SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 1 Denpasar KOMPETENSI KEJURUAN 2/1 Menerapkan Sistem Mikroprosesor 65

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan perkembangan teknologi mikroprosesor

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Teknologi mikroprosesor Sejarah mikroprosesor Jenis-jenis mikroprosesor Arsitektur mikroprosesor Feature berbagai jenis mikroprosesor

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menulis pertanyaanpertanyaan dengan topik mikroprosesor berhubungan dengan materi: Teknologi mikroprosesor Sejarah mikroprosesor Jenis-jenis mikroprosesor Arsitektur mikroprosesor

PENILAIAN Unjuk kerja Berfikir kritis memecahkan masalah

ALOKASI WAKTU TM 10 PS PI

SUMBER BELAJAR
Internet Dokumen komputer The 8080, 8085, and Z80 Hardware, Software Programming, Interfacing, and Troubleshooting, Microprocessor and Interfacing Programming and Hardware, MCGraw-Hill, 1992 Dasar Pemrograman Mikroprosesor Zilog Z-80 di Mikrokomputer Micro-professor MPF-1, FMIPA, ITB, Bandung 1982.

Teknologi

Mikroprosesor dijelaskan sebagai sebuah chip yang berfungsi sebagai Central Processing Unit (CPU) Perkembangan mikroprosesor dijelaskan mulai dari seri 4004 sampai core duo dari berbagai sumber.

ketrampilan

Jenis-jenis

Feature

berbagai jenis mikroprosesor

berbicara partisipasi dalam diskusi penggunaan internet penggunaan word procesor

kepemimpinan
diri Penugasan perencanaan pengumpulan data pengolahan data penyajian data dalam bentuk laporan

mikroprosesor dikumpulkan data sheetnya sebagai bahan kajian. Arsitektur Mikroprosesor dipahami sebagai art of design terpadu antara hardware dan software

Mengkomunikasikan pertanyaan-pertanyaan sebagai permasalahan pembelajaran

PS

Page 1

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Merancang kegiatan penemuan jawaban permasalahan pembelajaran Membagi dan mendistribusi tugas kelompok dan individu Membuat laporan temuan jawaban permasalahan pembelajaran. Melaporkan hasil temuan jawaban permasalahan pembelajaran di kelas Membuat Resume bersama Mendistribusikan hasil resume kepada peserta didik Mempublikasikan (upload) hasil resume di salah satu situs sekolah

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR
Dkitat Kuliah Sistim Mikroprosesor, FT UNY Yogyakarta, 2002 The 8086/8088 Family Design, Programming and Interfacing, PHI 1987

Feature setiap

Mikroprosesor dapat dipelajari sebagai arsitektur umum Arah perkembangan teknologi mikroprosesor dijelas menuju peningkatan kecepatan akses berdasarkan frekuensi kerja dan jumlah bit data

PS

Page 2

KOMPETENSI DASAR 2. Menjelaskan sistem mikroprosesor

INDIKATOR Arsitektur Sistim Mikroprosesor dipahami sebagai sistim komputer Mikroprosesor dalam sebuah Sistim Mikroprosesor difahami sebagai CPU Fungsi memori dalam Sistim Mikroprosesor difahami secara tuntas Fungsi I/O dalam Sistim Mikroprosesor difahami secara tuntas

MATERI PEMBELAJARAN Sistim mikroprosesor dan sistem komputer Central Processing Unit Memori Unit I/O Unit

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menulis pertanyaanpertanyaan dengan topik sistem mikroprosesor berhubungan dengan materi: Sistim mikroprosesor dan sistem komputer Central Processing Unit Memori Unit I/O Unit Mengkomunikasikan pertanyaan-pertanyaan sebagai permasalahan pembelajaran Merancang kegiatan penemuan jawaban permasalahan pembelajaran Membagi tugas kelompok dan individu

PENILAIAN Unjuk kerja Berfikir kritis memecahkan masalah

ALOKASI WAKTU TM 10 PS PI

SUMBER BELAJAR Buku Internet Dokumen komputer

Internet Dokumen komputer The 8080, 8085, and Z80 Hardware, Software Programming, Interfacing, and Troubleshooting, Microprocessor and Interfacing Programming and Hardware, MCGraw-Hill, 1992 Dasar Pemrograman Mikroprosesor Zilog Z-80 di Mikrokomputer Micro-professor MPF-1, FMIPA, ITB, Bandung 1982.

ketrampilan

berbicara partisipasi dalam diskusi penggunaan internet penggunaan word procesor

kepemimpinan
diri Penugasan perencanaan pengumpulan data pengolahan data penyajian data dalam bentuk laporan

PS

Page 3

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Membuat laporan temuan jawaban permasalahan pembelajaran. Melaporkan hasil temuan jawaban permasalahan pembelajaran di kelas Membuat Resume bersama Mendistribusikan hasil resume kepada peserta Mempublikasikan (upload) hasil resume di salah satu situs sekolah

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

PS

Page 4

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Peta memori Peta I/O Monitor Keypad Pemrograman

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan Peta memori

PENILAIAN Unjuk kerja menggunakan komputer mikro

ALOKASI WAKTU TM PS 8 (16) PI

SUMBER BELAJAR Modul praktek

3. Mengoperasikan
sistem mikroprosesor

Peta Memori dan Peta

I/O Komputer Mikro MPF-I dipahami secara jelas sebagai batasbatas lokasi penempatan program Fungsi keenam monitor (LED seven segment) dipahami dengan baik Fungsi keypad ( tiga puluh enam tombol ) dipahami fungsinya masing-masing Menghidupkan sistem mikroprosesor (komputer) Program dapat diuji coba menggunakan sistem mikroprosesor

Mendiskuasikan peta

I/O Latihan menggunakan display monitor Latihan melihat alamat lokasi memori Latihan menggunakan keypads

Latihan membedakan
memori Read Write Memory dan Read Only Memory Latihan memasukkan dan menguji program

Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

PS

Page 5