RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. L. J. Alumni. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. tugas ) d. 4. Individual ( konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Pd . Q. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Pembina Exskul yang terkait. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. P. Fungsi Layanan E. 3. H. R. b. O. Kelompok ( permainan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Tugas Perkembangan 1. 1.RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. M. N. c. spidol. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Bidang Bimbingan F. S. diskusi ) c. ruang konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. 2. a. Jenis Layanan D. 1. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. K. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.

a. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. Tugas Perkembangan 1. 2. Kelompok ( permainan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. spidol. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. b.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Pembina Exskul yang terkait. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Jenis Layanan D. Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapen : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . diskusi ) c. H. Fungsi Layanan E. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. P. Alumni. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. M. K. Bidang Bimbingan F. L. O. N. Tanya jawab ) b. diskusi. ruang konseling. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 4. J. 3.

Penjaskes ) Exskul UKS. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. G. : Menghargai Kesehatan. Laiseg : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Bidang Bimbingan F. b. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya perasaan positif. 3. O. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. buku sumber dan audiovisual P. spidol. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. S. c. ruang konseling. 4. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. diskusi ) c. Nomor RPBK B. diskusi.Pd . serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 2. Q. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. A. Jenis Layanan D. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. 5. Individual ( konseling. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Tanya jawab ) b. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tugas ) d. Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. Kelompok ( permainan. S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis. tempat terbuka L. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. IPA. Fungsi Layanan E. Laijapen : adanya pemahaman baru. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. PMR. Laijapang : adanya pemahaman baru. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). H. a.

Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. Bidang Bimbingan F. 2. ruang konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Tugas Perkembangan 1. Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. diskusi ) c. 4. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Pd . Jenis Layanan D. Tanya jawab ) b. tugas ) d. c. P. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. K. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis. Pembina Exskul terkait. J. 2. 3. Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. 1. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). L. Individual ( konseling. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan positif. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). spidol. Kelompok ( permainan. Nomor RPBK B. 1. diskusi. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. O. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. b. N. Laijapen : adanya pemahaman baru. M. a. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. G. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laiseg : adanya pemahaman baru. Q. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. Guru PKn. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Fungsi Layanan E. S. H. berkembangnya perasaan positif.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. R.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. G. 4. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. R. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tugas Perkembangan 1. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Kelompok ( permainan. c. H. J. Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. 1. diskusi. Wali kelas. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. O. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Individual ( konseling. L. P. ruang konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. dan buku sumber. Jenis Layanan D. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. berkembangnya perasaan positif. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 1. 2. K. Q. Laijapang : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. N. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. diskusi ) c. spidol. tugas ) d. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. M. 3. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. 5. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. a. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Fungsi Layanan E.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. S. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. Tanya jawab ) b.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. diskusi. a. dan buku sumber. spidol. 2. Fungsi Layanan : Pemahaman E. H. 2. P. tugas ) d. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. R. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. 2. G. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). K. Nomor RPBK B. Laiseg : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. M. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Laijapen : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan : Informasi D. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. 1. L. J. Q. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. O. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. b. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. N. ruang konseling.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Individual ( konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. 3. 4. Bidang Bimbingan : Karier F.

dan buku sumber. berkembangnya perasaan positif. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. tugas ) 4. G. Kelompok ( permainan. Tanya jawab ) 2. Tugas Perkembangan 1. A. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. P. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. S. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Guru PKn O.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru. diskusi. Bidang Bimbingan F. b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Q. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. K. 4. c. Laijapen : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. N. H. Nomor RPBK B. J. ruang konseling. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Fungsi Layanan E. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. Rumusan Kompentensi : 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) 3. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. L. Individual ( konseling. spidol. 1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 2. 3. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.

ruang konseling. Individual ( konseling. G. Laiseg : adanya pemahaman baru. 1. 2. P. 1.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. H. b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan positif. N. M. Tanya jawab ) 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Jenis Layanan D. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. spidol. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. K. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Rumusan Kompentensi : 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Nomor RPBK B. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 4. Fungsi Layanan E. A. Kelompok ( permainan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Q. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tugas ) 4. diskusi. 3. O.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. J. diskusi ) 3. Laijapang : adanya pemahaman baru. L. dan buku sumber. Tugas Perkembangan 1. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.

serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Tugas Perkembangan 1.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. P. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. S. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 2. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. Individual ( konseling. H. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. L. diskusi ) c. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. 1. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. M. spidol. dan buku sumber. J. G. R. Bidang Bimbingan F. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B. c. Kelompok ( permainan. N. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan D. diskusi. K. 3. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Guru PKn.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. Q. Fungsi Layanan E. ruang konseling. O. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. b. a. 4.

