RANGKUMAN MATERI PKn Kelas 7 Semester 1

BAB I NORMA DALAM KEHIDUPAN
A. Hakikat norma, kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam masyarakat. 1. Pengertian - Norma adalah aturan/ketentuan yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat Norma adalah aturan/ketentuan yang dijadikan sebagai pedoman, panduan,tuntunan manusia dalam bertingkah laku dalam kehidupan - Kebiasaan adalah perbuatan berulang-ulang dengan pola yang sama dan tetap karena dianggap penting - Adat istiadat adalah tata kelakuan yang bersifat kekal dan turun temurun - Peraturan adalah tatanan (petunjuk, kaidah, ketentuan) yang dibuat untuk mengatur 2. Tujuan - Mewujudkan tatanan kehidupan yang aman, tertib, rukun dan damai - Menciptakan ketertiban, ketentraman, keamanan, kedamaian dan kesejahteraan 3. Manfaat / Fungsi - Mengatur, mengarahkan , membatasi dan mengendalikan tingkah laku manusia agar tidak berbuat sewenang-wenang 4. Pentingnya Norma - Membatasi dan mengatur tingkah laku agar tidak sewenang-wenang - Menciptakan kehidupan yang aman, tertib, serasi, selaras dan seimbang - Membentuk budi pekerti manusia yang baik, patuh, sadar hukum dan memiliki akhlak mulia. 5. Macam-macam a. Norma Agama Adalah petunjuk hidup yang berasal dari Tuhan yang berisi perintah, larangan atau anjuran Contoh : beribadah, beramal dan tidak maksiat Sanksi : dosa, siksa neraka b. Norma Kesusilaan Adalah aturan yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik buruknya suatu perbuatan. Contoh : berlaku jujur, bertindak adil Sanksi : malu, menyesal, merasa bersalah c. Norma Kesopanan 1

UU Sisdiknas Sanksi : penjara 6. cemoohan. mengikat dan bersanksi.mengikat .Contoh : Mencuri. sanksi bagi … Agama : dosa. Contoh Norma dalam kehidupan . merasa bersalah Kesopanan : cemoohan. Unsur-unsur hukum : peraturan mengenai tingkah laku dibuat oleh badan berwenang sifatnya memaksa sanksinya tegas adanya perintah dan / atau larangan perintah / larangan harus ditaati oleh setiap orang Ciri-ciri hukum : Sifat-sifat hukum : . siksaan neraka Kesusilaan : malu.Bernegara : B. Adalah peraturan yang dibuat oleh badan yang berwenang yang bersifat meangatur.memaksa . Tujuan Hukum .Untuk mengatur tata tertib manusia (van Apeldoorn) 2 . UU ALJR.Adalah peraturan hidup yang timbul dari hasil pergaulan sekelompok manusia di dalam masyarakat Contoh : meludah di sembarang tempat Sanksi : Celaan. hinaan.Berbangsa : . Pengertian Hukum Adalah himpunan petunjuk hidup (perintah-perintah dan larangan-larangan) yang mengatur tata tertib dalam masyarakat dan harus ditaati oleh seluruh anggota masyarakat.Bermasyarakat : . Sanksi Pelanggaran Norma Sanksi adalah hukuman yang diberikan akibat melanggar aturan . Hakikat dan arti penting hukum bagi Warga Negara 1. kebencian Hukum : hukuman penjara 7. hinaan.mengatur .bersanksi 2. menyesal. celaan. Norma Hukum Adalah pedoman hidup yang dibuat oleh lembaga Negara (badan yang berwenang) Contoh : UUD 1945. kebenciaan d.

Hukum yang bersifat memaksa .Hukum Tidak Tertulis 3 - .Kebiasaan b.Hukum Privat  Hukum Perdata  Hukum Dagang  Hukum Perorangan  Hukum Keluarga  Hukum Harta Kekayaan  Hukum Waris e.Lex Naturalis (Hukum Alam) g.Hukum Materiil f.Hukum Internasional c.Hukum Regional (Antar Negara) .Hukum yang bersifat mengikat d. Wilayahnra .Ius Constitutum (Hukum Positif) .Hukum Tertulis . Waktu berlakunya .Menjamin kepastian hukum bagi warga Negara .Untuk menjamin adanya kepastian hukum (Utrecht) Pentingnya hukum bagi warga Negara : .Doktrin .Hukum Nasional .Hukum yang bersifat mengatur .Untuk menjaga kepentingan tiap-tiap manusia supaya kepentingan itu tiadk dapat diganggu (van khan) .Traktat . Cara mempertahankannya . Pembagian Hukum Jenis-jenis hukum menurut : a. Isinya . Bentuknya .Yurisprudensi .Hukum Lokal .Melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara 3.Undang-Undang .Memberikan rasa keadilan bagi warga .Ius Constituendum (Hukum yang dicita-citakan) . Sumbernya .Hukum Publik  Hukum Tata Negara  Hukum Administrasi Negara  Hukum Pidana  Hukum Internasional .Hukum Formil . Sifatnya .

