P. 1
RPP Mengoperasikan jaringan

RPP Mengoperasikan jaringan

|Views: 142|Likes:
Dipublikasikan oleh Zissan Aziez

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Zissan Aziez on Aug 03, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/13/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO KD

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Waktu Pertemuan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : : :

: HDW.OPR.103.(1).A

Indikator

:

Produktif SMK XI / Satu 24 X 45 menit 1, 2 (4 x 45 menit) Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer Berbasis Teks - Menjelaskan fungsi feriferal jaringan computer - Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan - Mengoperasikan aplikasi jaringan computer - Melakukan pemutusan jaringan - PC dan feriferal penunjang kinerja jaringankomputer telah disiapkan sesuai dengan Sub Kompetensi 1 dan 2 dari unit kompetensi HDW.OPR.101.(1).A - System operasi telah terpasang sesuai prosedur - Feriferal jaringan telah dipasang

A. MATERI POKOK 1. Menjelaskan nama, jenis dan fungsi dari berbagai feriferal jaringan 2. Menjelaskan Fungsi jaringan dan resources sharing 3. Menguraikan langkah-langkah persiapan pengoperasian PC pada jaringan 4. Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan 5. Menyiapkan sistem operasi

B. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Praktik 3. Penugasan

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal  Guru masuk dan siswa memberi salam  Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai.  Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz  Guru memulai kegiatan pembelajaran. 2. Kegiatan Inti ( 30 menit ) a. Explorasi  Melibatkan siswa mencari informasi yang luas mengenai materi yang akan dipelajari  Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran, media dan sumber belajar lain yang berkaitan dengan topic pembelajaran  Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran b. Elaborasi        Membiasakan siswa menggali informasi melalui berbagai tugas yang bermakna Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara berkelompok untuk memunculkan gagasan secara lisan atau tertulis Memeberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan analisa secara terkoordinasi dan tanpa rasa segan Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara kooferatif dan kolaboratif Memfasilitasi siswa untuk memuat laporan hasil eksplorasi Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja baik secara individu maupun kelompok Memfasilitasi siswa untuk melakukan berbagai kegiatan yang menumbuhkan kepercayaan diri dan kebanggan.

c. Konfirmasi  Memberikan feedback yang positifdan penguatan terhadap hasil kerja siswa  Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi melalui berbagai sumber  Memfasilitasi siswa yntuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar

Buku E-book Linux dan windows  Buku penunjang lain yang relevan  Komputer. PENILAIAN Tertulis Pengamatan / observasi Tes praktek Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Kognitif (1-5) Pengoperasian Kesesuaian dengan 2 5 2 Syarat lulus nilai minimal 70 dan skor setiap aspek minimal . Apa yang dimaksud dengan jaringan komputer? 2. dan ring ? 5. Sebutkan media-media fisik (feriferal) jaringan komputer ! 4. feriferal jaringan E. Sebutkan perbedaan topologi star. Sebutkan perintah-perintah dasar yang ada dalam operasi windows dan linux ! F. EVALUASI  Tertulis 1. Sebutkan beberapa macam jenis jaringan komputer ! 3.3. bus. Kegiatan Penutup (5 menit) Menyimpulkan pelajaran dan memberi tugas terstruktur D. SUMBER BAHAN DAN ALAT  Modul ajar  Buku Linux How to.

prosedur Ketepatan Waktu Nilai Akhir 1 7 Kategori kelulusan : 70 . 90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan. Dapat bekerja tanpa bimbingan. S.79 80 . Dapat bekerja dengan bimbingan.Pd. S. : Memenuhi kriteria minimal.I .Ag ASEP SARIPULHAK. Mengetahui Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya Guru Produktif ASEP IMAN RUYANI.89 : Memenuhi kriteria minimal.

shared-CD drive dan standard printer Indikator : A. shared floppy-drive. Praktik 3.Dapat mengecek ketersambungan PC yang dipakai (pada jaringan yang ada) .Menjelaskan fungsi feriferal jaringan computer . 4.Melakukan pemutusan jaringan . Penugasan .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO KD Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Waktu Pertemuan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : : : : HDW. Melakukan praktek penggunaan sumber bersama (resource sharing) berbasis teks B. Mengoperasikan sistem operasi yang tersambung jaringan sesuai SOP Mengetahui konfigurasi jaringan Praktik identifikasi jaringan Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan 5. 3.Mengoperasikan aplikasi jaringan computer .4 (4 x 45 menit) Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer . MATERI POKOK 1.Dapat menggunakan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan PC .Seperti shared folder. 2.(1).A Produktif SMK XI / Satu 24 X 45 menit 3. METODE PEMBELAJARAN 1.OPR. Ceramah 2.Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan .103.

Explorasi  Melibatkan siswa mencari informasi yang luas mengenai materi yang akan dipelajari  Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran. media dan sumber belajar lain yang berkaitan dengan topic pembelajaran  Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran e. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal  Guru masuk dan siswa memberi salam  Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. Kegiatan Inti ( 30 menit ) d.  Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz  Guru memulai kegiatan pembelajaran. Elaborasi        Membiasakan siswa menggali informasi melalui berbagai tugas yang bermakna Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara berkelompok untuk memunculkan gagasan secara lisan atau tertulis Memeberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan analisa secara terkoordinasi dan tanpa rasa segan Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara kooferatif dan kolaboratif Memfasilitasi siswa untuk memuat laporan hasil eksplorasi Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja baik secara individu maupun kelompok Memfasilitasi siswa untuk melakukan berbagai kegiatan yang menumbuhkan kepercayaan diri dan kebanggan. Konfirmasi  Memberikan feedback yang positifdan penguatan terhadap hasil kerja siswa  Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi melalui berbagai sumber  Memfasilitasi siswa yntuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar . 2. f.C.

. Apa yang dimaksud dengan Linux dan siapakah penciptanya ? 2. Buku E-book Linux dan windows  Buku penunjang lain yang relevan  Komputer. Periksa semua kabel penghubng pada komputer. Sebutkan persamaan perintah dalam linux dan windows ! Praktikum Alat dan bahan     CPU Monitor Keyboard Mouse Langkah kerja 1.3. SUMBER BAHAN DAN ALAT  Modul ajar  Buku Linux How to. Kegiatan Penutup (5 menit) Menyimpulkan pelajaran dan memberi tugas (Pekerjaan Rumah) D. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer. Sebutkan kelas-kelas dalam IP Address ! 3. Bagaimana cara mengetahui bahwa PC yang kita gunakan telah terhubung dalam jaringan komputer ? 4. EVALUASI Tertulis 1. 2. jangan menghidupkan komputer dengan memeasukan colokan ke stop kontak ketika saklar keadaan on. feriferal jaringan E.

PENILAIAN  Tertulis  Pengamatan / observasi  Tes praktek . 8. Beri perintah untuk membuat direktori. Periksa alamat IP komputer dengan perintah ifconfig kemudian coba koneksi jaringan komputer anda dengan perintah ping. periksa apakah kartu jaringan dalam kondisi baik atau tidak. Jika ternyata telah terhubung dengan baik.3. menghapus file dan direktori serta mengganti nama file dan direktori pada komputer tersebut ! F. Disediakan komputer dengan sistem operasi linux. 6. Jika komputer telah hidup. Perintah yang digunakan untuk pengetesan apakah komputer yang kita gunakan sudah terkoneksi ke dalam suatu jaringan perintah apa yang kita gunakan ? 10. 7. 4. Silahkan mengamati dan mencoba berbagai perintah dasar yang ada dalam linux dan windows 9. 5. Setelah itu masukkan username dan password anda dengan benar. Jika koneksi tidak dapat dilakukan (error) periksalah apakah kabel jaringan terhubung dengan baik atau tidak. tunggulah hingga proses loading selesai.

Dapat bekerja tanpa bimbingan. S. : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Kognitif (1-5) Pengoperasian Kesesuaian prosedur Ketepatan Waktu Nilai Akhir dengan 2 5 2 Syarat lulus nilai minimal 70 dan skor setiap aspek minimal 7 1 Kategori kelulusan : 70 .79 80 .I . S. Mengetahui Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya Guru Produktif ASEP IMAN RUYANI. 90 – 100 : Di atas kriteria minimal.Ag ASEP SARIPULHAK. Dapat bekerja dengan bimbingan.89 : Memenuhi kriteria minimal.Pd.

