RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gaul yang baik : Amal saleh : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi

: Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3.
4. 1.

2.

I. Sasaran Layanan
J. K. L. M.

N.
O.

P.
1.

2.

Q.
R.

: Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus

Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu,02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Setiap Masalah Ada Solusinya : Beriman dan Bertaqwa : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami secara lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Menjalankan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya. Biasa melakukan ibadah agamanya dengan teratur H. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 1 – 6 I. J. K. L. M. N. O. P. 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengtahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1. 2. 3. 4. 1.

2.

2.

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK )

A. Nomor RPBK B. Materi Layanan C. D.
E. F. 1. 2. 3.

: : Nilai Karakter bangsa : Jenis Layanan : Fungsi Layanan : Bidang Bimbingan : Tugas Perkembangan :

Aku bukan ancaman bagimu Amal saleh Orientasi Pemahaman Sosial Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa

4.
1. a.

2.

G. Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menyadari pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Menjalankan hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Terbiasa menunjukan perilaku yang baik dalam pergaulan sehari-hari H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 7 – 10 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn, Pembina Exskul terkait O. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual P. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. J. K. L. M.

1.

2.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar juga ibadah, lho : Rajin : Bimbingan Kelompok : Pemahaman dan pengembangan : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Rumusan Kompentensi : Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Menerima kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar. Muwujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama. Suka belajar dan bekerja. H. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah, diskusi, Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan, diskusi ) c. Individual ( konseling, tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 10 – 12 I. J. K. L. M. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas, ruang konseling, tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama, Guru PKn. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis, spidol, buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ), berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ), serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laiseg : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Laijapen : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. Laijapang : adanya pemahaman baru, berkembangnya perasaan positif, serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Nomor RPBK B. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Bidang Bimbingan F. Tugas Perkembangan

1.
2.

3.
4. 1. a.

2.

N.
O. P. 1.

2.

Q. R.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Gunung Madu, 02 Juli 2012 Guru Pembimbing

Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007

Esti latifah, S.Pd NIP: Hnr YP

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. tugas ) d. O. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). N. R. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Diintegrasikan pada mata pelajaran. J. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. L. Individual ( konseling. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd . serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif. c. diskusi ) c. K. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. Jenis Layanan D. 2. M. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. 1. berkembangnya perasaan positif. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. diskusi. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. b. 1. Fungsi Layanan E. Laiseg : adanya pemahaman baru.RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Keuletan dalam bekerja : Ulet : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Alumni. H. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. S. Bidang Bimbingan F. Kelompok ( permainan. 3. Nomor RPBK B. 4. Pembina Exskul yang terkait. Tugas Perkembangan 1. Q. ruang konseling. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 2. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). P. 2.

Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Meraih Cita-cita dengan Usaha Keras : Ulet : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa G. Nomor RPBK B. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. 4. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. spidol. ruang konseling. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. c. berkembangnya perasaan positif. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tanya jawab ) b. Alumni. Menjalani kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengaharan diri untuk pengembangan karier. L. diskusi. diskusi ) c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapang : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru. P. tugas ) d. 2. N. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. K. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . b. Q. Materi : Buku BK kelas VII hal 13 – 16 I. berkembangnya perasaan positif. 3. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Rumusan Kompentensi : Memahami pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. O. Menyadari pentingnya kaidah-kaidah ajaran agama dalam pengembangan karier. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Fungsi Layanan E. M. a. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. H. J. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pembina Exskul yang terkait. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 2. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Jenis Layanan D. Kelompok ( permainan. Tugas Perkembangan 1. Bidang Bimbingan F.

Penjaskes ) Exskul UKS. 1. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Laijapang : adanya pemahaman baru. 1. berkembangnya perasaan positif. IPA. spidol. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Laijapen : adanya pemahaman baru. tempat terbuka L. H. diskusi ) c. c. Bidang Bimbingan F. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. S. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Fungsi Layanan E. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. 4. 2. tugas ) d. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. S. Materi : Buku BK kelas VII hal 17 – 26 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 2. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 5. Kelompok ( permainan. A.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pola hidup sehat secara Fisik dan Psikis.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. : Menghargai Kesehatan. Individual ( konseling. Nomor RPBK B. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. O. a. Jenis Layanan D. Tanya jawab ) b. b. Tugas Perkembangan 1. Terbiasa bersikap dan bertindak yang dapat meningkatkan kesehatan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru ( Agama. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. G. buku sumber dan audiovisual P. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 3. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. PMR. ruang konseling. 2.Pd .

2. Tanya jawab ) b. 2. K. Tugas Perkembangan 1. Kelompok ( permainan. diskusi ) c. Laiseg : adanya pemahaman baru. M. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. G. Q.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengapa aku harus malu. L. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pembina Exskul terkait. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. diskusi. tugas ) d. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Fungsi Layanan E. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. 3. Materi : Buku BK kelas VII hal 26 – 29 I. Guru PKn. Laijapang : adanya pemahaman baru. Dapat menempatkan diri pada situasi yang dialami orang lain. 2. c. O. Nomor RPBK B. spidol. J. Menerima perubahan fisik dan psikis dalam menjalani peran sosial. Jenis Layanan D. b. Individual ( konseling. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. S.PD aja lagi : Empati : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. P. 1. Memahami dan bersikap empati kepada orang lain yang sedang mengakami perubahan fisik dan psikis. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. H. 1. a. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. R. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 4. Bidang Bimbingan F. N.Pd . Laijapen : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). ruang konseling.

G. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. R.NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengatur waktu belajar : Menghargai waktu : Penguasaan konten : Pengembangan : Belajar. M. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Terbiasa bersikap dan berprilaku teratur dan berirama dalam menggunakan waktu yang tersedia. dan buku sumber. H. Q. 2. spidol. ruang konseling. Rumusan Kompentensi : Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. 3. Jenis Layanan D. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 4. Laijapang : adanya pemahaman baru. diskusi. Nomor RPBK B. a. P. Diintegrasikan pada mata pelajaran. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri. O. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 2. Tugas Perkembangan 1. c. J. Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru. 5. Memahami pola hidup sehat Menjalankan pola hidup sehat. diskusi ) c. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Bidang Bimbingan F. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. Individual ( konseling. N. Laiseg : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 29 – 32 I. 1. Kelompok ( permainan. 2. tugas ) d. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Fungsi Layanan E. K. berkembangnya perasaan positif. Wali kelas. L.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Menahan diri dari tindakan yang dapat merusak kesahatan jasmani dan rohani. dan buku sumber. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Bidang Bimbingan : Karier F. 1. Jenis Layanan : Informasi D. diskusi ) c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. G. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Untuk apa kita sehat Nilai Karakter bangsa : Menghargai kesehatan C. Kelompok ( permainan. Membentuk kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. Materi : Buku BK kelas VII hal 33 – 34 I. H. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 1. Tanya jawab ) b. diskusi. a. P. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. Laijapang : adanya pemahaman baru. S. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . K. spidol. 3. c. Laiseg : adanya pemahaman baru. 4. L. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Individual ( konseling. O. Tugas Perkembangan : Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis. berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. tugas ) d. R. ruang konseling. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. M. berkembangnya perasaan positif. J. b. Materi Layanan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Q. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Nomor RPBK B. Mampu mengembangkan kondisi fisik dan psikis yang sehat untuk pengembangan karier. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. N. Rumusan Kompentensi : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan pengembangan karier. 2.

berkembangnya perasaan positif. 2. Guru PKn O. G. 4. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 2. tugas ) 4. Q. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi ) 3. J. spidol. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Gender itu apa sich ? : Manusiawi : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. Rumusan Kompentensi : 1. b. Laiseg : adanya pemahaman baru. 3. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Bidang Bimbingan F. S. P. Laijapen : adanya pemahaman baru. H. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. Fungsi Layanan E. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Jenis Layanan D. Tanya jawab ) 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Individual ( konseling. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Kelompok ( permainan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. c.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). dan buku sumber. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tugas Perkembangan 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. diskusi.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. A. N. L. Nomor RPBK B. 2. K.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. ruang konseling. M.

tugas ) 4. Tugas Perkembangan 1. berkembangnya perasaan positif. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 1. 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 4. S. Kelompok ( permainan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). b. Rumusan Kompentensi : 1. H. M.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Remaja Bermasalah : Manusiawi : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Pribadi : Mencapai pola yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Laijapang : adanya pemahaman baru. N. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 35 – 38 Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. 2. spidol. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi. ruang konseling. c. G. 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tanya jawab ) 2. diskusi ) 3. 2.Menerima peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. Guru PKn Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Bidang Bimbingan F. Nomor RPBK B. dan buku sumber. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. J. Fungsi Layanan E. K. Laiseg : adanya pemahaman baru. Q. Individual ( konseling. Diintegrasikan pada mata pelajaran. A. P. O.Biasa melakukan orang lain sesuai martabatnya.Memahami peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita. L. Laijapen : adanya pemahaman baru. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.

Guru PKn. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. J. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Individual ( konseling. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Q. Tugas Perkembangan 1. 4. O. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Jenis Layanan D. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. ruang konseling. Kelompok ( permainan. diskusi. tugas ) d. N. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . K. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kerja sama : Koperatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Bidang Bimbingan F. 1. R. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Fungsi Layanan E. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. a. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. c. b. Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. diskusi ) c. Laiseg : adanya pemahaman baru. G. Nomor RPBK B. 2. berkembangnya perasaan positif.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. P. Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. spidol. Tanya jawab ) b. 3. L. 1. S. M. dan buku sumber. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. 2. H. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Laijapang : adanya pemahaman baru.

P. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Q. Bidang Bimbingan F. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Guru PKn. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 38 – 41 I. Fungsi Layanan E. Kelompok ( permainan.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 3. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. b. ruang konseling. 1. 4. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. N. O. Nomor RPBK B. Individual ( konseling. 2. G. berkembangnya perasaan positif. J. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tanya jawab ) b. Menerima pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. M. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). S. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. L. diskusi. Biasa bergaul dan memperlakukan sesama / orang lain secara manusiawi. diskusi ) c. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Jenis Layanan D. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. dan buku sumber. H. Laijapang : adanya pemahaman baru. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 1. Rumusan Kompentensi : Memahami pola hubungan sosial dengan teman sebaya dalam perannya sebagai pria dan wanita. c. K. spidol. berkembangnya perasaan positif. a. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tugas Perkembangan 1. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tugas ) d.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pacaran Ga Ya : Koperatif : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Sosial : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

Q. spidol. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Mampu mengidentifikasi pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. 4. N. diskusi. Jenis Layanan D. : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. 2. berkembangnya perasaan positif. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Teman dalam belajar : Koperatif : Informasi : Pemahaman : Belajar. ruang konseling. Materi : Buku BK kelas VII hal 42 – 45 I. Muwujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar. Laiseg : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 3. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). L. M. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mau bekerja sama. a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Kelompok ( permainan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Fungsi Layanan E. K. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. Laijapen : adanya pemahaman baru. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing . Bidang Bimbingan F. H. c. b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. S. Tanya jawab ) b. diskusi ) c. Individual ( konseling. R. 1. Tugas Perkembangan 1. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). P. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. O. Laijapang : adanya pemahaman baru. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan teman terhadap kegiatan belajar.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. J. Nomor RPBK B. dan buku sumber. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). G. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C.

Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. spidol. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. dan buku sumber. Individual ( konseling. O. Bidang Bimbingan F. Pembina Exskul terkait. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. a. Q. M. ruang konseling. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Tugas Perkembangan 1. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Laiseg : adanya pemahaman baru. J. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Fungsi Layanan E. 1. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. diskusi ) c. S. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. 2. R. H. berkembangnya perasaan positif. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 3. N. c. P. L. Laijapen : adanya pemahaman baru. : Informasi : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Tanya jawab ) b.Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tugas ) d. G. Jenis Layanan D. b. berkembangnya perasaan positif. K. Kelompok ( permainan. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Pria dan wanita sama berkarir : Menghargai karya orang lain. . Nomor RPBK B. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. Laijapang : adanya pemahaman baru. Guru PKn. 1. 4. 2.

Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. 3. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Menjalin hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 1. Kelompok ( permainan. c. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). a. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. . L. Materi : Buku BK kelas VII hal 45 – 47 I. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Karier : Mencapai pola hubungan yang baik dalam perannya sebagai pria dan wanita. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tugas ) d. Diintegrasikan pada mata pelajaran. M. N. O. Fungsi Layanan E. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Tanya jawab ) b.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Semua Orang Bisa Sukses : Menghargai karya orang lain. Nomor RPBK B. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Pembina Exskul terkait. Menyadari perlunya hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karier. diskusi ) c. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. diskusi. Jenis Layanan D. spidol. Laiseg : adanya pemahaman baru. K. Menunjukan sikap senang apabila orang lain berkarya. Laijapang : adanya pemahaman baru. Guru PKn. berkembangnya perasaan positif. S. G. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. J. Tugas Perkembangan 1. dan buku sumber. 2. H. P. 1. Bidang Bimbingan F. Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Laijapen : adanya pemahaman baru. ruang konseling. 4. Individual ( konseling.

Pembina Exskul terkait. Fungsi Layanan F. c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. L. spidol. Nilai Karakter bangsa D. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tanya jawab ) b. Kelompok ( permainan. Jenis Layanan E. 1. berkembangnya perasaan positif. 2.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. ruang konseling. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 1. Menjalankan nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Guru PKn. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. P. berkembangnya perasaan positif. Individual ( konseling.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Sopan santun : Sopan santun : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Laiseg : adanya pemahaman baru. I. Materi : Buku BK kelas VII hal 49 – 54 J. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Nomor RPBK B. O. Bidang Bimbingan G. R. 4. S. H. Selalu bertingkah laku sesauai adat yang berlaku. tugas ) d. dan buku sumber. Menerima nilai dan cara – cara berprilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. K. b. diskusi ) c. 3. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Laijapang : adanya pemahaman baru. Materi Layanan C. . Tugas Perkembangan 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Laijapen : adanya pemahaman baru. Q. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi. a. Diintegrasikan pada mata pelajaran. N. M. S.

Kelompok ( permainan. 3. 1. dan buku sumber. spidol. W. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Suka bertegur sapa dengan siapa saja. BB. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). ruang konseling. AA. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. S. Wali kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Bidang Bimbingan F. b. Laijapang : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan 1. U. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Kesiswaan. 2. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. X. Individual ( konseling. Materi : Buku BK kelas VII hal 55 – 57 T. S. c. G. : Ramah : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a.Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa CC. 1. V. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali teman dan guru. Jenis Layanan D. Mampu menerapkan nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). 4. Fungsi Layanan E. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan.Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Tanya jawab ) b. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Y. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. tugas ) d. Z. Nomor RPBK B. 2. 2. .Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Pembina OSIS. Mengidentifikasi nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya. diskusi ) c. Laijapen : adanya pemahaman baru. diskusi. berkembangnya perasaan positif.

Muwujudkan pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. Mengidentifikasi pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan di luas terhadap kegiatan belajar. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. c. Laijapen : adanya pemahaman baru. J. Tanya jawab ) b. Nomor RPBK B. Fungsi Layanan E. M. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tugas ) d. Individual ( konseling. G. N. Diintegrasikan pada mata pelajaran. ruang konseling. a. O. Laiseg : adanya pemahaman baru. 1.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). spidol. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 3. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. L. Q. Kelompok ( permainan. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Materi : Buku BK kelas VII hal 58 – 61 I. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya perasaan positif. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengenali lingkungan sekolah. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 1. H. Bidang Bimbingan F. Laijapang : adanya pemahaman baru. K. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. dan Pembina OSIS Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. b. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. diskusi. Kesiswaan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. S. diskusi ) c. berkembangnya perasaan positif. Tugas Perkembangan 1. P. . Turut bertanggung jawab dan menjaga atas sesuatu yang ada disekitar. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. : Rasa memilki : Orientasi : Pemahaman : Belajar : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Jenis Layanan D. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh hubungan sosial dalam kehidupan yang lebih luas terhadap kegiatan belajar. 4. R.

S. ruang konseling. 2. Kelompok ( permainan. 1. L. Individual ( konseling. c. J. H. b. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. Kesiswaan. dan buku sumber.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). G. berkembangnya perasaan positif. 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. spidol. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan positif. N. Jenis Layanan : Orientasi D. K. 3. O. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Laiseg : adanya pemahaman baru. M. Nomor RPBK : B. 2. .Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. Bidang Bimbingan : Karier F. Laijapen : adanya pemahaman baru. Materi Layanan : Mengenal ekstrakurikuler Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). diskusi ) c. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. R. Q. tugas ) d. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. 2. a. Laijapang : adanya pemahaman baru. dan orang tua. 4. Fungsi Layanan : Pemahaman E. Koordinator ekskul. Tanya jawab ) b. P. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja.

Materi Layanan : Bahaya Membolos Nilai Karakter bangsa : Berinisiatif C. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus 1. Tugas Perkembangan : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang luas. Kelompok ( permainan. Jenis Layanan : Bimningan Kelompok D. berkembangnya perasaan positif. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. diskusi ) c. Kesiswaan. G. 3. R. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. . dan orang tua.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. H. L. J. 1. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. dan buku sumber. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laiseg : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. Individual ( konseling. spidol. M. Nomor RPBK : B. Mampu menghubungkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Q. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. N. c. K. Bidang Bimbingan : Karier F. S. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. O. P. Laijapang : adanya pemahaman baru. Koordinator ekskul. Mampu memanfaatkan nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Fungsi Layanan : Pemahaman E. 4. a. ruang konseling. tugas ) d. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) b. Materi : Buku BK kelas VII hal 62 – 64 I. 1. Biasa memprakarsai melakukan kegiatan yang positif. diskusi. b. 2. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami nilai dan cara bertingkah laku dalam bekerja. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran.

Individual ( konseling. tugas ) d. N. G. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 4. Memahami arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat serta apresiasi seni. diskusi ) c. c. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 1. a. berkembangnya perasaan positif.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mari mengenal bakat dan minat : Ulet : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. bakat dan minat serta apresiasi seni. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 2. Tidak mudah putus asa dan disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai cita-cita. Orang tua. Guru bidang study. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Jenis Layanan D. J. b. L. Pembina ekskul. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. 3. Rumusan Kompentensi : Memahami kemampuan bakat dan minat serta apresiasi seni. Q. Laijapen : adanya pemahaman baru. Nomor RPBK 1. M. Tanya jawab ) b. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus A. Materi : Buku BK kelas VII hal 65 – 69 B. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Psikolog. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. spidol. Kelompok ( permainan. R. ruang konseling. Fungsi Layanan E. berkembangnya perasaan positif. Bidang Bimbingan F. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sesuai dengan kemampuan. O. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. S. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. H. K. 2. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Tugas Perkembangan I.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. diskusi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. yang dimiliki. 1. P. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. .

Kegiatan Pendukung BK 3. Bidang Bimbingan F. P. ruang konseling. S. 1. Mampu mengaplikasikan aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. diskusi. G. O.Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Terbiasa memperhatikan pendapat dan saran orang lain ( baik di rumah. bakat dan minat serta apresiasi seni. J. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. 2. Jenis Layanan D. bakat dan minat serta apresiasi seni. Layanan BK 2. tugas ) d. Individual ( konseling.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Idola / Figur : Terbuka : Orientasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. 1. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laiseg : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa A. c. H. Rumusan Kompentensi : Mengenal aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. K. Q. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 2. sekolah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 3. Laijapang : adanya pemahaman baru. b. 4. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. diskusi ) c. 4. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Fungsi Layanan E. . serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. spidol. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). bakat dan minat serta apresiasi seni. N. Tugas Perkembangan 1. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan :Orang tua. Nomor RPBK B. 2. Pembina Exskul terkait Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). pergaulan maupun dalam masyarakat ). Tanya jawab ) b. Laijapen : adanya pemahaman baru. L. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. berkembangnya perasaan positif. dan buku sumber. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. M. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 69 – 71 I. Memahami aspek – aspek sosial terhadap kemampuan. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan positif.

Diintegrasikan pada mata pelajaran. Nomor RPBK B. Rumusan Kompentensi : Memahami dengan positip kemampuan. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Laijapang : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Kelompok ( permainan. Mampu mengarahkan secara positip kemampuan. diskusi ) c. L. 2. b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). : Kreatif : Penguasaan konten : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. Materi : Buku BK kelas VII hal 72 – 73 I. c. P. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Memahami pengaruh positip arah kecenderungan karier sesuai dengan bakat.R. a. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Individual ( konseling. G. 1. Wali kelas. J. Fungsi Layanan E. dan buku sumber Q. Tugas Perkembangan 1. tugas ) d. 4. Tanya jawab ) b. diskusi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. M. K. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar Terbiasa mengisi waktu-waktu luang dengan kegiatan yang positip. bakat dan minat serta arah kecenderungan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. A. 2. Laiseg : adanya pemahaman baru. Laijapen : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. dan orang tua. 3. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan positif. minat serta arah apresiasi seni terhadap kegiatan belajar. spidol. 2.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Mengembangkan hobi untuk prestasi. ruang konseling. O. Jenis Layanan D. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina OSIS. . Bidang Bimbingan F. berkembangnya perasaan positif. S. 1. H.

ruang konseling. Kelompok ( permainan. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Tindak lanjut S. J. buku sumber dan audiovisual P. Tanya jawab ) b. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Materi : Buku BK kelas VII hal 74 – 75 B. 1. c. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Terbiasa memiliki keinginan yang kuat untuk mencapai cita-citanya. Diintegrasikan pada mata pelajaran. spidol. G. 2. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi ) c. Mampu mengarahkan kecenderungan karier sendiri dengan kemampuan. . berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). a. berkembangnya perasaan positif. A. Laijapen : adanya pemahaman baru. bakat dan minat terhadap karier. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pembina Exskul terkait O. 2. diskusi. Laiseg : adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Rumusan Kompentensi : Memahami pengaruh kemampuan. M. Bidang Bimbingan F. L. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. K.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Menuju sukses : Berkemauan keras : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni.R. H. Individual ( konseling. tugas ) d. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Staf kesiswaan. Jenis Layanan D. 3. Fungsi Layanan E. S. Nomor RPBK 1. berkembangnya perasaan positif. b. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. bakat dan minat Mampu mengekspresikan seni pada kecenderungan karier sesuai dengan bakat dan minat. 2. 4. Tugas Perkembangan I.

tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. 2. Materi : Buku BK kelas VII hal 77 – 80 B. 3. spidol. L. 2. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. tugas ) d. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. 1. S. a.Q. buku sumber dan audiovisual P. Individual ( konseling. Catatan khusus : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu.Kegiatan Pendukung BK . . Laijapen : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Analisa hasil belajar : Rajin : Informasi : Pemahaman : Pribadi : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Bidang Bimbingan F. diskusi ) c. b. H. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk melajutkan pelajaran pada tingkat yang lebih tinggi. A. Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). diskusi. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wali kelas. ruang konseling. Rumusan Kompentensi : Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah.Layanan BK . . Tugas Perkembangan I. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : . Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Guru bidang study O. J. Tindak lanjut R. 4. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk mempersiapkan karier yang cocok bagi dirinya. Orang tua.Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laiseg : adanya pemahaman baru. M. G. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. K. 2. Kelompok ( permainan. 1. Terus menerus berusaha bila menginginkan sesuatu. Nomor RPBK 1.Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ).

Memahami aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.Laijapang : adanya pemahaman baru. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus c. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. a. O. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. tugas ) d. Memahami aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. 3. Waktu Pelaksanaan : 2 x Tatap muka ( 2 x 40 menit ) K. H. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam mempersiapkan karier. Wali kelas. diskusi ) c. dan buku sumber. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Jenis Layanan D. P. 7. 6. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. 1. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. 5. Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. 2. ruang konseling. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Materi : Buku BK kelas VII hal 80 – 83 I. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. spidol. Nomor RPBK B. 2. diskusi. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Individual ( konseling. S. Bidang Bimbingan F. 8. Rumusan Kompentensi : Memahami aspek – aspek sosial terhadap pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. 4. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). G. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Kelompok ( permainan. Q. Memahami aspek – aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Mampu mewujudkan aspek – aspek sosial dalam upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. tempat terbuka L. Tugas Perkembangan 1.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Membentuk kelompok belajar : Koperatif : Penguasaan konten : Pembentukan kelompok belajar : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Pengelolaan dan administrasi layanan A. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Fungsi Layanan E. . 1.

Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. 1. Laiseg : adanya pemahaman baru. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). ruang konseling. Laijapen : adanya pemahaman baru. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun Esti latifah. S. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Orang tua. 3. Bidang Bimbingan F. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Kelompok ( permainan. Nomor RPBK B. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Individual ( konseling. diskusi. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII M. Laijapang : adanya pemahaman baru. Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Memahami cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Suka belajar dan bekerja. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. A. tugas ) d. Q. spidol. Wali kelas.Pd NIP: 196310021985032007 NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Kriteria kenaikan kelas : Rajin : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. diskusi ) c. O. Kesiswaan. b. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal cara-cara belajar dengan menggunakan sumber – sumber belajar yang bervariasi. Tugas Perkembangan 1. c. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Guru mata pelajaran. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) K. 4. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Fungsi Layanan E. 1. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. H. . Tanya jawab ) b. berkembangnya perasaan positif. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). a. tempat terbuka L. Hasil : adanya pemahaman baru. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII J. Mampu mewujudkan cara-cara belajar yang optimal untuk mengikuti dan melajutkan pelajaran yang diprogramkan oleh sekolah. 2. G. Materi : Buku BK kelas VII hal 83 – 87 I.2. buku sumber dan audiovisual P.

02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) L. . Laijapen Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. F. 2.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Ayo kamu bisa ! : Rasa percaya diri D. buku sumber dan audiovisual Q. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : A. Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII O.: adanya pemahaman baru. Tanya jawab ) b. tugas ) d. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. Fungsi Layanan : Pemahaman. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. 2. Bidang Bimbingan : Karier G. Q. 4. Materi : Buku BK kelas VII hal 87 – 90 J. berkembangnya perasaan positif. 5. Terbiasa bersikap dan berprilaku mantap dalam melaksanakan yugas seharihari. Wali kelas. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus b. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Mampu mengarahkan pengembangan persiapan karier Mampu mengambil peran dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan persiapan karier. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII K. diskusi. 1. tempat terbuka M. Laijapang : adanya pemahaman baru. S. Rumusan Kompentensi : Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperolah di sekolah dengan karir-karir tertentu. spidol. Jenis Layanan : Penguasaan konten E. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Materi Layanan C. Individual ( konseling. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. I. Nilai Karakter bangsa 1. H. Sumber Layanan : Buku BK kelas VII N. 3. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Orang tua. 2. P. 1. Pembina Exskul. ruang konseling. Kelompok ( permainan. c. diskusi ) c. a. Nomor RPBK B. Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas.

berkembangnya perasaan positif. Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil dalam kehidupan mandiri secara emosional. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. diskusi. dan ekonomi. Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. c. berkembangnya perasaan positif. Fungsi Layanan F. Q. Nilai Karakter bangsa D. 4. dan ekonomi. 2. L. R. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. ruang konseling. M. Tanya jawab ) b. sosial. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi Layanan C. Laijapang : adanya pemahaman baru. dan ekonomi. tugas ) d. Tugas Perkembangan 1. sosial. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Pembina Exskul P. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Jenis Layanan E. 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. . Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Individual ( konseling. K. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif kemampuan dan tanggungjawab sendiri I. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Nomor RPBK B. sosial. sosial. Rumusan Kompentensi : Memiliki gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional.: adanya pemahaman baru. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. Materi : Buku BK kelas VII hal 91 – 94 J. dan ekonomi. H. Kelompok ( permainan. Pengelolaan dan administrasi layanan A. diskusi ) c. Laijapen : adanya pemahaman baru. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). 3. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Aku harus mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemahaman : Pribadi : Mengenal gambaran tentang kehidupan dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional. 2. S. a. dan buku sumber. O. b. N. Bidang Bimbingan G. spidol.

L. . 4. 1. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Guru PKn. Pembina Exskul terkait O. diskusi ) c. K. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. dan ekonomi. Memahami aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Mampu mengidentifikasikan aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. Individual ( konseling. R. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Nomor RPBK B. dan buku sumber. sosial. Rumusan Kompentensi : 1. 3. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa S. ruang konseling. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Pengelolaan dan administrasi layanan A. spidol. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Materi : Buku BK kelas VII hal 95 – 98 I. Hasil : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tegar Nilai Karakter bangsa : Tegar C. Laijapen : adanya pemahaman baru. S. Biasa berpegang teguh pada pendiriannya yang baik. sosial. H. Mampu mewujudkan pengaruh aspek – aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. sosial. a. J. Jenis Layanan : Informasi D. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi. tugas ) d. G. Fungsi Layanan : Pemahaman E. berkembangnya perasaan positif. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. berkembangnya perasaan positif. Laijapang : adanya pemahaman baru. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tugas Perkembangan : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. dan ekonomi. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. b. 2. P.2. Materi Layanan 1. dan ekonomi. M. c. Bidang Bimbingan : Sosial F. 2. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N.

4. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Wakakur. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. Wali kelas. 1. dan buku sumber. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. G. L. 3. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Rumusan Kompentensi : 1. H. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Q. Orang tua. O. sosial. diskusi. J. Terbiasa bersikap dan berperilaku atas dasar inisiatif. P. K.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Belajar mandiri : Mandiri : Penguasaan konten : Pemantapan dan pngembangan : Belajar. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. sosial. dan ekonomi dalam kegiatan belajar. Mampu mewujudkan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional.2. Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. Mampu mengidentifikasikan pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. b. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. sosial. Tanya jawab ) b. Individual ( konseling. ruang konseling. Tugas Perkembangan 1. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. A. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. berkembangnya perasaan positif. M. Nomor RPBK B. a. S. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. . Jenis Layanan D. Bidang Bimbingan F. diskusi ) c. : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Fungsi Layanan E. Hasil : adanya pemahaman baru. 2. Kelompok ( permainan. c. Materi : Buku BK kelas VII hal 99 – 102 I. tugas ) d. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. spidol. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan.

Bidang Bimbingan F. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. S. tugas ) d. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Nomor RPBK B. dan ekonomi. Tanya jawab ) b. 4. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Laijapen : adanya pemahaman baru. Gemar menabung. spidol. Strategi Penyajian : Alternatif : a. Tugas Perkembangan 1. b. Memahami kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional. M. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru TIK. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Q. c. G. sosial. berkembangnya perasaan positif. 1. Laijapang : adanya pemahaman baru. Mampu mewujudkan sikap pengembangan karier untuk gambaran kehidupan mandiri secara emosional. diskusi. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. sosial. dan ekonomi. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Rumusan Kompentensi : 1. Fungsi Layanan E. Klasikal ( ceramah. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. tidak konsumtif. sosial. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK A. K. Kelompok ( permainan. 2. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. J.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Hidup hemat. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Laiseg : adanya pemahaman baru. Materi : Buku BK kelas VII hal 103 – 105 I. Jenis Layanan D. ruang konseling. Individual ( konseling. dan ekonomi. : Hemat : Orientasi : Pemahaman : Karier : Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan mempersiapkan karier. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi ) c. L. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). buku sumber dan pamflet P. Guru Ketrampilan. . berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). berkembangnya perasaan positif. O. H. Mampu mengidentifikasikan kehidupan karier sesuai dengan gambaran tentang kehidupan mandiri secara emosional.2. 3.

2. 2. 1. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. J. PKn). L. anggota masyarakat. Pembina Exskul. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. S. Tugas Perkembangan 1. buku sumber brosur. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Laijapen : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat Memiliki dorongan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 2. tugas ) d. Q. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Materi : Buku BK kelas VII hal 107 – 111 I. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). H. . Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. dan pamflet. Bidang Bimbingan F. Jenis Layanan D. anggota masyarakat dan warga negara. Laijapang : adanya pemahaman baru. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Memiliki kesadaran akan perlunya sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Rumusan Kompentensi : Mampu mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Kelompok ( permainan. diskusi ) c.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Tanggung jawab : Bertanggung jawab : Penguasaan konten : Pemantapan dan pengembangan : Pribadi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. berkembangnya perasaan positif. spidol. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : Layanan BK A. berkembangnya perasaan positif. Laiseg : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. b. ruang konseling. G. c. Individual ( konseling. 4. 3. 1. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. diskusi. K. Nomor RPBK B. Fungsi Layanan E. Orang tua O. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. anggota masyarakat Terbiasa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada dirinya tepat waktu. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Tanya jawab ) b. P. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). a. M.

berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). anggota masyarakat dan warga negara. Individual ( konseling. spidol. Rumusan Kompentensi : 1. Terbiasa bersikap menurut aturan di rumah. ruang konseling. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Tugas Perkembangan 1. K. anggota masyarakat dan warga negara 4. di sekolah dan di masyarakat. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). S. Laijapen : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Menerima aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. diskusi ) c. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. berkembangnya perasaan positif. di jalan. c.2. Pramuka. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. Jenis Layanan D. Nomor RPBK B. Bidang Bimbingan F. Laiseg : adanya pemahaman baru. tugas ) d. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. . O. Memahami aspek – aspek sosial mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. J. Tanya jawab ) b. a. b. Diintegrasikan pada mata pelajaran. serta rencana kegiatan ( A ) A. 2. Kesiswaan. Kelompok ( permainan. PKn). diskusi. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. : Sikap tertib : Informasi : Pemahaman : Sosial : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. M. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Mewujudkan aspek – aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. L. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. buku sumber dan audiovisual P. Fungsi Layanan E. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. Q. Laijapang : adanya pemahaman baru. G. H. berkembangnya perasaan positif. Pembina Exskul.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Indahnya bertata tertib. Paskibra. anggota masyarakat dan warga negara 3. anggota masyarakat dan warga negara 2. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Materi : Buku BK kelas VII hal 111 – 114 I.

S. a. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Laiseg : adanya pemahaman baru. anggota masyarakat dan warga negara. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 1. diskusi. buku sumber dan audiovisual P. Tugas Perkembangan 1. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Jenis Layanan D. Laijapang : adanya pemahaman baru. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : A. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. tugas ) d. M. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. diskusi ) c. Q. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. Guru PKn. Individual ( konseling.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Etika belajar : Beradab : Informasi : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. . H. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Rumusan Kompentensi : 1. Nomor RPBK B. spidol. J. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Laijapen : adanya pemahaman baru.1. O. anggota masyarakat dan warga negara. Fungsi Layanan E. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. 4. K. Kelompok ( permainan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). c. b. berkembangnya perasaan positif. Tanya jawab ) b. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). L. G. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. anggota masyarakat dan warga negara. 2. Bidang Bimbingan F. ruang konseling. anggota masyarakat dan warga negara. 3.. 2. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 2.

Nomor RPBK B. Laijapang : adanya pemahaman baru. c. Menyadari adanya pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. anggota masyarakat dan warga negara. Fungsi Layanan E..2. Pengelolaan dan administrasi layanan Hasil : a. 4. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. anggota masyarakat dan warga negara. L. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. K. anggota masyarakat dan warga negara. G. Rumusan Kompentensi : 1. serta rencana kegiatan ( A ) Proses : 1. J. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. Bidang Bimbingan F.Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) A. O. a. H. anggota masyarakat dan warga negara. Materi : Buku BK kelas VII hal 114 – 115 I. Tanya jawab ) b. tugas ) d. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. Mampu Mewujudkan pengaruh positif system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Guru PKn. N. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. S. diskusi. b. berkembangnya perasaan positif. 2. Laijapen : adanya pemahaman baru. Tugas Perkembangan : : Bahaya Mencontek : Beradab : Bimbingan Kelompok : Pemahaman : Belajar : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru Agama. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. Memahami pengaruh system etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. M. buku sumber dan audiovisual Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). Jenis Layanan D. berkembangnya perasaan positif. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Individual ( konseling. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. 3. Laiseg : adanya pemahaman baru. 2. Terbiasa bersikap dan bertindak atas dasar kesopanan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. diskusi ) c. spidol. ruang konseling. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). Q. Kelompok ( permainan. 1. . P.

Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. Tanya jawab ) b. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. Sasaran Layanan : Siswa/siswi kelas VII Waktu Pelaksanaan : 1 x Tatap muka ( 1 x 40 menit ) Tempat Pelaksanaan : Ruang kelas. serta rencana kegiatan ( A ) A. Hasil Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. diskusi ) c. Evaluasi/penilaian : Fokus penilaian diarahkan pada adanya pemahaman baru ( U ). 2. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah. ruang konseling. tugas ) d. O. berkembangnya perasaan positif. Menyadari perlunya system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. diskusi. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. Pihak-pihak yang diikutsertakan : Guru (Agama. Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. spidol. Orang tua. Tugas Perkembangan 1. Kelompok ( permainan. Q. Alat dan Perlengkapan : Papan tulis. tempat terbuka Sumber Layanan : Buku BK kelas VII Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing kelas VII N. L. M. anggota masyarakat dan warga negara. . Fungsi Layanan E. 1. S. G. Pembina Exskul. K. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Jenis Layanan D. b. 3. Rumusan Kompentensi : Memahami peranan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. berkembangnya perasaan positif. Selalu belajar dan bekerja keras. Laijapang : adanya pemahaman baru. berkembangnya pemikiran kearah positif ( C ). c. Pengelolaan dan administrasi layanan : Laiseg : adanya pemahaman baru. PKn).Pd NIP: Hnr YP RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ( RPBK ) : : Disiplin dan sukses : Berdisiplin : Penguasaan konten : Pemahaman : Karier : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi. Bidang Bimbingan F. Diintegrasikan pada mata pelajaran. Nomor RPBK B. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. Individual ( konseling. Mewujudkan system etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karier. buku sumber dan audiovisual P. Strategi Penyajian : Alternatif : Klasikal ( ceramah. Laijapen : adanya pemahaman baru.2. Materi : Buku BK kelas VII hal 116 – 118 I. Materi Layanan Nilai Karakter bangsa C. H. J. 4. 2. a.

Pengelolaan dan administrasi layanan 2. : Laiseg Mengetahui : Kepala SMP Satya Dharma Sudjana Gunung Madu. berkembangnya perasaan positif. 02 Juli 2012 Guru Pembimbing Sri Ismiyatun NIP: 196310021985032007 Esti latifah.1. b. Q. Proses : Layanan BK Kegiatan Pendukung BK Mekanisme dan Instrumen yang digunakan. berkembangnya perasaan kearah yang positif ( setelah diberikan layanan ). Catatan khusus : Apabila ada hal – hal yang perlu perhatian khusus a. berkembangnya perasaan positif. serta rencana kegiatan paling lama 1 bulan. S. Laijapen : adanya pemahaman baru. Laijapang : adanya pemahaman baru.Pd NIP: Hnr YP . Hasil : adanya pemahaman baru. Tindak lanjut : Memberikan layanan sesuai kebutuhan siswa R. serta rencana kegiatan dalam jangka waktu 1-3 bulan. c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful