Da Mitologia Filosofia
A Mitologia Grega: Os gregos cultuavam uma srie de deuses (Zeus, Hera, Ares, Atena, etc.), alm de heris ou semideuses (Teseu, Hrcules, Perseu, etc.). Relatando a vida dos deuses e dos heris e seu envolvimento com os homens acabaram criando uma rica mitologia, conjunto de relatos mticos que, de modo simblico, explicam aspectos essenciais da realidade: a origem do mundo, o funcionamento da natureza e seus fenmenos, as origens de um povo, bem como seus valores bsicos. Fruto da tradio cultural de diversos povos que sucessivamente ocuparam a Grcia desde cerca de 1500 a.C., os mitos gregos foram registrados pelos poetas Homero (Ilada e Odissia) e Hesodo (Teogonia e Os Trabalhos e os Dias) entre os sculos IX e VIII a.C.
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Importncia dos mitos: Antes do nascimento da Filosofia no Ocidente a mitologia cumpria um papel fundamental de ordenao, explicao e entendimento do mundo e da realidade. O que faz com que a narrativa mtica anteceda o nascimento do pensamento filosfico.
O mito foi a primeira maneira encontrada pelo homem para explicar a realidade na qual se encontrava imerso. Para os gregos o mito era visto como um modo de compreender a realidade tendo como fundamento a emoo/afetividade: o mito expressa aquilo que o homem deseja e o que ele teme. um relato fabuloso de algo que ocorre no tempo, na histria e no comeo das coisas; um relato que personifica as foras do bem e do mal.
O mito surge frente a situaes limites para o homem. A fora do imaginrio coletivo a sua principal fora, ele precisa da fora da palavra. Desse modo, o mito no apenas a explicao para algo que se compreende, mas uma forma de construo de respostas diante de um mundo/universo grandioso, assustador e desconhecido.
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O declnio dos mitos: Segundo os estudiosos e historiadores a Filosofia nasceu por volta do final do sculo VII e incio do sculo VI a.C., nas colnias gregas da sia Menor: especificamente na cidade de Mileto, situada na regio denominada Jnia, sendo Tales de Mileto considerado o primeiro filsofo.
Por meio de um longo processo histrico a Filosofia surgiu promovendo a passagem do saber mtico-religioso ao pensamento filosfico-racional. Contudo, no se deve ver aqui o rompimento com os conhecimentos adquiridos por meio da mitologia. O mais correto afirmar que a Filosofia, percebendo as contradies e limitaes dos mitos, foi reformulando e racionalizando as narrativas mticas, transformandoas numa outra coisa, numa explicao inteiramente nova e diferente (CHAU, 1996: 31).
Durante muito tempo, os primeiros filsofos gregos compartilharam de diversas crenas mticas, enquanto desenvolviam o conhecimento racional que caracterizaria a filosofia. Essa passagem do mito razo
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significa precisamente que j havia, de um lado, uma lgica do mito e que, de outro lado, na realidade filosfica ainda est includo o poder do lendrio (CHTELET, 1981: 21). O surgimento do pensamento filosfico nas colnias gregas da Jnia significativo, uma vez que ali se dava um maior contato com outras culturas (via navegao e trocas comerciais), levando a uma relativizao do mito e das prticas religiosas. O mito, como explicao do real atravs do elemento sobrenatural e misterioso, considerado insatisfatrio; os primeiros filsofos procuram explicar a realidade natural a partir dela prpria: naturalismo da Escola Jnica.
