ABSTRAK

Melisa Anggar Fitiani, J 500 080 031, 2011. Skripsi. Perbedaan Tingkat Stres pada Siswa Kelas XI Jurusan IPA dengan Jurusan IPS di SMA N 2 Sukoharjo. Latar Belakang: Remaja biasanya dihadapkan pada berbagai tuntutan yang harus dipenuhi. Kehidupan sekolah adalah salah satu faktor penyebab stress pada remaja. Stres itu sendiri merupakan respons tubuh yang sifatnya non spesifik terhadap setiap tuntutan beban. Adanya penjurusan menyebabkan adanya perbedaan tingkat stres diantara keduanya karena timbul tekanan psikologis berupa tuntutan berprestasi tinggi. Tujuan Penelitian: Mengetahui perbedaan tingkat stres pada siswa kelas XI jurusan IPA dengan jurusan IPS di SMA N 2 Sukoharjo. Metodelogi Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 96 siswa yang merupakan siswa kelas XI jurusan IPA dan jurusan IPS di SMA N 2 Sukoharjo yang memenuhi kriteria yang ditentukan, yang diambil teknik purposive random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Depression Anxiety Stress Scale (DASS). Hasil Penelitian: Dari perhitungan data statistik didapatkan P = 0,036. Karena P<0,05 maka H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang bermakna antara tingkat stres pada siswa kelas XI jurusan IPA dengan jurusan IPS. Siswa kelas XI jurusan IPA memiliki tingkat stres lebih tinggi daripada siswa kelas XI jurusan IPS. Saran: Diharapkan pihak sekolah dapat memberikan bimbingan kepada siswa untuk mengurangi terjadinya stres, khususnya pada siswa jurusan IPA. Kata Kunci : Stres, Siswa SMA, IPA dan IPS

so H0 is rejected and H1 is accepted. it can be concluded that there was significant difference between the level of stress in the students of Grade XI in Sains Program and Social Program. was taking with the purposive random sampling technique. Mini Thesis. 2011. Keywords : Stress. XI great of Sains Program has stress level higher then the XI great of Social Program. for the students of Sains Program. Suggestion: From this research result in expected by party of school can give the tuition to the students to lessen incidence of stress.05. Especially. The sample was 96 students consisting of the students of Grade XI of Sains Program and Social Program in SMA Negeri 2 Sukoharjo who had fulfilled the predeterminated criteria.ABSTRACT Melisa Anggar Fitiani. Backgroud: Usually. J500080031. The differences stress levels at XI grade students Sains Program with Social Program in SMAN 2 Sukoharjo. Purpose: To know the difference stress levels at XI grade students Sains Program with Social Program in SMAN 2 Sukoharjo. Methodology: This research was observational analytic research with cross sectional approach. Because of P<0. teenagers are faced with various demands that must be fulfilled. The research instrument used was Depression Anxiety Stress Scale (DASS). Result: From the statistical calculation it was obtained that P value = 0.036. Stress is the response of the body that has a non-specific nature of each load demands. School life is one of the main factor causing stress in teenagers. The presence of programing cause the differences in stress levels between both of them because of psychological pressures arising such as demands of high achievement. Students of the High School. Sains and Social Programs .