1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. O. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. P. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Laiseg : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). c. N. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. dan buku sumber. 2.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. H. Individual ( konseling. 2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Kelompok ( permainan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 4. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi ) c. tugas ) d. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. L. Guru PKn. S. Tanya jawab ) b. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 3. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. b. Q. J. a. Fungsi Layanan E. G. berkembangnya perasaan positif. diskusi. Laijapang : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. M. spidol. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan F. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Tugas Perkembangan 1.

4. Tanya jawab ) b. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. L. Kelompok ( permainan. 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. Bidang Bimbingan F. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. M. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Tugas Perkembangan 1. Mau bekerja sama. diskusi. Nomor RPBK B. dan buku sumber.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 3. b. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . 1. spidol. berkembangnya perasaan positif. c. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. K. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. Individual ( konseling. Fungsi Layanan E. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. R. tugas ) d. Q. Jenis Layanan D. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. N. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). ruang konseling. berkembangnya perasaan positif. O. Laiseg : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. P. J. G. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar. S.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. P. tugas ) d. J. 4. K. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. H. N. G. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. spidol. Tugas Perkembangan 1. O. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 2. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. ruang konseling. Laiseg : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. c. S. a. L. R. berkembangnya perasaan positif. diskusi. Kelompok ( permainan. : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Q. Pembina Exskul terkait. diskusi ) c. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 3. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Nomor RPBK B. Laijapang : adanya pemahaman baru. 1. M. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. . Guru PKn. Bidang Bimbingan F. 2. dan buku sumber. Tanya jawab ) b. Fungsi Layanan E. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. L. M. a. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling. dan buku sumber. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. Guru PKn. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. S. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Pembina Exskul terkait. berkembangnya perasaan positif. spidol. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. H. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. N. c. J. Jenis Layanan D. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 4. : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Q. Laiseg : adanya pemahaman baru. P. . berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Nomor RPBK B.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. O. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Bidang Bimbingan F. b. Fungsi Layanan E. tugas ) d. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. K. 1. 3. Individual ( konseling. diskusi. Tanya jawab ) b. G.

dan buku sumber. Tanya jawab ) b. diskusi. R. Materi Layanan C. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. ruang konseling.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Pembina Exskul terkait. c. M. Q. Nomor RPBK B. O. spidol. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. I. Guru PKn. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. 2. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 3. Fungsi Layanan F. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. N. S. 2. berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Nilai Karakter bangsa D. L. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. a. Tugas Perkembangan 1. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). . tugas ) d.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Jenis Layanan E. H. K. Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. 4. b. S. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laiseg : adanya pemahaman baru. P. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan G. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya.

serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. spidol.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. ruang konseling. X. berkembangnya perasaan positif. Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. 1. Individual ( konseling. tugas ) d. Laijapang : adanya pemahaman baru. 3. Diintegrasikan pada mata pelajaran. G. Fungsi Layanan E. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. b. Tugas Perkembangan 1. BB. Jenis Layanan D. Pembina OSIS. Wali kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. V. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. S. Kelompok ( permainan. AA. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. S. Laiseg : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. 4. W. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. Nomor RPBK B. . Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. : Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. berkembangnya perasaan positif. U. 2. diskusi ) c. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tanya jawab ) b. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. Z. c. dan buku sumber. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. Laijapen : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. a.

diskusi ) c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. tugas ) d. Fungsi Layanan E. Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. N. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. Laijapen : adanya pemahaman baru. ruang konseling. M. Individual ( konseling. c. K. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. Jenis Layanan D. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Bidang Bimbingan F. Tanya jawab ) b. Nomor RPBK B. b. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar. 3. 2. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. berkembangnya perasaan positif. S. Q. H. 2.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. 1. L. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. J. diskusi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. P. O. a. Kesiswaan. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). R. 1. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 4. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. G. . spidol.

L. 2. a. c. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Nomor RPBK : B. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Bidang Bimbingan : Karier F. O. 1.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 4. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. N. Kesiswaan. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. Laijapang : adanya pemahaman baru. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. berkembangnya perasaan positif. Laiseg : adanya pemahaman baru. M. J. ruang konseling. S. Koordinator ekskul. K. spidol. diskusi. Kelompok ( permainan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. dan orang tua. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. P. H. berkembangnya perasaan positif. dan buku sumber. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. . 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Jenis Layanan : Orientasi D. R. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Q. tugas ) d. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. G. 2. 1. b. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. Individual ( konseling. 3. Diintegrasikan pada mata pelajaran.

Individual ( konseling. Laiseg : adanya pemahaman baru. J. . Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. K. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Kelompok ( permainan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Koordinator ekskul. G. diskusi. P. Kesiswaan. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. berkembangnya perasaan positif. N. dan buku sumber. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. Q. Nomor RPBK : B. Fungsi Layanan : Pemahaman E. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). ruang konseling. dan orang tua. a. S. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tugas ) d. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. 4. 1. Bidang Bimbingan : Karier F. spidol. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. R. 2. c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 1. O. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. diskusi ) c. b. M. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. 3. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.

P. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. Q. Laiseg : adanya pemahaman baru. M. S. Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. c. 4. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pembina ekskul. Jenis Layanan D. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. Laijapen : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Individual ( konseling. Kelompok ( permainan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). H. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni. diskusi ) c. a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. L. J. yang dimiliki. R. Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. Fungsi Layanan E. tugas ) d. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog. 2. b. . N. 1. 2. Tugas Perkembangan I. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Nomor RPBK 1. 2. O. 3. K.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. 1. Guru bidang study. bakat dan minat serta apresiasi seni. Orang tua. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. spidol. G.

Laijapen : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 3. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tugas Perkembangan 1. diskusi. Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. bakat dan minat serta apresiasi seni. sekolah.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Q. Diintegrasikan pada mata pelajaran. K. a. Laiseg : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). S. M. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. pergaulan maupun dalam masyarakat ). J. Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. bakat dan minat serta apresiasi seni. P. tugas ) d. Bidang Bimbingan F. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. O. Jenis Layanan D. Nomor RPBK B. bakat dan minat serta apresiasi seni.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. 4. b. Tanya jawab ) b. ruang konseling. spidol. G. dan buku sumber. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. Individual ( konseling. . serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 4. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I. Kegiatan Pendukung BK 3. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. H. 2. Layanan BK 2. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. L. Kelompok ( permainan. Fungsi Layanan E. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. diskusi ) c. N.

2. spidol. diskusi ) c. A. Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. P. 4. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). dan orang tua. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Fungsi Layanan E. diskusi. a. M. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. Jenis Layanan D. H. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. . berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. b. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Individual ( konseling. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. 3. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laijapang : adanya pemahaman baru. J. L. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laiseg : adanya pemahaman baru. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. K. Wali kelas. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. S. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) b. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. G. ruang konseling. tugas ) d. Kelompok ( permainan.R. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. Bidang Bimbingan F. O. Nomor RPBK B. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat. 2. Tugas Perkembangan 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. c. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. dan buku sumber Q. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).

L. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. A. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. Tindak lanjut S. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. S. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 4. Bidang Bimbingan F. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2. Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. b. Nomor RPBK 1. . bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Pembina Exskul terkait O. a. bakat dan minat terhadap karier. K. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya.R. 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. G. buku sumber dan audiovisual P. Tugas Perkembangan I. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. M. tugas ) d. spidol.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya perasaan positif. 3. c. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi ) c. Tanya jawab ) b. Fungsi Layanan E. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. J. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2. 1. H. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Staf kesiswaan. Kelompok ( permainan. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).

H. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 4. 2. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. 1. Tanya jawab ) b. diskusi. 3. 1. Tindak lanjut R. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK 1. buku sumber dan audiovisual P. Laijapen : adanya pemahaman baru. spidol. 2. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. b. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. diskusi ) c. G. Fungsi Layanan E. Laiseg : adanya pemahaman baru. J. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu. Bidang Bimbingan F. a. . Guru bidang study O. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Jenis Layanan D. Kelompok ( permainan.Kegiatan Pendukung BK . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Orang tua.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. tugas ) d. A.Layanan BK . 2. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi. . ruang konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . K.Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. L. Diintegrasikan pada mata pelajaran. S. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tugas Perkembangan I. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B.Q.

Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. dan buku sumber.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. 5. Individual ( konseling. Bidang Bimbingan F. 7. tugas ) d. Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. 6. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Nomor RPBK B. a. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. O. Q. 2. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 4. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. ruang konseling. H. spidol. Jenis Layanan D. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. S. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. tempat terbuka L.Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Wali kelas. Pengelolaan dan administrasi layanan A. P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Fungsi Layanan E. G. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 3. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi. Kelompok ( permainan. 8. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan 1. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. . 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. 1. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.

O. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. 2. tugas ) d. Kesiswaan. Hasil : adanya pemahaman baru. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Kelompok ( permainan. Q. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. G. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Jenis Layanan D. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Wali kelas. ruang konseling. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. diskusi. buku sumber dan audiovisual P. b. Tugas Perkembangan 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tanya jawab ) b. Bidang Bimbingan F. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. A. 4. 1. tempat terbuka L. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Laiseg : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. 3. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. 1.2. c. S. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Nomor RPBK B. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Guru mata pelajaran. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi ) c. H. Orang tua. a. . Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Individual ( konseling. Laijapang : adanya pemahaman baru. Suka belajar dan bekerja.

3. tempat terbuka M. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 1. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. I. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Pembina Exskul. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. diskusi ) c. . S. Nilai Karakter bangsa 1. Wali kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Materi Layanan C. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan : Karier G. Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier.: adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Nomor RPBK B. 2. F. 5. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K. 4. 2. buku sumber dan audiovisual Q. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). spidol. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. H. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Q. a. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. P. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D. Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. c. Kelompok ( permainan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A. Fungsi Layanan : Pemahaman. 2. Tanya jawab ) b. ruang konseling. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tugas ) d. Individual ( konseling.

Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. Individual ( konseling. Jenis Layanan E. b. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Nomor RPBK B. Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. M.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. L. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. sosial. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan G. K. diskusi ) c. Diintegrasikan pada mata pelajaran.: adanya pemahaman baru. dan ekonomi. Kelompok ( permainan. Tugas Perkembangan 1. sosial. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. S. dan ekonomi. Materi Layanan C. 1. . dan buku sumber. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Fungsi Layanan F. Laijapen : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 4. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tugas ) d. Q. dan ekonomi. sosial. dan ekonomi. Nilai Karakter bangsa D. a. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. c. H. O. Pengelolaan dan administrasi layanan A. diskusi. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. 2. N. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). sosial. ruang konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. spidol. 3. R. Tanya jawab ) b. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P.

c. Kelompok ( permainan. tugas ) d. sosial.2. 3. berkembangnya perasaan positif. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Individual ( konseling. Rumusan Kompentensi : 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. 4. dan ekonomi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. diskusi ) c. dan ekonomi. J. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. S. Bidang Bimbingan : Sosial F. G. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. sosial. Guru PKn. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. b.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). P. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. L. Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. . Pembina Exskul terkait O. Tanya jawab ) b. Fungsi Layanan : Pemahaman E. M. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Laijapen : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B. dan ekonomi. spidol. sosial. Pengelolaan dan administrasi layanan A. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Hasil : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. a. H. R. 1. ruang konseling. Jenis Layanan : Informasi D. K. Materi Layanan 1.

ruang konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Nomor RPBK B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tugas Perkembangan 1. H. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laijapen : adanya pemahaman baru. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Bidang Bimbingan F. J. sosial. . Q. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. tugas ) d. spidol. K. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Jenis Layanan D. A. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). b. Orang tua.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. sosial. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Individual ( konseling. 3. P. dan buku sumber. Kelompok ( permainan. a. sosial. diskusi. Wali kelas. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. diskusi ) c. Fungsi Layanan E. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. L. Hasil : adanya pemahaman baru. S. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. berkembangnya perasaan positif. 2. O. c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah.2. 4. M. Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. Laijapang : adanya pemahaman baru. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tanya jawab ) b. Rumusan Kompentensi : 1. berkembangnya perasaan positif.

dan ekonomi. Bidang Bimbingan F. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. diskusi ) c. L. 2. Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Fungsi Layanan E. b. H. Klasikal ( ceramah. tidak konsumtif. tugas ) d. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Laijapen : adanya pemahaman baru. sosial. dan ekonomi. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. sosial.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Gemar menabung. M. Tugas Perkembangan 1. spidol. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. sosial. 4. Strategi Penyajian : Alternatif : a. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. 3. J. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A. . ruang konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya perasaan positif. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi. Kelompok ( permainan. dan ekonomi. Laijapang : adanya pemahaman baru. K. O. Individual ( konseling. Q. S. Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. Diintegrasikan pada mata pelajaran. G. Guru Ketrampilan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). c. Tanya jawab ) b. Jenis Layanan D.2. 1. buku sumber dan pamflet P. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. Rumusan Kompentensi : 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Nomor RPBK B.