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Condies histricas para o surgimento da Filosofia: viagens martimas: que revelaram que deuses, heris e monstros eram fices, desmistificaram o mundo exigindo uma explicao mais racional do que a mtica; inveno do calendrio: que possibilitou uma nova capacidade de abstrao e contagem do tempo, agora visto como natural e no como um poder divino incompreensvel; inveno da moeda: que permitiu o clculo abstrato de equivalncia do valor de diferentes coisas (trocas comerciais no mais por escambo);
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inveno da escrita alfabtica: que revela alta capacidade de abstrao visto que no se representa a imagem da coisa que est sendo dita (como nos hierglifos egpcios), mas a idia dela, o que dela se pensa e se transcreve.
surgimento da vida urbana: com o predomnio do comrcio e do artesanato surge a classe dos comerciantes ricos que, para suplantar o poder das famlias aristocratas procuram prestgio financiando e estimulando as artes, as tcnicas e os conhecimentos (filsofos pagos, os sofistas, por ex.) inveno da poltica: que por meio da implantao da idia de lei (legislao que regula e ordena a plis), do surgimento do espao pblico (na gora todo cidado tem o direito de tomar a palavra para dialogar e deliberar sobre aspectos polticos da plis) e da implantao do discurso poltico (as questes referentes cidade devem ser discutidas, comunicadas e ensinadas pelo discurso poltico em pblico e no secretamente) contriburam para o nascimento da Filosofia.
Xenfanes
Parmnides Zeno
Demcrito
Anaxgoras
Pitgoras
Scrates Plato Aristteles Herclito
Tales
Anaximandro Anaxmenes
Empdocles
Filosofia Pr-Socrtica
A denominao filsofos pr-socrticos basicamente cronolgica e designa os primeiros filsofos que viveram antes de Scrates (470-399 a.C.), chegando alguns dos ltimos a serem seus contemporneos como, p. ex., Demcrito de Abdera. Suas investigaes tinham, em geral, um sentido mais cosmolgico, buscando explicaes racionais para o universo atravs da procura de um princpio primordial (arch) de todas as coisas existentes.
Existe uma dificuldade para ler e interpretar estes filsofos porque como a tradio filosfica grega privilegiava o debate/discusso poucos foram os textos escritos (talvez por ouvintes/discpulos). Destes conhecemos apenas trechos como p. ex. o Poema de Parmnides e o tratado Da Natureza de Herclito. Duas fontes para conhecer os pr-socrticos: a doxografia e os fragmentos. - Doxografia: snteses do pensamento desses filsofos e comentrios a eles, geralmente breves, por autores de perodos posteriores, indo basicamente de Aristteles (384-323 a.C.) a Simplcio (sc. VI) este ltimo a principal fonte. - Fragmentos: citaes de passagens dos prprios filsofos pr-socrticos encontradas tambm em obras posteriores (e no pedaos ou partes do manuscrito ou texto originrio).
Filosofia Pr-Socrtica
Escolas da Filosofia pr-socrtica:
Escola Jnica: caracteriza-se sobretudo pelo interesse pela physis, pelas teorias sobre a natureza (da serem conhecidos como filsofos da natureza, physiologoi). - Tales de Mileto (fl. c. 585 a.C.) e seus discpulos, Anaximandro (c. 610-547 a.C.) e Anaxmenes (c. 585-528 a.C.), que formam a assim chamada Escola de Mileto. - Xenfanes de Colofon (c. 580-480 a.C.): influencia os pitagricos. - Herclito de feso (fl. c. 500 a.C.): mobilismo da natureza.
Tales de Mileto
Anaximandro
Anaxmenes
Herclito de feso
Arch: inspirado em concepes egpcias e observaes da vida animal e vegetal conclui que a gua o princpio.
Arch: o indeterminado (peiron), princpio que transcende os limites dos sentidos humanos.
Arch: aceita que o princpio indeterminado, mas tem o ar como elemento vital, animador da prpria vida.
Arch: o devir, o vir-a-ser, o fluxo constante de mudana e transformao impulsionado pela luta/guerra de foras contrrias.
