: Sekolah Dasar : IPS, Bahasa Indonesia dan PKn : Peristiwa : II(dua)/ I (satu)
Standart Kompetensi : IPS Bahasa Indonesia : 1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui bertanya, bercerita, dan deklamasi. PKn : 1. Membiasakan hidup bergotong royong.
: : 1.1. Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. : 2.1. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami orang lain. : 1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong. Kegiatan Pembelajaran
Materi
Waktu 1 x 35
menit
Bentuk : tes dan non tes. Dyah Sriwilujeng, dkk. 2006. Siswa menjelaskan koleksi benda Jenis tes: Tertulis Ilmu Pengetahuan
1.1.3
kegiatan
rutin
berharga gambarnya
yang
pengamatan
penting dalam keluarga. Bahasa indonesia a. -Kognitif produk 1.1.1 Menyebutkan 3 kegiatan anak di rumah. -kognitif proses 1.1.2 Menjelaskan kegiatan anak di pagi hari. b. afektif 1.1.3 Melakukan kegiatan sehari-hari Menceritakan di pagi hari. c. psikomotor 1.1.4 Membantu pekerjaan orang tua di rumah. pengalaman. Siswa menceritakan kegiatan sehari-hari di rumah.
PKn a. Kognitif proses 1.1.1 Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah. Kognitif produk 1.1.2 Menjelaskan manfaat hidup rukun di rumah. b. Afektif 1.1.3 Menceritakan akibat hidup tidak rukun. c. Psikomotor Siswa menyebutkan contoh hidup tidak rukun Hidup rukun Siswa menjelaskan manfaat rukun. hidup