User Manual Aplikasi MI

Buku panduan atau pedoman untuk mengoperasikan aplikasi berbasis web jenjang MI

Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen Pendidikan Islam KEMENAG RI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ BAB II PENGENALAN APLIKASI ........................................................................... II.1. Aplikasi MI ...................................................................................... II.1.1. Tambah/Ubah Data ............................................................... II.1.2. Tahun Statistik ...................................................................... II.1.3. Detail Lembaga ..................................................................... II.1.3.1. Data Umum ............................................................ II.1.3.2. Data Kesiswaan ....................................................... II.1.3.3. Data Keuangan ........................................................ II.1.3.4. Data Sarana dan Prasarana ...................................... II.1.3.5. Data Kurikulum dan Kegiatan .................................... II.1.4. Detail Siswa .......................................................................... II.1.5. Detail Personal Guru/Non-Guru .............................................. II.1.5.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan ...................................... II.1.6. Ubah Nomor Statistik ............................................................ BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR ............................................................ III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi .... III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan .................................................. III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga .......................................... III.3.1. Data Identitas ..................................................................... III.3.2. Data Lokasi ......................................................................... III.3.3. Data Personel ...................................................................... III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan ................................................... III.4.1. Data Nilai Siswa ................................................................... 1 2 2 5 8 9 10 12 15 18 21 23 29 42 42 43 43 43 44 44 45 45 46 46

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Halaman i

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.4.2. Data Siswa .......................................................................... III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir TP sebelumnya ......... III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa TP saat ini ........................... III.4.2.3. Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 TP saat ini ................... III.4.2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa TP saat ini ........................ III.4.2.5. Tabel 5. Siswa Berdasarkan Usia TP saat ini ........... III.4.2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar TP saat ini ................................................ III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa ............................................ III.4.4. Data Orangtua Siswa ........................................................... III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa ................................... III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa ..................................... III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa ................................. III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan ................................................... III.5.1. Data Sumber Pendanaan ...................................................... III.5.2. Data Keuangan .................................................................... III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan ........................... III.5.4. Data Bantuan Pendidikan ..................................................... III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana .......................................... III.6.1. Data Tanah ......................................................................... III.6.2. Data Bangunan dan Sarana .................................................. III.6.3. Data Mebel .......................................................................... III.6.4. Data Administrasi ................................................................. III.6.5. Data Olahraga dan Seni......................................................... III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan .......................................... III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan ............................... III.7.1. Data Kurikulum .................................................................... 46 46 46 47 47 47 47 47 48 48 48 48 48 48 49 49 50 50 50 50 50 51 51 51 51 51

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Halaman ii

......................... Data Identitas Orangtua/Wali Siswa .. Data Beasiswa ....................................... III.....2........8............... Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama ................... III... Riwayat Pesantren .......................................................2... Riwayat Status Kepegawaian .......... III... III.......................................................................4..... Data Aktivitas Belajar Siswa .. Data Status Aktif dan Non-Aktif ... BAB IV PENUTUP ...............6. Riwayat Penugasan Utama ..........................9....8........11.8... III.......1................8..................... III...........1.........................5............. Data Identitas/Pribadi Pegawai ... III................ III............................. Riwayat Pendidikan Umum ..5..7........................... III. III.........8.........8............................................9.......................9.....7............. III................................Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III..........6.. III.........8. III..................8..................... Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai .......... III..... III.......8... Data Pendidikan Lain ......... Penugasan Non-Guru .............. Riwayat Penataran ..... Pengisian Formulir Detil Siswa ...................................... 51 51 52 53 53 53 54 54 54 55 55 55 55 56 56 56 57 57 57 57 58 59 Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman iii .............. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya .....9..................................7...........................2..... Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya ....8...................... III. Riwayat Sertifikasi ............ Data Perpustakaan .10.............................8........................8........................ III..3........... Data Prestasi ..9....................... III........................8.................3...4...........................9.......................9..............................9..........9....................... III..... III.............. Data Identitas Pribadi Siswa ...

sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan dan fungsi dari tabel/grid identitas lembaga yang dipergunakan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB I PENDAHULUAN Sebelum menggunakan aplikasi ini. Grid Data Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 1 . Adapun penjelasan mengenai tabel/grid identitas lembaga tersebut adalah sebagai berikut: Klik untuk urutkan data Pencarian cepat Pencarian khusus Membuka Halaman berikutnya Jumlah Data Refresh Data Tambah Data Membuka Halaman Sebelumnya Jumlah Baris per Halaman Gambar I-1.

Tampilan default browser Mozilla Firefox Tampilan jendela default browser Mozilla Firefox tergantung dari setting standar dari browser anda (tidak harus seperti diatas. Lokasi bar address pada browser Pada bar address tersebut silahkan Setelah ketikan alamat alamat tersebut berikut diketikan ini: lalu http://emispendis. Namun perlu diingat.1 APLIKASI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) Aplikasi MI merupakan aplikasi yang berfungsi untuk memasukan data-data yang berkaitan dengan MI.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB II PENGENALAN APLIKASI II.kemenag. perlu diingat bahwa aplikasi ini adalah aplikasi berbasis web. Internet Explore dan lain-lain. untuk jenis browser yang disarankan adalah Mozilla Firefox karena compatible dengan aplikasi ini. bisa jadi blank atau kosong). Untuk memulainya silahkan buka browser seperti gambar berikut ini: anda sehingga akan terlihat tampilan Gambar II-1.id/. Kemudian setelah itu silahkan ketikan di bar address seperti gambar berikut ini: Gambar II-2. sehingga untuk membukanya dibutuhkan software penjelajah internet (browser) seperti Mozilla Firefox. silahkan tekan tombol enter dari papan ketik (keyboard) komputer anda. Google Chroom. Sebelum anda dapat membuka tampilan aplikasi MI. Setelah tombol enter ditekan maka akan terlihat tampilan sebagai berikut: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 2 .go.

Tampilan awal aplikasi Pada gambar II-2. maka akan terbuka jendela sebagai berikut: Gambar II-3. aplikasi khusus untuk PTAIN dan PTAIS. Untuk keperluan sosialisasi atau latihan silahkan pilih salah satu antara atau . Pada gambar tersebut disediakan untuk aplikasi latihan/untuk keperluan sosialisasi. sementara untuk Pendidikan Tinggia Agama Islam. Untuk RA. GPAIS.1.1.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-2. terlihat gambar tampilan awal aplikasi. kemudian ada juga tampilan untuk input data yang sesungguhnya via online. Untuk input data yang sesungguhnya silahkan pilih atau . Setelah memilih salah satu pilihan aplikasi diatas. Pengawas termasuk didalam aplikasi madrasah dan pontren. Madin. Tampilan Jendela Log in Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 3 . sesuai dengan kategori lembaga yang akan diinput.

Setelah itu silahkan tekan tombol . Kabupaten/Kota. Setelah tombol gambar berikut ini: ditekan maka akan terlihat tampilan seperti Gambar II-5. Tampilan Awal Aplikasi MI Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 4 . Propinsi. Selesai mengisi form login tersebut maka silahkan tekan tombol . Setelah tombol tersebut ditekan maka akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini: Gambar II-4. Nama Pengguna dan Kata Sandi berdasarkan pilihan yang tersedia (untuk lebih detail silahkan lihat BAB III). Tampilan Jendela Pengaturan Anda akan masuk kedalam jendela pengaturan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Silahkan isikan Tingkatan Pengguna.

dan lain-lain). Tampilan setelah klik MI akan seperti berikut : Gambar II-6. Anda dapat memasukkan lebih dari satu kategori identitas yang disediakan. Klik kemudian klik . Untuk melihat kategori lainnya anda dapat menggeser scroll bar yang ada dibawah menu tersebut seperti terlihat pada gambar berikut ini: Gambar II-8. Form List Identitas MI II. . Nama Lembaga. Tambah/Ubah Data Proses di dalam aplikasi MI adalah sebagai berikut. Gambar scroll bar Fasilitas Cari Cepat Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 5 . sehingga satu data yang akan di edit kemudian klik Untuk mencari apakah lembaga MI anda sudah/belum ada didalam aplikasi kami menyediakan fasilitas cari cepat dengan menekan tombol ketika tombol tersebut ditekan akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Gambar II-7.1. untuk melakukan penambahan data klik . NSM Lama. sedangkan untuk melakukan edit adalah sorot salah .1. Tampilan Fasilitas Cari Cepat Pada Tampilan tersebut anda dapat dengan cepat mencari lembaga MI anda dengan mengisikan kategori indetitas yang anda inginkan (NSM Baru.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Untuk membuka MI pada tampilan dibawah ini.