2001. 42.ac. http://www.Pp 17-33 Hurlock.F.id/ index. 2004. E. Studi Tentang Pelaksanaan Penjurusan IPA Pada Beberapa SMA di Jawa Timur http:// karyailmiah.132.. Sikap dan Personaliti MMPI-DG. Minat..ac.pdf(10 Februari 2011) Hawari. Pp 122 Departemen Pendidikan Nasional. M. S..um. 2008.pdf Dahlan.php/ disertasi/ article/ view/1466(31 Januari 2011). Pp 60-69 Murti.go. Cemas dan Depresi. I. Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan. 2005. JR & Henry.uk/ docs/asseass/dass-21.me.. Cetakan ke-8... British Journal of Clinical Psychology (2003). Manajemen Stres. http://121.. Psikologi Perkembangan.DAFTAR PUSTAKA Crawford. Jakarta : Salemba Medika. Maramis. Gunarya. 2003. A.. Jakarta. 2009.. Irawati. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. http:// www. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum. 2000.kemdiknas.id/peserta-didik/sekolahmenengah-atas. http://www. Penjurusan. Panduan Penilaian Penjurusan Kenaikan Kelas dan Pindah Sekolah. Edisi 5..serene. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.id/ maba/bss2009/ manajemen%20diri/Modul%20MD08-Manajemen%20Stress. The Depression Anxiety Stress Scale (DASS): Normative data and latent structure in a large non-clinical sample.. W. .S. Balai Penerbit FK UI. Jakarta : Erlangga. D. 2008. 2008. Yul..148/berita. B. B. Jakarta: Dharma Graha Group Lasan. Surabaya: Airlangga Universitas Press. antara Minat dan Obsesi Orang Tua. Jakarta : Gunung Mulia. 111-113. Manajemen Stres.52.aspx/(11 Februari 2011) Gunarsa. JD. 2006. Tes Bakat. 2008. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Desain dan Ukuran Sampel Untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di Bidang Kesehatan.php?pil=13&jd=Penjurusan.+Antara+Minat+dan +Obsesi+Orang+Tua&dn=20080704174933 (14 Februari 2011) Iskandar. 2008.unhas.

J. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.edu/penelitian/index. Edisi Ke-6.. Ruth D.id/ (17 Februari 2011) bitstream/123456789/3637/1/132316815(1). Pp 279-281 Sadock BJ. http: //repository. Santrock. Jakarta: Erlangga Notoatmodjo.waspada.ac.http://kdcibiru.pdf Nevid. dkk. 2005. Stres Pada Remaja. dan Kesehatan dalam Psikologi Abnormal. S.A & Astuti.pdf (17 Februari 2011) Sadock BJ & Sadock VA. 2003. J. Jakarta: Nurihsan. Universitas Sumatra Utara. 2005.go. Jakarta: Raja Grafindo Persada Sidiknas. Edisi ke-8.. Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Jurusan. Edisi ke-7. Adolescence Perkembangan Remaja. Pp 2740-2758.. 2007. 2001.. 2000. A. JS. http: //www. 2010.php?option=com_content&view=article&id=420 97:ipa-atau-ips-sama-saja&catid=38:kreasi&Itemid=62 (14 Februari 2011) Sarlito. Sekolah Menengah Atas http :// www.com/index2. Nyamirun.. Metodologi Penelitian Kesehatan. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins. Pp 557-571 Saragih.smam6paciran. Program Bimbingan Berbasis Neuro Linguistic Programming. KI. W & Feldman. S..co. L. PT. IPS bukan Ilmu Sosial serta Kekurangannya.id/index. Rineka Cipta.php?option=comcontnt &view=article&id=44:program-bimbingan-berbasis-neurolinguisticprogramming&catid=45:umum&Itemid=59 (31 Januari 2011).ac.. Synopsis of Psychiatry. Boston: McGraw-Hill Pujiati.usu. Stres. Comprehensive textbook of psychiatry.id/suherminstatistikaitsacid/files/2008/09/ahpsebagai-tools-pengambilan-keputusan-pemilihan-jurusan-di-perguruantinggi. Jakarta: Erlangga.php?option=com_content&do_pdf=1 &id=51 (28 Juli 2011) Papalia.. http://www.upi.its. http://blog.id/ kemdiknas/Sekolah_Menengah_Atas (10 Oktober 2011) .. 2010.. Psikologi Remaja. 2010. Faktor Psikologis. 2011.. 2008. S. Human development. Olds. Thesis.. S.. D E.M. Minat dan Obsesi Orang tua. Penjurusan.Nasution. 2007..kemdiknas.

Pp : 56-59 Tjhin.. Tumbuh Kembang Remaja Dan Permasalahannya. Masalah Kesehatan Mental Remaja di Era Globalisasi. 2007. http://www. Bandung : CV. W. 2008. Alfabeta.. 2010. Pp 19-21 . Remaja dan Masalahnya.Soetjiningsih.or.. Sugiyono. S.idai. Bandung : Alfabeta. Statistika Untuk Penelitian. 2005.. Jakarta: Sagung Seto.id/(8 Februari 2011). Willis.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful