Anda di halaman 1dari 12

1 BAB 2 Peningkatan Tamadun (*) - Tamadun Yunani - politik, ekonomi + sosial - Tamadun Rom - politik, ekonomi + sosial - Tamadun

n India - politik, ekonomi + sosial - Tamadun China - politik, ekonomi + sosial - 6 agama

1. Tamadun Yunani
Petempatan manusia = negara kota / polis Setiap polis mpy pemerintahan tersendiri, undang-undang tersendiri + bbrp tuhan Setiap polis mpy Acropolis - tdpt bangunan kerajaan + keagamaan Agora - tempat bermesyuarat + pusat ekonomi Kws pertanian

Rampasan kuasa mereka disokong oleh rakyat ttp ditentang oleh aristokrat - Oleh itu, sistem demokrasi diwujudkan Demokrasi - Tdpt Dewan Perhimpunan + Majlis - Dewan Perhimpunan Ahli = warganegara lelaki dewasa Athens tempoh = 6 bulan hingga 1 tahun Bersidang 3 kali dlm 1 bulan Setiap ahli boleh mengemukakan cadangan ttg dasar kerajaan Juga melantik ahli Majlis, Majistret + Juri - berkuasa penuh thdp ketiga-tiganya - Majlis mengendalikan keputusan Dewan Ahlinya dilantik oleh Dewan Demokrasi di Athens berbentuk penyertaan langsung kr : setiap warganegara lelaki terlibat Demokrasi di Malaysia berbentuk penyertaan x langsung kr : rakyat memilih wakil mereka ( demokrasi berparlimen) Di Sparta = sistem pemerintahan tentera sistem pertahanan dipentingkan anak lelaki dilatih dr awal utk mjd askar yg baik oleh itu tentera Sparta mpy semangat patriotik yg tinggi lagi handal utk

Politik 1. Pentadbiran Di Athens - pd mulanya diperintah oleh seorg raja + dibantu oleh sebuah badan (konsul) Raja + konsul - Raja = ketua hakim, ketua tentera + ketua agama - Konsul = golongan kaya yg berperanan sbg penasihat - Konsul semakin kuat, kuasa raja semakin merosot - tugas raja diambil alih oleh konsul - Sistem pemerintahan yg dipegang oleh bbrp org konsul = sistem oligarki Oligarki - golongan ini menikmati kemakmuran - mybk mereka semakin berpengaruh + melahirkan golongan aristokrat yg kuat - mereka mendominasi pemerintahan di Athens - pemerintahan ini = aristokrasi (golongan bangsawan yg kaya) Aristokrasi - menimbulkan rasa x puas hati rakyat yg menuntut hak - Kemudian, rampasan kuasa berlaku pemerintahan tirani dibentuk oleh diktator Diktator / tirani - dpd golongan kaya / tentera - bukan dpd golongan aristokrat

2. Perundangan - Dewan Perhimpunan berfungsi menggubal undang-undang

Kepentingan undang-undang menurut Plato dlm bukunya Republic : negara harus diperintah oleh ahli falsafah - kr mereka cekap, terbaik + berupaya menggubal undang-undang

3. Peluasan kuasa - Mulai 800 SM - 336 SM - zaman pemerintahan - Philip ll kerajaan Macedonia + Yunani disatukan - Usaha penaklukan diteruskan oleh Alexander the Great

menguasai Parsi, Mesir, Turkistan + Samarkand + kws Mediterranean Kemudian beliau berusaha menyebarkan budaya Hellenistik (= campuran kebudayaan Yunani, Parsi + Timur ) dlm empayar Yunani spt Syracuse, Iskandariah + Antioch Empayar Yunani berakhir dgn kematian Alexander the Great

Ekonomi 1. Sparta - Satu-satunya yg mementingkan pertanian 2. Athens - hampir semua negara kota (kecuali Sparta), mementingkan perdagangan kr bentuk muka bumi bergunung-ganang + kekurangan tanah pertanian - perdagangan dgn kws luar mll jalan laut meningkat - pd mulanya - hanya berdagang dgn kws pesisir pantai yg berhampiran - spt Mesir, Syria + Phoenecia - Athens + Corinth kekurangan makanan terpaksa mdptk makanan dr luar (cthnya dr kws selatan + laut Hitam ) kr kekurangan tanah pertanian - Athens jg mjd pusat pengumpulan barang keperluan dr Timur - 300 S.M. - zm Graeco-Rom ( = zm Graeco Roman = zm Hellenistik)- ramai rakyat Yunani berpindah ke tempat lain spt Alexandria kr harga barang naik apb cukai perdagangan dikenakan Sosial 1. Pendidikan - di Sparta - tujuan pendidikan = melahirkan warganegara tentera yg sempurna, gagah + setia lebih mementingkan latihan fizikal + kemahiran mggnk senjata - di Athens - tujuan pendidikan = melahirkan manusia yg seimbang dari sudut rohani + jasmani Athens dikenali sbg pusat cendekiawan pd zm pemerintahan Pericles - bnyk sekolah telah ditubuhkan di Athens, Thebes, Elea + Miletus

melahirkan sejarawan + pemikir bidang sains + teknologi - cth: sejarah : Thucydides + Herodotus sains + teknologi : Thales, Anaximander, Heraclitus + Anaxagoras 2. Falsafah - ahli falsafah = manusia yg mggnk akal utk berfikir bg mencari jawapan yg logik + rasional thdp persoalan yg berkaintan dgn kehidupan harian + alam - Herodotus = bapa sejarah = ahli falsafah + ahli sejarah -

karya = History of Persian Wars Thucydides = pengasas Sejarah Saintifik


karya = History of the Peloponnesian War pendekatan penulisannya berteraskan penyelidikan Socrates = bapa falsafah Barat pakar perbincangan mll kaedah soal jawab dituduh merosakkan pemikiran masyarakat dihukum bunuh - minum racun pengikutnya tmsk Plato Plato Karya = Republic :- negara + masyarakat harus diperintah oleh seorg ilmuwan + ahli falsafah Mengasaskan akademi falsafah di Athens Aristotle Murid Plato Guru kpd Alexander the Great Karyanya tmsk Politics Karyanya mengandungi ilmu logik, metafizik, etika, politik, fizik, sains tabii, astronomi + geologi Membincangkan cara berfikir yg teratur dlm bukunya Zeno Mengasaskan falsafah stoik / stoisisme - mjd asas falsafah Rom menganggap kebahagian + nasib ssorg bergantung pd hubungannya dgn alam

menekankan keadilan, tggjwb, keberanian + peri kemanusiaan 3. Sains + teknologi - Theles mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba - Ptolemy = tokoh astronomi utama - Pythagoras = tokoh matematik memperkenalkan Teorem Pythagoras Mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba + Babylon - Hippocrates = Bapa Perubatan Pakar bidang anatomi Menghasilkan sumpah Hippocrates - Archimedes = ahli matematik + fizik sumbangannya berhubung dgn isi padu air + graviti

bukan warganegara politik hamba - x berhak politik

berhak

Sparta - 3 kelas sosial = warganegara Sparta tulen pekerja, artisan + pedagang Helot = golongan majoriti + mengusahakan tanah

2. Tamadun Rom
Politik 1. Pentadbiran

Sistem angka = herodianic + ionic - Ilmu pelayaran jg meningkat dgn penciptaan layar yg lebih kuat + perahu yg besar 4. Seni bina i. Acropolis - = pusat pentadbiran / ibu negeri Athens - Tujuan = keagamaan + sbg pusat kegiatan - dibina oleh Pericles - Dlmnya tdpt rumah berhala, teater + Parthenon ii. Parthenon - = rumah berhala utk Dewi Athena - zm pemerintahan Pericles - dibina - tujuan = mengingati kejayaan membebaskan diri dpd kuasa Persia 5. Bahasa + kesusasteraan - org Yunani mggnk tulisan org Phoenecia serta menambahkan huruf vokalnya - bahasa Yunani digunakan di wilayah + kws taklukan Alexander the Great (zaman Hellenistik ) - tokoh sastera = Homer + Hesiod - Hesiod = penyair Buku puisi = Theology + Works and Days Homer - menghasilkan 2 buah epik :

753 S.M. - sistem pemerintahan beraja bermula - raja pertama = Romulus kemudian diperintah oleh raja-raja berketurunan Etruscan (bukan dpd masyarakat Latin tempatan) kemudian masyarakat Latin tempatan memberontak

di bawah pimpinan golongan bangsawan (patrician) 509 S.M. - republik dibentuk x ada pemerintah berkuasa mutlak tdpt konsul + Dewan Senat konsul 2 org - x ada yg lebih berkuasa memegang kuasa tertinggi dilantik oleh Dewan Senat sblm sorg ahli Dewan Senat dilantik sbg konsul, beliau ialah praeotor (pemerintah tentera) Dewan Senat melantik konsul membantu konsul diwakili oleh golongan bangsawan membincangkan pentadbiran negara merangka undang-undang Dewan Perhimpunan di bawah Dewan Senat meluluskan keputusan Dewan Senat diwakili oleh semua rakyat Rom abad ke2 - majlis perbandaran diwujudkan di setiap bandar - pentadbirannya x diganggu oleh pentadbiran pusat di Rom zm pemerintahan Julius Caesar

2 buah epik = Iliad + Odyssey 6. Sistem sosial - Athens - 3 kumpulan penduduk = - warganegara - berhak politik di negara kota

menamatkan sistem republik + mjd diktator menguasai angkatan tentera + Senat mggnk gelaran maharaja meluaskan kuasa ke Yunani, Macedonia, Perancis, Britain, Syam, Mesir + bbrp kws Jerman kemudian pentadbiran berpusat diwujudkan

- hukuman berasaskan bukti yg cukup 3. Perluasan kuasa - 27 S.M. - zm pemerintahan Augustus Caesar perluasan kuasa berlaku menakluk Britain, Sepanyol, Macedonia, kws Sg Rhine, kws Sg Danube, kws Laut Hitam, kws Pergunungan Atlas, kws Afrika Utara, sebahagian Turki + Palestin

27-14 S.M. - zm pemerintahan Augustus Caesar gelaran maharaja terus digunakan

Augustus Caesar = pengasas empayar Rom - juga menukarkan sistem republik kpd sistem pemerintahan warisan

= pengasas empayar Rom kr menubuhkan sistem empayar mewajibkan sistem pemerintahan warisan empayarnya terdiri dpd pelbagai bangsa dr benua Asia, Afrika + Eropah

Ekonomi - Mjlnk perdagangan dgn Asia Tengah, China + India mll Jalan Sutera Darat - Jg mjlnk perdagangan maritim dgn India, China + Asia Tenggara Sosial 1. Pendidikan - menekankan ilmu yg praktikal + semangat setia kpd Rom kesan = Rom terkenal dgn penyediaan infrastruktur + kemudahan awam - memberikan kesejahteraan hidup - peringkat awal - bnyk mengambil unsur Yunani - pusat pendidikan berkembang pesat di bandar melahirkan jurutera - membina sistem pengairan, bangunan + jalan raya melahirkan ahli falsafah + sejarawan menulis sejarah kegemilangan Rom 2. Falsafah - ahli falsafah x bnyk - oleh itu falsafah Rom bnyk mengambil falsafah Yunani - cthnya falsafah Stoik / Stoisisme (diasaskan oleh Zeno, ahli falsafah Yunani) - stoisisme menganggap kebahagian + nasib ssorg bergantung pd hubungannya dgn alam menekankan keadilan, tggjwb, keberanian + peri kemanusiaan 3. Sains + teknologi - ahli matematik = Boethius

membawakan zm keamanan Rom (Pax Romana) - kekal selama 200 tahun 2. Perundangan - Hukum Kanun 12 = undang-undang Rom yg pertama 449 S.M. - dipahat pd kayu yg dikenali sbg Papan Dua Belas diletakkan di tempat awam utk tatapan rakyat - zm republik - undang-undang awal dilahirkan - Kod Undang-undang Rom = Undang-undang Justinian 527 M. dikumpulkan, disatukan, dibukukan oleh Maharaja Justinian - kr tdpt tll bnyk undangundang dan ada yg rumit mpy 3 cabang : - undang-undang sivil - undang-undang rakyat - undang-undang natural prinsipnya yg kekal sehingga kini : - semua manusia sama di sisi undang-undang - ssorg x bersalah sehingga terbukti bersalah

4. -

5. -

6. -

asas matematiknya diambil dpd Yunani mengaitkan matematik dgn muzik, geometri + astronomi Seni bina Pantheon 117 - 138 M - zm Maharaja Hadrian - dibina Binaan berbentuk kubah yg terbesar di dunia Fungsi = sbg - tempat memuja, menyimpan patung dewa + mjlnk kerja awam Colloseum 70 an M - mula dibina - selesai dibina oleh Maharaja Flavian berbentuk kubah - memuatkan 50 000 - 80 000 penonton fungsi = sbg teater + tempat pahlawan bertarung Aqueduct = saluran air bekalan air dibawa dr sumber di gunung mll aqueduct berasaskan sistem graviti yg paling panjang berukuran 91 km Bahasa + kesusasteraan org Rom mengubahsuai tulisan Yunani spy mjd tulisan Rom - tersebar ke Barat + Asia Tenggara dlm bentuk tulisan rumi tujuan kesusasteraan Rom = meningkatkan semangat patriotisme zm keagungan sastera Rom = zm pemerintahan Augustus Caecar 2 org penulis + penyajak = Cicero + Virgil Sistem sosial warganegara Rom = org Rom bukan warganegara = penduduk yg ditakluk hamba

kedudukannya diperkukuh dgn pelbagai upacara ritual - spy dianggap suci + harus dihormati - golongan Brahmin = penasihat berperanan penting - golongan Ksyatria = pemerintah + golongan dominan Empayar Maurya - pengasas = Chandragupta Maurya 321 - 185 S.M.- menyatukan kerajaan-kerajaan kecil

mengubah status raja kpd maharaja kws = dr Teluk Benggala hingga Pergunungan Hindu Kush ibu negara = Pataliputra

zm kegemilangan = 273 - 232 S.M = zm pemerintahan Maharaja Asoka - beliau tlh: Menamatkan perang saudara slps kematian ayahnya, Bindusara Menakluk negeri Kalinga yg berpenduduk ramai dlm Perang Kalinga Slps itu menekankan kedamaian + kemajuan sosial + menyebarkan agama Buddha Membentuk birokrasi pentadbiran

2. Perundangan

raja memelihara kesucian + kedaulatan undang-undang denda yg dikenakan adalah bergantung pd keseriusan kesalahan Brahmin = golongan dominan dlm bidang undang-undang kr mahir ttg hukumhakam agama Dharma Sastra (abad 6 - 2 S.M.) = kitab undang-undang Hindu paling tua

3. Tamadun India
Politik 1. Pentadbiran - 600 - 320 SM - tdp 2 bentuk kerajaan kerajaan kecil (= janapada) bersifat kepuakan + x beraja kerajaan besar (=mahajanapada)- diketuai oleh raja cth: kerajaan Kashi, Kosala + Magadha - raja berkuasa mutlak

Tiang Asoka (zm Raja Asoka) = titah + perintah maharaja Asoka = undangundang diukir pd tiang batu - di tepi jalan utk dibaca oleh rakyat beliau mementingkan kesejahteraan rakyat - oleh itu pemerintahannya adil 3. Perluasan kuasa - 321 - 292 S.M. - Dinasti Maurya - zm pemerintahan Chandragupta - perluasan kuasa yg besar berlaku

Chandragupta mencapai kejayaan kr mpy pasukan tentera yg besar (600 ekor gajah, 1 000 org tentera berkuda + 10 000 org infantri) menguasai India Utara + Punjab menewaskan Seleceus (pemerintah Selecid di Syria + India Barat ) Bindusara Meluaskan empayar ke Mysore (India Selatan) Asoka Menakluk Kalinga dlm Perang Kalinga - menguasai seluruh India Slps itu menekankan dasar yg lebih lembut + terbuka Mementingkan agama Buddha

4. -

5. -

6. 7. -

Ekonomi 1. Dalaman + luar - Sj abad ke 3 - perdagangan berkembang pesat - perdagangan dalaman = perdagangan ant kws-kws dlm India pusat yg penting = Anga, Kalinga, Karusa hasil = senjata, gading, emas, berlian, mutiara. - perdagangan luar = berhubung dgn Sri Lanka, Asia Tenggara, Asia Tengah + Macedonia - pelabuhan : pantai timur : Tamralipti, Ghantashala, Kadura pantai barat : Broach, Chaul, Kalyan, Cambay 2. Sresthin - = persatuan perdagangan + perusahaan - tujuan = mengawal harga, kualiti barangan + gaji pekerja - utk mengawal persatuan - undang-undang digubal perlaksanaan undang-undang diawasi oleh raja - ada persatuan yg utk tukung kayu, tukang logam, tukang kulit dll 3. Mata wang - = medium jual beli - zm Gupta - mata wang emas digunakan

membuktikan bhw : dasar kewangan + sistem ekonomi yg sistematik telah wujud Tekstil, kain kapas, sutera pengeluarannya mengembangkan sektor perusahaan pusat perusahaan sutera = Bengal + Benares Cukai jenis-jenis cukai dikenakan thdp pelbagai jenis barangan - cth: hasil pertanian + buah-buahan cukai adalah utk menyara askar, pentadbir + raja Undang-undang digubal utk mengawal persatuan perdagangan perlaksanaannya diawasi oleh raja Perdagangan maritim sj 100 M. - diwujudkan ant India dgn Sri Lanka, alam Melayu + Rom zm Gupta - meningkat hasil yg diperolehi = rempah, bedak wangi, gading gajah, besi dr alam Melayu (dr alam Melayu) tekstil, tembikar, barang kaca, minyak wangi (dr China)

Sosial 1. Pendidikan - Bermula pd Zm Vedik - Didominasi oleh kaum lelaki wanita x menerima pendidikan - Kaedah pembelajaran = hafalan - Mementingkan keagamaan Hindu mempelajari kitab-kitab Veda yg mengandungi peraturan ritual, mantera + lagu-lagu agama (utk mjd Brahmin) bhs Sanskrit hukum agama karya falsafah + saintifik - Tujuan = Menyediakan manusia mghdpi hari selepas mati Mempelajari hukum agama spy hidup sempurna dgn nilai-nilai murni Meningkatkan ilmu sains Mengatasi buta huruf

Mdptk jawatan dlm pemerintahan Pendidikan diberikan di istana + di rumah Pendidikan tinggi diberikan di Kolej Brahman (= Parishad) Universiti Taxila Universiti Nalanda Falsafah = yg terawal berkembang + direkodkan di dunia 2 bentuk pemikiran yg besar yg bersumberkan kitab Veda spt: - Rig Veda - Yajur Veda - Sama Veda - Atharva Veda - Upanishad (sumber dlm Veda) - Mahabharata (sumber dlm Veda) - Bhagavad Gita (sumber dlm Veda) yg menolak kitab Veda - ajaran Carvaka, Jainisme + Buddhisme Sains + teknologi = cabang pengetahuan Vedik pengetahuan astronomi tdpt dlm Rig Veda zm Gupta - matematik berkembang ahli matematik mengetahui konsep geometri memperkenalkan sistem angka Brahmin + angka Kharosti ilmu perubatan wujud dsbk kecenderungan masyarakat dlm fisiologi + yoga

Zm Vedik - bhs utama = bhs Sanskrit = bhs sastera perkembangannya mempengaruhi kesusasteraan 3 bentuk kesusasteraan = vedik, epik + sajak 2 epik penting =

2. -

Mahabharata - menceritakan peperangan ant tentera baik + jahat Ramayana - menceritakan - inkarnasi Dewa Vishnu sbg Rama - pergaduhannya dgn raja Sri Lanka yg melarikan isterinya, Sita

3.

Kemudian 2 kelompok masyarakat (Dravidia + Indo-Arya) mpy budaya + bhs yg berbeza masyarakat Dravidia - di selatan - bhs = Telegu, Malayalam, Kannada dll masyarakat Indo-Arya - di Utara - bhs = Hindu, Urdu, Punjabi, Kasmiri dll 6. Sistem sosial

tdpt sistem kasta () sistem kasta = institusi yg sgt unik = darah daging masyarakat India diikuti dgn ketat 4 kasta utama = Brahmin, Ksyatria, Vaisya + Sudra 4 kasta mpy tggjwb yg berbeza - diikuti dgn ketat - cth: sorg lelaki x boleh mengahwini wanita dpd kasta yg berbeza x boleh bercampur gaul dgn ahli kasta lain

ilmu pelayaran meningkat kr layar yg kuat + perahu yg besar dicipta 4. Seni bina - berunsurkan agama Hindu + Buddha - Kompleks kuil dibina di Gua Ajanta - mpy 20 buah kuil Gua Ellora (ab 5 - 8) - mpy 28 buah kuil

4. Tamadun China
Politik 1. Pentadbiran - Dinasti Chin (221-206 S.M) - perluasan kuasa mybk : sistem feudal berubah kpd sistem pentadbiran berpusat konsep raja bertukar kpd maharaja - Dinasti Han - maharaja membentuk sistem birokrasi awam

Stupa besar dibina di Sanchi - seni bina Buddha mggnk elemen geometri (bentuk segi empat + bulat) 5. Bahasa + kesusasteraan

8 Singkiang, Lembah Tarim, Tutor, Yang Tze, Kwangsi + Kwang Tung Menyebarkan pengaruh China ke Jepun + Turkistan Mewujudkan kemakmuran negeri China Ekonomi 1. Kolar kuda - Membolehkan kuda menarik tenggala kayu, kereta kuda, kereta sorong beroda + penyisir tanah 2. Sistem tanaman bergilir - Diperkenalkan utk menjaga kesuburan tanah 3. Tenggala - Digunakan utk membuat batas tanaman

maharaja melantik pegawai dpd rakyat pelantikan dibuat mll sebuah jawatankuasa pelantikan diasaskan pd pencapaian mereka dlm peperiksaan awam 2. Perundangan - 2 prinsip utama = hukuman berat bercorak kolektif - teras undang-undang adalah dpd falsafah legalisme

Dinasti Chin - undang-undang digubal + diperkenalkan oleh ahli falsafah, Han Fei Tzu Menurut Han Fei Tzu : Undang-undang yg tegas dpt mengawal t/laku manusia Undang-undang harus dipelihara dlm apa juga keadaan - oleh itu raja mesti memegang kuasa yg utuh Mjlnk undang-undang x harus berbelas kasihan Falsafah ini bertentangan dgn ajaran Confucius 206 S.M. - 8 M.- Dinasti Han - ajaran Confucius diamalkan - menekankan : raja perlu mpy pekerti baik + menjaga keharmonian manusia serta masyarakat

3. Perluasan kuasa

Shih Huang Ti menyatukan seluruh kerajaan kecil - melahirkan empayar Chin Dinasti Chin - Shih Huang Ti

memerintah sc autokratik (tegas + mutlak) menghapuskan kuasa bangsawan melantik gabenor + panglima tentera utk mentadbir

membina Tembok Besar China utk melindungi empayar dpd serangan org gasar/orang Hun/nomad Dinasti Han - Han Wu Ti (Maharaja Tentera) Memperluas kws takluk dgn tentera yg kuat - kws takluk =

Dinasti Yuan, Ming + Ching - alat pertanian baru dicipta 4. Bukit diteres - Dinasti Shang - utk mjlnk pertanian - bukit diteres 5. Sistem pengairan - Terusan dibina utk mdptk sumber air 6. Kawalan banjir - Dipentingkan dgn mggnk terusan 7. Logam + tembikar - sj Dinasti Han - perusahaan ini telah berkembang - didagangkan ke Kepulauan Melayu, India, Timur Tengah + Barat - mll Jalan Sutera Darat + Jalan Laut 8. Jalan Sutera Darat + Jalan Laut - = jalan perdagangan yg penting - Jalan Sutera Darat menghubungkan China, India, Asia Tengah + Rom - Jalan Laut Abad ke 5 - pelayaran jarak jauh bermula - jln ini berkembang Juga menghubungkan China, India + Rom Kapal dr Rom singgah di India mll Teluk Benggala + Selat Melaka begitu jg dgn kapal dr China + India 9. Persatuan perdagangan - melahirkan golongan kelas pertengahan yg besar 10. sistem perhubungan - pembinaan jalan raya, jambatan, kereta kuda, kereta lembu juga meningkatkan perkembangan ekonomi

Sosial 1. Pendidikan - masyarakat menghargai pendidikan, perniagaan + kesusasteraan - pendidikan penting bagi pentadbiran - 3 peringkat = rendah, menengah + tinggi peringkat rendah - mengenal + menghafal tulisan ideogram + 9 buah buku suci tanpa memahami maknanya peringkat menengah - karangan + sastera peringkat tinggi - menterjemah buku suci - matlamat pendidikan = lulus peperiksaan awam - peperiksaan awam China = tertua di dunia - 3 tahap peperiksaan :

tahap pertama Hsiu Tai setaraf dgn ijazah pertama diadakan di daerah yg lulus - mjd pegawai kerajaan 3 tahun 2 kali tahap kedua Chun-Jen setaraf dgn sarjana diadakan di ibu kota daerah yg lulus - / 3 tahun 1 kali tahap ketiga Chin Shih setaraf dgn doktor falsafah diadakan di istana yg lulus - mjd pendidik 3 tahun 1 kali

Legalisme percaya bhw hanya undangundang dpt mewujudkan nilai baik + ketertiban masyarakat 3. Sains + teknologi - Tembikar - dicipta - Perubatan Konsep Yin + Yang (kuasa pasif + aktif) = konsep keseimbangan ant 2 kuasa - mybk ssorg sihat - Kertas Dicipta oleh Chai Lun Bahan mentah = rami, buluh djdk pulpa - kemudian diratakan + dikeringkan dlm kepingan yg tipis - Ilmu pelayaran Meningkat dgn penciptaan layar yg lebih luat + perahu yg lebih besar 4. Seni bina i. Tembok Besar China - sejak Dinasti Chou - dibina + diteruskan oleh dinasti berikutnya -

2. Falsafah - Menekankan hubungan manusia dgn manusia lain - Confucius (Kung-fu Tze) Ajaran = Confucianisme Menekankan peri kemanusiaan + maruah diri Mengutamakan kesopanan + kesusilaan + hubungan baik sesama manusia - Mo Tzu (Motze) menolak bbrp ajaran Confucius memikirkan cara melahirkan masyarakat + politik yg baik bpdt : manusia beraklak baik / mjd sebaliknya kr pengaruh alam sekitar

dr Kansu Peking = 1500 batu panjangnya ii. Tembok batu - Changan, Anyang, Peking + Loyang bandar-bandar dibina dgn tembok batu - Bandar lain - tembok dibuat dpd tanah liat + batu bata - Kampung - tembok dibuat dpd tanah lumpur - Tembok- tembok ini mpy pintu gerbang dikelilingi oleh parit yg besar + menara - Dlm tembok tdpt istana (spt Kota Larangan) iii. Kota Larangan - Mpy bnyk dewan + taman - Fungsi dewan = sbg balai penghadapan, tempat hukuman, keraian + perjumpaan iv. Kuil - Kuil yg besar - terdiri dpd bbrp buah bangunan - sbg tempat tinggal, ruang tetamu + pusat pemujaan v. Pagoda - Tingginya 15 tingkat - Bentuknya x tetap - biasanya berbentuk oktagon / segi empat sama vi. Lain-lain - Pelbagai jenis pintu gerbang, jambatan + seni ukir 5. Bahasa + kesusasteraan - sejarah perkembangan bhs x jelas

10

7 dialek utama = Mandarin, Wu, Hunanis, Kiangsi, Hakka, Kantonis, Fukien sejarah peningkatan sastera jelas - ada sokongan pihak kerajaan Dinasti Han sastera meliputi sajak + cerpen ssorg yg terpelajar harus mampu bersajak utk melahirkan pemikirannya Ssu-ma Chien meningkatkan sastera prosa Karya = Shih Chi - Menceritakan sosial, sejarah, kerajaan, pemimpin + bbrp aspek ilmu pengetahuan - Mjd ikutan dinasti seterusnya Dinasti Tang tokoh penting bidang puisi = Tu Fu, Li Po, Po Chu-I Sistem sosial 3 kelas utama : kelas atasan = maharaja, keluarga maharaja, pegawai, bangsawan, sida-sida kelas kedua (rakyat bawahan) = petani, artisan kelas ketiga = hamba (kelas kedua + ketiga = kumpulan sokongan kpd kumpulan pertama ) Confucius membahagikan sosial kpd 4 kelas utama : Golongan teratas = sarjana = pegawai kerajaan yg berpendidikan Kelas kedua = petani = tulang belakang ekonomi Kelas ketiga = tukang Kelas keempat = pedagang (Ttp ini x bersifat tegar - setiap individu boleh menukar kelasnya kpd kelas yg lebih baik mll pendidikan )

perbezaan ant Sukan Olimpik dgn Sukan Olimpik moden = dari segi tujuan organisasi, bilangan peserta + acara yg dipertandingkan zm Vedik - struktur agama ini semakin jelas 320 - 520 M. - zm empayar Gupta = zm kegemilangan agama Hindu percaya bhw 3 fungsi Tuhan = mencipta (tuhan Brahman) memelihara (tuhan Vishnu) membinasa (tuhan Siva) 6 aliran = Saivisme, Vaishnavisme, Saktham, Ganapathyam, Kaumaram, Saura Mempercayai hukum karma - kaitkan kelakuan manusia semasa hidup dgn kelahiran semula selepas mati Tujuan hidup = mencapai Moksya (kebebasan mutlak ) Yg mencapai tahap ini akan bersatu dgn Tuhan x akan lahir lagi ke dunia pengasas = Siddharta Gautama dpd golongan Ksyatria menganggap sistem kasta mjdk masyarakat x teratur - ini mybk Gautama Buddha mencari kebenaran menemui kebenaran sewaktu bertapa di Uruveda kebenaran ini dipercayai dpt melepaskan diri manusia dpd kesengsaraan asas ajaran = 4 kebenaran mulia + 8 jalan 4 kebenaran mulia = Dukka (penderitaan) Samudaya (sebab penderitaan) Marga (cara memadamkan nafsu) Nirodha (nafsu yg membawakan penderitaan) 8 jalan utk mencapai empat kebenaran mulia = kepercayaan, fikiran, tujuan, renungan, pertuturan, perbuatan, usaha + hidup yg baik

1.Agama Hindu
-

6. -

2.Agama Buddha
-

Sumbangan
ulangan)

Tamadun

(bnyk

1. Sukan Olimpik - 776 S. M. - zm Yunani - diperkenalkan di Olympia - diadakan 4 tahun sekali - tujuan = menghormati Tuhan Zeus - negara kota yg bersaing = Athens, Sparta, Corinth, Argos, Thebes + Olympia

11

kitab suci = kitab Tripitaka mengandungi Sutta Pitaka, Vinaya Pitaka + Abhidhamma Pitaka bhs yg digunakan = bhs Sanskrit + bhs Pali zm pemerintahan Asoka = zm kegemilangan agama Buddha mjd agama rasmi disebarkan ke luar negara diterima dgn baik di Tibet, Sri Lanka, China + Asia Tenggara pengasas = Jesus Christ - berasal dr Jerusalem 25 Disember diraikan sbg Hari Natal kitab suci = Old Testament + New Testament = Bible sblm kedatangan agama Kristian - majoriti org Eropah = pagan (org yg x menganut sebarang agama utama dunia) 280 - 337 M. - zm pemerintahan Constantine di Rom mengiktirafkan agama ini ahli agama dikecualikan dpd kerja berat Hari Ahad dikhaskan utk aktiviti agama Agama Kristian terus berkembang hingga Rom dikenali sbg Empayar Kristian Abad ke 5 M - keruntuhan empayar Rom Barat - agama Kristian masih dpt mengukuhkan kedudukannya dlm zm pertengahan di Eropah

syariah = undang-undang dlm al-Quran + hadis yg mjd petunjuk umat Islam org Islam wajib menyakini Rukun Imam + Rukun Islam Rukun Imam = percaya kpd Allah s.w.t., Malaikat, Kitabkitab, Nabi + rasul, Hari Kiamat, Qadak + qadar Rukun Islam =

3.Agama Kristian
-

Pengakuan tiada Tuhan yg disembah melainkan Allah - Nabi Muhammad = pesuruh Allah Wajib menunaikan solat 5 waktu Wajib berzakat Wajib berpuasa pd bulan Ramadhan Wajib menunaikan fardu haji di Makkah

5.Confucianisme
Pengasas = Confucius 551 S.M. - lahir di negeri Lu pernah mjd pegawai kerajaan Lu meletak jawatan - mengembara + menyebarkan ideanya menekankan prinsip moral yg tinggi - cth:

ketaatan kpd ibu bapa (xiao) utk mencapai prinsip moral ini, ssorg harus mdpt pendidikan = ajaran penting dlm tamadun China muncul agak lewat berbanding dgn Confucianisme pd asalnya berbentuk falsafah - kemudian berbentuk agama pengasas = Lao Tze 604 S.M - lahir di negeri Chu pernah bekerja di negeri Chou kemudian mengembara ke luar utk menyebarkan ajarannya karya = Tao Te Ching menumpukan konsep Tao yg bermaksud jalan - yg menentukan setiap tindakan oleh itu manusia x harus bertindak thdp apa-apa yg berlaku - keadaan ini digelar sbg wu-wei

perikemanusiaan (ren) kesusilaan (li)

6.Taoisme
-

4.Agama Islam
610 M. - diwahyukan oleh Allah s.w.t. kpd Nabi Muhammad s.a.w. mll malaikat Jibril di Gua Hira nabi mula menyebarkan Islam ttp ditentang oleh org Quraisy Makkah 622 M. - nabi berhijrah ke Madinah utk melindungi Islam dpd terus ditekan di Madinah - Islam berkembang pesat kemudian disebarkan di Tanah Arab hingga ke seluruh dunia 2 teras agama Islam = akidah + syariah akidah = keyakinan seluruh jiwa thdp keesaan Allah

12

jika manusia bertindak, ini bertentangan dgn prinsip ini + akan merosokkan dunia
2010