Peradilan Tata Usaha Negara e. Akibat pelanggaran norma. Peradilan Agama c. Macam-Macam Peradilan Menurut pasal 24 ayat (2) UUD 1945 a. kebisaan. kebiasaan.Mahkamah Agung . tertib. kebiasaan.4.Pengadilan Negeri b. damai dan sejahtera 2. adat istiadat dan peraturan - 4 . Peradilan Militer d. Sikap patuh terhadap norma. adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat. Lingkungan Sekolah c. tentram. Peradilan Umum . Pentingnya penerapan norma.Untuk mengendalikan tingkah laku manusia. adat istiadat dan peraturan . adat istiadat dan peraturan .Akan terjadi kekacauan (anarkhi) . Lingkungan Keluarga b. agar tidak sewenang-wenang . Sikap patuh terhadap hukum dalam kehidupan sehari-hari (silahkan isi sendiri) a.Tidak tentram. Lingkungan Negara C.Agar tercipta suasana masyarakat yang aman. Mahkamah Konstitusi 5. tidak tertib 3. berbangsa dan bernegara 1. Lingkungan Masyarakat d.Pengadilan Tinggi . kebiasaan. Menerapkan norma-norma.

sangat tergantum kepada pemimpin .bersifat kedaerahan (local) .Proklamasi sebagai titik kulminasi (puncak) perjuangan bangsa 2.belum ada rasa persatuan dan kesatuan . Makna Proklamasi Kemerdekaan Pernyataan bangsa Indonesia kepada diri sendiri maupun kepada dunia luar bahwa bangsa Indonesia telah merdeka dan tindakan-tindakan yang harus segera dilakukan berkaitan dengan pernyataan kemerdekaan itu Makna lainnya : .rasa nsionalisme dan patriotisme 5.Proklamasi sebagai jembatan emas . Pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan .persamaan bangsa.menggunakan cara kekerasan bersenjata (fisik) .perjuangan melalui organisasi social dan budaya (taktik politik) .sistem monopoli perdagangan mengakibatkan kerugian bagi pedagang dan petani .perjuangan tidak tergantung pada pemimpin . bahasa dan tumpah darah (sumpah pemuda) . Sesudah 1908 .sistem tanam paksa (cultur steksel) mengakibatkan penderitaan bagi para petani .BAB II PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN KONSTITUSI PERTAMA A. pecah belah mengakibatkan penderitaan rakyat 4. Ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia a. Bentuk penderitaan yang dialami Bangsa Indonesia pada masa penjajahan . Sebelum 1908 .persenjataan tidak seimbang .ampuhnya politik devide et impera b.sistem kerja rodi (kerja paksa) mengakibatkan kesengsaraan bagi rakyat .sistem politik ‘devide et impera’ politik adu domba.perjuangan bersifat nasional 3. Faktor-faktor yang menjadi pemicu rakyat Indonesia memperjuangkan kemerdekaan .Proklamasi berarti pembebasan bangsa .Penting ? 5 .persamaan nasib (sejarah) dan cita-cita . Makna Proklamasi Kemerdekaan 1.Proklamasi berarti pembangunan bangsa .

Jl Pegangsaan Timur No 56 . Adam Malik.16 Agustus 1945 .Grondwet (Belanda). Proklamasi Kemerdekaan RI . Wikana.Membentuk. UUD suatu negara B.Dihadiri oleh golongan muda dan golongan tua (15 orang) .Peraturan dasar mengenai pembentukkan suatu Negara ----.6 & 9 Agustus 1945 Amerika Serikat membom Hirosima dan Nagasaki . Rapat di Rumah Laksamana Maeda (Jl Imam Bonjol 1 Jkt) . Soepomo. Konstitusi -----Constitutio (Latin).Hari Jumat Pukul 10.15 Agustus 1945 Golongan muda membawa golongan tua . Kusnaeni. .Rapat di rumah Laksamana Maeda . Suasana Sidang BPUPKI dan PPKI .UUD . Iwa Kusuma Sumantri.Pejuang Golongan Muda : Sukarni. Constitution (Inggris) . Bakri. grundgesetz (Jerman).Di Rumah Ir Soekarno . Chaerul. Peristiwa Perumusan Naskah Proklamasi .Makna Proklamasi bagi bangsa Indonesia 3.segala ketentuan dan aturan tentang ketatanegaraan.17 Agustus 1945 . BM Diah.Sidang I (29 Mei – 1 Juni 1945)  Dasar Negara Konsep Dasar Negara :  Mr Moh Yamin (29 Mei 1945) Konsep pidato : (1) Peri Kebangsaan (2) Peri Kemanusiaan (3) Peri Ketuhanan (4) Peri Kerakyatan (5) Kesejahteraan Rakyat Konsep tertulis : (1) Ketuhanan Yang Maha Esa 6 .Malam . Yusuf Kunto .00 WIB pagi 2. Peristiwa Rengasdengklok . Suasana kebatinan Konstitusi Pertama 1.. Mr Achmad Soebarjo menjemput Ir Soekarno dan Drs Moh Hatta . Soedarsono. Syahrir. Constituir (Perancis). Ir Soekarno dan Drs Moh Hatta ke Rengasdengklok . Sayuti Melik.14 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada sekutu . menyusun suatu Negara .

yaitu “negara hendaknya tidak menyatu dengan bagian yang terbesar dari rakyat. Apa yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 merupakan amanat yang luhur dan suci dari Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945.7 Agustus 1945 : BPUPKI -----PPKI 4.22 Juni 1945 : Piagam Jakarta ----. Hubungan Proklamasi Kemerdekaan dengan UUD 1945  Proklamasi kemerdekaan mempunyai hubungan yang erat . terutama dengan Pembukaan UUD 1945.  Bentuk Negara Indonesia -----. juga dengan kelompok ekonomi terkuat.  Alinea pertama Proklamasi dijabarkan dalam alinea kesatu. Keputusan Sidang PPKI 18 Agustus 1945 1) Menetapkan UUD 1945 2) Memilih Ir Soekarno dan Drs Moh Hatta sebagai Presiden dan Wapres 3) Pembentukan KNIP (untuk membantu Presiden. yaiitu amanat pembentukan Negara RI berdasarkan Pancasila.(2) Kebangsaan. melainkan harus mengatasi semua golongan dan kelompok dan semua individu”  Ir Soekarno (1 Juni 1945) Konsepnya : dinamakan Pancasila (1) Kebangsaan Indonesia (2) Internasinalisme atau peri kemanusiaan (3) Mufakat atau Demokratis (4) Kesejahteraan social (5) Ketuhanan Yang Maha Esa Sidang II (10 – 17 Juli 1945)  UUD 1945 . kedua dan ketiga Pembukaan UUD 1945  Alinea kedua Proklamasi dijabarkan dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945. persatuan Indonesia (3) Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab (4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permuyawaratan/perwakilan (5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia  Mr Soepomo (31 Mei 1945) Konsepnya : Paham atau ide Negara Integralistik. tidak dapat dipisahkan dan merupakan satu kesatuan yang bulat dengan UUD 1945.Kesatuan  Bentuk pemerintahan ----------. sementara) C.Panitia Sembilan .Republik  Sistem pemerintahan -----------.Presidensil 7 - .

Sikap positif terhadap Konstitusi Pertama  Mendukung keberadaan bentuk Negara Indonesia (kesatuan). bentuk pemerintahan Indonesia (Republik) dan sistem pemerintahan (presidensil)  Menjunjung tinggi proses peradilan yang bebas dan tidak memihak  Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan  Mendukung dan menyukseskan terselenggaranya pemilu yang luber dan jurdil  Menghargai budaya demokrasi dalam proses pergantian kepemimpinan nasional  dll 8 . Tujuan Negara :  Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia  Memajukan kesejahteraan umum  Mencerdaskan kehidupan bangsa  Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan.Mengisi kemerdekaan . perdamaian abadi dan keadilan social  Palsafah Negara ------------------.Mempertahankan kemerdekaan 1. Sikap positif terhadap makna Proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama .Pancasila D. Sikap positif terhadap Proklamasi Kemerdekaan  Menghargai jasa-jasa para pahlawan  Membela kemerdekaan Indonesia  Rela berkorban demi bangsa dan Negara  Turut serta menjaga nama baik bangsa dan Negara  Ikut berpartisifasi dalam pembangunan nasional  dll 2.

2006 9 . Jakarta : Pusat Pembukuan Jakarta. Pendidikan kewarganegaraan. Penerbit Fokus Media. untuk SMP kelas VII. 2006 Rajin Berlatih (Ratih). Penerbit Asa Mandiri.DAFTAR PUSTAKA Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan. Penerbit Nuansa Aulia. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta : Penerbit Erlangga. Bandung Himpunan Perundang-Undangan Republik Indonesia Tentang Hak Asasi Manusia. Jakarta. Klaten Undang – Undang Dasar 1945 dan Amandemennya. untuk SMP kelas VII. untuk SMP kelas VII. 2006 Undang – Undang Tentang 6 Hukum. Penerbit Sekawan. Tim Abdi Guru. Bandung.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful