P. 1
Presentation Sertifikasi

Presentation Sertifikasi

|Views: 9|Likes:
Dipublikasikan oleh i2b
ibadkadabrak.wordpress.com
ibadkadabrak.wordpress.com

More info:

Published by: i2b on Aug 10, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/10/2012

pdf

text

original

POSISI LPTK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN PROFESI DAN SERTIFIKASI GURU DAN DOSEN

Oleh: Prof. Dr. H. Haris Supratno Rektor Universitas Negeri Surabaya Tim Penyusun RUU dan RPP Guru dan Dosen

TUJUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU 1. 2. Peningkatan mutu pendidikan nasional secara keseluruhan Peningkatan mutu guru melalui peningkatan kompentensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guru melalui pendidikan profesi Menghasilkan guru yang profesional melalui pendidikan profesi yang mampu melaksanakan proses pembelajaran secara baik.

3.

ALUR PENDIDIKAN PROFESI GURU

Seleksi Administratif Lulusan S-1/d-IV P & NP Tes Masuk Program Pendidikan Profesi Guru Uji Sertifikasi

Lulus

TL

Sertifikat Pendidik

Uji Ulang

SYARAT LPTK PENYELENGGARA PROGRAM SERTIKASI GURU

1.

Memiliki Prodi Pendidikan S1 sesuai dengan Program Pendidikan Profesi yang

diselenggarakan, minimal akreditasi B.
2. Memiliki dosen tetap 2 orang berkualifikasi doktor dan lektor kepala, 4 orang magister, lektor dengan latar belakang pendidikan yang sama atau serumpun dengan Program Pendidikan Profesi

3.
4.

Memiliki sarana dan prasarana yang memadai
Memiliki unit kerja yang melaksanakan program peningkatan dan pengembangan pembelajaran (P3AI/PSB)

5.

Memiliki program PPL dan jaringan kemitraan dengan sekolah-sekolah

6.

Melaporkan evaluasi program studi berbasis evaluasi diri (EPSBED),
Pemantauan dan Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Guru (PEPPG) minimal 2 semester.

7.

LPTK tidak menyelenggarakan program yang bertentangan dengan kebijakan Dikti, seperti kelas jauh, program studi tanda izin, kelas sabtu minggu, sedang dikenakna sanksi Dikti, dan pemendekan masa studi.

POSISI LPTK

Menyelenggarakan Kualifikasi Akademik guru dan Dosen

POSISI LPTK

Menyelenggarakan Pendidikan profesi guru

Menyelenggarakan Sertifikasi guru dan dosen

RAYONISASI LPTK PENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU

PROVINSI
LPTK Rayon Induk 1 LPTK Rayon Induk 2

LPTK Mitra 1

LPTK Mitra 2

LPTK Mitra 3

LPTK Mitra 1

LPTK Mitra 2

LPTK Mitra 3

Dinas Kab/Kota

Dinas Kab/Kota

Dinas Kab.Kota

Dians Kab/Kota

Dinas Kab/kota

Dinas Kab/Kot

GURU SD/MI/SDLB,SMP/MTs/SMPLB.SMU/ALIYAH,SMK

KEDUDUKAN GURU DAN DOSEN

KGD

TENAGA PROFESIONAL PAUD-SMA

TENAGA
PROFESIONAL PT

KUALIFIKASI AKADEMIK

PROFESIOLISME GURU DAN DOSEN
KOMPETENSI

SERTIFIKASI

GURU: S1/D4

DOSEN S1/D4 MAGISTER

KUALI.AKAD GURU DAN DOSEN

DOSEN PSS: DOKTOR

K. PEDAGOGIK

K. SOSIAL

KOMPENTENSI GURU DAN DOSEN

K. KEPRIBADIAN

K. PROFESIONAL

SERTIFIKASI CALON GURU

CG.KEPEND.: 60% PROF. 40% PEDAG.

CG NON KP.: 60% PEDAG. 40% PROF.

KOMPONEN PORTOFOLIA
Kualifikasi Akademik Pendidikan dan Pelatihan Pengalaman Mengajar Perenc. Dan Pelaksanaan Pembelajaran Penilaian dari Atasan dan Pengawas

KP

Prestasi Akademik Karya Pengembangan Profesi Keikusertaan dalam forum ilmiah Pengalaman Org. Pendd. dan Sosial Penghargaan yang relevan dg. pendidikan

KUALIFIKASI AKADEMIK
Kependidikan sesuai bid. Studi Non. Kependidikan sesuai bid. Studi + akta mengajar Kependidikan sesuai dg. Rumpun bid. studi 150 150 140

S1/D4

Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi memiliki akta mengajar
Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi

130
120

Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi memiliki Akta mengajar
Non Kependidikan tdk sesuai bid.studi dn rumpun bid.Studi

120
110

Tdk. Berlaku ]meninggalkan Tugas 4 Th

Masa Berlakunya Sertif. Guru

Selama melaks. Tugas Guru

Beralih Tugas Selama 4 th

Kual. Akad. S2/S3

Syarat Sertifikasi Dosen

Masa Kerja Min. 2 th.

Asisten Ahli

Lulus (dapat Sertifikat Pend)

Dosen S2

Fortofolio

TL (mengulang)

Kualifikasi Akademik

Pendidikan Dan Pengajaran

Keikutsertaan Dlm forum Ilmiah dan perannya

Penelitian
Penghargaan Yg. Relevan Dg. Tri Dharma

Komponen Fortofolio Dosen PKM

Pengalaman Org. Sosial Dan Pend.

Penilaian Atasan Langsung

Karya Ilmiah Lain yg Relevan

PENGHARGAAN DOSEN BERJABATAN FUNGSIONAL PROFESOR

Profesor S3 Langsung Diberi Sertifikat pendidik Profesor Non S3, Pangkat IVd

Tdk. Berlaku Meninggalkan Tugas 4 th

Masa Berlakunya Sertifi. Dosen

Selama Melaks. Tugas Dosen

Beralih Tugas Selama 4 th

KUALIFIKASI AKADEMIK
Post Graduate Diploma Sesuai bidang studi Tidak sesuai bid.Studi Kependidikan sesuai bid. Studi Kependidikan sesuai dengan rumpun bid. studi Non Kependidikan sesuai bid. Studi 80 50 175 160 160

S2

Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid.studi
Kependidikan sesuai dg. Rumpun bid. Studi Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi

145
135 130

KUALIFIKASI AKADEMIK
Kependidikan sesuai bid. Studi Kependidikan sesuai dg. Rumpun bid. Studi 200 180

Non Kependidikan sesuai bid.Studi

180

S3
Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid. Studi Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan rumpun bid Studi 160

140

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
Jml Jam Diklat
>640 Inter R 60 TR 45 R 50 Nas. TR 40 R 45 Prov TR 35 Kab/Kota T 40 TR 30 R 35 Kec TR 25

481640
161480 81-160 30-80 8-29

55
45 40 35 30

40
35 30 25 20

45
40 35 30 25

35
30 25 20 15

40
35 30 25 20

30
25 20 15 10

35
30 25 20 15

25
20 15 10 5

30
25 20 15 10

20
15 10 7 3

PENGALAMAN MENGAJAR
Masa Kerja Guru/Tahun > 25

Skor 160

23-25
20-22 17-19

145
130 115

14-16
11-13 8-10 5-7

100
85 70 55

PERENCANAAN DAN PELAKSANAAAN PEMBELAJARAN
• a. Pembelajaran

Aspek yang Dinilai

Skor Mark

1. 2.
Mengumpulkan RP yang 3. berbeda 4. 5.

Perumusan Tujuan Pembelajaran Pemilihan dan penggorg. Materi ajar Pemilihan sumber/media pembj. Skenario/keg. Pembelajaran Penilaian hasil pembelajaran

5
10

5 10 10

PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

b. Pelaksanaan Pembelajaran

Mengumpulkan Aspek yang Dinilai Dokumen hasil penilaian oleh 1. Pra pembelajaran (pengecekan kepala Sekolah kesiapan kelas dan apersepsi) dan/atau pengawas tentang 2. Kegiatan inti pelaksanaan – Penguasaan materi pembelajaran – Strategi pembelajaran
– – – Pemanfaatan media/sumber pembelajaran Evaluasi Pengunaan bahasa

Skor Mark

20
80

3.

Penutup

20

PENILAIAN DARI ATASAN DAN /ATAU PENGAWAS

Dokumen hasil penilaian oleh atasan dan/atau pengawas tentang kompentensi kepribadian dan sosial

Aspek yang dinilai 1. Ketaatan menjalankan ajaran agama 2. Tanggungjawab 3. Kejujuran 4. Kedisiplinan 5. Keteladanan 6. Etos kerja 7. Enovasi dan kreatifitas 8. Kemampuan menerima kritik dan saran 9. Kemampuan berkomunikasi 10. Kemampuan bekerja sama

Skor Mark 5 5 5 5 5 5 5 5 5

PRESTASI AKADEMIK
a. Lomba dan karya Akademik Prestasi Bukti juara lomba akademik (Foto copy di ligalisir) 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. Tingkat Internasional Nasional Provinsi Kab/Kota Kecamatan Pendidikan Non pendidikan 60 40 30 20 10 60 40 Skor Mark

Bukti menemukan karya monumental

PRESTASI AKADEMIK
b. Pembimbingan kepada teman sejawat/siswa Kegiatan Instruktur Tingkat Skor Mark 40

Guru Inti/tutor/pemandu
Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya 1. 2. 3. 4. 5. Internasional Nasional Provinsi Kab/Kota Kecamatan

20
40 25 20 15 10 5

Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya tdk mencapai

KARYA PENGEMBANGAN PROFESI
Jenis Dok./Karya Publikasi Relevansi Relevan a. Buku Nasional Provinsi Kab/Kota b. Artikel Jurnal Terakreditasi Jurnal tdk terakreditasi Majalah/koran Nasional 50 40 30 25 10 10 Tidak relevan

35 25 15 20 8 8

Majalh/koran lokal
c. Modul/Buku dicetak lokal (kab/Kota) d. Media/alat pelajaran e. Lap. Penelitian di bid. pendidikan f. Karya

5

3

Miniml mencakup materi 1 tahun (2 semester) skor 20

Setiap membuat satu media/alat pelajaran diberi skor 5 sSetiap satu laporan diberi skor 10 sebagai ketua 60% dan anggota 40% Setiap karya seni diberi skor 15%

KEIKUTSERTAAN DALAM FORUM ILMIAH
TINGKAT PERANSERTA PEMAKLAH 1. 2. Internasional Nasional 50 40 PESERTA 10 8

3. 4.
5.

Provinsi Kab/Kota
Kecamatan

30 20
10

6 4
2

PENGALAMAN MENJADI PENGURUS ORGANISASI DI BIDANG KEPENDIDIKAN DAN SOSIAL
a. Pengurus org. di bidang kependidikan dan sosial TINGKAT ORGANISASI 1. Internasional 2. Nasional 3. Provinsi 4. Kab/Kota JENIS ORGANISASI KEPENDIDIKAN 10 per tahun 7 per tahun 5 per tahun 4 per tahun SOSIAL 7 per tahun 5 per tahun 4 per tahun 3 per tahun

5. Kecamatan
6. Desa/kelurahan

3 per tahun
2 per tahun

2 per tahun
1 per tahun

PENGALAMAN MENJADI PENGURUS ORGANISASI DI BIDANG KEPENDIDIKAN DAN SOSIAL
b. Tugas Tambahan

TUGAS TAMBAHAN 1. Kepala Sekolah 2. Wakil kepala sekolah/ketua jurusan/ kepala lab/kepala benkel 3. Pembinaan kegiatan ekstra kurikuler 9pramuka, drumband, mading,KIR,dsb)

SKOR 4 per tahun 2 per tahun

1

PENGHARGAAN YANG RELEVAN DENGAN BIDANG PENDIDIKAN

TINGKAT 1. 2. 3. 4. Internasional Nasional Provinsi Kab/Kota

SKOR 30 20 10 5 Setiap tahun 4

Melaksanakan tugas di daerah terpencil/tertinggal Bencana/konflik/perbatasan

SKOR MAKSIMAL PER UNSUR PROTOFOLIO (Sebagian merupakan skor maksimal fix dna sebagian yang lain skor maksimal taksiran)
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 Kualifikasi akademik Pendidikan dan pelatihan Pengalaman mengajar Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Penilaian dari atasan dan pengawasan Prestasi akademik Karya pengembangan profesi Keikutsertaan dalam forum ilmiah UNSUR PORTOFOLIO GURU SKOR 525 200 160 160 50 160 85 62

9 10

Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan Jumlah

48 50 1500

UNSUR KUALIFIKASI DAN TUGAS POKOK (Minimal 300 dan Semua Sub Unsur Tidak Boleh Kosong)

1. Kualifikasi akademik

525

2. Pengalaman mengajar

160

3. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran

160

Jumlah

845

UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI (Minimal 200 dan Guru yg ditugaskan pada daerah khusus minimal 150) 1. Pendidikan dan pelatihan 2. Penilaian dari atasan dan pengawasan 200 50

3. Karya Pengembangan profesi

160

4. Karya pengembangan profesi

85

Jumlah

495

UNSUR PENDUKUNG PROFESI (TIDAK BOLEH NOL DAN MAKSIMAL 100)
1. Keikutsertaan dalam forum ilmiah 62

2. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial 48

3. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan

50

Jumlah

160

SKOR PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU

SKOR MIONIMAL LULUS 850

SKOR TIDAK LULUS
Mengulang Portofolio Dengan melengkapi Dokumen Portofolio yang kurang

1.800-849

2.600-799

Diklat Tipe A

< 600

Diklat Tipe B

PENGHARGAAN GURU BERKUALIFIKASI AKADEMIK S1,S2, DAN S3

Guru S1 sebidang, IVc,dr PT Terakreditasi

Guru S2 sebidang IVb,dr PT terakreditasi

Langsung diberi Sertifikasi Pendidik

Guru S3 sebidang, IVa,dr PT terakreditasi

Melaks. Tugas

Kekayaan Intelektual

Perlindungan Guru

Rasa Aman/ Keselamatan

Memberi Penilaian

Berserikat/ Berorg. profesi

Melaks. Tugas

Kekayaan Intelektual

Kebebasan Mimbar Akad.

Perlind. Dosen

Rasa Aman/ Keselamatan

Memberi Penilaian

Berserikat/ Berorg.profesi

Menggun. Data/sumber rahasia

Gaji pokok Tunjangan fungsional

Kesej. Guru& Dosen

Tunjangan profesi

Tunjangan khusus

Tunjangan maslahat

Rumah Dinas: di daerah khusus

Usia max 55th Sertifikasi

Tidak terikat Intitusi lain Beasiswa Kualifikasi Akademik guru

Usia max 52 th Kualifikasi akademik

Mengajar 24-40 jam Per minggu

Terdaftar Di Diknas

Kepala Sekolah Mengajar 6 jm/mg Bim kusus Mengajar 6 jm/mg
Tujangan Fungsional Guru Yang menjabat BP 6 jm/mg Min 150 sw

Wakasek Mengajar 12 jm/mg

Kapus Mengajr 12 jm/mg

Kalap Mengajar 12 jm/mg

Memiliki Sertifikat

Mengajar Sesuai bidangnya

Yg berhak Tunjangan profesi

Mengajar 24-40 Per minggu

Usia Max 60 th

1. Guru PNS yd diangkat PEMDA,
memiliki sertifikat, nomer regrestrasi dari Depdiknas,mangajar minimal 24 jam/minggu

Syarat Guru yg Berhak Tunjangan Profesi Pend.

2.Guru PNS yg diangkat Pemerintah, memiliki sertifikat, nomer registrasi dari Depdiknas, mengajar minimal 24 jam/minggu

3. Guru non PNS yg diangkat BHPP, memiliki sertifikat, nomer regrestrasi dari Depdiknas, mengajar minimal 24 jam/minggu

4. Guru yg melaksanakan beban kerja di luar ketantuan di atas memperoleh tunjangan profesi setelah mendapat persetujuan tertulis dari Mendiknas

1.

Guru PNS yang diangkat PEMDA, Terhitung 1 Januari tahun berikutnya setelah memperoleh sertifikan pendidik bersumber dari DAU

2. Guru PNS yang diangkat Pemerintah,
Terhitung 1 Januari tahun berikutnya setelah memperoleh sertifkan pendidik bersumber dari APBN

Masa mulainya Tunjangan Profesi Dan Sumber Dana

3. Guru non PNS yang diangkat BHPP, Terhitung 1 januari tahun berikutnya setelah memperoleh sertifikan pendidik bersumber dari dana Dekonsentrasi

4. Guru yang terdaftar calon peserta sertifikasi guru pada tahun 2006, telah memiliki sertifikat pendidik, nomer regrestrasi dari Depdiknas sebelum Oktober 2007, terhitung 1 oktober 2007

Mengajar 6 Jam tt per Minggu GT

Mengajar sesuai bidangnya

Yg berhak Tunjangan Fungsional

Mengajar 24-40 jam Per minggu GTT

Usia max 60 th

TK: 1: 15
SMK: 1: 15

RASIO MENGAJAR GURU

SMA: 1: 18

SD:1: 25
SMP:1:20

Gaji Pokok Tunjangan Fungsional

Tunjangan profesi

Kesej. Profesor

Tunj. Khus. Di daer.khus

Tunjangan maslahat

Tunj. Kehorm. profesor

Rumah Dinas

1-6
6-10 10-14

=3a=
=3b= =3c=

100 KR
150 KR 200 KR

14-18
Kriteria Gaji Pokok Guru/ Dosen PTS

=3d= =4a=
=4b= =4c= =4d= = 4e=

300 KR 400 KR
550 KR 700 KR 850 KR 1050 KR

18-22
22-26 26-30 30-34 34 lebih

CUTI GURU

CUTI STUDI

TAHUNAN

Studi S2 4 th

Studi S3 5 th

Penelitian 3 bln + 3 bln

CUTI DOSEN

Sabatikal Prof. 3 th sekali

Sabatikal As. Ahli 6 th.sekali

Sabatikal Lektor 5 th sekali

Sabatikal LK.4 th sekali

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->