnr YP . berkembangnya perasaan positif. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. S. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pengelolaan dan administrasi layanan 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->