Filosofia Pr-Socrtica
Escola Italiana: caracteriza-se por uma viso de mundo mais abstrata, menos voltada para uma explicao naturalista da realidade, prenunciando em certo sentido o surgimento da lgica e da metafsica, sobretudo no que diz respeito aos eleatas. - Pitgoras de Samos (fl. c. 530 a.C.), Alcmeon de Crotona (fl. incio sculo V a.C.), Filolau de Crotona (fl. final sculo V a.C.) e a Escola Pitagrica: grande importncia da matemtica. - Parmnides de Elia (fl. c. 500 a.C.), e a Escola Eletica: Zeno de Elia (fl. c. 464 a.C.) e Melisso de Samos (fl. c. 444 a.C.): questes de carter lgico e metafsico, imobilismo da natureza.
Pitgoras de Samos A essncia dos seres, a arch, reside nos nmeros. A diferena entre os seres uma questo de nmeros (limite e ordem das coisas).
Parmnides de Elia Dois caminhos para entender a realidade: o da filosofia, da razo e da essncia; e o da crendice, da opinio e da aparncia enganosa (via de Herclito). Imobilista, sabia que os homens vivem no mundo das iluses, aparncias e sensaes. Afirmava que o ente ; pois ser e nada no
Zeno de Elia Discpulo de Parmnides, elaborou argumentos para defender a imobilidade das coisas. Queria mostrar que a noo de movimento era invivel e contraditria (paradoxo de Zeno).
Filosofia Pr-Socrtica
Por volta do sc. V a.C. uma segunda fase do pensamento pr-socrtico, denominada pluralista e ecltica, inclui os filsofos: - Anaxgoras de Clazmena (c. 500-428 a.C.). - Escola Atomista: Leucipo de Abdera (c. 500-430 a.C.), o mais obscuro dos pr-socrticos, tanto que no se tem certeza do local de seu nascimento, segundo alguns estudiosos tambm pode ter sido em Elia ou Mileto. Demcrito de Abdera (c. 460-370 a.C.), discpulo e sucessor de Leucipo, desenvolvendo, de acordo com Aristteles, a teoria dos tomos criada por este. - Empdocles de Agrigento (c. 490-435 a.C.)
Empdocles de Agrigento
Tentativa de conciliao entre Parmnides (existncia e permanncia do ser: o ser ) e Herclito (mudanas captadas por nossos sentidos). Quatro elementos primordiais: fogo, terra, gua e ar, que se unem, separam, movem ou param segundo o amor (philia) ou o dio (neikos)
Demcrito de Abdera Todas as coisas so constitudas por partculas invisveis e indivisveis: os tomos. Alm destes existe o vcuo, a ausncia de ser (o no-ser), que possibilita o movimento das coisas. O acaso e a necessidade unem ou separam os tomos movendo e dando forma s coisas (concepo mecanicista)
Protgoras de Abdera O homem a medida de todas as coisas, das que so como so e das que no so como no so. Esse fragmento de sua obra sobre a verdade sintetiza duas idias centrais: o humanismo e o relativismo (criticado por Plato no Teeteto). O mundo o que o homem constri e destri, por isso no existem verdades absolutas. Toda verdade seria relativa a determinada pessoa, grupo social ou cultura.
Grgias de Leontino Sofista da primeira gerao, praticava seus dotes de orador em discursos de estilo floreado (os gorgianismos). Menos filsofo mas mais corrosivo que Protgoras desprezava os professores de virtude (Mnon, 95 c) e subordinava seu ensino transmisso da arte e da teoria da linguagem. Plato relata no Grgias seu dilogo com Scrates (talvez ocorrido em 427 a.C.). Sua personalidade, estilo e talento de orador deixaram marcas na juventude ateniense da poca.
Scrates de Atenas (469-399 a.C.): Possua um estilo de vida exteriormente semelhante ao dos sofistas, embora no vendesse seus ensinamentos.
- Ironia: no no sentido de sarcasmo, mas de interrogao com o objetivo de questionar, contrapor e levar o interlocutor a confessar suas contradies e ignorncias, onde antes s julgava possuir certezas e clarividncias. 1 virtude do sbio: adquirir conscincia da prpria ignorncia: Sei que nada sei.