Alamat. Setelah tombol /data umum yang harus diisi. Tampilan jendela tambah data lembaga akan terlihat seperti gambar berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 6 . NSM Lama. Kabupaten/Kota. Kabupaten/Kota. yang berada di sebelah kanan tombol Find akan terbuka tampilan jendela data identitas Record. Kecamatan dan sebagainya. NPWP.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Selain fasilitas cari cepat anda juga bisa mencari lembaga MI anda dengan fasilitas Find Record. dan lain-lainnya. Data tersebut meliputi NSM Baru. NSM Lama. maka Gambar II-9. Propinsi. Ketika tombol akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini: yang berada di ditekan. maka anda dapat menambah data anda dengan fasilitas tambah data. Nama Lembaga. Caranya dengan mengklik tombol sebelah kanan tombol fasilitas cari cepat. Caranya dengan menekan tombol . Nama Lembaga. yang berada di Kecamatan anda dapat menggunakan fasilitas tombol sebelah kanan masing-masing pertanyaan Propinsi/Kabupaten/Kota/ Kecamatan (Petunjuk Pengisian akan dibahas pada BAB III Panduan Pengisian Formulir). Nomor Telepon. Untuk mengisi Propinsi. Jendela Find Record Anda dapat mencari lembaga anda dengan memasukkan kategori dari data yang anda inginkan dengan memilih salah satu kategori misalnya NSM Baru. Jika anda yakin bahwa data lembaga MI anda belum tertera di dalam aplikasi.

maka silahkan tekan tombol . Setelah tombol di klik maka tampilan akan menjadi sebagai berikut : Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 7 .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-10. Form Tambah Aplikasi MI Setelah semua data identitas/data umum lembaga diisi dengan sempurna.

Kemudian setelah merubah data umum atau data identitas lembaga kemudian tekan tombol . Gambar List Tahun Statistik. Tahun Statistik Proses selanjutnya setelah data identitas lembaga terekam di dalam aplikasi.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-11. Setelah tombol ditekan maka akan kembali menuju menu List Lembaga seperti pada Gambar II-11. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 8 . Gambar List Lembaga Selain fasilitas tambah data baru. II. Caranya dengan memilih atau sorot lembaga yang akan diubah data umumnya/identitasnya pada menu List lembaga seperti pada Gambar II-11.2. maka proses selanjutnya adalah mengisi data detail lembaga berdasarkan Tahun Statistik. kemudian menekan tombol tombol . Setelah ditekan maka terbuka jendela data identitas atau data umum seperti tampilan gambar II-10. caranya dengan menekan tombol tampilan seperti dibawah ini: .1. Setelah itu akan keluar Gambar II-12. pada aplikasi ini juga disertakan fasilitas edit data identitas/data umum lembaga MI.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Untuk melakukan penambahan tahun statistik kliklah tanda kiri bawah list tahun statitik. Gambar Form penambahan Tahun Statistik Setelah disimpan maka akan kembali ke dalam list data tahun statistik. Menu Aplikasi MI.3.1. II. Di dalam aplikasi Gambar II-14. pada sebelah Gambar II-13. Detail Lembaga Langkah selanjutnya adalah melakukan pengisian data lembaga secara detail. yaitu dengan mengklik tanda ini menu yang ada terdiri dari : pada list tahun statistik. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 9 .

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II. Form Ubah Data Umum MI Setelah data umum di isi (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III).1. lokasi dan personil. Setelah tombol ditekan. Lihat gambar berikut ini: Gambar II-15. Data Umum Di dalam menu data umum akan terdiri dari identitas.1.3. maka tekan di tombol . maka form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form lokasi seperti nampak pada gambar dibawah ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 10 .

Form Lokasi Di dalam menu data lokasi. maka form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form personel seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-17. Form Data Personil Form Personil merupakan form yang berisi keterangan jumlah data personil yang di miliki oleh lembaga. Isikan sesuai data yang ada (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah ditekan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-16. maka form akan berubah Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 11 . isikan lokasi MI sesuai dengan ketentuan. Setelah data lokasi diisi (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol atau atau . maka tekan tombol tombol atau atau . Setelah tombol ditekan.

3. II. Caranya adalah dengan menekan tombol . yakni form kesiswaan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI atau kembali ke awal seperti gambar II. proses selanjutnya adalah pengisian data kesiswaan.15. Setelah selesai dengan sempurna mengisi form nilai siswa maka silahkan tekan tombol .1. Dan hal ini proses pengisian data umum telah selesai. Isikan nilai siswa yang dimiliki oleh lembaga. kemudian silahkan tekan tombol gambar berikut ini: . Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya. Form Nilai Siswa Data siswa yang pertama di isi adalah data yang berkaitan dengan nilai siswa.2 Data Kesiswaan Setelah proses pengisian data umum selesai.19 berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 12 . seperti yang nampak pada gambar II. Setelah menekan tombol tersebut. Setelah tombol ditekan. Setelah tombol nilai ditekan maka akan terbuka jendela formulir nilai siswa seperti Gambar II-18.

Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya. Form Data Siswa Data siswa berikutnya yang di isi adalah data yang berkaitan dengan kesiswaan. Setelah selesai dengan sempurna mengisi form data siswa maka silahkan tekan tombol Setelah tombol . Isikan data kesiswaan yang dimiliki oleh lembaga.20 berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 13 . seperti yang nampak pada gambar II. yakni form keberadaan lulusan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-19. ditekan.

Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). seperti yang nampak pada gambar II. Isikan data keberadaan lulusan siswa yang dimiliki oleh lembaga. Setelah tombol ditekan. Form Keberadaan Lulusan Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan keberadaan lulusan siswa.21 berikut ini: Gambar II-21. yakni form Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orang Tua. Form Orang Tua Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 14 . Setelah selesai tekan tombol . maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-20.

silahkan tekan tombol .15. maka . seperti nampak pada Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 15 . proses selanjutnya adalah pengisian data keuangan. Data Keuangan Setelah proses pengisian data kesiswaan selesai dengan sempurna.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan orang tua siswa. Setelah menekan tombol gambar dibawah ini. II. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai input dengan sempurna data sumber pendanaan. Caranya adalah dengan menekan tombol ditekan.3. Isikan data orang tua siswa yang dimiliki oleh lembaga. Setelah selesai tekan tombol .3. maka akan muncul form berikutnya yakni form data keuangan. Setelah tombol silahkan tekan tombol . . Dan hal ini proses pengisian data kesiswaan telah selesai. Form Sumber Pendanaan Setelah form ini terbuka silahkan isikan Sumber Pendanaan dan Bantuan Pendidikan yang diterima pada lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III).1. Setelah tombol ditekan. maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II. sehingga akan terbuka jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar berikut ini: Gambar II-22.

Setelah selesai input dengan sempurna data keuangan. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol untuk merubah. silahkan tekan tombol . silahkan isikan data keuangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Form Data Keuangan Ketika form diatas terbuka.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-23. maka akan muncul form berikutnya yakni form Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan. Setelah menekan tombol . Gambar II-25. Gambar II-24. Form List Data Bantuan Sarana Prasarana Form diatas menampilkan list Data Bantuan Sarana Prasarana yang dimiliki oleh lembaga. seperti nampak pada gambar dibawah ini. Form Tambah Data Bantuan Sarana Prasarana Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 16 .

15. ditekan. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol untuk merubah. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). sehingga akan terbuka jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar Gambar II-26. Form List Data Bantuan Pendidikan Form diatas menampilkan list data Bantuan Pendidikan yang dimiliki oleh lembaga. Setelah mengisi dengan sempurna. Setelah selesai mengisi formulir bantuan sarana prasarana dengan sempurna. Gambar II-27. Form Tambah Data Bantuan Pendidikan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 17 . Langkah selanjutnya anda diminta untuk mengisi data Bantuan Pendidikan dengan cara menekan tombol berikut ini: . maka form akan berubah atau menuju ke form list data bantuan sarana prasarana pendidikan seperti pada Gambar II-24. silahkan tekan tombol Setelah menekan tombol . . silahkan tekan tombol Setelah tombol .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form yang Nampak pada gambar II-25 diatas adalah form penambahan data batuan sarana prasarana. maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form yang Nampak pada gambar II-27 diatas adalah form penambahan data baru.3. silahkan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 18 .4 Data Sarana dan Prasarana Setelah proses pengisian data keuangan selesai dengan sempurna. maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.1. Form Sarana Prasarana Tanah Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-tanah yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah selesai mengisi formulir bantuan pendidikan dengan sempurna. Setelah tombol . silahkan tekan tombol . proses selanjutnya adalah pengisian data Sarana dan Prasarana. Setelah mengisi dengan sempurna. Setelah tombol ditekan. maka form akan berubah atau menuju ke form list data bantuan pendidikan seperti pada Gambar II-26. Dan hal ini proses pengisian data keuangan telah selesai.15. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-tanah. maka akan terbuka formulir Sarana-Tanah seperti Nampak pada gambar Gambar II-28. silahkan tekan tombol tombol . Caranya adalah dengan menekan tombol Kemudian setelah tombol tekan tombol berikut ini: . ditekan silahkan ditekan. II. Setelah menekan .

maka akan muncul form berikutnya yakni form kondisi bangunan serta ruangan. Form Sarana-Mebel Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-mebel yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III).Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI tekan tombol . Setelah . seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-29. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-mebel. silahkan tekan tombol menekan tombol . Setelah selesai input dengan sempurna data kondisi bangunan serta ruangan. silahkan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 19 . Setelah menekan tombol . seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-30. maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-mebel. Form Kondisi Bangunan serta Ruangan Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kondisi bangunan serta ruangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III).

seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-32. Setelah menekan . seperti nampak pada Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 20 . Setelah menekan tombol . Setelah . Form Sarana Olahraga dan Seni Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-olahraga dan seni yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). silahkan tekan tombol tombol . silahkan tekan tombol menekan tombol gambar dibawah ini: . maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-sumber air dan penerangan. maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-olahraga dan seni.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI tekan tombol . seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-31. Form Sarana-Administrasi Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-administrasi yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data saranaolahraga dan seni. maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-administrasi. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana- administrasi.

adalah Setelah dengan tombol . Caranya . Dan hal ini proses pengisian data sarana dan prasarana telah selesai. Setelah .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-33. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-lainnya. II.1. seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-34. maka akan terbuka formulir data kurikulum dan kegiatan belajar. Setelah menekan tombol ditekan. Data Kurikulum dan Kegiatan Setelah proses pengisian data sarana dan prasarana selesai dengan sempurna.3. silahkan tekan tombol menekan tombol .15. maka maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II. Form Kurikulum dan Kegiatan Belajar Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 21 . Form Sarana Sumber Air dan Penerangan Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-sumber air dan penerangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III).5. kemudian silahkan tekan tombol tombol kurikulum ditekan. proses selanjutnya adalah pengisian data kurikulum dan kegiatan.

Setelah menekan tombol . silahkan tekan tombol .15. Dan hal ini proses pengisian data kurikulum dan kegiatan telah selesai. seperti yang Gambar II-35. maka maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II. . Form Perpustakaan Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Buku/Materi Pelajaran pada perpustakaan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data kurikulum dan kegiatan belajar. maka maka form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form Perpustakaan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kurikulum dan kegiatan belajar yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). silahkan tekan tombol Setelah menekan tombol nampak pada gambar berikut ini: . Setelah selesai input dengan sempurna data Buku/Materi Pelajaran pada Perpustakaan. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 22 .

1. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II. Proses pengisian data detail siswa dimulai dengan mengklik tanda pada list data tahun statistik tadi. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail siswanya (Tahun saat ini yang akan diisi adalah Tahun 2011). Detail Siswa Setelah data informasi lembaga diisi/update selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data siswa. Form Pengisian detail Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 23 . Form List data siswa Pada bagian ini kita dapat menambahkan data detail dari siswa.1.2. Cara pengisiannya dengan cara klik kemudian klik . Selanjutnya akan muncul form data pokok siswa seperti dibawah ini : Gambar II-37. kemudian klik tombol . sehingga akan tampil daftar Nama lembaga seperti pada Gambar II-6.4. kemudian setelah itu silahkan sorot lembaga yang diisi/update data detail siswanya. Sehingga akan keluar tampilan seperti dibawah ini: Gambar II-36. yang kemudian akan masuk ke list Tahun Statistik seperti pada Gambar II12. yaitu dengan mengklik tanda pada bagian kiri bawah list data siswa.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah data pokok siswa terisi dengan sempurna langkah selanjutnya adalah mengisi data detail dari orang tua dengan mengklik tanda . selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 24 . selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan tombol pada jendela alert. Tampilan Form Pengisian Orangtua/Wali Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Sehingga akan keluar tampilan seperti dibawah ini : Gambar II-38. Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut. Tampilan List Orang Tua/Wali Lakukan penambahan dengan mengklik tanda ini : pada bagian bawah List jendela Orangtua siswa. Sehingga akan keluar tampilan seperti gambar berikut Gambar II-39.

Form penambahan data aktivitas siswa Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah data aktivitas siswa terisi dengan sempurna langkah selanjutnya adalah mengisi data pendidikan lain siswa dengan mengklik tanda gambar II-41). List data Pendidikan lain Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 25 . dan akan menampilkan list pendidikan lain siswa (lihat Gambar II-41. Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI tombol pada jendela alert. Setelah data orangtua siswa terisi dengan sempurna langkah selanjutnya adalah mengisi data detail aktivitas siswa dengan mengklik tanda seperti berikut ini: pada daftar list siswa. maka akan tampil gambar Gambar II-40. Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut. selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan tombol pada jendela alert.

Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut. Form Data Pendidikan Lainnya Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Cara mengisinya adalah dengan menekan tombol gambar dibawah ini : pada list data siswa. selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan tombol pada jendela alert. List data Beasiswa yang pernah diterima oleh siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 26 . Setelah data pendidikan lain terisi dengan sempurna langkah selanjutnya adalah mengisi data beasiswa yang pernah di terima oleh siswa. Adapun tampilan formnya adalah sebagai berikut ini: Gambar II-42.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Penambahan data pendidikan lain dapat dilakukan dengan mengklik tanda pada bagian bawah list data pendidikan lain. Adapun tampilan yang akan keluar adalah list beasiswa seperti Gambar II-43.

selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan tombol pada jendela alert. Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Tampilan form beasiswa. Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut. Setelah data beasiswa terisi dengan sempurna langkah selanjutnya adalah mengisi data prestasi dari siswa. sehingga form yang akan keluar adalah sebagai berikut : Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 27 . List data Prestasi yang pernah dilakukan oleh siswa Lakukan pengisian dengan mengklik tanda pada bagian kiri bawah list data prestasi.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Lakukan penambahan dengan mengklik tanda pada bagian kiri bawah list beasiswa. Sehingga akan keluar form pengisian seperti dibawah ini : Gambar II-44. yaitu dengan mengklik sehingga akan keluar tampilan : Gambar II-45.

Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah data prestasi siswa terisi dengan sempurna langkah terakhir pada pengisian data detail siswa adalah pengisian data status aktif atau non aktif dari siswa. selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan tombol pada jendela alert. Formulir pengisian status aktif non aktif siswa. Demikian akhir dari proses input data detail siswa. Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut. Form Pengisian data Prestasi siswa. Gambar II-47. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 28 . Setelah itu silahkan klik tanda pada pojok kanan form tersebut. selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer yang dilanjutkan dengan menekan tombol pada jendela alert. yaitu dengan mengklik tanda .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-46. Setelah mengisi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III).

5. Cara pengisiannya dengan cara klik kemudian klik . Untuk melakukan pengisian data pegawai maka klik di menu kemudian klik . kemudian klik tombol .2. yang kemudian akan masuk ke list Tahun Statistik seperti pada Gambar II12. Detail Personal Guru/Non-Guru Setelah data informasi lembaga dan Siswa diisi/diupdate selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data personal Guru/Non-Guru. Gambar II-48. Form Listing Data Pegawai Untuk mengisi data baru maka klik tombol berubah menjadi seperti berikut : maka tampilan akan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 29 . sehingga akan tampil daftar Nama lembaga seperti pada Gambar II-6.1. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail personal Guru/Non-Guru nya (Tahun saat ini yang akan diisi adalah Tahun 2011).1. kemudian pilih atau sorot Nama lembaga yang akan diisi data detail personal Guru/Non-Guru seperti gambar dibawah ini. kemudian setelah itu silahkan sorot lembaga yang diisi/update data detail data personal Guru/Non-Gurunya.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II. akan tampil list menu data pegawai yang dimiliki oleh lembaga tersebut.

setelah selesai diisi klik tombol . Untuk mengisi riwayat status maka dari menu di gambar II. Silahkan isi form tersebut dengan sempurna (cara pengisian form akan dibahas di BAB III).50. Form Ubah Data Pegawai – Utama Di dalam form ini pengguna dapat melihat biodata pegawai yang telah diisi dan menu-menu lain yang berkaitan dengan pegawai yang dapat diisi. maka akan berubah menjadi seperti dibawah ini : Gambar II-50. tekan tombol . Form Data Identitas Pegawai Form di atas merupakan form pengisian biodata pegawai. maka menu akan terbuka jendela form list data riwayat status kepegawaian seperti gambar berikut ini : Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 30 . Setelah tombol ditekan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-49.

isikan informasi sesuai dengan data yang diminta (cara pengisian akan di jelaskan di BAB III).Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-51. silahkan tekan tombol . Form Ubah Data Riwayat Status Pegawai Form yang tergambar pada Gambar II-53 adalah form edit atau penghapusan. Form List Riwayat Status Kepegawaian Di Form ini dapat dilihat riwayat status kepegawaian yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot di salah . Form Data Riwayat Status Pegawai Form diatas adalah form penambahan data baru untuk riwayat status kepegawaian. Setelah selesai mengisi data Riwayat Status Pegawai. setelah itu klik tombol . satu data yang ada kemudian klik tombol Gambar II-52. isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau klik tombol untuk menghapus. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 31 . Gambar II-53. untuk mengisi data berikutnya.

Gambar II-56. Form Data Pegawai Ubah Pendidikan Umum Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 32 . maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-54. Form List Data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai Jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot . isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas pada BAB III). di salah satu data yang ada kemudian klik tombol Gambar II-55.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan umum yang dimiliki dengan cara klik . Form Data Pegawai Tambah Pendidikan Umum Form diatas merupakan form penambahan data baru riwayat pendidikan umum. setelah itu klik .

setelah itu klik . Form List Data Pesantren Pegawai Form diatas dapat menunjukkan riwayat pesantren dari pegawai tersebut yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin . Klik . Gambar II-59. untuk Riwayat Pendidikan Umum Pegawai. Form Data Tambah Pesantren Form diatas adalah form penambahan data baru. Setelah selesai mengisi data . isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III).Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data. Form Data Pegawai Ubah Pesantren Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 33 . Gambar II-58. isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik mengubah atau untuk untuk menghapus. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan pesantren yang dimiliki. maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-57. silahkan tekan tombol mengisi data berikutnya.

Form List Data Riwayat Penataran Di Form tersebut menunjukkan riwayat penataran yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin mengedit . untuk mengisi Riwayat Pesantren Pegawai. setelah anda selesai klik mengubah atau untuk untuk menghapus. isikan informasi sesuai dengan yang diminta. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan di bahas di BAB III). Gambar II-62. Form Data Ubah Penataran Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 34 .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data. Form Data Tambah Riwayat Penataran Form diatas adalah form penambahan data baru. Gambar II-61. silahkan tekan tombol data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat penataran yang dimiliki dengan cara klik . maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-60. setelah itu klik . Setelah selesai mengisi data .

silahkan tekan klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. setelah itu klik . Form Ubah Sertifikasi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 35 . isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai. Pengisian data berikutnya . silahkan tekan tombol . Form List Sertifikasi Form diatas menunjukkan riwayat sertifikasi yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol salah satu data yang ada kemudian klik . Setelah selesai mengisi data Riwayat Penataran Pegawai. Form Tambah Riwayat Sertifikasi Form diatas adalah form penambahan data baru sertifikasi.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form pada gambar II-62 adalah form edit data atau penghapusan data. maka yakni data riwayat sertifikasi yang dimiliki dengan cara klik menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-63. atau jika ingin mengedit sorot Gambar II-64. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III). Gambar II-65. untuk mengisi data berikutnya.

Form List Penugasan Utama Di Form ini dapat dilihat riwayat penugasan utama yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol sorot salah satu data yang ada kemudian klik atau jika ingin mengedit . isikan informasi sesuai dengan yang diminta. Form Tambah Penugasan Utama Form diatas adalah form penambahan data baru. setelah itu klik . Form Ubah Penugasan Utama Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 36 .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data sertifikasi. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik . Gambar II-68. Setelah selesai . mengisi data Riwayat Sertifikasi Pegawai. silahkan tekan tombol untuk mengisi data berikutnya. maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-66. setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III). Gambar II-67.

silahkan tekan tombol mengisi data berikutnya. atau jika ingin Gambar II-70. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III). Form Ubah Tugas Tambahan di MI Utama Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 37 . Gambar II-71. untuk Riwayat Penugasan Utama Pegawai. setelah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk untuk menghapus. Form Tambah Tugas Tambahan di MI Utama Form diatas adalah form penambahan data baru.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form ini adalah form edit data atau penghapusan data. setelah itu klik . Setelah selesai mengisi data . Form List Tugas Tambahan di MI Utama Di Form ini akan dapat di lihat riwayat penugasan tambahan yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik . Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di MI Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik . isikan informasi sesuai dengan yang diminta. maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-69.

maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-72. atau Gambar II-73. Form Tambah Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 38 . isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data . Form List Tugas Tambahan di Lembaga Lain Gambar II-72 menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lainnya yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik . silahkan tekan tombol untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik . Riwayat Penugasan Tambahan di MI Utama.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data.

untuk Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik . Form Ubah Tugas Tambahan di Lembaga Lain Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data. maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-75. setelah itu klik . silahkan tekan tombol .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas adalah form penambahan data baru. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III). Form List Riwayat Tugas Tambahan di lembaga Lain Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 39 . isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk menghapus. Gambar II-74. untuk mengisi data berikutnya.

Sementara penugasan untuk Non-Guru. silahkan tekan tombol untuk mengisi data berikutnya. Setelah selesai mengisi data . Form Tambah Tugas Tambahan di Lembaga Lain Form diatas adalah form penambahan data baru. isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol mengubah atau untuk untuk menghapus. Gambar II-77. Form Ubah Tugas Tambahan di Lembaga Lain Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data. atau Gambar II-76. dapat diklik (Tampilan ini hanya akan muncul jika pada saat pengisian status pegawai adalah Non-Guru). isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah itu klik . Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya. Setelah di klik menu tersebut maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 40 .Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lain yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik .

setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. setelah itu klik . Form List Riwayat Tugas Non-Guru Form diatas menunjukkan riwayat tugas Non-Guru yang dimiliki pegawai tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik . Form Ubah Riwayat Tugas Non-Guru Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data. atau jika ingin Gambar II-79. isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III). Gambar II-80. isikan informasi sesuai dengan yang diminta. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 41 . Form Riwayat Tugas Non-Guru Form diatas adalah form penambahan data baru. Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Non-Guru.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Gambar II-78. silahkan tekan tombol . untuk mengisi data berikutnya.

Form Edit Identitas Pegawai Setelah itu silahkan isikan nomor karyawan/NIP yang baru untuk identitas karyawan tersebut. Ubah NIP/Nomor Karyawan Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIP/Nomor Karyawan. kemudian silahkan sorot data yang akan diedit NIP/Nomor Karyawannya.1. seperti tampilan dibawah ini : Gambar II-82.1.5. kemudian tekan tombol berikut ini: . kemudian klik tombol pada jendela alert yang muncul. sehingga akan muncul tampilan seperti gambar Gambar II-81. Setelah diisi dengan sempurna silahkan klik tombol . Caranya adalah silahkan masuk ke menu listing pegawai seperti pada gambar II-48. kemudian pengguna akan dibawa ke halaman untuk melakukan perubahan Nomor Statistik. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 42 . II.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II.6 Ubah Nomor Statistik Untuk melakukan perubahan Nomor Statistik klik-lah tanda pada lembaga yang diubah nomor statistiknya.1. kemudian silahkan tekan tombol . Gambar Ubah Nomor Statistik MI Setelah itu silahkan masukkan Nomor Statistik Baru untuk lembaga tersebut.

: Silahkan pilih kabupaten/kota tempat kemenag. Setelah anda berhasil melakukan Login. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi.2. Nomor Statistik ini untuk sementara tidak usah diisi dulu. Pengisian pada jendela Pengaturan. : Silahkan pilih propinsi tempat kemenag. : Silahkan pilih nama pengguna yang tersedia. untuk keperluan input/edit gunakan Kabupaten/Kota. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 43 . gunakan Manager Mapenda_PAIS. III. sehingga Username dan Password tidak dikenali.1. maka pada Bab III ini akan dibahas mengenai bagaimana cara mengisi field pada formulir. kata sandi standart adalah manager akan sangat perhatiannya bahwa perbedaan huruf capital berpengaruh. dikarenakan seluruh database lembaga belum terkumpul.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR Setelah pada Bab I dan Bab II diterangkan secara tuntas mengenai tombol dan fungsinya yang terdapat di dalam aplikasi. III. maka anda akan masuk kepada tampilan form pengaturan. : Isikan Nomor Statistik Lembaga yang akan diedit/diinput. Kata Sandi Mohon : Isikan kata sandi. Tingkatan Pengguna Propinsi Kabupaten/Kota Nama Pengguna Nomor Statistik : Silahkan pilih salah satu. seperti terlihat pada gambar berikut ini: Pada jendela ini tidak perlu diisi lagi karena sudah diatur secara otomatis oleh aplikasi.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga. III.3.1. Data Identitas.
Nomor Statistik Lama Nomor Statistik Baru Status Madrasah Nama Madrasah NPWP Nomor Telepon Alamat Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Desa/Kelurahan Kode Pos Alamat Website E-mail Tahun Berdiri No. SK. Izin Operasional Tanggal SK Izin Operasional Status Akreditasi Tahun Akreditasi Nomor SK Lembaga Tanggal SK Lembaga Waktu Belajar : Isikan Nomor Statistik Lembaga lama yang dimiliki Isikan Nomor Statistik : penataan Nomor Statistik) Lembaga Baru yang dimiliki (bila terjadi

: Isikan status lembaga dengan pilihan Negeri atau Swasta : Isikan Nama Lembaga, contoh penulisan: Al Amin Isikan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) yang dimiliki lembaga, contoh : penulisan 123.456.789 : Isikan Nomor Telepon yang dimiliki lembaga, contoh penulisan 031-34833235 : Isikan Alamat lengkap lembaga : Isikan Propinsi tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kabupaten/Kota tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kecamatan tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Desa/Kelurahan tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kode Pos tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Alamat website lembaga, Contoh : http://www.kemenag.go.id : Isikan alamat e-mail yang dimiliki lembaga, contoh : pendis@kemenag.go.id : Isikan Tahun berdiri lembaga, contoh penulisan: 1990 Isikan No. SK Izin Operasional yang diterima oleh lembaga tersebut ketika akan : mengoperasikan lembaga ybs, biasanya saat berdirinya lembaga ybs. Catatan Wajib diisi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Izin Operasional tsb. Catatan Wajib diisi. : Isikan status akreditasi lembaga tsb dengan pilihan: A, B, C, Belum terakreditasi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Akreditasi tsb. : Isikan No. SK lembaga yang diterima oleh lembaga terakhir kalinya, misalkan SK NSM. Catatan Wajib diisi. tersebut yang

: Isikan Tanggal terbitnya SK. Lembaga tsb. Catatan Wajib diisi. Isikan waktu belajar di lembaga tersebut berdasarkan pilihan pagi, siang atau : kombinasi (pagi dan siang). Isikan status lembaga tersebut didalam KKM, dengan pilihan induk, anggota atau tidak masuk KKM. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan : berikutnya, yakni bila sebagai induk silahkan cantumkan jumlah anggota KKM-nya, bila sebagai anggota silahkan isikan Madrasah Induk KKM-nya. Isikan dengan keberadaan Komite Madrasah dengan pilihan sudah : terbentuk atau belum terbentuk. : Isikan keadaan RAPBM dengan pilihan ya atau tidak.

Status KKM Komite Madrasah Apakah Ada RAPBM

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Halaman 44

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI

Penyelenggara Madrasah

Pertanyaan ini dan dibawahnya khusus untuk Lembaga berstatus swasta. Silahkan isikan pertanyaan ini dengan pilihan Organisasi Keagamaan, Yayasan : atau Perorangan. Pertanyaan ini dengan berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni jika penyelenggara madrasah adalah org keagamaan atau yayasan, maka isikan organiasi penyelenggara dengan pilihan NU, Muhammadiyah, Persis, dst-nya. Bila dipilih lainnya, maka sebutkan lembaga lainnya tersebut sesuai dengan pertanyaan berikutnya. Pertanyaan ini berkaitan dengan apakah lembaga tersebut berada di dalam : lingkungan pondok pesantren, silahkan isikan dengan pilihan ya atau tidak. Bila diisi ya, maka silahkan isikan pertanyaan beikutnya, yakni diminta menyebutkan Nama Pondok Pesantren yang berada di lingkungan lembaga tersebut.

Lingkungan Pondok Pesantren

III.3.2. Data Lokasi
Geografis Potensi Wilayah Wilayah Jarak Ke Pusat Ibukota Propinsi Jarak Ke Pusat Kab/Kota Jarak Ke Pusat Kecamatan Jarak Ke Kanwil Kemenag Prop. Jarak Ke Kemenag Kab. Jarak Ke MI terdekat Jarak Ke SD terdekat Isikan kondisi geografis keberadaan lembaga dengan pilihan: Pantai, : dataran Rendah, Dataran Tinggi (Pegunungan). Isikan potensi wilayah di sekitar keberadaan lembaga tersebut dengan pilihan: : Pertanian, Perikanan, Kehutanan/Perkebunan, Perindustrian, Pertambangan, Lainnya. Jika memilih lainnya, silahkan disebutkan. Isikan wilayah keberadaan lokasi lembaga dengan pilihan: Pedesaan, : Perkotaan, Transisi Desa – Kota, Terpencil, Perbatasan Negara. Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km

III.3.3. Data Personel
Kepala Madrasah Wakil Kepala Madrasah Guru Kelas Guru Penjaskes Guru PAI Guru BK Kepala TU Isikan jumlah Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang : disediakan. Catatan pertanyaan ini harus terisi nilai Total = 1. Isikan jumlah Wakil Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom : yang disediakan. : Isikan jumlah Guru Kelas berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Guru Penjaskes berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah disediakan. : Isikan jumlah disediakan. : Isikan jumlah disediakan. Guru Guru PAI BK berdasarkan berdasarkan berdasarkan jenis jenis jenis kelamin kelamin kelamin di di kolom kolom yang yang

Kepala TU

di kolom yang

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Halaman 45

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI

Bendahara Administrasi (TU) Pustakawan

Isikan jumlah Bendahara Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang : disediakan. Catatan bendahara yang dimaksud adalah bendahara yang merupakan bagian dari TU Isikan jumlah Pegawai Administrasi/TU berdasarkan jenis kelamin di kolom : yang disediakan : Isikan jumlah Pustakawan berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Isikan jumlah pegawai laboratoriun : kelamin di kolom yang disediakan. (Laboran) berdasarkan jenis

Laboran Instruktur Ekskul Personel Lainnya

Isikan jumlah Instruktur Ekstrakurikuler berdasarkan jenis kelamin di : kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Tenaga Kependidikan Lainnya (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy) berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan

III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan III.4.1. Data Nilai Siswa.
Isikan Nilai UASBN baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal 10.00. Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UASBN 28.00 untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = 9.00. Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi Isikan Nilai UAM baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal 10.00. Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UAM 28.00 untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = 9.00. Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi Isikan dengan jumlah prestasi yang pernah dicapai berdasarkan masing-masing kategori.

Nilai UAS BN

:

Nilai UAM

:

Prestasi Madrasah

:

III.4.2. Data Siswa. III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya.
Naik Kelas/Lulus Tdk Naik Kelas/Lulus Rombel : : : Isikan Jumlah Siswa yang berdasarkan jenis kelamin naik kelas/lulus perkelas dan

Isikan Jumlah Siswa yang tidak naik kelas/lulus per kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Isikan Jumlah Rombel per kelas

III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran saat ini.
Pindah Keluar DO Pindah Masuk : : : Isikan Jumlah Siswa yang berdasarkan jenis kelamin pindah keluar per kelas dan

Isikan Jumlah Siswa yang drop out (DO) per kelas dan berdasarkan jenis kelamin Isikan Jumlah siswa pindah masuk per kelas dan jenis kelamin.

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Halaman 46

Catatan jumlah siswa per-kelas dan per-jenis kelamin ini harus sesuai dan sinkron dengan jumlah siswa per-kelas per-jenis kelamin pada tabel 6. Anak dengan kemampuan kecerdasan luar biasa. Jumlah siswa ini merupakan jumlah siswa siswa yang pernah do dari lembaga tersebut namun kemudian melanjutkan sekolah kembali di lembaga tersebut. Pesantren maupun Tidak Sekolah berdasarkan jenis kelamin.2. Tabel 5.2. : Rombel : III. Isikan jumlah siswa berkebutuhan jhusus per-kelas berdasarkan jenis kelamin.4. Isikan Jumlah Siswa diterima sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Isikan jumlah rombel per kelas.6. Catatan jumlah siswa miskin ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Jumlah Siswa : Rombel : III. Jumlah Siswa Miskin Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus : Isikan jumlah siswa miskin per kelas berdasarkan jenis kelamin. MTs. III.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI DO Kembali : Isikan Jumlah siswa DO kembali per kelas dan jenis kelamin. Asal Siswa Kelas 1 Tahun Pelajaran saat ini. Isikan Jumlah siswa total berdasarkan waktu belajar siswa masingmasing dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa berkebutuhan khusus ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. sesuai dengan pertanyaan keberadaan. Tuna Rungu. Siswa berkebutuhan khusus ini adalah siswa yang membutuhkan kekhususan baik itu secara alat bantu belajar maupun perhatian. Contohnya : Tuna Netra. Catatan jumlah siswa ini harus sama dan sinkron dengan jumlah siswa pada table 4 dan table 5. Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Diterima : Isikan Jumlah Siswa pendaftar sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin.3.4. Data Keberadaan Lulusan Siswa.5. Jumlah Siswa dan Rombel Tahun Pelajaran saat ini. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 47 . Isikan Jumlah rombel total berdasarkan waktu belajar siswa. Tabel 6. Siswa berdasarkan Usia Tahun Pelajaran saat ini.2. Catatan jumlah siswa diterima ini maksimal sama dengan jumlah siswa pendaftar. Tabel 4. Silahkan Isikan Siswa Lulusan MI pada akhir tahun sebelumnya (Lihat pada Form Kesiswaan Tabel 1).4. Tuna Grahita.4.2. baik melanjutkan ke SMP. Catatan jumlah rombel ini harus sama dan sinkron dengan jumlah rombel pada Tabel 4. Jumlah Siswa Berdasar-kan Usia : Isikan rincian Jumlah Siswa per-kelas dan berdasarkan jenis kelamin. : III. III.4.4.3. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran saat ini. Tabel 3.

Data Sumber Pendanaan Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan.4. Pendidikan Orangtua Siswa.3. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari orangtua siswa. sesuai dengan jenjang yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi).4.2. III. Pengisian Formulir Data Keuangan III. Data Orangtua Siswa.4. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan profesi pekerjaan.4.5. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan jenjang pendidikan formal yang telah ditamatkan. III. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta.4. Isikan jumlah dana yang diterima dari APBN. : Isikan jumlah dana yang didapat oleh madrasah berdasarkan usaha yang dimiliki oleh madrasah itu sendiri. kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. sesuai dengan yang ditanyakan. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga. Catatan dana APBN ini hanya diisi khusus untuk Lembaga Negeri.4. sesuai dengan yang ditanyakan.5. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Daerah.1.4. Pekerjaan Orangtua Siswa. III. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi).4. kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Pusat. Nomor Statistik APBN Hasil usaha Madrasah Orang tua Murid Bantuan Pemerintah Pusat Bantuan Pemerintah Daerah Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 48 . Penghasilan Orangtua Siswa Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan kategori penghasilan per bulan.1. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi).Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III. contohnya Dana : DIPA (untuk Satker Negeri). III.

kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. yang diterima dari : Isikan Jumlah dana Sumbangan Tidak Tetap yang diterima dari lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan. : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima. Isikan dengan nilai nominal gaji yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata).5. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan. III. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga. Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan. kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry. Nomor Statistik Uang pangkal (awal masuk) per siswa Iuran/SPP per siswa perbulan Gaji guru per bulan Honor guru per-bulan Insentif guru per-bulan Apakah Guru menerima Insentif dari kelebihan jam mengajar Jumlah Insentif setiap jam : Pertanyaan ini silahkan dengan dijawab dengan jawaban ya atau tidak. Nilai Gaji ini untuk Guru dengan status tetap lembaga tersebut. Data Keuangan Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan sebelumnya. Data bantuan Sarana Prasarana Pendidikan berupa data historical. Isikan dengan nilai nominal honor yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai insentif ini adalah nilai yang diberikan diluar gaji atau honor.2. : Isikan nama Organiasi pemberi bantuan tersebut. : Isikan jenis bantuan yang diterima. kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.5. Nomor Statistik Jenis Bantuan Tahun Bantuan Peruntukan Organisasi Pemberi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 49 . : Isikan peruntukkan bantuan tersebut. Isikan dengan nilai nominal insentif yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga.3. jika ya : maka silahkan isikan jumlah insentif (rata-rata) yang diberikan untuk setiap kelebihan jam mengajar. kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Sumbangan Tetap Sumbangan Tidak Tetap Lain-lain : Isikan Jumlah dana Sumbangan Tetap lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan. III. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari sumber lainnya yang tidak tercakup di pertanyaanya sebelumnya. Nilai Honor ini untuk Guru dengan status tidak tetap di lembaga tersebut. Isikan dengan uang pangkal yang dikenakan kepada setiap siswa : baru saat penerimaan siswa baru tahun ajaran baru. Isikan dengan nilai nominal uang iuran/spp yang dikenakan kepada : setiap siswa per bulan untuk tahun ajaran baru.

sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry. : Isikan jenis bantuan yang diterima. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan Penggunaannya harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya. : Isikan Luas Tanah berdasarkan penggunaannya berdasarkan pertanyaannya. Kemudian isikan pula usia bangunan yang ditanyakan berdasarkan masing-masing fungsi dalam tahun.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III. : Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga. Data Mebel Isikan berapa unit mebel yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis mebel yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang mebel tersebut. Tahun Statistik : Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan. Data dana bantuan Pendidikan berupa data historical. bilamana bangunan itu lebih dari satu lantai (Bertingkat). kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik Jumlah Tanah Seluruhnya Luas Tanah Berdasarkan Sumber Pengadaan Luas Tanah Berdasarkan Penggunaannya Catatan. III.1. Nomor Statistik Jenis Bantuan Tahun Bantuan Nilai III.6. kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Data Bantuan Pendidikan. maka luas bangunan yang dihitung adalah luas bangunan yang merupakan luas tapak bangunan lantai dasar. III.6. III.5. : Isikan Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan dan status sertifikasinya.6. kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya. Isikan Luas Tanah seluruhnya yang digunakan untuk lembaga : tersebut. Data Tanah. Tahun Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan.6.3. : Isikan nilai nominal (Rp) jumlah bantuan yang diterima. : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima.4. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 50 . kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.2. Data Bangunan dan Sarana Isikan berapa jumlah ruangan masing-masing berdasarkan fungsi yang ditanyakan untuk masing-masing kategori kondisi ruangan. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga.

7.2. III.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.6.1.4. : Isikan dengan jumlah jam JP untuk masing-masing MP yang ditanyakan per minggu.5. (Jenis pilihan ini boleh lebih dari satu pilihan). Isikan dengan mengisi mulai jam belajar sampai dengan : berakhirnya kegiatan belajar.8. III. Data Sumber Air dan Penerangan Isikan berapa unit sarana Penerangan dan Sumber Air yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis yang ditanyakan berdasarkan kondisi sarana tersebut. Isikan pula jumlah koleksi buku perpustakaan secara total. Isikan pula jumlah pengunjung rata-rata per hari ke perpustakaan tersebut. III. : Isikan dengan memilih salah satu pilihan satuan per jam MP. Data Kurikulum Kurikulum yang digunakan Jam Belajar Kegiatan Jenis Kegiatan Ekskul Satuan Jam MP Satuan JP MP : Isikan dengan memilih salah satu kurikulum yang digunakan. Data Perpustakaan. III.7. Isikan Jumlah eksemplar buku untuk referensi guru dan siswa untuk masing-masing jenjang kelas berdasarkan mata pelajaran yang ditanyakan. Pengisian Formulir Detail Personal Pegawai Data Pegawai yang diisikan adalah data pendidik dan tenaga kependidikan (tdk termasuk tukang kebun.6. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan III. III.6. Kemudian isikan pula daya listrik yang dimiliki dalam satuan watt. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 51 . petugas clening service/office boy). Data Olahraga dan Seni Isikan berapa unit sarana olahraga dan Seni yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis sarana olahraga dan Seni yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana olahraga tersebut.7. : Isikan jenis kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga. Data Administrasi Isikan berapa unit sarana administrasi yang dimiliki berdasarkan masingmasing jenis sarana administrasi yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana administrasi tersebut. Isikan tentang keberadaan perpustakaan dengan pilihan ada/tidak ada.6.

Catatan Apabila memiliki gelar depan/belakang lebih dari satu. : Isikan NUPTK. Contoh penulisan : 02134833235/081111111111. Taspen No. Contoh Penulisan: Abdul Hakim. agama yang dianut Nama Lengkap Gelar Akademik Tempat/Tanggal Lahir Jenis Kelamin Agama Status Perkawinan Alamat Rumah RT/RW Kode Pos Propinsi Kabupaten Kecamatan Kelurahan Jenis Tempat Tinggal Golongan Darah Telepon/HP Alamat E-mail No. Catatan NIP/Nomor Karyawan ini wajib diisi. Catatan Wajib Diisi. RT/RW tempat tinggal/rumah. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 52 . Isikan dengan tempat dan Tanggal Lahir. : Isikan alamat e-mail (bila memilikinya). Catatan Nama Lengkap ini wajib diisi : dan Nama harus sesuai dengan KTP. Isikan Nama Lengkap. : Isikan Alamat lengkap rumah atau tempat tinggal. berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang ditempuh. : Isikan Nama Kelurahan tempat tinggal/rumah. Karyawan : Isikan NIK/No. Karis/Karsu NPWP Nama Ibu Kandung : Isikan status perkawinan yang sedang dijalani. silahkan dipilih salah satu : saja. : Isikan No. Catatan Nama Ibu Kandung wajib diisi. : Isikan Nama Kabupaten/Kota tempat tinggal/ rumah.8. Catatan Wajib Diisi. Catatan Wajib Diisi. : Isikan Jenis Tempat Tinggal sesuai dengan pilihan yang ada. Bagi yang tidak memiliki NIP : silahkan Nomor Karyawan.KTP wajib diisi. : Isikan NPWP yang dimiliki. Isikan pilihan agama sesuai dengan masing-masing. Catatan Wajib Diisi. Isikan NIP bagi yang memiliki NIP. : : Isikan Jenis Kelamin dengan pilihan Laki-laki atau Perempuan. : Isikan Nama Kecamatan tempat tinggal/rumah.1 Data Identitas/Pribadi Pegawai. : Isikan No. : Isikan Nama Ibu Kandung.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III. Taspen (Khusus bagi PNS). jika sudah memiliki NUPTK. : Isikan Jenis Golongan Darah. Karpeg No. : Isikan Nama Propinsi tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi. Catatan Wajib Diisi. Catatan Wajib Diisi. KTP NUPTK NIP/No. Catatan untuk pengisian di dalam aplikasi tanggal sudah digunakan tombol atau : fasilitas tersendiri yang ada di sebelah setiap pertanyaan tanggal dan Wajib Diisi. : Isikan No. : Isikan No. oleh Personel ybs. baik gelar depan maupun belakang. Catatan Wajib Diisi. atau manakala jenjangnya sama. Karpeg (Khusus bagi PNS). : Isikan No. Askes (Khusus bagi PNS). NIK/No. : Isikan No. : Isikan Kode Pos tempat tinggal/rumah. Isikan Gelar Pendidikan Formal yang dimiliki. Karis/Karsu (Khusus bagi PNS). Askes No. KTP yang dimiliki Catatan NIK/No. silahkan pilih gelar yang berkompeten dengan dunia pendidikan. Telepon Rumah/HP.

: Isikan Nama Sekolah/PT. Ijasah Ref. : Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3). SK Tgl. : Isikan kedudukan pegawai berdasarkan pilihan yang ada. Ruang/Pangkat yang tertuang di dalam SK (Khusus PNS). : Isikan Jenis Perguruan Tinggi berdasarkan pilihan PTAI atau PTU (Khusus untuk Diploma s/d S3). Riwayat Pendidikan Umum Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pendidikan Umum (Formal) yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. Ruang/Pangkat Kedudukan Pegawai : Isikan TMT berdasarkan SK Status Pegawai. Institut. : Isikan Status Pegawai Berdasarkan SK. SK Gol. : Isikan Nama Kepsek/rektor/Ketua/ Sekolah/PT.8. : Isikan Nama Jurusan (Khusus untuk Diploma s/d S3).Rata III. : Isikan Instansi Induk/Yang Mengangkat Berdasarkan SK. Tingkat Pendidikan Fakultas Jurusan Jenis PT : Isikan Tanggal Ijasah berdasarkan ijasah pendidikan. : Isikan Kategori PT berdasarkan pilihan Universitas.2. Riwayat Status Kepegawaian. : Isikan No. : Isikan Kepemilikan Akta Mengajar (Bila Memiliki).8.4. SK : Isikan Tanggal. Kategori Status Nama Sekolah/PT Alamat Sekolah/PT Nama Kepsek/Rektor/Ketua Indeks Prestasi/Nilai Rata. Riwayat Pesantren Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pesantren yang Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 53 . Ijasah pendidikan. TMT Status Pegawai Instansi/Induk yang mengangkat No. : Isikan Alamat Sekolah/PT. : Isikan Tahun Lulus pendidikan berdasarkan tanggal ijasah. : Isikan No.8. sehingga sifat datanya berupa data historic. : Isikan Nilai IP/Nilai Rata-Rata saat lulus berdasarkan ijasah. : Isikan status lembaga pendidikan berdasarkan pilihan Negeri/Swasta.3. SK : Isikan Gol. atau Akademi Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3).Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III. Sekolah Tinggi. : Isikan Referensi Tingkat Pendidikan. Tanggal Ijazah Tahun Lulus Kepemilikan Akta Mengajar No. sehingga sifat datanya berupa data historic. III. Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat status kepegawaian yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini.

: Isikan No.8. III. Riwayat Penugasan Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. : Isikan Tanggal mulai Penataran/Pelatihan (Wajib Diisi). : Isikan Kode Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada. III.5.8. Nama Penataran Kode Penataran /Pelatihan Penyelenggara Angkatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai Nomor Sertifikat Tanggal Sertifikat : Isikan Nama Penataran yang diikuti. : Isikan Tanggal Lulus Sertifikasi. : Isikan Nomor Registrasi Guru (bila memiliki). : Isikan Mata Pelajaran/Bidang Studi yang disertifikasi. Apakah sudah mengikuti program sertifikasi Jika sudah ikut sertifikasi. Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum/masih : proses. apakah sudah lulus Sertifikasi MP/BS Tanggal Lulus Sertifikasi Nomor Registrasi Guru : Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum.6. sehingga sifat datanya berupa data historic. : Isikan Mata Pelajaran Utama yang diemban berdasarkan SK. sehingga sifat datanya berupa data historic.8. Riwayat Sertifikasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Sertifikasi yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. : Isikan Tanggal mulai pendidikan (wajib diisi). Takhasus/Konsentrasi Lama Pendidikan Tanggal Mulai Tanggal Lulus : Isikan takhasus/konsentrasi berdasarkan pilihan yang ada. Sertifikat. sehingga sifat datanya berupa data historic. : Isikan Tanggal lulus pendidikan. Tugas Pokok MPU : Isikan dengan Tugas Pokok yang diemban berdasarkan SK. : Isikan Lama Pendidikan dalam tahun. sehingga sifat datanya berupa data historic. Riwayat Penataran Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penataran yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. : Isikan Penyelenggara Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Tanggal Sertifikat. III. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 54 . : Isikan Angkatan Penataran/Pelatihan (bila ada).7. : Isikan Tanggal selesai Penataran/Pelatihan.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini.

III. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. sehingga sifat datanya berupa data historic. III. Tugas Utama Non Guru : Isikan Tugas Utama Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan.8. : Isikan Mata Pelajaran yang diampu. sehingga sifat datanya berupa data historic. Jenjang Tugas Tambahan Jumlah Jampel Tahun Statistik : Isikan jenjang lembaga tempat tugas tambahan di lembaga lainnya. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. Tugas Tambahan Jumlah Jam Pelajaran Tahun Statistik : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personel ybs.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Jumlah Jam Mengajar Tahun Statistik : Isikan Jumlah Jam Mengajar Mata Pelajaran per minggu.8.10. : Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya.8. III. Penugasan Non-Guru Formulir ini khusus diisi untuk personal tenaga kependidikan (Non Guru).8. sehingga sifat datanya berupa data historic. : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Isikan jumlah lembaga tempat mengajar berdasarkan jenjang tersebut. Jenjang Jumlah Lembaga Mata Pelajaran Tahun Statistik : Isikan jenjang lembaga tempat mengajar di lembaga lainnya.8. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.11. III.9. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 55 . Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Non-Guru yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. Pelajaran per minggu untuk : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. : Isikan Jumlah Jam tugas tambahan tsb. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. sehingga sifat datanya berupa data historic. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini.

III. : Isikan alamat tempat tinggal Orangtua siswa secara lengkap.9. Nama lengkap Status Pendidikan Terakhir Pekerjaan Utama Jenis Profesi Pangkat/Golongan Alamat Tempat Tinggal Propinsi Kabupaten/Kota : Isikan Nama Lengkap Orangtua Siswa. : Isikan status tempat tinggal siswa berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal Orangtua siswa.9. : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal siswa. : Isikan pekerjaan utama berdasarkan pilihan yang disediakan. Nasional yang diterbitkan oleh Tempat & Tanggal Lahir : Isikan Tempat dan Tanggal Lahir. : Isikan Jenjang Pendidikan Terakhir berdasarkan pilihan yang disediakan. Pilihan Jenis Orangtua/ : Isikan pilihan jenis orangtua/wali dengan pilihan yang disediakan Wali oleh aplikasi. : Isikan Pangkat/Golongan yang dimiliki jika Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI.9.1. : Isikan secara bersangkutan. : Isikan urutan anak dalam keluarga. III. : Isikan Nama Lengkap Siswa . lengkap alamat tempat tinggal siswa yang : Isikan Propinsi tempat tinggal siswa. : Isikan jenis profesi berdasarkan pilihan yang disediakan (khusus untuk Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI). Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 56 . : Isikan Kecamatan tempat tinggal siswa. Jenis Kelamin Urutan Dalam Keluarga Alamat Tempat Tinggal Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Nomor Telepon Status Tempat Tinggal Yang Membiayai Sekolah Penghasilan Orangtua : Isikan Jenis Kelamin Siswa.2. Data Identitas Pribadi Siswa NIS Lokal NIS Nasional Nama Lengkap : Isikan Nomor Induk Siswa yang diterbitkan oleh lembaga tempat belajar. : Isikan yang membiayai sekolah berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Nomor Induk Siswa Kemendiknas. siswa yang bersangkutan : Isikan klasifikasi penghasilan orangtua/wali (ayah & ibu) per bulan. Pengisian Formulir Detil Siswa.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Tugas Tambahan Non Guru Tahun Statistik : Isikan Tugas Tambahan Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa Pada formulir ini (didalam aplikasi) merupakan formulir yang bersifat multi entry sehingga dapat diisi lebih dari satu kali. III. : Isikan Status berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan Nomor telepon yang dimiliki siswa yang bersangkutan yang dapat dihubungi. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. : Isikan Propinsi tempat tinggal Orangtua siswa.

Nama Lembaga Pendidikan Jenis lembaga Tahun Mulai Belajar Frekuensi Belajar Isikan Nama Lembaga Pendidikan lainnya yang diikuti siswa : yang bersangkutan. Belajar dengan pilihan yang sudah disediakan.9. Isikan Jenis Isntansi Pemberi Beasiswa dengan memilih pilihan : yang tersedia. : Isikan Negara tempat tinggal Orangtua siswa. Data Pendidikan Lain Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. III.4.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Kecamatan Negara Nomor Telepon : Isikan Kecamatan tempat tinggal Orangtua siswa. III. : Isikan nomor telepon yang dimiliki orangtua siswa yang dapat dihubungi.3. : Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan yang disediakan. Data Prestasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 57 .6. : Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi. Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas/Tingkat saat ini Tanggal Mulai Masuk Kelas Paralel Status Siswa saat ini Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs : dengan memilih salah satu opsi. Contohnya Bila : Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel. sehingga sifat datanya berupa data historic. : Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang. Isikan Jumlah Nominal Beasiswa yang diterima oleh siswa yang : bersangkutan dalam Rp. Tahun Nama Beasiswa Nama Instansi Pemberi Jenis Instansi Pemberi Jumlah Beasiswa Isikan Tahun berapa beasiswa ini diterima siswa yang : bersangkutan. Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. III.9.5. Isikan Nama Beasiswa yang diterima oleh siswa yang : bersangkutan. : Isikan Frek. : Isikan Tahun Mulai belajar di lembaga tersebut. : Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa.9. Data Beasiswa Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi terkini. maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut. sehingga sifat datanya berupa data historic. III.9.

isikan kelas/tingkat : terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia. : Isikan Nama Penyelenggara Lomba yang diikuti siswa yang bersangkutan. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 58 . Misalnya Peringkat yang diraih adalah peringkat 2. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI kondisi terkini. Tahun Nama Lomba Jenis Lomba Nama Penyelenggara Lomba Tingkat : Isikan Tahun bersangkutan. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif. Peringkat yang diraih III. berapa Lomba ini diikuti siswa yang : Isikan Nama Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan. sehingga sifat datanya berupa data historic.9. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif. isikan alasan tidak aktif : berdasarkan pilihan yang tersedia. Isikan Jenis Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan : dengan pilihan yang tersedia. Isikan Peringkat yang diraih oleh siswa yang bersangkutan : dalam mengikuti lomba tersebut diatas dengan angka arab. Data Status Aktif dan Non-Aktif Status Aktif Alasan Tidak Aktif Tanggal Mulai Non-Aktif Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif Isikan status keaktifan siswa yang bersangkutan dengan : pilihan yang tersedia.7. isikan tanggal mulai : siswa tersebut tidak aktif. Isikan Lomba Tingkat yang diikuti siswa yang bersangkutan : berdasarkan pilihan yang tersedia.

com Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Halaman 59 . Bilamana anda mengalami kesulitan dalam penggunaan aplikasi ini dapat menghubungi help desk sebagai berikut ini: Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Gedung EMIS Lantai 3 Jl.Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB IV PENUTUP Demikianlah Buku User Manual ini disusun oleh Tim Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi agar para pengguna aplikasi yang sedang dibangun dan dikembangkan oleh Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi dapat menggunakannya dengan baik dan lebih user friendly. saleh_aziz@ymail. Atau Silahkan E-mail ke: 1. 3-4 Jakarta Telepon 021-34833235.com 2. Namun patut disadari bahwa masih banyak proses pendataan Lembaga dalam rangka kekurangan-kekurang pengembangan aplikasi berbasis web ini. ar1an25@yahoo. Atau anda dapat bergabung di EMIS TEAM Facebook. sehingga tidak ada lagi kesulitan dalam Pendidikan Islam. Lapangan Banteng Barat No.