Anda di halaman 1dari 6

KONTRAK PERKULIAHAN

MATA KULIAH

PRAKTIKUM KEWIRAUSAHAAN

OLEH:

DRS. AGUS SYARIF, MBS

JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS JAMBI 2012

KONTRAK PERKULIAHAN
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SKS FAKULTAS/JURUSAN DOSEN PENGAMPU : : : : : PRAKTIKUM KEWIRAUSAHAAN 109 3 (3-2-1) EKONOMI/MANAJEMEN AGUS SYARIF, DRS., MBS.

A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Praktikum Kewirausahaan merupakan mata kuliah wajib jurusan yang harus diikuti oleh mahasiswa Jurusan Manajemen. Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi: kajian teori kewirausahaan, karakteristik wirausaha dan potensi diri wirausaha. Berlatih menyusun aspek-aspek manajemen usaha dan mempraktekkannya dalam dunia usaha nyata. Mata kuliah ini memerlukan kompetensi aspek-aspek manajemen, seyogyanya mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini telah lulus mata kuliah manajemen pemasaran, operasional, sumberdaya manusia dan keuangan B. MANFAAT MATA KULIAH Mata kuliah ini mempunyai manfaat strategis guna menumbuhkembangkan minat mahasiswa untuk cenderung memilih profesi sebagai wirausaha, menciptakan lapangan kerja daripada mencari kerja sebagai pegawai. C. TUJUAN MATA KULIAH Setelah mengikuti mata kuliah Kewirausahaan ini, mahasiswa akan dapat menerangkan teori kewirausahaan dan karakteristik wirausaha, mengevaluir potensi diri dan terdorong untuk mengembangkannya, menyusun rencana usaha terpadu dan mempraktekkan aspek-aspek manajemen dalam dunia usaha nyata D. RANAH PEMBELAJARAN Kognitif o Berorientasi meningkatkan kemampuan berpikir intelektual berdasarkan teori Bloom yang direvisi oleh Anderson, dkk. Tingkatan dari mengingat (remember) hingga mencipta/kreatif (create)

37

Psikomotorik o Berorientasi meningkatkan ketrampilan motorik berhubungan dengan kemampuan mengelola usaha, baik dari administrasi keuangan, operasional, maupun mengelola sumberdaya manusia. Afektif o Berorientasi melalui kondisi dunia usaha nyata melalui pengalaman, perasaan, emosi, sistim nilai (etika) dan sikap. E. BAHAN BACAAN 1. Bahan Bacaan Wajib 1. Suryana, 2001, Kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat 2. Riyanti, D.P.Benedicta, 2003, Kewirausahaan dari sudut pandang
Psikologi Kepribadian, Jakarta, Grasindo

3. Overton, Rodney, 2003, Are you an entrepreneur?, (alih bahasa: Emilia


SA), Jakarta: Elex Media Komputindo

4. Stoner et.al, 1995, Management, New Jersey: Prentice-Hall.Inc 5. Kasali, Rhenald, 1994, Manajemen Public Relations, Jakarta: Grafiti 6. Syarif, Agus, 2005, Manajemen Keuangan Lanjutan, Jurusan Manajemen
FE-UNJA (Unpublished), Jambi:ISII

2. Bahan Bacaan Penunjang 1. Jewell, Judith, 2003, Brain Fitness @ Work, London: Hamlyn Octopus. 2. Retnowati, H.R & Purba, E., 2003, Peluang Bisnis Makanan Berbasis
Tepung, Jakarta: Elex Media Komputindo 3. Kiyosaki, T.Robert, Sucsess Stories , (alih bahasa: Fahmy Yamani), Jakarta: Gramedia 4. Kiyosaki, T.Robert, The Cashflow Quadrant, (alih bahasa: Rina Buntaran), Jakarta: Gramedia 5. Dinsi, Valentino, 2004, Jangan Mau Seumur Hidup Jadi Orang Gajian, Jakarta: LETS GO Indonesia 6. DePorter, Bobbi & Hernacki, Mike, Quantum Learning; Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan, Bandung: Kaifa. 7. Solution Matrix Team, 2005, The Business Case Guide, 2nd edition, Financial Matrix Pro 8. Jaringan Pengusaha Muslim Indonesia, 2005, Are You An Entrepreneur?, Bekasi: Pustaka Inti. 9. Pasiak, Taufiq, Revolusi IQ/EQ/SQ antara Neurosains dan AlQuran, Bandung: Mizan. 10. Block, Stanley and Hirt, Geoffrey, 2002, Foundations of Financial Management , tenth edition, Irwin: McGraw-Hill 11. Tandelilin, Eduardus, 2001, Analisis Investasi dan Manajemen Portofolio, Yogyakarta: BPFE.

38

12. Lowe, Keith, 2001, Managing Your Cash Flow: Figure out where

your money is going so you can avoid a cash crunch--and business failure, Excellence Financial Management 13. Yahya, Harun, 2002, Keajaiban Penciptaan Manusia, (alih bahasa: Abdur Rasheed & Sunarsih), Jakarta: Nada Cipta Raya. 14. Love, John, 1997, Dibalik Kesuksesan McDonalds , Jakarta: Delapratasa. 15. Kao, John, 1996, Jamming: Seni dan Disiplin Kreativitas Bisnis , Jakarta: Gramedia 16. Poissant, Albert-Charles, 1993, Rahasia Keberhasilan 10 Jutawan Terkemuka Dunia, (alih bahasa: Dicky sutadi), Jakarta: Pustaka Tangga. 17. Lammiman, Jean & Syrett, Michel, 2003, Individu Inovatif , Jakarta: Prestasi Pustaka 18. Santoso, Rukky, 2002, Right Brain For Kids, Jakarta: Gramedia. 19. Hoover, Edwin & Hoover L, Colette, 2000, Akrab dan Harmonis dalam bisnis keluarga, (alih bahasa: Tri Budhi Satrio), Jakarta: RajaGrafindo Persada. 20. Syarif, Agus, 2005, Pembelajaran Inovatif , Modul Kewirausahaan (Unpublished), Jambi: LMT Success. 21. Tan, Peter, 2003, FQ : Kecerdasan Finansial , (alih bahasa: Abitama & Arete), Jakarta: Pustaka Delapratasa 22. Chalil, Komarudin, Kiat Sukses Menjadi Pembicara yang menggugah dan mengubah, Bandung: MQs Publishing 23. Peters, Tom, 2002, 301 Ide Cemerlang dari Perusahaan Paling Inovatif, (alih bahasa: Tony Rinaldo), Jakarta: Pustaka Delapratasa. 24. Susilo, Willy, 2002, Audit SDM, Jakarta: Vorqistatama Binamega 25. Kasali, Rhenald, 1994, Manajemen Public Relations, Jakarta: Grafiti 26. Suryanto, 1977, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Apollo 27. Ezra, Jakoep. Mengapa Saya Tidak bisa Menggali Potensi Diri ? http://cyberforum.cbn.net.id/listreply.asp , dikunjungi 6 Februari 2006. 28. Tim Redaksi, Ayo Maksimalkan Rasa Percaya Diri, http://www.sekolahindonesia.com/sidev/NewDetailArtikel.asp, dikunjungi 6 Februari 2006 29. Haro, Hotmian (Pengirim), Sumber : millis, Mengenali Potensi Diri http://www.sarikata.com/index.php, dikunjungi 6 Februari 2006. 30. Gymnastiar, Abdullah, Melejitkan Potensi Diri, http://www.republika.co.id/koran_detail.asp, dikunjungi 6 Februari 2006. 31. .., Profil Wirausaha, http://www.tokohindonesia.com , dikunjungi 7 Februari 2006. 32. Syarif, Agus, Mereka Pahlawan Kita, http://eksis.blogsome.com ., dikunjungi 2 Maret 2008.

33. ............, Wirausaha, http://id.wikipedia.org, dikunjungi 12 Maret


2008

39

34. ............., Should You Be An Enterpreneur?,


http://marriottschool.byu.edu , dikunjungi 12 Maret 2008

35. Hartopo, Hendri, 2006, Sebuh Pesan kepada Wirausahawan Indonesia,


http://rusmanhakim.blogspot.com , dikunjungi 17 Mei 2008.

36. Hermana, Budi, 2008, Pengertian dan Teori Kewirausahaan,


http://nustaffsite.gunadarma.ac.id , dikunjungi 10 Juni 2008.

F. STRATEGI PERKULIAHAN Perkuliahan akan berlangsung selama satu semester (Semester V) dan dilaksanakan dengan beberapa strategi dasar, yaitu: 1. Kuliah Mimbar dan Dialog/Tanya-Jawab 2. Diskusi Kelompok dan Diskusi Kelas 3. Pemberian Tugas Individual dan Kelompok 4. Presentasi Individual dan Kelompok 5. Simulasi bisnis 6. Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester G. TUGAS DAN KEWAJIBAN MAHASISWA Mahasiswa peserta matakuliah ini diwajibkan melaksanakan tugas-tugas sebagai berikut: 1. Secara individual mengkaji secara kritis setiap bahan yang diberikan pada setiap pertemuan kuliah dan menjawab seluruh soal dan tugas yang terdapat dalam bahan-bahan tersebut. Hasil kerja mahasiswa diberikan pada dosen, dengan ketentuan: tugas bahan I diserahkan pada pertemuan ke-2; tugas bahan II diserahkan pada peretemuan ke-3; dan seterusnya. 2. Secara individual mahasiswa wajib mengikuti kegiatan belajar tatap muka di kelas minimal 75% dari 12 kali peremuan; 3. Secara kelompok mahasiswa wajib mengikuti kegiatan praktek di dunia bisnis nyata minimal 75% dari 4 kali praktek; 4. Secara kelompok, membentuk struktur organisasi usaha, mempresentasikan kegiatan kelompok membuat membuat laporan kinerja usaha. Waktu presentasi dan laporan ditentukan secara bersama; 5. Secara individual, mengikuti dan melaksanakan diskusi kelompok dan dan diskusi kelas (bahan, waktu, dan struktur kelompok ditentukan secara bersama); 6. Secara individual wajib mengikuti Ujian Tengah Semester pada pertemuan ke-9 dan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-18. 7. Secara individual, mencari biodata wirausaha dan usahanya, domestik atau internasional, dan membuat resume tentang profil wirausaha tersebut. Persyaratan, wirausaha yang sama tidak boleh digunakan lebih dari satu mahasiswa. Profil wirausaha dibuat sesuai format yang ditentukan, dan 40

diserahkan kepada dosen pengampu paling lambat pada pertemuan ke-18, sebelum saat Ujian Akhir Semester dilaksanakan. 8. Melaksanakan tugas-tugas belajar mandiri sesuai dengan bobot sks mata kuliah ini.

H. Hak Mahasiswa 1. Peserta kuliah berhak memperoleh kembali kertas tugas yang telah dikoreksi oleh dosen sehingga diketahui salah atau benarnya pekerjaan yang telah dilakukan dan berapa nilai yang diperolehnya; 2. Peserta kuliah berhak memperbaiki hasil tugas belajar yang dianggapnya kurang memuaskkan (alokasi waktu ditentukan bersama dan hak ini diberikan satu kali/tugas belajar); 3. Peserta kuliah berhak mengajukan pertanyaan, jawaban, menyampaikan ide/gagasan, berpendapat, memberikan komentar, mengajukan usul-usul yang mengarah kepada perbaikan dan peningkatan kualitas proses perkualiahan; 4. Peserta kuliah berhak mengundurkan diri dari kontrak perkulihan ini. I. Kewajiban Dosen 1. Dosen wajib menyelenggarakan dan mengikuti secara intensif perkuliahan tatap muka di kelas sesuai ketentuan yang berlaku serta melaksanakan penilaian proses belajar melalui lembar observasi; 2. Dosen wajib memeriksa, memberikan komentar, dan memberikan penilaian pada hasil kerja mahasiswa yang telah disetorkan serta mengembalikannya secara tepat waktu; 3. Dosen wajib mengadministrasikan kegiatan dan hasil belajar yang dicapai mahasiswa dengan mengedepankan prinsip manajemen terbuka, partnership, kesejawatan, sportif, dan jujur.

41