P. 1
RPPMulokBatik1

RPPMulokBatik1

|Views: 67|Likes:
Dipublikasikan oleh Zefri Yandra

More info:

Published by: Zefri Yandra on Aug 23, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2012

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu : : : : Mulok Batik VI / 2 1- 3 6 x 35 jam pelajaran ( 3 x pertemuan

)

Standar Kompetensi Siswa mampu mempresentasikan pemahaman,berapresiasi, serta mengeksplorasikan kemampuan membuat pola dan teknik batik sebagai budaya lokal. Kompetensi Dasar Mengekspresikan diri melalui pembuatan batik dengan teknik kelengan. Indikator 1. Mengidentifikasi batik kelengan 2. Menjelaskan urutan prosedur pembuatan batik kelengan 3. Mempraktikkan membuat batik kelengan sederhana. I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : 1. Mengidentifikasi batik kelengan 2. Menjelaskan urutan prosedur pembuatan batik kelengan 3. Mempraktikkan membuat batik kelengan sederhana II. Materi Ajar Teknik batik kelengan III. Metode pembelajaran  Ceramah bervariasi, demonstrasi, tanya jawab, diskusi, pemberian tugas. IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I Langkah-langkah A. Kegiatan Pendahuluan Kegiatan 1. Menyiapkan peserta didik : berdoa, mengecek dan menanyakan kabar siswa dengan fokus yang tidak hadir. 2. Appersepsi bertanya jawab tentang jenis-jenis batik berdasar bahan dan teknik pembuatanya. 3. Informasi tujuan pembelajaran dan cakupan materi. 4. Motivasi 1. Menyimak penjelasan mengidentifikasikan batik kelengan (eksplorasi) 2. Secara kelompok siswa mendiskusikan soalsoal tentang batik kelengan.(eksplorasi) 3. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok , kelompok lain memberi tanggapan.(elaborasi) 4. Menyimpulkan hasil diskusi kelompok. (konfirmasi) Alokasi Waktu 10 menit Nilai Karakter  Taqwa  Disiplin  Empati

B. Kegiatan Inti

50 menit

 Kerja keras  Mandiri  Rasa ingin tahu  Tanggung jawab  Kerja sama

RPP Mulok Batik SDN Gamer 01 Pekalongan

Informasi tujuan pembelajaran dan cakupan materi. Melakukan refleksi dan penguatan tentang proses dan hasil pembelajaran 4. Melakukan refleksi dan penguatan terhadap proses dan hasil pembelajaran. Secara kelompok siswa menuliskan urutan proses pembuatan batik kelengan. Siswa menuliskan kesimpulan materi pem belajaran 2. 2. mengecek dan menanyakan kabar siswa dengan fokus yang tidak hadir. Menyiapkan peserta didik berdoa. Kegiatan Akhir 10 menit Pertemuan III Langkah-langkah A. 2. Kegiatan Pendahuluan Kegiatan 1. Menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Appersepsi Bertanya-jawab tenteng langkah-langkah dalam proses pembuatan batik kelengan 3. Kegiatan Akhir 1. Motivasi 1. Beberapa kelompok ditunjuk untuk mempresentasikan hasil diskusi. Menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya 10 menit Pertemuan II Langkah-langkah A. Alokasi Waktu 5 menit Karakter  Taqwa  Disiplin  Empati RPP Mulok Batik SDN Gamer 01 Pekalongan . 4. kelompok lain memberikan tanggapan ( elaborasi ) 6. 3. Siswa menuliskan kesimpulan materi pembelajaran. Menyimpulkan hasil diskusi kelompok (konfirmasi) 1. Menyiapkan peserta didik berdoa. Alokasi Waktu 10 menit Nilai Karakter  Taqwa  Disiplin  Empati B. Siswa membentuk kelompok dengan anggota 4 – 5 anak. Siswa mengerjakan tes untuk mengevaluasi penguasaan materi 3. mengecek dan menanyakan kabar siswa dengan fokus yang tidak hadir. Kegiatan Pendahuluan Kegiatan 1.C.(eksplorasi) 2. 4. Appersepsi bertanya jawab membahas materi sebelumnya tentang pengertian dan jenis batik kelengan. 4. 3. Siswa mengerjakan tes untuk menguji penguasaan materi pembelajaran. (eksplorasi). Secara kelompok siswa mengamati proses pembuatan batik kelengan. Kegiatan Inti 50 menit  Kreatif  Mandiri  Rasa ingin tahu  Disiplin C. 2. 3. Siswa menyimak penjelasan guru tentang proses pembuatan batik kelengan.(eksplorasi) 5. Informasi tujuan pembelajaran dan cakupan materi.

55 menit  Kerja keras  Mandiri  Rasa ingin tahu  Tanggung jawab  Kerja sama 10 menit V.( modern ) 2.. ( putih / warna kain ) Pertemuan II 1. Batik monokromatik berasal dari kata mono dan krom.B. unjuk kerja. Motivasi 1. Warna gambar motif pada batik monokromatik satu warna yaitu .. ( monokromatik ) 3. lilin malam.. Jelaskan perbedaan langkah pengerjaan batik monokromatik satu warna dengan batik monokromatik dua warna sejenis? ( Batik monokromtik dua warna sejenis kain dicelup dengan warna muda terlebih dahulu sebelum ditulis dengan malam.. Jelaskan fungsi malam dalam pembuatan batik monokromatik! ( sebagai perintang warna ) 4. Siswa menuliskan kesimpulan materi pembelajaran 2. 63 ..(eksplorasi) 4. Batik yang menggunakan satu atau dua warna sejenis disebut batik . (KMTT) 4. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil karya kelompok. Proses awal pada pembuatan batik monokromatik dua warna adalah mencelup kain dengan menggunakan warna yang lebih . Apa yang dimaksud dengan batik kelengan? ( batik yang menggunakan satu warna dan warna putih pada motif ) 2. 3. jawaban singkat Instrumen Penilaian  Soal / kunci jawaban Pertemuan I 1.. Menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Kegiatan Akhir 4. Penilaian Teknik : Tes tertulis. Alat dan Sumber Belajar  Seni Kerajinan Batik Karangan Sewan Susanto  Buku contoh motif batik  Kain mori  Buku mulok batik kelas VI SD/MI “ Ayo Belajar Batik 3” Karangan Rasjoyo hal... Kegiatan Inti C. Sebutkan 5 ( lima ) alat dan bahan pada proses pembuatan batik monokromatik! ( kain mori. ( satu / tunggal ) 4. dan produk Bentuk : isian.. Melakukan refleksi dan penguatan terhadap proses dan hasil pembelajaran.68 VI. Batik yang diproses menggunakan teknik baru disebut batik .mono berarti . Secara kelompok siswa mempraktikkan cara membuat batik kelengan. 3.. Siswa membentuk kelompok dengan anggota 4 – 5 anak. Siswa menyimak penjelasan guru tentang kegiatan praktik yang akan dilakukan. 3. Tuliskan langkah awal proses pembuatan batik monokromatik? ( menyiapkan kain ) 5. Siswa bersama guru memvalidasi hasil karya kelompok (konfirmasi). 1.. pewarna batik. 2.. kelompok lain memberikan tanggapan. Siswa menyiapkan tugas mencari motif batik kelengan di berbagai media. ( muda ) 5. Sedangkan batik monokromatik satu warna tidak di celup terlebih dahulu ) RPP Mulok Batik SDN Gamer 01 Pekalongan .(elaborasi) 5... canting tulis/canting cap.

19700312 200801 1 008 RPP Mulok Batik SDN Gamer 01 Pekalongan .Pertemua III Buatlah batik kelengan dengan motif flora / fauna secara kelompok!  Lembar Penilaian No 1. Pekalongan. PURWANTO NIP.  Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. Nama Siswa Nilai Persiapan Proses Hasil Jumlah Skor Nilai CATATAN :  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 100. 3. dst.Pd NIP 19651114 199010 1 001 ACH. 2. S. Kepala Sekolah Guru Kelas FATCHUROZI. Januari 2012 Mengetahui.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->