KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA & KESEHATAN (PENJASKES)

KELAS VIII SEMESTER I

SMP MUHAMMADIYAH 1 METRO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran : SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 1 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

1 1.1.

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Psikomotor kombinasi teknik Melakukan kombinasi teknik dasar dasar salah satu menedang dan menghentikan bola permainan dan menggunakan kaki bagian dalam dan luar olahraga beregu serta menahan dengan telapak kaki. bola besar lanjutan Melakukan kombinasi teknik dasar dengan baik serta mengiring dan menghentikan bola nilai kerjasama, menggunakan punggung kaki. toleransi, percaya Bermain dengan peraturan yang dini, keberanian, dimodifikasi menghargai lawan, Kognisi bersedia berbagi Mengetahui bentuk bentuk teknik dasar tempat dan menedang, menggiring dan menghentikan peralatan**) bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki. Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli. Melakukan kombinasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk teknik dasar passing atas , bawah bola voli dan smash Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala SMP/MTs) Melakukan kombinasi teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala SMP/MTs) dan lay-up shoot Bermain dengan pe-raturan yang di modifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk teknik dasar passing, mengiring, shooting dan lay-up shoot Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman

64

71

75

80

60

70

70

70

70

70

70

64

71

75

70

60

80

70

70

70

70

70

70

75

75

60

70

65

75

70

70

80

64

66

70

1.2.

Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan kombinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan

Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis , pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis , pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap (catcher) Melakukan kombinasi teknik dasar memegang stick dan pukulan (swing/bunch) Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. Kognisi Mengetahui teknik dasar melempar, mengakap, memegang stick dan pukulan Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinas teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat dengan teman Psikomotor Melakukan tehnik dasar start jongkok mengunakan aba-aba (bersedia, siap,ya/go)

70

70

70

70

60

70

80

70

65

75

70

70

70

60

80

70

78

62

70

70

65

75

70

70

80

60

70

70

75 77

65 62

70 71

70 70

80

60

70

70

75

64

71

70

80

60

70

70

1.3..

Mempraktikan ko mbinasi teknik da sar salah satu permainan dan olah

65

76

69

70

raga lanjutan dengan baik serta nilai kerjasama , toleransi ,percaya diri,keberanian, menghargai la an,bersedia ber bagi tempat dan peralatan

Melakukan kombinasi tehnik dasar strat, lari dan finish Melakukan lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk teknik dasar start jongkok mengunakan aba-aba, teknik lari dan finish Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan tehnik dasar strat Melakukan kombinasi strat, lari dan finish Melakukan lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinasi teknik dasar strat, lari dan finish Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan teknik dasar posisi awal menolak peluru Melakukan kombinasi posisi awal menolak dan gerak ikutan Melakukan lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinas teknik dasar posisi awal menolak peluru, dan gerak ikutan Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan teknik dasar memegang lembing, posisi awal melempar, dan gerak ikutan Melakukan kombinasi tehnik dasar lempar lembing Melakukan lomba melempar lembing dengan peraturan yang dimodifikasi Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinas teknik dasar memegang lembing, posisi awal melempar, dan gerak ikutan Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi gerak langkah Melakukan kuda-kuda, pukulan dan tangkis Melakukan gerak berpasangan ( pukulan dan tangkisan Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinasi teknik dasar, gerak langkah, kuda-kuda, pukulan dan tangkis Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman

60

80

70

70

70

70

70

70

65

76

69

70

60 70

80 70

70 70

70 70

65

75

70

70

60

80

70

70

70

70

70

70

65

76

69

70

60

80

70

70

70

70

70

70

1.4.

Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah salah satu permainan olahraga bela diri lanjutan dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri

65

75

70

70

60

80

70

70

70

70

70

70

Psikomotor Melakukan kombinasi tehnik dasar dan tangkisan Melakukan gerak berpasangan pukulan dan tangkis Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinasi teknik dasar pukulan dan tangkis Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Psikomotor Melakukan kombinasi teknik dasar gerak langkah dan jatuhan Melakukan gerak berpasangan banting dan kunci Kognisi Mengetahui bentuk bentuk kombinas teknik dasar gerak langkah, jatuhan, banting dan kunci Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

70

70

70

70

60 70

80 70

70 70

70 70

65

75

70

70

60

80

70

70

70

70

70

70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 196105142000121001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 1 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

2 2.1.

2.2.

Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Psikomotor latihan kekuatan Melakukan mekuatan dan daya tahan otot dan daya tahan lengan, dada dan bahu anggota badan Melakukan lomba kekuatan dan daya bagian atas dengan tahan otot lengan, dada dan bahu dengan sistem sirkuit serta peraturan yang dimodifikasi nilai disiplin dan Kognisi tanggung jawab Mengetahui bentuk bentuk latihan daya tahan otot lengan, dada dan bahu Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman Mempraktikkan Psikomotor latihan kekuatan Melakukan kekuatan dan daya tahan otot dan daya tahan paha dan kaki anggauta badan Melakukan lomba kekuatan dan daya bagian bawah tahan otot paha dan kaki dengn peraturan dengan sistem yang dimodifikasi sirkuit serta nilai Kognisi disiplin dan Mengetahui bentuk bentuk latihan tanggung jawab kekuatan dan daya tahan otot paha dan kaki Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman

65

75

70

60 70

80 70

70 70

70 70

65

75

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514200012 001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 1 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

3 3.1.

3.2.

Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Psikomotor teknik dasar senam Melakukan tehnik dasar meroda dengan lantai meroda serta bantuan nilai kedisiplinan, Melakukan tehnik dasar meroda tanpa keberanian dan bantuan tanggung jawab Kognisi Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar meroda dengan bantuan dan tanpa bantuan Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab Mempraktikkan Psikomotor teknik dasar senam Melakukan tehnik dasar melentingkan lantai guling lenting badan dari posisi tidur telentang serta nilai Melakukan tehnik dasar melenting dari kedisiplinan, posisi pundak menempel matras keberanian dan Melakukan tehnik dasar melenting dari tanggung jawab gerak berguling kedepan Kognisi Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar melentingkan badan Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

70

75

65

60

80

70

70

70

70

70

70

70

75

65

70

60 70

80 70

70 70

70 70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514200012 001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 1 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

4 4.1.

Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Psikomotor Mempraktikkan Melakukan tehnik dasar memegang tokat teknik dasar senam (regular grips, revers grips, mixed grips) irama Melakukan tehnik dasar mengayun menggunakan tongkat depan, samping dan dibelakang tongkat atau simpai badan dengan gerakan Kognisi mengayun dan Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar memutar ke memegang tokatdan mengayun tongkat berbagai arah serta Afeksi nilai disiplin, Dapat bekerjasama dengan teman dalam toleransi dan kelompok, kedisiplinan, toleransi dan estetika estetika Mempraktikkan teknik dasar gerakan mengayun/ memutar tongkat ke berbagai arah dengan gerak melangkah serta nilai disiplin,toleransi, keluwesan gerak, dan estetika Psikomotor Melakukan tehnik dasar mengayun dengan tongkat kedepan,samping dan belakang badan, diikuti dengan gerak melangkah Kognisi Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar mengayun dengan tongkat kedepan,samping dan belakang badan, diikuti dengan gerak melangkah Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, toleransi dan estetika RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

70

75

65

60 70

80 70

70 70

70 70

4.2.

70

75

65

70

60

80

70

70

70

70

70

70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 196105142000121001

Supriono NIP.1963070319890210 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 1 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70 70 70

5 5.1.

Mempraktikan teknik dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Psikomotor teknik dasar Melakukan tehnik dasar gerakan kaki gerakan kaki renang gaya bebas renang gaya bebas Kognisi serta nilai disiplin, Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar keberanian dan gerakan kaki renang gaya bebas kebersihan Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, keberanian dan kebersihan Mempraktikkan teknik dasar gerakan lengan renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan Psikomotor Melakukan teknik dasar gerakan lengan renang gaya bebas Kognisi Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar gerakan lengan renang gaya bebas Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, keberanian dan kebersihan Psikomotor Melakukan teknik dasar pernapasan renang gaya bebas Kognisi Mengetahui bentuk bentuk tehnik dasar pernapasan renang gaya bebas Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, keberanian dan kebersihan RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

65 70 65

65 70 75

80 70 70

5.2.

80 65 70

60 65 70

70 80 70

70 70 70

5.3.

Mempraktikkan teknik dasar pernapasan renang gaya bebas serta nilai disiplin

65 70 65

65 70 75

80 70 70

70 70 70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514 2000121001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 1 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

6 6.1

6. Menerapkan budaya hidup sehat Melakukan identifikasi berbagai penyakit menular yang bersumber dari lingkungan tidak sehat Psikomotor Identifikasi Macam penyakit Penyebab penyakit Gejala penyakit Kognisi Mengetahui Jenis penyakit menular yang bersumber dari lingkungan tidak sehat Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, dan kebersihan Psikomotor Identifikasi cara menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat Kognisi Mengetahui cara menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat Afeksi Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan dan kebersihan RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN 70 75 65

60 70

80 75

70 65

70 70

6.2

Melakukan cara menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat

70

75

65

70

60

80

70

70

70

75

65

70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 196105142000121001

Supriono NIP.19630703198902 002

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA & KESEHATAN (PENJASKES)

KELAS VIII SEMESTER II

SMP MUHAMMADIYAH 1 METRO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah 1 Metro

Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR

Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

7 7.1.

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Variasi dan kombinasi tehnik dasar vaqriasi dan (menendang dan menghentikan bola kombinasi teknik mengunakan kaki bagian dalam dan luar) dasar salah satu serta menahan bola dengan telapak kaki permainan dan Variasi dan kombinasi tehnik dasar olahraga beregu mengiring dan menghentikan bola dengan bola besar punggung kaki lanjutan dengan Bermain bola dengan peraturan yang baik serta nilai dimodifikasi kerjasama, Variasi dank ombinasi teknik dasar passing toleransi, atas dan bawah bola voli. percaya dini, Kombinasi teknik dasar passing atas, keberanian, bawah dan smash tampa awalan menghargai Bermain dengan peraturan yang lawan, bersedia dimodifikas berbagi tempat dan peralatan Kombinasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala SMP/MTs) Kombinasi teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala SMP/MTs) dan lay-up shoot Bermain dengan pe-raturan yang di modifik Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan kombinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan**) Variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Variasi dan Kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. Variasi dan kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap (catcher) Kombinasi teknik dasar memegang stick dan pukulan (swing/bunch) Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. Variasi dan kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi.

70

75

65

60 70 64 60 70 64 60 70 64

80 75 71 80 70 71 80 70 71

70 65 75 70 70 75 70 70 75

70 70 70 70 70 70 70 70 70

7.2

70 64

70 71

70 75

70 70

60 70

80 70

70 70

70 70

64 70 70 75

71 70 75 65

75 70 65 70

70 70 70 70

75

65

70

70

7.3.

Mempraktikan variasi ko mbinasi teknik da sar salah satu permainan dan olah raga lanjutan dengan baik serta nilai kerjasama , toleransi ,percaya diri,keberanian, menghargai la an,bersedia ber bagi tempat dan peralatan

Variasit ehnik dasar start jongkok mengunakan aba-aba (bersedia, siap,ya/go) Kombinasi tehnik dasar strat, lari dan finish Lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi Variasit ehnik dasar strat Kombinasi strat, lari dan finish Lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi Tehnik dasar posisi awal menolak peluru Variasi dan kombinasi posisi awal menolak dan gerak ikutan Lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi Tehnik dasar memegang lembing, posisi awal melempar, dan gerak ikutan Variasi dan kombinasi tehnik dasar lempar lembing Lomba melempar lembing dengan peraturan yang dimodifikasi Variasi dan kombinasi tehnik dasar lompat jauh gaya melenting (awalan, tolakan, sikap diudara dan mendarat) Lomba lompat jauh gaya melenting dengan peraturan yang dimodifikasi Variasi dan kombinasi gerak langkah Variasi dan kombinasik uda-kuda, pukulan dan tangkis Gerak berpasangan pukulan dan tangkisan

64 60 70 64 60 70 64 60 70 64 60 70 64 60 64 60 70

71 80 70 71 80 70 71 80 70 71 80 70 71 80 71 80 70

75 70 70 75 70 70 75 70 70 75 70 70 75 70 75 70 70

70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70

7.4.

Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah salah satu permainan olahraga bela diri lanjutan dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri **)

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514 2000121001

Supriono NIP.19630703198902 002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran : SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

8 8.1.

8.2

Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Latiah kecepatan lengan, bahu dan latihan dada (mengoper bola.memantulkan kecepatan bola kedidnding dengan anggota badan menghitung jumlah overan/menit bagian atas atau push-up variasikan dengan serta nilai tepuk tangan) disiplin dan Lomba kecepatan lengan, bahu tanggung jawab dan dada dengan peraturan yang dimodifikasi Mempraktikkan Latiah kecepatan dan kelincahan kombinasi teknik (melompat bangku senam arah lurus dan dasar salah satu zigzak) permainan dan olahraga beregu Lomba kecepatan kelincahan dengn bola kecil peraturan yang dimodifikasi lanjutan dengan kombinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

60

80

70

70

70

70

70

60 70

80 70

70 70

70 70

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 196105142000121001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran : SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

9 9.1

Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Rangkaian tehnik dasar gerak meroda dan rangkaian teknik guling depan dasar gerak meroda dan guling depan serta nilai kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab Mempraktikkan rangkaian teknik dasar guling depan dan guling lenting serta nilai kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab Rangkaian tehnik dasar gerak guling depan dan guling lenting

60

80

70

9.2

70

70

70

70

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514 2000121001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran : SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

10 10.1 .

Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilainilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Variasi tehnik dasar mengayun tongkat variasi gerakan (depan,samping dan belakang) mengayun ke berbagai arahah serta nilai disiplin, toleransi dan keluesan Variasi tehnik dasar gerak memutar tongkat

60

80

70

10.2 .

Mempraktikkan variasi gerakan memutar ke berbagai arahah serta nilai disiplin, toleransi dan keluesan

70

70

70

70

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514 2000121001

Supriono NIP.196307031989021002

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran : SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

11 11.1 .

Mempraktikan teknik dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Mempraktikkan Koordinasi tehnik dasar gerakan kaki, koordinasi lengan dan pernapasan renang gaya teknik dasar bebas lanjutan gerakan kaki renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan Mempraktikkan koordinasi teknik dasar gerakan lengan renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan Koordinasi renang gaya bebas

60

80

70

11.2 .

70

70

70

70

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 196105142000121001

Supriono NIP.19630703198902100 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran : SMP Muhammadiyah 1 Metro : PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70

12 12.1 .

Mempraktikan penjelajahan di sekitar sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Pembuatan rencana pelaksanaan Mendiskripsikegiatan penjelajaan kan perencanaan kegiatan penjelajahan secara sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika, memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan Mempraktikkan keterampilan penjelajahan di sekitar sekolah serta nilai kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika, memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan Penjelajahan disekitar sekolah

60

80

70

12.2 .

70

70

70

70

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 196105142000121001

Supriono NIP.19630703198902100 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah 1 Metro

Mata Pelajaran Kelas/semester Tahun Ajaran

: PENJASKES : VIII/ 2 : 2011/2012 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR

Komplek-sitas Intake Siswa

Hasil KKM dalam Aspek

SK/KD

INDIKATOR

Daya Dukung

KD SK MP
70 70 70

13 13.1 .

Mempraktikan penjelajahan di sekitar sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Macam penyakit Melakukan iden Penyebab penyakit tifikasi berbagai Gejala penyakit penyakit menular yang bersumber dari lingkungan tidak sehat

60 70 75

80 75 65

70 65 70

13.2 .

Melakukan cara menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat

Cara pencegahan terhadap penyakit

70

70

70

70

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Metro,11 Juli 2011

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Metro Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Rokhiman NIP. 19610514 2000121001

Supriono NIP.19630703198902 002