- Maiutica: liberto da pretenso de tudo saber o interlocutor inicia a reconstruo de suas prprias idias. Nesta fase do dilogo Scrates busca ajudar o interlocutor na gestao das prprias idias. Momento do dilogo em que as idias so trazidas luz (maiutica arte de trazer luz).
Definio
Conceitos
Experincia (ao)
Adaptado de SANTOS, Maria Helena Varela e LIMA, Teresa Macedo. No reino dos porqus: o homem do outro lado do espelho. Porto: Porto Editora, 1979, p. 177.
Teoria das idias e conhecimento: Principal aspecto da filosofia de Plato a teoria das idias, com a qual visa explicar como se desenvolve o conhecimento humano. Segundo ele, o processo de conhecimento se desenvolve por meio da passagem progressiva do mundo das sombras e aparncias para o mundo das idias e essncias. O mito/alegoria da caverna foi usado para explicar a evoluo do processo de conhecimento.
Envolveu-se tambm na querela entre permanncia e movimento das coisas (polmica entre Herclito e Parmnides). Para esse problema, Aristteles props uma nova interpretao ontolgica (relativa ao estudo do ser) segundo a qual em todo ser devemos distinguir dos elementos: - o ato: a manifestao atual do ser, aquilo que j existe; - a potncia: as possibilidades do ser (capacidade do ser), aquilo que ainda no mas pode vir a ser.
A substncia traz, em potncia, as qualidades que nela se atualizam: a gasolina inflamvel porque tem em si o potencial de inflamar-se, mas precisa entrar em contato com uma chama/fogo (causa) pata atualizar esse potencial.
Aristocracia: governo dos melhor homens da repblica, selecionados pelo consenso dos seus cidados e que governa a cidade procurando o beneficio de toda a coletividade
Politia: governo do povo, da maioria, que exerce o respeito s leis e que beneficia todos os cidados indistintamente, sem fazer nenhum tipo de discriminao.
Oligarquia: governo de um grupo economicamente poderoso que rege os destinos da cidade, procurando favorecer a faco que se encontra no poder em detrimento dos demais
Democracia: governo do povo, da maioria, que exerce o poder favorecendo preferencialmente os pobres, causando sistemtico constrangimento aos ricos.
No campo tico enfatiza que a vida tica consiste numa vida virtuosa, sendo que a virtude est no justo meio, dizia. Diferente de Plato que no Mnon afirma a impossibilidade de se ensinar a virtude, Aristteles sustenta que a virtude um hbito que no s pode como deve ser ensinada (maior tarefa da educao do homem).
OBS: Ler texto Aristteles
Filosofias Helenistas
Com o advento do chamado perodo helenstico (expanso da cultura grega aps a derrota para a Macednia de Alexandre Magno em 338 a.C.), dois movimentos marcam a filosofia ocidental: a polis grega perde sua hegemonia, e o pensamento grego expande-se para alm de suas fronteiras.
Os movimentos filosficos que surgem nesse momento caracterizam-se basicamente por preocupaes ticas, com o ser humano como ser individual e no tanto como ser poltico. So trs as correntes filosficas desenvolvidas nesse perodo:
- Epicurismo: escola fundada por Epicuro (341270 a.C.) que acreditava que a serenidade e o prazer (entendido como ausncia de perturbao e de dor) seriam as finalidades mximas do homem, pois o prazer estaria vinculado a uma conduta virtuosa. O supremo prazer seria de natureza intelectual e obtido mediante o domnio das paixes. Buscavam a ataraxia, termo grego que designa o estado em que no existe dor, de quietude, serenidade, impertubabilidade da alma.
Filosofias Helenistas
- Estoicismo: escola fundada por Zeno de Ctio (332-262 a.C.) que defendia uma atitude de completa austeridade fsica e moral, baseada na resistncia do homem ante os sofrimento e os males do mundo. Para os esticos o ideal de vida, designado pelo termo grego apathia (em geral mal traduzido por apatia), era alcanar uma serenidade diante dos acontecimentos fundada na aceitao da lei universal do cosmos, que rege toda a vida. - Pirronismo: escola fundada por Pirro de lis (360270 a.C.) que tinha a teoria de que nenhum conhecimento seguro, tudo incerto. Defendia que se deve contentar com as aparncias das coisas, desfrutar o imediato captado pelos sentidos e viver feliz e em paz, em vez de se lanar busca de uma verdade plena, pois impossvel ao homem saber efetivamente se as coisas so como aparecem. O pirronismo , ento, uma forma de ceticismo que professa a impossibilidade de obter conhecimento e conhecer a verdade absoluta.
Filosofias Helenistas
- Cinismo: escola fundada por um discpulo de Scrates chamado Antstenes (445-365 a.C.). O termo cinismo vem do grego kynos (co) para nomear aqueles que se propuseram viver como ces da cidade, sem propriedade ou conforto. Levaram ao extremo a idia de Scrates de que o homem deve conhecer a si mesmo e desprezar os bens materiais. O maior nome cnico foi Digenes de Snope (412-323 a.C.), conhecido como Scrates louco, pois questionava os valores e as tradies sociais e procurava viver estritamente conforme os princpios que considerava moralmente corretos.
Perodo Greco-Romano
A filosofia pag e a introduo do cristianismo: O ltimo perodo da filosofia antiga corresponde, em termos histricos, fase de expanso militar de Roma (desde as Guerras Pnicas, iniciadas em 264 a.C., at a decadncia do Imprio Romano, em fins do sculo V a.C.). um perodo longo em anos, mas pouco notvel no que diz respeito originalidade das idias filosficas. Os principais pensadores desse perodo Sneca (4-65 d.C.), Ccero (106-43 a.C.), Plotino (205-270 d.C.) e Plutarco (50-125 d.C.), p.ex. dedicaram-se muito mais tarefa de assimilar e desenvolver as contribuies culturais herdadas principalmente da Grcia clssica do que criar novos caminhos para a filosofia.
Sneca
Plotino
Com o advento do Cristianismo e sua institucionalizao como religio oficial do Imprio Romano a partir do sc. IV, se d o progressivo ocaso das filosofias pags. Inclusive do ceticismo que vinha neste perodo tomando um novo vigor: a obra de Sexto Emprico (sc. II d.C.) confirma essa retomada ctica.
Filsofos e telogos cristos de primeira hora como Eusbio (260-340) e Lactncio (240-320) fizeram uso de noes e teorias das prprias filosofias pags para mostrar como elas eram incertas, marcadas pelo conflito e incapazes de alcanar a verdade.
Em 386 Santo Agostinho escreveu seu dilogo Contra acadmicos em que pretende refutar o ceticismo acadmico.
A influncia de Agostinho no Ocidente em todo o perodo medieval explica em grande parte o desinteresse pelas filosofias pags. Referncias ao ceticismo antigo e discusses de questes cticas, p.ex., esto, salvo algumas excees, ausentes na filosofia medieval. Este o tempo de outra influncia: a religio crist e o conjunto filosfico cristo.
Bibliografia
- ABBAGNANO, Nicola. Dicionrio de Filosofia. 5 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2007. - CHTELET, Franois. Do mito ao pensamento racional. In.: CHTELET, Franois (dir.). Histria da Filosofia idias e doutrinas. Volume 8. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. - CHAU, Marilena. Convite Filosofia. 7 edio. So Paulo: Editora tica, 1996. - COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: histria e grandes temas. 15 ed. So Paulo: Saraiva, 2002. - MARCONDES, Danilo. Iniciao Histria da Filosofia: dos pr-socrticos a Wittgenstein. 10 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2006. - SANTOS, Maria Helena Varela e LIMA, Teresa Macedo. No reino dos porqus: o homem do outro lado do espelho. Porto: Porto Editora, 1979.