Pemutusan koneksi layanan jaringan sebelum PC shutting down(contoh : ada user yang sedang mengakses shared-folder PC yang akan dimatikan)sesuai dengan SOP atau instruction manual Indikator A. Misalnya perintah ping B.Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan .(1). Memeriksa pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumber daya bersama pada PC-nya 3.OPR.103. Penugasan . Membantu pengguna lain di jaringan yang sedang melakukan akses 4. METODE PEMBELAJARAN 1. Praktek identifikasi client dengan sistem identifikasi sederhana. Praktik 1.A : : : : : : Produktif SMK XI / Satu 24 X 45 menit 5 (2 x 45 menit) Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer : . MATERI POKOK 1.Melakukan pemutusan jaringan : . Ceramah 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO KD Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Waktu Pertemuan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : HDW. Mengetahui alur komunikasi dalam suatu sistem jaringan PC 2.Menjelaskan fungsi feriferal jaringan computer .Mengoperasikan aplikasi jaringan computer .

Kegiatan Inti ( 30 menit ) g. Kegiatan Awal  Guru masuk dan siswa memberi salam  Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. KEGIATAN PEMBELAJARAN 2.C. 3.  Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz  Guru memulai kegiatan pembelajaran. Konfirmasi  Memberikan feedback yang positifdan penguatan terhadap hasil kerja siswa  Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi melalui berbagai sumber  Memfasilitasi siswa yntuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar . Explorasi  Melibatkan siswa mencari informasi yang luas mengenai materi yang akan dipelajari  Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran. i. media dan sumber belajar lain yang berkaitan dengan topic pembelajaran  Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran h. Elaborasi        Membiasakan siswa menggali informasi melalui berbagai tugas yang bermakna Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara berkelompok untuk memunculkan gagasan secara lisan atau tertulis Memeberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan analisa secara terkoordinasi dan tanpa rasa segan Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara kooferatif dan kolaboratif Memfasilitasi siswa untuk memuat laporan hasil eksplorasi Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja baik secara individu maupun kelompok Memfasilitasi siswa untuk melakukan berbagai kegiatan yang menumbuhkan kepercayaan diri dan kebanggan.

tunggulah hingga proses loading selesai. Apa perbedaan utilitas write dan wall ? 4. . Mengapa kita harus mematikan PC dengan baik ? Praktikum Alat dan bahan     CPU Monitor Keyboard Mouse Langkah kerja 1. Jika komputer telah hidup. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer. Sebutkan keuntungan menggunakan linux dan windows ! 2. SUMBER BAHAN DAN ALAT  Modul ajar  Buku Linux How to.4. EVALUASI Tertulis 1. Kegiatan Penutup (5 menit) Menyimpulkan pelajaran dan memberi tugas (Pekerjaan Rumah) D. Periksa semua kabel penghubng pada komputer. Buku E-book Linux dan windows  Buku penunjang lain yang relevan  Komputer E. 2. Sebutkan utilitas komunikasi dalam linux dan windows 3. 3. jangan menghidupkan komputer dengan memeasukan colokan ke stop kontak ketika saklar keadaan on.

jika gagal berarti usser tersebut belum terhubung dalam jaringan. PENILAIAN  Tertulis  Pengamatan / observasi  Tes praktek Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Kognitif (1-5) Pengoperasian Kesesuaian prosedur Ketepatan Waktu Nilai Akhir dengan 2 5 2 Syarat lulus nilai minimal 70 dan skor setiap aspek minimal 7 1 . 6. 8. 9. Setelah itu pada prompt anda ketikkan perintah ‘halt’. Cobalah mengirim pesan ke luar user tersebut. Kemudian tekamlah saklar komputer anda sekali.4. 5. F. kemudian tunggu beberapa saat hingga sistem mematikan semua proses yang berlangsung. Setelah itu masukkan username dan password anda dengan benar. 7. Ketikkan perintah write pada terminal (konsole) anda didikuti dengan nama user yang akan anda hbungi misalnya ‘write asman’. sehingga CPU anda benar-benar mati. Kemudian cobalah mengirim pesan ke semua user bahwa anda akan mematikan komputer anda dengan perintah ‘wall’.

S.I .Kategori kelulusan : 70 . S.79 80 . Dapat bekerja tanpa bimbingan. 90 – 100 : Di atas kriteria minimal.Ag ASEP SARIPULHAK. Dapat bekerja tanpa bimbingan Mengetahui Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya Guru Produktif ASEP IMAN RUYANI. Dapat bekerja dengan bimbingan.Pd.89 : Memenuhi kriteria minimal. : Memenuhi kriteria minimal.

SUB KOMPETENSI 1.OPR. Langkah-langkah pengoperasian PC 2. Fungsi sumber daya dalam jaringan C.A Produktif SMK X / Satu 64 X 45 menit 1.102. Ceramah 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO KD Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Waktu Pertemuan Kompetensi Dasar : : : : : : : HDW.OPR.103. METODE PEMBELAJARAN 1. Penugasan . 2. Praktik 3.A D.(1). INDIKATOR 1. 3.(1). PC sudah disiapkan dihidupkan sesuai dengan Sub Kompetensi 1 dan 2 dari unit kompetensi HDW. MATERI POKOK 1. 4 (4 x 45 menit) Mengoperasikan Sistem Operasi Komputer Berbasis GUI A. Menyiapkan pengoperasian PC B.

2. Jelaskan yang kamu ketahui tentang windows 2000 server ? 2. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. EVALUASI Tertulis 1. Kegiatan Awal  Guru masuk dan siswa memberi salam  Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai..E. Ada berapa keluarga dalam SO Windows 2000 ? . Kegiatan Inti  Menguraikan langkah-langkah persiapan pengoperasian PC pada jaringan berbasis teks  Mengetahui standar minimal hardware yang dibutuhkan untuk jaringan  Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan 3. Kegiatan Akhir  Menyimpulkan semua pelajaran yang telah disampaikan  Memberi tugas (pekerjaan rumah) F. SUMBER BAHAN DAN ALAT  Modul ajar  Buku Buku sistem operasi windows  Buku dasar komputer  Buku penunjang lain yang relevan  Komputer G.  Guru memulai kegiatan pembelajaran.

Dapat bekerja tanpa bimbingan. 90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Jelasakn masing-masing SO tersebut ! 4. PENILAIAN  Tertulis  Pengamatan / observasi Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Kognitif (1-5) Kebenaran Program Kerapihan program Ketepatan Waktu Nilai Akhir penulisan 2 5 2 Syarat lulus nilai minimal 70 dan skor setiap aspek minimal 7 1 Kategori kelulusan : 70 . : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.79 80 . Apa fungsi dari Windows 2000 server ? H. . Dapat bekerja tanpa bimbingan. Apa kelebihan dari Windows 2000 server ? 5.89 : Memenuhi kriteria minimal.3.

Pd.Mengetahui Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya Guru Produktif Drs. S. M.I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN . AHMAD SOPANDI.Pd NIP 19660625 1966 10 1 001 ASEP SARIPULHAK.

Penugasan E. Dapat menggunakan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan PC Seperti shared folder. 8 dan 9 Mengoperasikan Sistem Operasi Komputer Berbasis GUI A. Mengoperasikan PC yang tersambung jaringan B.NO KD Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Waktu Pertemuan Kompetensi Dasar : : : : : : : HDW. Dapat mengecek ketersambungan PC yang dipakai (pada jaringan yang ada) 2. Sistem operasi jaringan berbasis GUI 2. 6. Ceramah 2.(1). MATERI POKOK 1. INDIKATOR 1. Praktik 3. 7.OPR. METODE PEMBELAJARAN 1. shared floppy-drive. SUB KOMPETENSI 2. shared-Cd drive dan standard printer D.103.A Produktif SMK X / Satu 64 X 45 menit 5. Kegiatan Awal  Guru masuk dan siswa memberi salam . KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Penggunaan sumber bersama (resource sharing) C.

 Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz  Guru memulai kegiatan pembelajaran. Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. Kegiatan Inti  Mengoperasikan sistem operasi yang tersambung jaringan berbasis GUI sesuai SOP  Mengetahaui bagian properties network konfigurasi  Mengetahui teknik setting jaringan berbasis GUI (pengalamatan)  Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan bebasis GUI  Mengetahui teknik setting resource sharing hardware berbasis GUI  Mengetahui teknik setting resource sharing file berbasis GUI 3. Kegiatan Akhir  Menyimpulkan semua pelajaran yang telah disampaikan  Memberi tugas (pekerjaan rumah) F. 2. SUMBER BAHAN DAN ALAT  Modul ajar  Buku sistem operasi windows  Buku dasar komputer  Buku penunjang lain yang relevan  Komputer .

2. EVALUASI Praktikum Alat dan bahan     CPU Monitor Keyboard Mouse Langkah kerja 1. setelah proses penginstalan berhasil dilakukan laporkan kepada guru. 4. 3.G. PENILAIAN Tertulis Pengamatan / observasi Tes praktek Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Kognitif (1-5) 2 Syarat lulus nilai . Periksa semua kabel penghubung pada komputer. 5. tunggulah hingga proses loading selesai. Jika komputer telah hidup. Lakukan praktek instalasi windows 2000 server dengan langkahlangkah yang ada pada catatan. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer. jangan menghidupkan komputer dengan memeasukan colokan ke stop kontak ketika saklar keadaan on. H.

I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO KD : HDW.Pd NIP 19660625 1966 10 1 001 ASEP SARIPULHAK. : Memenuhi kriteria minimal.(1). Dapat bekerja dengan bimbingan.A . Dapat bekerja tanpa bimbingan.103. M. AHMAD SOPANDI.79 80 .Pd. 90 – 100 : Di atas kriteria minimal. S.Kebenaran Program Kerapihan program Ketepatan Waktu Nilai Akhir penulisan 5 2 minimal 70 dan skor setiap aspek minimal 7 1 Kategori kelulusan : 70 .OPR. Dapat bekerja tanpa bimbingan. Mengetahui Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya Guru Produktif Drs.89 : Memenuhi kriteria minimal.

Kegiatan Awal  Guru masuk dan siswa memberi salam  Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. Penugasan E. INDIKATOR 1. Memutuskan koneksi saat proses pematian (power off) PC B. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Praktik 3. 13 Mengoperasikan Sistem Operasi Komputer Berbasis GUI A. SUB KOMPETENSI 3. 12. METODE PEMBELAJARAN 1. Sistem operasi jaringan berbasis GUI C. Pemutusan koneksi layanan jaringan sebelum PC shutting down(contoh : ada user yang sedang mengakses shared-folder PC yang akan dimatikan)sesuai dengan SOP atau instruction manual D. MATERI POKOK 1. Ceramah 2.Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / Semester Waktu Pertemuan Kompetensi Dasar : : : : : : Produktif SMK X / Satu 64 X 45 menit 10. . 11.

 Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz  Guru memulai kegiatan pembelajaran. Kegiatan Inti  Mengetahui alur komunikasi dalam suatu sistem jaringan PC berbasis GUI  Memeriksa pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumber daya bersama pada PC-nya  Memberitahu pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumber daya bersama pada PC-nya bahwa koneksinya akan diputus menggunakan utilitas pengiriman pesan 3. EVALUASI Tertulis . Kegiatan Akhir  Menyimpulkan semua pelajaran yang telah disampaikan  Memberi tugas (pekerjaan rumah) F. 2. SUMBER BAHAN DAN ALAT  Modul ajar  Buku sistem operasi windows  Buku dasar komputer  Buku penunjang lain yang relevan  Komputer G.

90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan. Dapat bekerja tanpa bimbingan. PENILAIAN Tertulis Pengamatan / observasi Tes praktek Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Kognitif (1-10) Kebenaran Program Kerapihan program Ketepatan Waktu Nilai Akhir penulisan 2 5 2 Syarat lulus nilai minimal 70 dan skor setiap aspek minimal 7 1 Kategori kelulusan : 70 . : Memenuhi kriteria minimal.Praktikum H.79 80 . . Dapat bekerja dengan bimbingan.89 : Memenuhi kriteria minimal.

I .Pd NIP 19660625 1966 10 1 001 ASEP SARIPULHAK. AHMAD SOPANDI.Pd. M. S.Mengetahui Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya Guru Produktif Drs.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->