RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

3. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. 1. Nomor RPBK B. 2. Bidang Bimbingan F. Laiseg : adanya pemahaman baru. ruang konseling. b. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. O. Tanya jawab ) b. M. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Fungsi Layanan E. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. K. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. L. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Alumni.RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. diskusi ) c. tugas ) d. R. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Q. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. N. 4. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. J. Jenis Layanan D. 2. diskusi. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. spidol. 2. Kelompok ( permainan. a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pembina Exskul yang terkait. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. c. H. 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). S. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Laijapen : adanya pemahaman baru. P. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd .

4. c. 3. 1. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. O. J. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Bidang Bimbingan F. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. ruang konseling. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tugas ) d. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Jenis Layanan D. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Alumni. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. K.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. diskusi. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). L. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul yang terkait. P. 2. spidol. Tanya jawab ) b. 2. H. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. Q. diskusi ) c. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. 1. M. N. Tugas Perkembangan 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Fungsi Layanan E. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. b.

diskusi ) c. IPA. O. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. 2. berkembangnya perasaan positif. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. G. Penjaskes ) Exskul UKS. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. ruang konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. 2. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru. 3. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. a. Bidang Bimbingan F. diskusi. buku sumber dan audiovisual P. 5. H. 1. Q. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. 1. spidol. Kelompok ( permainan. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. S. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. PMR. Tanya jawab ) b. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Fungsi Layanan E. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2.Pd . Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. : Menghargai Kesehatan. b. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. tempat terbuka L. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Nomor RPBK B. Tugas Perkembangan 1. Jenis Layanan D. 4. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. S. A. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Laijapang : adanya pemahaman baru.

Pd . 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Tugas Perkembangan 1. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Fungsi Layanan E. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). a. Individual ( konseling.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. Bidang Bimbingan F. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. diskusi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. L. R. Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain. tugas ) d. 3. S. Jenis Layanan D. N. Guru PKn. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 4. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. diskusi ) c. Pembina Exskul terkait. H. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif. O. G. c. K. Q. ruang konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. J. P.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. 1. Nomor RPBK B. b. 2. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laijapen : adanya pemahaman baru. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. spidol. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.

Jenis Layanan D. Kelompok ( permainan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. c. Nomor RPBK B. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. O. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. H. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. J. Tugas Perkembangan 1. spidol. 3. diskusi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi ) c. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). R. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan F. Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. tugas ) d. Q. : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Laijapang : adanya pemahaman baru. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). ruang konseling. N. K. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Wali kelas. 2. b. Laijapen : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . P. L. 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya perasaan positif. G. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 2. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 4. Individual ( konseling. Laiseg : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. Fungsi Layanan E. 5. dan buku sumber.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. M. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. Tanya jawab ) b.

N. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. J.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. berkembangnya perasaan positif. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan positif. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. R. Laijapen : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Materi Layanan 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 1. O. diskusi. L.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Jenis Layanan : Informasi D. 3. a. Laijapang : adanya pemahaman baru. spidol. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. Q. tugas ) d. P. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. H. Laiseg : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Fungsi Layanan : Pemahaman E. ruang konseling. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. Kelompok ( permainan. S. Individual ( konseling. b. Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. M. dan buku sumber. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. c. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 2. G. 4. Bidang Bimbingan : Karier F. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Nomor RPBK B. Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c.

P. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). H. Nomor RPBK B. N. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Guru PKn O. 2. L.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapang : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. G.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. c. spidol. 2. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Kelompok ( permainan. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Rumusan Kompentensi : 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi. Individual ( konseling. ruang konseling. b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tugas Perkembangan 1. Tanya jawab ) 2. Bidang Bimbingan F. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J. diskusi ) 3. Q. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laiseg : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. 3. tugas ) 4. dan buku sumber. 4. A. S. K.

Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. J. H. Kelompok ( permainan. M. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 4. 2. P. Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. G. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. c. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapang : adanya pemahaman baru. b. N. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. A. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Tanya jawab ) 2. ruang konseling.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. 3. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. Bidang Bimbingan F. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. L. tugas ) 4.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. S. Jenis Layanan D. Laiseg : adanya pemahaman baru. 1. 1.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. O. diskusi ) 3. berkembangnya perasaan positif. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. Individual ( konseling. dan buku sumber. Tugas Perkembangan 1. K. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Rumusan Kompentensi : 1. Q. spidol.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. diskusi.

serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. K. Individual ( konseling. Q. 2. tugas ) d. G. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi ) c. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. dan buku sumber. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Bidang Bimbingan F. Kelompok ( permainan. Jenis Layanan D. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. ruang konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. P. N. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 3. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. O. Diintegrasikan pada mata pelajaran. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. S. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. diskusi. J. M. 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Tanya jawab ) b. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. L. Laiseg : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK B.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. spidol. Guru PKn. R. 2. Fungsi Layanan E. Laijapang : adanya pemahaman baru. 4. b.

Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. J. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). N. tugas ) d. M. Jenis Layanan D. L. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Kelompok ( permainan. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Laiseg : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan E. 3. P. 2. dan buku sumber. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. ruang konseling. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) c. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Bidang Bimbingan F. S. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Nomor RPBK B. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Q. Individual ( konseling. c. 2. a. O. 4. K. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tugas Perkembangan 1. G. spidol. Guru PKn. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . 1. diskusi. H. Tanya jawab ) b. b. 2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Mau bekerja sama. diskusi ) c. c. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. N. Bidang Bimbingan F. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. dan buku sumber. 3. spidol. Kelompok ( permainan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. J. Laiseg : adanya pemahaman baru. O.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. R. S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). M. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Q. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. 1. 2. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Individual ( konseling. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. 1. ruang konseling. 2. Fungsi Layanan E. K. 4. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan D. diskusi. b. P. Nomor RPBK B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . 2. L. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I. berkembangnya perasaan positif. : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Laijapen : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. H. a.

Laiseg : adanya pemahaman baru. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. L. 2. spidol. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. P. Kelompok ( permainan. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Fungsi Layanan E. Guru PKn. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. G. 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. M. . Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan positif. O.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. 1. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Pembina Exskul terkait. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. J. R. N. 4. S. ruang konseling. 2. Nomor RPBK B. Jenis Layanan D. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 3. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) d. : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Individual ( konseling. c. K. Diintegrasikan pada mata pelajaran. dan buku sumber. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c. diskusi. a. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tanya jawab ) b. H. Q.

serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Pembina Exskul terkait. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. P. Kelompok ( permainan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. spidol. K. Guru PKn. b. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Tugas Perkembangan 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. J. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). G. 3. berkembangnya perasaan positif. . Tanya jawab ) b.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Jenis Layanan D. diskusi ) c. O. : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan positif. 4. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). S. H. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. Nomor RPBK B. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. N. 2. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. L. ruang konseling. c. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. diskusi. dan buku sumber. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). M. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. a. Q.

Guru PKn. Q. 2. ruang konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan G. S. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. 3. Pembina Exskul terkait. diskusi ) c. I. berkembangnya perasaan positif. 2.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tanya jawab ) b. L. b. M. a. N. Materi Layanan C. Tugas Perkembangan 1. H. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. S. . O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. K. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Laijapen : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan E. P. Laiseg : adanya pemahaman baru. diskusi. c. R. tugas ) d. Fungsi Layanan F. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 1. Nomor RPBK B. Nilai Karakter bangsa D. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Individual ( konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. 4. spidol. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). dan buku sumber.

: Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. tugas ) d. spidol. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) b. diskusi. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Fungsi Layanan E. Z. Wali kelas. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. U. Pembina OSIS. V.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. AA. 1. b. G. Nomor RPBK B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 4. Laijapang : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan positif. ruang konseling. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Kelompok ( permainan. a. Laiseg : adanya pemahaman baru.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. S. . diskusi ) c. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. Jenis Layanan D. Tugas Perkembangan 1. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 1. S. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. 2. c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. W. Individual ( konseling. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. BB. 3. X.

buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. Kelompok ( permainan. G. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan positif. L. b. Tugas Perkembangan 1. S. Tanya jawab ) b. 1. tugas ) d. Laijapen : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. P. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Jenis Layanan D. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar. Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. J. Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. . a. 2. 1. Bidang Bimbingan F. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. diskusi ) c. 2. diskusi. Nomor RPBK B. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Fungsi Layanan E. 2. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 3. H. 4. O. M. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. N. K. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Kesiswaan. R. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. ruang konseling. spidol.

Kelompok ( permainan. 1. dan buku sumber. Bidang Bimbingan : Karier F. 2. c. Fungsi Layanan : Pemahaman E. berkembangnya perasaan positif. tugas ) d. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. M. K. spidol. diskusi ) c. Jenis Layanan : Orientasi D. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Individual ( konseling. O. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. N. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. S. Koordinator ekskul. L. 3. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tanya jawab ) b. . Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 2. b. 4. ruang konseling. 1. a. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Q. P. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Nomor RPBK : B. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. diskusi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. dan orang tua. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. J. G. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). H. Kesiswaan. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. R. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas.

R. J. 2. Tanya jawab ) b. 1. b. spidol. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapang : adanya pemahaman baru. dan orang tua. Individual ( konseling. Koordinator ekskul.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. Q. K. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. L. Kelompok ( permainan. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. 2. ruang konseling. Bidang Bimbingan : Karier F. 4. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. 3. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. . tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. M. dan buku sumber. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. N. S. O. c. P. H. diskusi ) c.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. G. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. diskusi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK : B. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Kesiswaan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru.

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapang : adanya pemahaman baru. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). ruang konseling. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan. 4. spidol. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni. Jenis Layanan D. Tugas Perkembangan I. 3. S. Fungsi Layanan E. 2. J. a. . serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan positif. c. Individual ( konseling. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Nomor RPBK 1. Orang tua. 2. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. bakat dan minat serta apresiasi seni. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Bidang Bimbingan F. O. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. b. Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. Laijapen : adanya pemahaman baru. M. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. P. R. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi ) c. Tanya jawab ) b. tugas ) d. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Guru bidang study. yang dimiliki. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. K. Kelompok ( permainan. Q. N. 1. G. Pembina ekskul.

Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. 2. bakat dan minat serta apresiasi seni. Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. 1. ruang konseling. Tanya jawab ) b. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. G. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. Bidang Bimbingan F. S. Fungsi Layanan E. 4. L. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). P. Layanan BK 2. 4. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Tugas Perkembangan 1. a. K. J. berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. dan buku sumber. 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. sekolah. berkembangnya perasaan positif. c. 1. 2. Jenis Layanan D. bakat dan minat serta apresiasi seni. diskusi. H. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I. Kegiatan Pendukung BK 3. Kelompok ( permainan. N. Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Q. diskusi ) c. Nomor RPBK B. b.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. M. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. spidol. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. O. tugas ) d. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. bakat dan minat serta apresiasi seni. 2. pergaulan maupun dalam masyarakat ).

O. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. M.R. ruang konseling. Wali kelas. Tugas Perkembangan 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. J. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Fungsi Layanan E. K. tugas ) d. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. P. spidol. Bidang Bimbingan F. 2. S. Nomor RPBK B. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. diskusi ) c. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. a. Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Individual ( konseling. Kelompok ( permainan. Jenis Layanan D. dan buku sumber Q. berkembangnya perasaan positif. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. b.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. G. 3. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 1. . Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laiseg : adanya pemahaman baru. 4. A. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. 1. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. dan orang tua. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 2. berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. L. 2. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni.

3. Bidang Bimbingan F. Jenis Layanan D.R. Pembina Exskul terkait O. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. A. Kelompok ( permainan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tanya jawab ) b. bakat dan minat terhadap karier. Tindak lanjut S. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. c. tugas ) d. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapen : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. S. spidol. 1. L. 4. 2. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Staf kesiswaan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. K. Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. M. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. b. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya. H. . berkembangnya perasaan positif. buku sumber dan audiovisual P. Fungsi Layanan E. Tugas Perkembangan I. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. berkembangnya perasaan positif. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. ruang konseling. diskusi ) c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Nomor RPBK 1. J. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. G.

Orang tua. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. . Individual ( konseling. a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tugas Perkembangan I. Laijapen : adanya pemahaman baru. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. L. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B. Kelompok ( permainan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. ruang konseling. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. Fungsi Layanan E. Nomor RPBK 1.Kegiatan Pendukung BK . buku sumber dan audiovisual P. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Tindak lanjut R.Q. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi. 1. berkembangnya perasaan positif.Layanan BK . 4. M. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. H. b. Guru bidang study O. K. A. spidol.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. diskusi ) c. Jenis Layanan D. Bidang Bimbingan F. S.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 3. Tanya jawab ) b. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu. J. . G. tugas ) d.

Individual ( konseling. H. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. . Kelompok ( permainan. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. P. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Fungsi Layanan E. 7. 4. Diintegrasikan pada mata pelajaran.Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. diskusi. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. dan buku sumber. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Jenis Layanan D. 1. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 5. 2. Q. 3. Pengelolaan dan administrasi layanan A. O. Wali kelas. 1. S. 8. G. spidol. Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. tempat terbuka L. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. 6. a. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. diskusi ) c. ruang konseling. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. tugas ) d.

berkembangnya perasaan positif. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 1. 4. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. G. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Orang tua. Nomor RPBK B. tugas ) d. 1. Tugas Perkembangan 1. diskusi. S. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. H. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. . a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Laiseg : adanya pemahaman baru. tempat terbuka L. A. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Q. 3. Laijapang : adanya pemahaman baru. O. Suka belajar dan bekerja. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah.2. Kelompok ( permainan. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. c. berkembangnya perasaan positif. Kesiswaan. Wali kelas. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. Individual ( konseling. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. spidol. Hasil : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Guru mata pelajaran. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I. Tanya jawab ) b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Fungsi Layanan E. b. Jenis Layanan D. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Laijapen : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. buku sumber dan audiovisual P. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a.

I. Nomor RPBK B. 3. P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A. Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. a. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. Individual ( konseling. 2. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K. 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 1. ruang konseling.: adanya pemahaman baru. 1. buku sumber dan audiovisual Q. diskusi. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Nilai Karakter bangsa 1. Tanya jawab ) b. Pembina Exskul. c. 2. diskusi ) c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 4. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier. 5. . Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tugas ) d. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. F. spidol. H. Materi Layanan C. Laijapang : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan : Karier G. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. S. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka M. Q. Fungsi Layanan : Pemahaman. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b. Wali kelas. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. S. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. M. Pengelolaan dan administrasi layanan A. Tanya jawab ) b. dan ekonomi. Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. L. Bidang Bimbingan G. ruang konseling. berkembangnya perasaan positif. 3. sosial. berkembangnya perasaan positif. dan buku sumber.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi. Nomor RPBK B. b. Individual ( konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). spidol. Q. sosial. sosial. sosial. diskusi ) c. Diintegrasikan pada mata pelajaran. N. Kelompok ( permainan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. dan ekonomi. Nilai Karakter bangsa D. R. 4. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapen : adanya pemahaman baru.: adanya pemahaman baru. 1. dan ekonomi. Materi Layanan C. diskusi. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). . serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Laijapang : adanya pemahaman baru. tugas ) d. H. Fungsi Layanan F. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. O. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P. Jenis Layanan E. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. K. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

R. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi. sosial. 2. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. spidol. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Kelompok ( permainan. Guru PKn. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. dan ekonomi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. S. diskusi ) c. Jenis Layanan : Informasi D. sosial. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. dan buku sumber. sosial. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. . 1. dan ekonomi. P. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. M. J. Fungsi Layanan : Pemahaman E. H. dan ekonomi. Pengelolaan dan administrasi layanan A. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Individual ( konseling. b. Bidang Bimbingan : Sosial F. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Rumusan Kompentensi : 1. L. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. Tanya jawab ) b. c. K. 3. 4. berkembangnya perasaan positif. a.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. ruang konseling.2. Materi Layanan 1. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. G. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. Hasil : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pembina Exskul terkait O. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Nomor RPBK B. tugas ) d.

Orang tua. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif. 4. Nomor RPBK B. dan buku sumber. P. Laijapang : adanya pemahaman baru. Wali kelas.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. S. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Hasil : adanya pemahaman baru. diskusi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. ruang konseling. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Tugas Perkembangan 1. sosial. berkembangnya perasaan positif. K. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. 2. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. b. Tanya jawab ) b. H. G. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan F. L. Q. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. sosial. 2. . 3. Individual ( konseling. Fungsi Layanan E. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). M. Rumusan Kompentensi : 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. A. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan D. Laijapen : adanya pemahaman baru. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. O. diskusi ) c. c. tugas ) d. J. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional.2. 1. a. Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. spidol. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. sosial. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N.

Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A. Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. berkembangnya perasaan positif. Laijapen : adanya pemahaman baru. Guru Ketrampilan. c. Tanya jawab ) b. sosial. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Kelompok ( permainan. J. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. Gemar menabung. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 2. Q. ruang konseling.2. Individual ( konseling. diskusi. 1. berkembangnya perasaan positif. Laiseg : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 3. Laijapang : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. Rumusan Kompentensi : 1. tidak konsumtif. Klasikal ( ceramah. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. buku sumber dan pamflet P. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Fungsi Layanan E. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. H. Nomor RPBK B. Strategi Penyajian : Alternatif : a. M. Tugas Perkembangan 1. L. . dan ekonomi. O. spidol. dan ekonomi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. diskusi ) c. Jenis Layanan D. sosial. b. 4. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. G. S. sosial. K. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.

dan pamflet. Tanya jawab ) b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapen : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. Pembina Exskul. M. 2. J. tugas ) d. diskusi ) c. Fungsi Layanan E. 1. K. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. Laijapang : adanya pemahaman baru. . Nomor RPBK B. anggota masyarakat. a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. b. 1. G. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. buku sumber brosur. Bidang Bimbingan F. c. H. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Q. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 4. diskusi. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. berkembangnya perasaan positif. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Orang tua O. spidol. anggota masyarakat dan warga negara. L. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. PKn). 3. Laiseg : adanya pemahaman baru. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. S. ruang konseling.2. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. Individual ( konseling. P. Kelompok ( permainan. Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2.

buku sumber dan audiovisual P. L. Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Jenis Layanan D. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. . Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara 4. Q. Kelompok ( permainan. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. Kesiswaan. a. Nomor RPBK B. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. Pembina Exskul. Individual ( konseling. H. anggota masyarakat dan warga negara 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). di sekolah dan di masyarakat. Pramuka. Laijapen : adanya pemahaman baru. c. berkembangnya perasaan positif. K. Rumusan Kompentensi : 1. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I. anggota masyarakat dan warga negara. S. tugas ) d.2. O. G. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. b. J. Paskibra. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. serta rencana kegiatan ( A ) A. diskusi. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. ruang konseling. Fungsi Layanan E. PKn). Bidang Bimbingan F. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. spidol. Laiseg : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. di jalan. Tugas Perkembangan 1. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara 3.

berkembangnya perasaan positif. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Jenis Layanan D. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. 1. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laiseg : adanya pemahaman baru. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 4. anggota masyarakat dan warga negara. anggota masyarakat dan warga negara. b. 2. H. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). anggota masyarakat dan warga negara. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. Q. diskusi. Laijapen : adanya pemahaman baru. a. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Rumusan Kompentensi : 1. Bidang Bimbingan F. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. S. spidol. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.. ruang konseling.1. anggota masyarakat dan warga negara. G. tugas ) d. K. diskusi ) c. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. M. Nomor RPBK B. Tugas Perkembangan 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Kelompok ( permainan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. . buku sumber dan audiovisual P. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Individual ( konseling. Guru PKn. 3. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. L. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. J. c. O.

Laijapang : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. spidol. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. berkembangnya perasaan positif. 3. Kelompok ( permainan. diskusi. anggota masyarakat dan warga negara. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).. . 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. J. c. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. ruang konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Bidang Bimbingan F. G. anggota masyarakat dan warga negara. Guru PKn. berkembangnya perasaan positif. N. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. M. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Fungsi Layanan E. H. L. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Jenis Layanan D. tugas ) d. S. anggota masyarakat dan warga negara. 4. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Nomor RPBK B. anggota masyarakat dan warga negara. P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Individual ( konseling. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Q. 2. 1.2. Laijapen : adanya pemahaman baru. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Rumusan Kompentensi : 1. diskusi ) c. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. K. a. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). b. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.

berkembangnya perasaan positif. tugas ) d. serta rencana kegiatan ( A ) A. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 4. buku sumber dan audiovisual P.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. c. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. ruang konseling. PKn). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. diskusi. Orang tua. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 1.2. Q. Jenis Layanan D. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi ) c. Bidang Bimbingan F. G. Fungsi Layanan E. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. L. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. 2. M. Laijapang : adanya pemahaman baru. a. Pembina Exskul. Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Nomor RPBK B. S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan 1. anggota masyarakat dan warga negara. spidol. . Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). O. b. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laijapen : adanya pemahaman baru. J. Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. K. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Kelompok ( permainan. Selalu belajar dan bekerja keras. 2. 3. H. Individual ( konseling.

b. c. berkembangnya perasaan positif. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapen : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP . 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. S. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Q. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Hasil : adanya pemahaman baru.1. Pengelolaan dan administrasi layanan 2. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.