Pembina Exskul. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Tanya jawab ) b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). L. 2. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. ruang konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Individual ( konseling. spidol. J. anggota masyarakat dan warga negara. Nomor RPBK B. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. tugas ) d. 2. Orang tua O. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. H. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. buku sumber brosur. b. G. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. S. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Q. P. Laijapang : adanya pemahaman baru. 3. 1. Kelompok ( permainan. Laiseg : adanya pemahaman baru. a. Bidang Bimbingan F. Jenis Layanan D.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. M. 4. Tugas Perkembangan 1. diskusi ) c. dan pamflet. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. anggota masyarakat. . Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. c. PKn). Fungsi Layanan E. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.

Pramuka. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Jenis Layanan D. b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Bidang Bimbingan F. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. anggota masyarakat dan warga negara. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Fungsi Layanan E. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara 3. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tugas ) d. Tanya jawab ) b. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. M. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Rumusan Kompentensi : 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. buku sumber dan audiovisual P. G. 2. spidol. anggota masyarakat dan warga negara 2. K. Kelompok ( permainan. S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. Paskibra. c. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. O. diskusi. a. H. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. serta rencana kegiatan ( A ) A. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru. : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I. J. Q. Kesiswaan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. di jalan. diskusi ) c. Pembina Exskul. Laijapang : adanya pemahaman baru. di sekolah dan di masyarakat. Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Tugas Perkembangan 1.2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Nomor RPBK B. L. ruang konseling. PKn). . Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Individual ( konseling. anggota masyarakat dan warga negara 4.

H. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Bidang Bimbingan F. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. ruang konseling. anggota masyarakat dan warga negara.1. Individual ( konseling. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Jenis Layanan D. anggota masyarakat dan warga negara. 2. berkembangnya perasaan positif. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Tugas Perkembangan 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. O. Q. b. 4. S. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. anggota masyarakat dan warga negara. M. Fungsi Layanan E. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Guru PKn. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. spidol. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.. . tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. J. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. diskusi. G. 3. Tanya jawab ) b. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 1. Rumusan Kompentensi : 1. a. Kelompok ( permainan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laiseg : adanya pemahaman baru. c. diskusi ) c. Nomor RPBK B. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. L. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. anggota masyarakat dan warga negara. buku sumber dan audiovisual P. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. K. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapen : adanya pemahaman baru.

Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Guru PKn. H. Laiseg : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. berkembangnya perasaan positif. 2. 4. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. diskusi ) c. ruang konseling. berkembangnya perasaan positif. . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. P. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. L. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. tugas ) d. Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara. N. Laijapang : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. spidol. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. a. anggota masyarakat dan warga negara. G. M. Rumusan Kompentensi : 1. O.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Bidang Bimbingan F. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Nomor RPBK B. 3. J. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. K. S. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.2. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. c. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. diskusi. Jenis Layanan D. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Kelompok ( permainan. Fungsi Layanan E.. anggota masyarakat dan warga negara. Tanya jawab ) b. anggota masyarakat dan warga negara. b. Q. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru.

Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama.2. L. berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. J. K. H. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. diskusi. 2. Fungsi Layanan E. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Individual ( konseling. 1. a. Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. 4. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Q. PKn). diskusi ) c. Kelompok ( permainan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Nomor RPBK B. Jenis Layanan D. Bidang Bimbingan F. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. O. buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. . berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. S. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Orang tua. b. spidol. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan ( A ) A. ruang konseling. c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pembina Exskul. anggota masyarakat dan warga negara. 3. Tugas Perkembangan 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Selalu belajar dan bekerja keras. Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tugas ) d. G. M.

1.Pd NIP: Hnr YP . berkembangnya perasaan positif. Pengelolaan dan administrasi layanan 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. Q. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laijapen : adanya pemahaman baru. b. S. Hasil : adanya pemahaman baru.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful