RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul yang terkait. diskusi. c. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Q. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. 1. Alumni. J. N. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. 3. M. Tugas Perkembangan 1. 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). R. 2. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier.Pd . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. P. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru. S. a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. b. spidol. ruang konseling. Jenis Layanan D. tugas ) d. Individual ( konseling. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 4. O. 2. L. Fungsi Layanan E. K. diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. H.

Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. J. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul yang terkait. Laijapen : adanya pemahaman baru. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. H. berkembangnya perasaan positif. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alumni. Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 1. N. Nomor RPBK B. 4. tugas ) d. P. berkembangnya perasaan positif. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. c. K. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tugas Perkembangan 1. a.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. L. M. Bidang Bimbingan F. O. 1. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Q. Jenis Layanan D. diskusi ) c. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. 3. diskusi. Fungsi Layanan E. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Individual ( konseling. ruang konseling. b. spidol. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ).

diskusi. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. c. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Q. buku sumber dan audiovisual P. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. diskusi ) c. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 3. : Menghargai Kesehatan. 1. Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. A. S. 4. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Pd . ruang konseling. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. H. Laijapen : adanya pemahaman baru. S. Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Penjaskes ) Exskul UKS. Diintegrasikan pada mata pelajaran. G. PMR. IPA. Tanya jawab ) b.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 5. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. tempat terbuka L. O. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) d. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 1. Nomor RPBK B. Jenis Layanan D. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Fungsi Layanan E. Kelompok ( permainan. 2. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. a. b. Bidang Bimbingan F.

J. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan D. M. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. R. b. Fungsi Layanan E.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. 1. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. diskusi. 2. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. Individual ( konseling. Tugas Perkembangan 1. Laijapen : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. Pembina Exskul terkait. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. a. 2. 1.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. ruang konseling. spidol. L. Guru PKn. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 4. 3. 2. S. Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain.Pd . O. H. Bidang Bimbingan F. K. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan positif. Q. diskusi ) c. N. P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. tugas ) d. G. Laiseg : adanya pemahaman baru. Kelompok ( permainan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan positif. c. Nomor RPBK B. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama.

P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 3. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. L. Individual ( konseling. J. Bidang Bimbingan F. a. : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. b. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. Tugas Perkembangan 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. berkembangnya perasaan positif. 2. diskusi ) c. 2.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. Fungsi Layanan E. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. 4. Nomor RPBK B. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. Wali kelas. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Laiseg : adanya pemahaman baru. K. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Q. ruang konseling. H. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. G. Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . 5. c. M. R. dan buku sumber. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laijapen : adanya pemahaman baru. O. N. 1. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi. spidol. Kelompok ( permainan.

dan buku sumber. Diintegrasikan pada mata pelajaran. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Q. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. R. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. c. Kelompok ( permainan.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. O. K. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. tugas ) d. Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. P. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. 3. 1. 2. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. Tanya jawab ) b. diskusi ) c. J. H. a. spidol. Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Nomor RPBK B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . N. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). M. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. diskusi. b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. S. Laiseg : adanya pemahaman baru. 4. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. Laijapen : adanya pemahaman baru. ruang konseling. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan : Karier F.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. Materi Layanan 1. G. Laijapang : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan : Informasi D. L.

c. dan buku sumber. 2.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan positif. A. L. K. Laijapen : adanya pemahaman baru. b. Kelompok ( permainan. diskusi ) 3. N. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 3. tugas ) 4.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. M. G. H. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 1. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Individual ( konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 1.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. P. berkembangnya perasaan positif. ruang konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 2. Rumusan Kompentensi : 1. 4.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan E. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). diskusi. 2. Nomor RPBK B. Tanya jawab ) 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Guru PKn O. J.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Laiseg : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan D. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Q. S. spidol. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.

berkembangnya perasaan positif. 2. 3. Laijapen : adanya pemahaman baru. diskusi ) 3.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Laiseg : adanya pemahaman baru. b. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 4. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. diskusi.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Q. Fungsi Layanan E. 1.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. spidol. A. c. Tugas Perkembangan 1. O. S. P. Laijapang : adanya pemahaman baru. K.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. H. berkembangnya perasaan positif. 1. dan buku sumber. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Bidang Bimbingan F. Rumusan Kompentensi : 1. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ).Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. ruang konseling. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Jenis Layanan D. Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Nomor RPBK B.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. J. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. N. M. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). G. tugas ) 4. Kelompok ( permainan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Tanya jawab ) 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ).

K. 2. Individual ( konseling. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. a. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. O. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. J. Laiseg : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. 2. spidol. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. diskusi ) c. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Kelompok ( permainan. Q. P. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. L. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Fungsi Layanan E. R. H. 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tanya jawab ) b. 4.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Nomor RPBK B. ruang konseling. diskusi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . berkembangnya perasaan positif. b. c.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. tugas ) d. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. N. M. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. G. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 3. Jenis Layanan D. Tugas Perkembangan 1. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. S. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. Guru PKn.

berkembangnya perasaan positif. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. b. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Guru PKn. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Bidang Bimbingan F. 2. J. ruang konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. P. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. spidol.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. N. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Q. Jenis Layanan D. Diintegrasikan pada mata pelajaran. G. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. Nomor RPBK B. O. Fungsi Layanan E. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tugas ) d. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapen : adanya pemahaman baru. K. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. L. Laiseg : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. c. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 3. 4. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing .Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 2. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Individual ( konseling. H. a. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. S. Tanya jawab ) b. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. dan buku sumber. 1. M. diskusi. 2.

serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. ruang konseling. 1. S. 2. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tugas ) d. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). R. Nomor RPBK B. K. dan buku sumber. a. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. Jenis Layanan D. Mau bekerja sama. berkembangnya perasaan positif. L. b. diskusi ) c. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. c. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. H. spidol. Q. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tanya jawab ) b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Laijapen : adanya pemahaman baru. 1. G. 2. Kelompok ( permainan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. M. 3. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. J. O. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 4. Individual ( konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. N.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar. Fungsi Layanan E. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. P. diskusi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar.

Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. a. Tugas Perkembangan 1. spidol. berkembangnya perasaan positif. ruang konseling. diskusi ) c. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. 2. M. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laiseg : adanya pemahaman baru. K. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Pembina Exskul terkait. Guru PKn. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). P. b. 1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 3. L. Laijapen : adanya pemahaman baru. Bidang Bimbingan F. R. tugas ) d. H. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Q. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. O. Tanya jawab ) b. : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. S. J. G. . tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. N. Jenis Layanan D. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. dan buku sumber. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 1. Laijapang : adanya pemahaman baru. c. 2. Individual ( konseling. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Fungsi Layanan E. diskusi. 4. 2.

2. berkembangnya perasaan positif. spidol. S. J. dan buku sumber. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. c. berkembangnya perasaan positif.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapen : adanya pemahaman baru. P. b. M. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. G. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. . : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. N. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. H. 3. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. L. Jenis Layanan D. Pembina Exskul terkait. Q. Diintegrasikan pada mata pelajaran. diskusi. diskusi ) c. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Guru PKn. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. O. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Kelompok ( permainan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Individual ( konseling. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Fungsi Layanan E. tugas ) d. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. K. 1. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. Tugas Perkembangan 1. 2. 4. Laijapang : adanya pemahaman baru. ruang konseling. 1.

b. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. diskusi. 4. Guru PKn. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. M.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. c. R. H. P. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. ruang konseling. 3. . Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). O. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. Tugas Perkembangan 1. Fungsi Layanan F. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. S. S. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. N. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi ) c. Nilai Karakter bangsa D. Individual ( konseling. spidol. I. L. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Q. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. Jenis Layanan E. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan G. tugas ) d. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. a. K. 1. Materi Layanan C. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tanya jawab ) b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. dan buku sumber. Pembina Exskul terkait. 2.

berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laiseg : adanya pemahaman baru. dan buku sumber. Jenis Layanan D. 2. . Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. W. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. berkembangnya perasaan positif. c. 2. S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. : Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. X.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Kelompok ( permainan. Laijapang : adanya pemahaman baru. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Bidang Bimbingan F. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tugas Perkembangan 1. Wali kelas. Z.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pembina OSIS. a. Diintegrasikan pada mata pelajaran. tugas ) d. 2. 3. U. S. spidol. BB. AA. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 1. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. diskusi ) c. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. b. 4. Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. V. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. ruang konseling. Fungsi Layanan E. G. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan. Individual ( konseling.

Fungsi Layanan E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar. Tanya jawab ) b. c. R. diskusi ) c. Bidang Bimbingan F. Diintegrasikan pada mata pelajaran. S. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. a. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. b. 2. Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. L. 1. Kelompok ( permainan. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya perasaan positif. J. 3. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). G. Laiseg : adanya pemahaman baru. Individual ( konseling. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. K. Jenis Layanan D. Kesiswaan. . Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 4. Tugas Perkembangan 1. N. Q. H. tugas ) d. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. diskusi. berkembangnya perasaan positif. M. O. P. Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 1.

Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. spidol. Nomor RPBK : B. G. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. berkembangnya perasaan positif. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Laiseg : adanya pemahaman baru. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. J. c. H. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 4. S. P. 1. L. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. berkembangnya perasaan positif.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. b. 2. Q. dan buku sumber. Kelompok ( permainan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Jenis Layanan : Orientasi D. dan orang tua. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. Laijapang : adanya pemahaman baru. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. diskusi ) c. Individual ( konseling. Koordinator ekskul. tugas ) d. N. 3. 1. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. ruang konseling. R. O. Laijapen : adanya pemahaman baru. K. Tanya jawab ) b. Kesiswaan. . diskusi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Fungsi Layanan : Pemahaman E. M. Bidang Bimbingan : Karier F.

tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. b. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. P. Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. J. O. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. ruang konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. R. M. L. Diintegrasikan pada mata pelajaran. K. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. dan buku sumber. 2. diskusi ) c. Laijapang : adanya pemahaman baru. Q. Bidang Bimbingan : Karier F. G. N. Kesiswaan. 4. H. Fungsi Layanan : Pemahaman E. 1. Kelompok ( permainan. Nomor RPBK : B. Tanya jawab ) b. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Laijapen : adanya pemahaman baru. a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. Individual ( konseling.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 3. 2. Koordinator ekskul. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). dan orang tua. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. S. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. 2. 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. diskusi. . Laiseg : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Kelompok ( permainan. G. diskusi.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Orang tua. bakat dan minat serta apresiasi seni.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 3. P. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Q. K. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni. tugas ) d. diskusi ) c. Tugas Perkembangan I. berkembangnya perasaan positif. c. M. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. ruang konseling. Bidang Bimbingan F. Guru bidang study. yang dimiliki. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Pembina ekskul. S. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog. N. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Nomor RPBK 1. 2. R. J. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). H. O. Tanya jawab ) b. 2. L. berkembangnya perasaan positif. 1. Jenis Layanan D. a. Laijapen : adanya pemahaman baru. b. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. 4. Fungsi Layanan E. . spidol. Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan.

Laijapen : adanya pemahaman baru. 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. pergaulan maupun dalam masyarakat ). a. 4. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. N. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. . 2. bakat dan minat serta apresiasi seni. 2. S. G. Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. ruang konseling. Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. J. Kegiatan Pendukung BK 3. Tugas Perkembangan 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. dan buku sumber. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I. Q. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Laijapang : adanya pemahaman baru.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. K. diskusi. sekolah. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. Bidang Bimbingan F. spidol. Fungsi Layanan E. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. b. bakat dan minat serta apresiasi seni. Laiseg : adanya pemahaman baru. H. Kelompok ( permainan. O. 2. P. berkembangnya perasaan positif. Layanan BK 2. 4. c. 3. M. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tugas ) d. Nomor RPBK B. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) c. Individual ( konseling. bakat dan minat serta apresiasi seni. L. Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).

c. H. P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Wali kelas. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Jenis Layanan D. diskusi ) c. 2.R. ruang konseling. L. Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. dan orang tua. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laiseg : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Bidang Bimbingan F. S. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. M. 1. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 3. : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. J. Fungsi Layanan E. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) d. spidol. Tugas Perkembangan 1. A. Nomor RPBK B. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. b. Individual ( konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Kelompok ( permainan. K. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). . O. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. 4. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. 2. diskusi. berkembangnya perasaan positif. G. a. Laijapang : adanya pemahaman baru. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. dan buku sumber Q. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat. 1. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar.

b. bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. Diintegrasikan pada mata pelajaran. . Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. A. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laiseg : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. c. 2. 2. ruang konseling. 3. 1. tugas ) d. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Staf kesiswaan. diskusi. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Fungsi Layanan E. 4.R. Kelompok ( permainan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Tindak lanjut S. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. S. berkembangnya perasaan positif. Jenis Layanan D. M. J. spidol. G. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laijapang : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tugas Perkembangan I. Bidang Bimbingan F. H. buku sumber dan audiovisual P. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan. L. Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. Pembina Exskul terkait O. 2. K. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. bakat dan minat terhadap karier. Nomor RPBK 1. a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. diskusi ) c. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya.

1. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tindak lanjut R. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). G.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Kelompok ( permainan. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tanya jawab ) b. 2. diskusi ) c. spidol.Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. K. buku sumber dan audiovisual P. 3.Layanan BK . ruang konseling. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . Tugas Perkembangan I. J. 4. 2. Fungsi Layanan E. Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. S. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 1. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). A.Q. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. H. berkembangnya perasaan positif. Orang tua. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah. L. Nomor RPBK 1. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. . Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. . diskusi. b.Kegiatan Pendukung BK . Individual ( konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laiseg : adanya pemahaman baru. tugas ) d. Jenis Layanan D. Guru bidang study O. 2.

2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling.Laijapang : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan A. Bidang Bimbingan F. Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. Wali kelas. 8. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). ruang konseling. diskusi ) c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). P. Fungsi Layanan E. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. a. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. S. Q. H. Tugas Perkembangan 1. 7. diskusi. G. . Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Nomor RPBK B. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 2. 1. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. 3. dan buku sumber. tugas ) d. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 1. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. O. tempat terbuka L. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. spidol. 6. 5. 4. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Kelompok ( permainan. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Tanya jawab ) b. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.

buku sumber dan audiovisual P. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I. S. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 1. tempat terbuka L. O. Jenis Layanan D. Laiseg : adanya pemahaman baru. 1. Fungsi Layanan E.2. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Q. diskusi ) c. H. Hasil : adanya pemahaman baru. A. Laijapang : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan positif. spidol. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Kesiswaan. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. c. Individual ( konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2. tugas ) d. 4. Wali kelas. 3. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Suka belajar dan bekerja. G. Nomor RPBK B. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. b. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. 2. Kelompok ( permainan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. diskusi. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Orang tua. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. . Guru mata pelajaran. a. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tanya jawab ) b. 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur.

2. Tanya jawab ) b. spidol. ruang konseling. 2. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Materi Layanan C. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O. 4. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. buku sumber dan audiovisual Q. Wali kelas. Kelompok ( permainan.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.: adanya pemahaman baru. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. Fungsi Layanan : Pemahaman. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. diskusi. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Nilai Karakter bangsa 1. 2. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). I. Bidang Bimbingan : Karier G. tempat terbuka M. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. S. Q. diskusi ) c. F. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Individual ( konseling. P. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Pembina Exskul. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. 3. . Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. H. 5. a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. berkembangnya perasaan positif. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b.

ruang konseling. O. N. diskusi ) c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. 3. Fungsi Layanan F. Nilai Karakter bangsa D. Jenis Layanan E.: adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. H. sosial. Pengelolaan dan administrasi layanan A. L. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Individual ( konseling. dan ekonomi. Nomor RPBK B. 1. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). dan ekonomi. diskusi. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. b. dan ekonomi. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. R. 4. tugas ) d. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. M. Materi Layanan C. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. dan buku sumber. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. sosial. 2. . S. sosial. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Q. Tugas Perkembangan 1. Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru. K. 1. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P. spidol. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Bidang Bimbingan G. sosial. dan ekonomi. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. a. Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laijapen : adanya pemahaman baru. 2. Bidang Bimbingan : Sosial F. 2. L. dan ekonomi. Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. b. spidol. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif. M. K. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. R. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 4. diskusi. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Kelompok ( permainan. sosial. Hasil : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul terkait O. Guru PKn. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. dan ekonomi. Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. . S. a. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. P. Jenis Layanan : Informasi D. Diintegrasikan pada mata pelajaran. J. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. dan buku sumber. dan ekonomi. tugas ) d. ruang konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. G. sosial. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. sosial. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. H. Pengelolaan dan administrasi layanan A. 1. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Fungsi Layanan : Pemahaman E. c. diskusi ) c. Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. Materi Layanan 1. Individual ( konseling. Tanya jawab ) b. Laijapang : adanya pemahaman baru. 3. Rumusan Kompentensi : 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.2.

Individual ( konseling. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Hasil : adanya pemahaman baru. G. Bidang Bimbingan F. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. sosial. M. 4. c. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Wali kelas. Laijapen : adanya pemahaman baru. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tugas Perkembangan 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). ruang konseling. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. dan buku sumber. 3. L. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. S.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. J. berkembangnya perasaan positif. sosial. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. b. Orang tua. Nomor RPBK B. Rumusan Kompentensi : 1. Tanya jawab ) b. diskusi ) c. sosial. O. tugas ) d. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Q. A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Jenis Layanan D. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. a. spidol. Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. . 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. P. K. 2. Kelompok ( permainan. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. Fungsi Layanan E. H. diskusi.

Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat. b. tugas ) d. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Fungsi Layanan E. c. Tanya jawab ) b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. K. Tugas Perkembangan 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. dan ekonomi. diskusi ) c. J. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. Gemar menabung. sosial. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. M. Laijapen : adanya pemahaman baru. sosial. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laiseg : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. 2. Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan positif. Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. spidol. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. O. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tidak konsumtif. L. 4. Q. G. Nomor RPBK B. . Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 3. diskusi.2. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. sosial. Rumusan Kompentensi : 1. buku sumber dan pamflet P. Jenis Layanan D. S. ruang konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Individual ( konseling. Guru Ketrampilan. H. Kelompok ( permainan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A. dan ekonomi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Klasikal ( ceramah. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif.

Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tugas Perkembangan 1. ruang konseling. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi ) c. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Individual ( konseling. Kelompok ( permainan. 1. anggota masyarakat. berkembangnya perasaan positif. 4.2. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul. berkembangnya perasaan positif. Nomor RPBK B. H. 1. Fungsi Layanan E.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. buku sumber brosur. diskusi. Bidang Bimbingan F. anggota masyarakat dan warga negara. Laijapen : adanya pemahaman baru. S. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. c. PKn). K. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). dan pamflet. b. G. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Jenis Layanan D. 2. tugas ) d. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Q. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. a. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. J. . spidol. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 3. L. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Orang tua O. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).

Diintegrasikan pada mata pelajaran. M. c. tugas ) d. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Bidang Bimbingan F. anggota masyarakat dan warga negara 4. K. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. anggota masyarakat dan warga negara 2. Tugas Perkembangan 1. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Q. anggota masyarakat dan warga negara 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. G. ruang konseling. Kesiswaan. Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. diskusi ) c. Pramuka. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. anggota masyarakat dan warga negara. Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru. a. Paskibra. O. Rumusan Kompentensi : 1. Pembina Exskul. spidol. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. H. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Fungsi Layanan E. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. buku sumber dan audiovisual P. di sekolah dan di masyarakat. Jenis Layanan D. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. PKn). L. Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. S. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. Laiseg : adanya pemahaman baru. b. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. . diskusi. di jalan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.2. serta rencana kegiatan ( A ) A. Nomor RPBK B.

1. O. buku sumber dan audiovisual P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. J. tugas ) d. . anggota masyarakat dan warga negara. diskusi ) c. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. berkembangnya perasaan positif. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif. L. Jenis Layanan D. Q. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. ruang konseling. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. H. S. 2. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Individual ( konseling. 2. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. anggota masyarakat dan warga negara. 4. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 2. Tugas Perkembangan 1. anggota masyarakat dan warga negara. 3. Diintegrasikan pada mata pelajaran. anggota masyarakat dan warga negara. Tanya jawab ) b. K. a. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Bidang Bimbingan F. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Nomor RPBK B.. b. c. G. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. M.1. Guru PKn. Laijapang : adanya pemahaman baru. Fungsi Layanan E. spidol. Rumusan Kompentensi : 1. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi.

J. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tugas ) d. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : 1. . Jenis Layanan D. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Guru PKn. 3. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). P. Kelompok ( permainan. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. berkembangnya perasaan positif. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. 4. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. K. Laiseg : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat dan warga negara. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. H. N. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. ruang konseling. Fungsi Layanan E. Individual ( konseling. Q. L. M. Diintegrasikan pada mata pelajaran.. 2. anggota masyarakat dan warga negara. O. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. anggota masyarakat dan warga negara.2. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. G. Nomor RPBK B. anggota masyarakat dan warga negara. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. diskusi. 2. a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. diskusi ) c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. S. Tanya jawab ) b. spidol. Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Bidang Bimbingan F. c.

Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tanya jawab ) b. 2. J. ruang konseling. Nomor RPBK B. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Orang tua. M. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 3. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. tugas ) d. G. diskusi ) c. PKn). serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. S. berkembangnya perasaan positif. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) A. berkembangnya perasaan positif. spidol. Tugas Perkembangan 1. O. buku sumber dan audiovisual P. anggota masyarakat dan warga negara. Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Pembina Exskul. c. K. Jenis Layanan D. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 4. Bidang Bimbingan F. L. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. a. diskusi. 2. Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. H. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Q. Individual ( konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.2. . b. Selalu belajar dan bekerja keras.

: Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan positif. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R.Pd NIP: Hnr YP . berkembangnya perasaan positif. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Hasil : adanya pemahaman baru. Q. Laijapang : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan 2. b. S. c.1.