P. 1
jurnal anak

jurnal anak

|Views: 167|Likes:
Dipublikasikan oleh kimhabin

More info:

Published by: kimhabin on Aug 08, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/18/2013

pdf

text

original

HUBUNGAN POLA ASUH IBU DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI TK PDHI

BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

Karya Tulis Ilmiah

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

RIDWAN FATONI NIM: 20060320081

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2010 

 

Fatoni. (2010). Hubungan Pola Asuh Ibu Dengan Tingkat Perkembangan Personal Sosial Anak Usia Pra Sekolah Di TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta. Pembimbing: Falasifah Ani Yuniarti, Ns, MAN Ridwan

INTISARI Latar belakang: Perkembangan anak dipengaruhi oleh bermacam-macam faktor yang berasal dari dalam diri (genetik) maupun dari luar (biopsikososial). Interaksi antar faktor ini membentuk kepribadian anak yang kemudian akan tampak dalam sikap serta tingkah laku anak. Pola asuh ibu merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan anak, apabila pola asuh yang diberikan tidak tepat maka akan menghambat perkembangan personal sosial anak yang akan menyebabkan anak menjadi pasif, takut dan inisiatifnya menjadi kurang. Tujuan: Diketahuinya hubungan pola asuh ibu dengan tingkat perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah di TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta tahun 2010. Metodologi: Desain penelitian ini menggunakan metode survey analitik dengan pendekatan waktu yang digunakan adalah cross sectional. Teknik pengumpulan sampel dengan sampel jenuh dengan jumlah responden 31 pasang ibu dan anak. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisa data menggunakan Chi Kuadrat. Waktu penelitian: Penelitian ini dilakukan mulai tanggal 9-27 Januari 2010. Hasil: Hasil penelitian pola asuh dan perkembangan personal sosial menunjukkan kategori pola asuh otoritatif 51,6%, permisif 22,8%, otoriter 25,8%. Perkembangan personal sosial normal 51,6% dan terlambat 48,4%. Dengan uji Chi Kuadrat didapatkan nilai 2 hitung sebesar 6,760, sedangkan nilai p=0,034 (p<0,05). Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara pola asuh ibu dengan tingkat perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah di TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta 2010. Kesimpulan: Sebagian besar pola asuh ibu di TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta menggunakan pola asuh otoritatif (51,6%) dengan perkembangan personal sosial normal(51,6%). Saran: bagi ibu disarankan untuk memberikan pola asuh yang tepat agar terbentuk tingkat perkembangan personal sosial yang baik pada anak. Kata Kunci : Pola asuh ibu, Perkembangan personal sosial

 

Ridwan Fatoni. (2010). Relationship Between Maternal Care Pattern And Social Personal Development Level In Preschool Children At TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta. Student Research Project. School Of Nursing. Muhammadiyah University Of Yogyakarta. Pembimbing: Falasifah Ani Yuniarti, Ns, MAN

Abstract Background: Child development is influenced by various factors that coming from internal one (genetic) or external one (biopsycho-social). Interaction between these forms child personality, then it will result in attitude and behaviour of child. Maternal Care Pattern is one of factor that influence child development, if care pattern given, is not appropriate, then it will inhibit socio-personal child development which allowing child to be passive, afraid and less initiative. Objective: knowing relationship between mother’s parenting method and social personal development of pre school age in TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta Methodology: This research design used survey analytic method using cross sectional approach. Technique of gathering sample used full method with 31 mother-child couples. Collecting data was done by questionnaire. Data analysis used Chi-Square. Time of research: this research at 9-27 January 2010. Result: Result of research in relationship between care pattern and socio personal development showed that category of care pattern was authoritative of 51.6 %, permissive of 22.8% and authoritarian 25.8%. Socio personal development was normal of 51.6% and late of 48.4%. With chi-square test, it was found 2 test = 6.760; p=0.034. Therefore, it meant that p value was less than significant level α (p<0.05), then there was relationship between mother’s parenting method and social personal development of pre school age in TK PDHI Banguntapan Bantul Yogyakarta Conclusion: most maternal care pattern at TK PDHI Banguntapan Bantul of Yogyakarta used authoritative care pattern (51.6%) with normal socio personal development (51.6%). Suggestion: For parent’s expecially mother of children to give maternal care who appropriate for good personal development of children. Keyword: Maternal care pattern, Socio personal development

 

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->