RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. ruang konseling. K. 4. Pembina Exskul yang terkait. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 2.RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. tugas ) d. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. Diintegrasikan pada mata pelajaran. L. diskusi. P. b. H. Alumni. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Individual ( konseling. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. S. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 1. 2. Q. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. O. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Fungsi Layanan E. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. J. Laiseg : adanya pemahaman baru. spidol. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. Kelompok ( permainan. R. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd . N. 2. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) b. 3.

Tugas Perkembangan 1. ruang konseling. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Tanya jawab ) b. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. L. K. Alumni. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Laijapang : adanya pemahaman baru. a. O. Jenis Layanan D. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. M. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. Pembina Exskul yang terkait. diskusi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. c. H. Fungsi Layanan E. N. berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. Kelompok ( permainan. J. P. berkembangnya perasaan positif. 2. spidol. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 4. b. tugas ) d. diskusi ) c. Q. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapen : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Laiseg : adanya pemahaman baru. 3.

Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Bidang Bimbingan F. Q. tempat terbuka L. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. : Menghargai Kesehatan. Individual ( konseling. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.Pd . 1.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. O. ruang konseling. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 2. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). A. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Kelompok ( permainan. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi ) c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis. 4. a. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. buku sumber dan audiovisual P. Laiseg : adanya pemahaman baru. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Nomor RPBK B. 3. Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. c. IPA. 5. S. H. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Penjaskes ) Exskul UKS. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. b. 2. S. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. tugas ) d. spidol. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. PMR. 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. Fungsi Layanan E. diskusi.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Laijapen : adanya pemahaman baru. b. Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. diskusi. Tugas Perkembangan 1. 3. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. J.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. ruang konseling. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. G. L.Pd . 2. Fungsi Layanan E. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Q. Laijapang : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. N. 4. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). P. berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis. 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. spidol. S. 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Guru PKn. O. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Nomor RPBK B. K. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Kelompok ( permainan. R. H.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. tugas ) d. Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain. Tanya jawab ) b. Laiseg : adanya pemahaman baru. M. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. Pembina Exskul terkait.

O. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 5. J. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. tugas ) d. Jenis Layanan D. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . K. P. G. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). L. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. 3. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. M. berkembangnya perasaan positif. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. H. c. ruang konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 2. Nomor RPBK B. R.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. Tugas Perkembangan 1. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. dan buku sumber. Laiseg : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Q. a. 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. spidol. Fungsi Layanan E. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. b. N. 4. 1. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Kelompok ( permainan. Wali kelas. 2.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. S. ruang konseling. Jenis Layanan : Informasi D. berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. 4. Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Bidang Bimbingan : Karier F. 1. P. 3. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. 2. 1. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tugas ) d. N. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . 2. R. G. Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. diskusi. dan buku sumber. Q. Individual ( konseling.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. J. Nomor RPBK B. c. M. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. spidol.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. Laijapang : adanya pemahaman baru. L. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. O. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. a. b. H. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Fungsi Layanan : Pemahaman E. Materi Layanan 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. K.

c. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. spidol. 4. b. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) 4. 2. Nomor RPBK B.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. Tugas Perkembangan 1. J. K. Tanya jawab ) 2. L. A. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Bidang Bimbingan F.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 1. Fungsi Layanan E. Guru PKn O. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi ) 3. G. dan buku sumber. diskusi. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. S. Laiseg : adanya pemahaman baru. H. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. P. ruang konseling.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Q. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 1.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan positif.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. M. 3. Kelompok ( permainan. Laijapen : adanya pemahaman baru. N. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. 2.

Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. A. diskusi ) 3. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 3.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Nomor RPBK B. J. Bidang Bimbingan F. Diintegrasikan pada mata pelajaran.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. spidol. Tugas Perkembangan 1. diskusi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. H.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 2. berkembangnya perasaan positif. 1. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. P. Fungsi Layanan E. 4. S. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . L. Q. Kelompok ( permainan. dan buku sumber. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Individual ( konseling. Tanya jawab ) 2. tugas ) 4. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. M. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. K. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laiseg : adanya pemahaman baru. G. 2. ruang konseling. Laijapen : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : 1. O. 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). N. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.

berkembangnya perasaan positif.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapang : adanya pemahaman baru. ruang konseling. Nomor RPBK B. Tugas Perkembangan 1. Bidang Bimbingan F. Tanya jawab ) b. Guru PKn. 2. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. berkembangnya perasaan positif. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi ) c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 1. 2. 3. L. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Q. R. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. N. H. Fungsi Layanan E. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laijapen : adanya pemahaman baru. M. S. b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. 1. 4. J. O. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. c. Kelompok ( permainan. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. dan buku sumber. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. diskusi. tugas ) d. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. 2. P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. spidol. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Laiseg : adanya pemahaman baru.

Tugas Perkembangan 1. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Tanya jawab ) b. Fungsi Layanan E. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 1. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 3. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing .Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. spidol. c. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. ruang konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. diskusi ) c. Q. 4. a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. M. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laijapang : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. Bidang Bimbingan F. H. 1. K. Kelompok ( permainan. Individual ( konseling. S. Nomor RPBK B. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. G. L. O. b. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. tugas ) d. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. J. P. 2. Guru PKn. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. N.

Mau bekerja sama. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. tugas ) d. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. Tanya jawab ) b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 1. a. c.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. K. O. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Jenis Layanan D. Bidang Bimbingan F. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. N. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. G. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. dan buku sumber. Q. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar. Nomor RPBK B. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. Individual ( konseling. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. P. Kelompok ( permainan. Fungsi Layanan E. M. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan 1. S. ruang konseling. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi ) c. R. berkembangnya perasaan positif. 2. L. 4.

Guru PKn. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Bidang Bimbingan F. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. . berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). S. Tugas Perkembangan 1. spidol. G. Laijapang : adanya pemahaman baru. 3. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. L. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Individual ( konseling. Laijapen : adanya pemahaman baru. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. 4. O. 1. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Fungsi Layanan E. diskusi ) c. H. Jenis Layanan D. K. 2. dan buku sumber. P. ruang konseling. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). R. tugas ) d. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. Nomor RPBK B. berkembangnya perasaan positif. c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). M. Q. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Pembina Exskul terkait.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. N. a. b. : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 1. J. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Kelompok ( permainan. Laiseg : adanya pemahaman baru.

c.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Guru PKn. ruang konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. Jenis Layanan D. diskusi ) c. P. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. K. 2. H. tugas ) d. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). O. Laiseg : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. diskusi. Nomor RPBK B. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Kelompok ( permainan. L. Laijapen : adanya pemahaman baru. Q. 4. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. . G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. 2. Bidang Bimbingan F. 2. Fungsi Layanan E. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 3. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. M. : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. S. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. 1. Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. b. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. a. spidol. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Pembina Exskul terkait. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. J. dan buku sumber. N.

N. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. M. Guru PKn. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Fungsi Layanan F. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. Materi Layanan C. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi. Nomor RPBK B. Individual ( konseling. ruang konseling.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. P. S. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 3. H. Pembina Exskul terkait. dan buku sumber. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Q. b. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Laijapen : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. O. Kelompok ( permainan. . Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Tugas Perkembangan 1. 1. Bidang Bimbingan G. 2. I. K. Jenis Layanan E. Tanya jawab ) b. R. Laiseg : adanya pemahaman baru. 4. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) c. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. tugas ) d. a. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Nilai Karakter bangsa D. c. S. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. L.

Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Wali kelas. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tugas ) d. Laiseg : adanya pemahaman baru. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). c. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. G. S. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. b. 2. Individual ( konseling. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. spidol. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. : Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1. S. Jenis Layanan D. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. Laijapen : adanya pemahaman baru. U. 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan. 4. ruang konseling. diskusi ) c. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. Z. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pembina OSIS. AA. X. Laijapang : adanya pemahaman baru. BB.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. Tanya jawab ) b. a.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. Tugas Perkembangan 1. 3. diskusi. Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan positif. V. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. W. Diintegrasikan pada mata pelajaran. . 1. dan buku sumber. Fungsi Layanan E.

Fungsi Layanan E. 3. 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. Tugas Perkembangan 1. Individual ( konseling. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Jenis Layanan D. Nomor RPBK B. N. 4. . serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. O. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). J. diskusi. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. a. berkembangnya perasaan positif. Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. K. tugas ) d.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. L. ruang konseling.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. Laiseg : adanya pemahaman baru. Kesiswaan. b. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c. Bidang Bimbingan F. 1. Kelompok ( permainan. c. 2. H. Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. G. Diintegrasikan pada mata pelajaran. R. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. M. Tanya jawab ) b. S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Q. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. P.

M. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi. dan buku sumber. 1. S. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Jenis Layanan : Orientasi D. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. L. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Kelompok ( permainan. diskusi ) c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. a. 2. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Koordinator ekskul. K. berkembangnya perasaan positif. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). dan orang tua. Bidang Bimbingan : Karier F. Laijapen : adanya pemahaman baru. c. P. 2. Laiseg : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. G. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. Tanya jawab ) b. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Nomor RPBK : B. R. tugas ) d. 4. Laijapang : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. O. b. N. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Q.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). spidol. ruang konseling. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. 3. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Kesiswaan. . J. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1.

Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. diskusi ) c. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. spidol. diskusi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. J. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tanya jawab ) b. O. tugas ) d. dan orang tua. 3. 2. H. Koordinator ekskul. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. Nomor RPBK : B. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. Kesiswaan. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. dan buku sumber. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. K. c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Fungsi Layanan : Pemahaman E. G. 2. ruang konseling. L. 4. Kelompok ( permainan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. P. . a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. N. Laijapang : adanya pemahaman baru. R. Q. M. Bidang Bimbingan : Karier F. S. Laijapen : adanya pemahaman baru. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. berkembangnya perasaan positif.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.

Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK 1. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. spidol. Q. Individual ( konseling. b. G. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. H. K. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pembina ekskul. bakat dan minat serta apresiasi seni. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan D. J. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2. S. . Tanya jawab ) b. Bidang Bimbingan F. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Laijapen : adanya pemahaman baru. Orang tua. berkembangnya perasaan positif. N.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. O. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog. Fungsi Layanan E. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laiseg : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. Kelompok ( permainan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan I. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). ruang konseling. P. 3. berkembangnya perasaan positif. c. tugas ) d. yang dimiliki. R. 4. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. L. Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. a. 1. Guru bidang study. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan.

3. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. bakat dan minat serta apresiasi seni. . 2. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Q. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. O. 2. tugas ) d. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. c. Layanan BK 2. spidol. pergaulan maupun dalam masyarakat ). Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. diskusi ) c. Kegiatan Pendukung BK 3. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. L. Bidang Bimbingan F. P. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). M. Laiseg : adanya pemahaman baru. 4. K. berkembangnya perasaan positif. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. G. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. diskusi. Laijapang : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan D.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. N. Tanya jawab ) b. Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 1. ruang konseling. Kelompok ( permainan. Individual ( konseling. H. Laijapen : adanya pemahaman baru. 4. S. Tugas Perkembangan 1. J. Fungsi Layanan E. sekolah. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. a. dan buku sumber. bakat dan minat serta apresiasi seni. bakat dan minat serta apresiasi seni.

Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. . Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. diskusi. 3. Laiseg : adanya pemahaman baru. b. 2. 2. S. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. c. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. a. ruang konseling. dan buku sumber Q. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tugas Perkembangan 1. G. spidol. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapang : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. K. tugas ) d. 1. J. Wali kelas. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Nomor RPBK B. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. A. 2. M. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. H. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. 1.R. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan positif. L. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 4. O. dan orang tua.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi ) c. : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Laijapen : adanya pemahaman baru.

Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. tugas ) d. S. Individual ( konseling. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. H. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). a. diskusi ) c. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tugas Perkembangan I.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). . K. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya. 4. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul terkait O. spidol.R. 2. 3. ruang konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. G. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. J. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Staf kesiswaan. c. bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Nomor RPBK 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. b. 2. Jenis Layanan D. Laijapen : adanya pemahaman baru. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. bakat dan minat terhadap karier. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Bidang Bimbingan F. Tindak lanjut S. 2. M. A. L. 1. Kelompok ( permainan.

serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Individual ( konseling. . Kelompok ( permainan. spidol. a. 1. Tindak lanjut R. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. tugas ) d. Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu. H. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Nomor RPBK 1. Fungsi Layanan E. Tugas Perkembangan I. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi. G. A.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 4.Q. Guru bidang study O. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. Jenis Layanan D. Bidang Bimbingan F. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) b. S. 2. diskusi. diskusi ) c. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. . tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. M. ruang konseling. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah.Layanan BK . Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). buku sumber dan audiovisual P. L.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier.Kegiatan Pendukung BK .Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya perasaan positif. 2. b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Orang tua. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. J. Diintegrasikan pada mata pelajaran. K.

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. dan buku sumber. 5. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. S. ruang konseling. Fungsi Layanan E. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Kelompok ( permainan. 1. 1. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Bidang Bimbingan F. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Wali kelas. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Q. Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. 4. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. . Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. tempat terbuka L. O. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. tugas ) d. Pengelolaan dan administrasi layanan A. 7.Laijapang : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B. G. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. spidol. 6. 3. H. Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. 8. Tanya jawab ) b. diskusi ) c. diskusi. P. Tugas Perkembangan 1. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. 2. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.

berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. a. diskusi ) c. c.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Guru mata pelajaran.2. Q. 2. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 3. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. buku sumber dan audiovisual P. Wali kelas. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Orang tua. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Tugas Perkembangan 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. Tanya jawab ) b. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. Kelompok ( permainan. b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. G. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I. 4. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Jenis Layanan D. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. A. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Kesiswaan. tempat terbuka L. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Suka belajar dan bekerja. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. O. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi. Fungsi Layanan E. 1. Nomor RPBK B. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. tugas ) d. S. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laiseg : adanya pemahaman baru. Hasil : adanya pemahaman baru. 1. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. spidol. Bidang Bimbingan F. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. 2. . Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a.

serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. Tanya jawab ) b. Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Kelompok ( permainan. diskusi. Fungsi Layanan : Pemahaman. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. . Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. c. Individual ( konseling. tugas ) d. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. 1. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. tempat terbuka M. S. 1. 3. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. I. a. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laijapang : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K.: adanya pemahaman baru. Materi Layanan C. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan : Karier G. F. diskusi ) c. H. Nomor RPBK B. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. spidol. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier. 5. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Wali kelas. buku sumber dan audiovisual Q. Nilai Karakter bangsa 1. Pembina Exskul. ruang konseling. Q. P. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. 4. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A.

N. 2. Kelompok ( permainan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. H. Fungsi Layanan F. tugas ) d. K. sosial. c. spidol. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. diskusi. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. R.: adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. L. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi. Materi Layanan C. dan buku sumber. S. sosial. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. 2. Nomor RPBK B. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. 1. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P. 4. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). M. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. Pengelolaan dan administrasi layanan A. O. Individual ( konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 3. Q. Nilai Karakter bangsa D. sosial. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. Laijapang : adanya pemahaman baru. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. dan ekonomi. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. sosial. diskusi ) c. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan G. . 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. dan ekonomi. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. b. Jenis Layanan E.

Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. sosial. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Guru PKn. Pengelolaan dan administrasi layanan A. P. L. Nomor RPBK B. diskusi. 4. dan ekonomi. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. M. J. Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Kelompok ( permainan. tugas ) d. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. dan ekonomi. ruang konseling. b. S. dan buku sumber. sosial. 3. 2. R. berkembangnya perasaan positif. . berkembangnya perasaan positif. H. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi ) c. K. 2. Materi Layanan 1. Hasil : adanya pemahaman baru. G. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. Laijapang : adanya pemahaman baru.2. Jenis Layanan : Informasi D. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. c. Laijapen : adanya pemahaman baru. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. sosial. spidol. Bidang Bimbingan : Sosial F. Rumusan Kompentensi : 1. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. a. Pembina Exskul terkait O. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Fungsi Layanan : Pemahaman E.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. G. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. . ruang konseling. sosial. Nomor RPBK B. Laijapen : adanya pemahaman baru. sosial. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. 4. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) c. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. M. c. Rumusan Kompentensi : 1. tugas ) d. H. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 3. Wali kelas. sosial. dan ekonomi dalam kegiatan belajar.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. A. Bidang Bimbingan F. Diintegrasikan pada mata pelajaran. O. Orang tua. a. L. dan buku sumber. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. Kelompok ( permainan. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. P. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. J. Fungsi Layanan E. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Laijapang : adanya pemahaman baru. b. S. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. berkembangnya perasaan positif. K.2. Hasil : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. 1. Individual ( konseling. Tanya jawab ) b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Q. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. 3. Laijapang : adanya pemahaman baru. spidol. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. dan ekonomi. H. . Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. diskusi. 2. berkembangnya perasaan positif. Rumusan Kompentensi : 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Kelompok ( permainan. Q. O. Tugas Perkembangan 1. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. sosial. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Individual ( konseling. buku sumber dan pamflet P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). sosial. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. dan ekonomi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). S. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. Jenis Layanan D. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. K. Laiseg : adanya pemahaman baru. b. 4. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Gemar menabung. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A.2. G. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. 1. 2. ruang konseling. M. Guru Ketrampilan. berkembangnya perasaan positif.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat. diskusi ) c. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. dan ekonomi. Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. sosial. L. Fungsi Layanan E. J. Bidang Bimbingan F. tugas ) d. Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. c. tidak konsumtif.

ruang konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) d. b. berkembangnya perasaan positif. c. J. P. a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. Jenis Layanan D. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.2. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. M. Orang tua O. Q. dan pamflet. PKn). Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. diskusi. Pembina Exskul. Individual ( konseling. anggota masyarakat dan warga negara. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Tugas Perkembangan 1. buku sumber brosur.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 4. Laiseg : adanya pemahaman baru. G. K. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi ) c. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 2. . L. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. 3. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. 1. H. 2. spidol. berkembangnya perasaan positif. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). S. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Kelompok ( permainan. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Laijapen : adanya pemahaman baru. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Bidang Bimbingan F. Fungsi Layanan E. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.

serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya perasaan positif. Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a.2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. ruang konseling. Pramuka. anggota masyarakat dan warga negara 2. G. Laijapen : adanya pemahaman baru. PKn). Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. H. Individual ( konseling. . Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). S. Tugas Perkembangan 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. diskusi ) c. J. Paskibra. di sekolah dan di masyarakat. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. anggota masyarakat dan warga negara. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. b. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. anggota masyarakat dan warga negara 3. di jalan. Laiseg : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat dan warga negara 4. spidol. O. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. Kelompok ( permainan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2. L. Pembina Exskul. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Tanya jawab ) b. Fungsi Layanan E. Kesiswaan. Bidang Bimbingan F. K. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. diskusi. Nomor RPBK B. : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. M. tugas ) d. Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). buku sumber dan audiovisual P. serta rencana kegiatan ( A ) A. c.

b. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara. Laijapen : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat dan warga negara. anggota masyarakat dan warga negara. c. Jenis Layanan D. Laiseg : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. O. Q. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. spidol. tugas ) d. 3. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). G. buku sumber dan audiovisual P. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. H. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).1. Bidang Bimbingan F. diskusi ) c. diskusi. L. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Guru PKn. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. anggota masyarakat dan warga negara. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. a. Kelompok ( permainan. K. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. S. 2. Individual ( konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. M. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. ruang konseling. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Rumusan Kompentensi : 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 4. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. J.. Tugas Perkembangan 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 1. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Fungsi Layanan E. . serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2.

anggota masyarakat dan warga negara. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. anggota masyarakat dan warga negara. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. N. Nomor RPBK B. a. Rumusan Kompentensi : 1. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. P. G. 2. 3. H. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.2. anggota masyarakat dan warga negara. berkembangnya perasaan positif. tugas ) d. diskusi ) c. Laiseg : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. b. Individual ( konseling. S. Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. K. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan positif. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. ruang konseling. . Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru. J.. diskusi. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Guru PKn. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. Fungsi Layanan E. 1. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. L. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). c. anggota masyarakat dan warga negara. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 4. Q. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. O. 2. spidol. Tanya jawab ) b.

L. O. Tugas Perkembangan 1. ruang konseling. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. H. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Nomor RPBK B. berkembangnya perasaan positif. . Pembina Exskul.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Q. 4. diskusi ) c. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. M. spidol. diskusi. Individual ( konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 3. anggota masyarakat dan warga negara. a. c. J. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tugas ) d. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. Tanya jawab ) b. Orang tua. b. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan ( A ) A. Jenis Layanan D. Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. S. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. buku sumber dan audiovisual P. Fungsi Layanan E. Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. PKn). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya perasaan positif. Selalu belajar dan bekerja keras. K. G. Laijapen : adanya pemahaman baru.

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.1. S. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru. b. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laijapen : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. c. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. Pengelolaan dan administrasi layanan 2.Pd NIP: Hnr YP . Hasil : adanya pemahaman baru.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful