ABSTRAK

Melisa Anggar Fitiani, J 500 080 031, 2011. Skripsi. Perbedaan Tingkat Stres pada Siswa Kelas XI Jurusan IPA dengan Jurusan IPS di SMA N 2 Sukoharjo. Latar Belakang: Remaja biasanya dihadapkan pada berbagai tuntutan yang harus dipenuhi. Kehidupan sekolah adalah salah satu faktor penyebab stress pada remaja. Stres itu sendiri merupakan respons tubuh yang sifatnya non spesifik terhadap setiap tuntutan beban. Adanya penjurusan menyebabkan adanya perbedaan tingkat stres diantara keduanya karena timbul tekanan psikologis berupa tuntutan berprestasi tinggi. Tujuan Penelitian: Mengetahui perbedaan tingkat stres pada siswa kelas XI jurusan IPA dengan jurusan IPS di SMA N 2 Sukoharjo. Metodelogi Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 96 siswa yang merupakan siswa kelas XI jurusan IPA dan jurusan IPS di SMA N 2 Sukoharjo yang memenuhi kriteria yang ditentukan, yang diambil teknik purposive random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Depression Anxiety Stress Scale (DASS). Hasil Penelitian: Dari perhitungan data statistik didapatkan P = 0,036. Karena P<0,05 maka H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang bermakna antara tingkat stres pada siswa kelas XI jurusan IPA dengan jurusan IPS. Siswa kelas XI jurusan IPA memiliki tingkat stres lebih tinggi daripada siswa kelas XI jurusan IPS. Saran: Diharapkan pihak sekolah dapat memberikan bimbingan kepada siswa untuk mengurangi terjadinya stres, khususnya pada siswa jurusan IPA. Kata Kunci : Stres, Siswa SMA, IPA dan IPS

teenagers are faced with various demands that must be fulfilled. Suggestion: From this research result in expected by party of school can give the tuition to the students to lessen incidence of stress. Result: From the statistical calculation it was obtained that P value = 0.ABSTRACT Melisa Anggar Fitiani. School life is one of the main factor causing stress in teenagers. Purpose: To know the difference stress levels at XI grade students Sains Program with Social Program in SMAN 2 Sukoharjo. was taking with the purposive random sampling technique. Mini Thesis. Methodology: This research was observational analytic research with cross sectional approach. XI great of Sains Program has stress level higher then the XI great of Social Program. The sample was 96 students consisting of the students of Grade XI of Sains Program and Social Program in SMA Negeri 2 Sukoharjo who had fulfilled the predeterminated criteria.05. Backgroud: Usually. J500080031. 2011. Especially.036. Students of the High School. Because of P<0. Sains and Social Programs . for the students of Sains Program. The differences stress levels at XI grade students Sains Program with Social Program in SMAN 2 Sukoharjo. Stress is the response of the body that has a non-specific nature of each load demands. so H0 is rejected and H1 is accepted. The research instrument used was Depression Anxiety Stress Scale (DASS). it can be concluded that there was significant difference between the level of stress in the students of Grade XI in Sains Program and Social Program. Keywords : Stress. The presence of programing cause the differences in stress levels between both of them because of psychological pressures arising such as demands of high achievement.

. http://www..go.id/ index. Jakarta : Gunung Mulia.id/ maba/bss2009/ manajemen%20diri/Modul%20MD08-Manajemen%20Stress.. Minat. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum. 2009. Manajemen Stres.52. Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan. 2008. 2008. Maramis.uk/ docs/asseass/dass-21.pdf Dahlan.php?pil=13&jd=Penjurusan.+Antara+Minat+dan +Obsesi+Orang+Tua&dn=20080704174933 (14 Februari 2011) Iskandar. 111-113. Psikologi Perkembangan..ac. 2008. 2004. M. Manajemen Stres. Pp 60-69 Murti. Irawati.132. 2008.148/berita. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. Edisi 5.. British Journal of Clinical Psychology (2003). I. Pp 122 Departemen Pendidikan Nasional. Desain dan Ukuran Sampel Untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif di Bidang Kesehatan. Cemas dan Depresi. Jakarta. 2001. D.pdf(10 Februari 2011) Hawari. The Depression Anxiety Stress Scale (DASS): Normative data and latent structure in a large non-clinical sample. http:// www. Gunarya. Tes Bakat. antara Minat dan Obsesi Orang Tua. Jakarta: Dharma Graha Group Lasan. 2005. Studi Tentang Pelaksanaan Penjurusan IPA Pada Beberapa SMA di Jawa Timur http:// karyailmiah. B.um.me. Jakarta : Erlangga. Jakarta : Salemba Medika. Surabaya: Airlangga Universitas Press. S... Cetakan ke-8.. http://121.id/peserta-didik/sekolahmenengah-atas. 2006. Yul. 2000. http://www. Balai Penerbit FK UI. Penjurusan.kemdiknas. .ac.serene. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. 2003.F. E.unhas. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa.aspx/(11 Februari 2011) Gunarsa. JD.. Panduan Penilaian Penjurusan Kenaikan Kelas dan Pindah Sekolah..Pp 17-33 Hurlock.php/ disertasi/ article/ view/1466(31 Januari 2011). W. A. JR & Henry.S. 2008. Sikap dan Personaliti MMPI-DG.DAFTAR PUSTAKA Crawford. 42.. B..

W & Feldman. Santrock.. Sekolah Menengah Atas http :// www.php?option=com_content&do_pdf=1 &id=51 (28 Juli 2011) Papalia. A. dkk. Jakarta: Erlangga.id/suherminstatistikaitsacid/files/2008/09/ahpsebagai-tools-pengambilan-keputusan-pemilihan-jurusan-di-perguruantinggi. 2011. J. S.waspada. Edisi ke-8.php?option=com_content&view=article&id=420 97:ipa-atau-ips-sama-saja&catid=38:kreasi&Itemid=62 (14 Februari 2011) Sarlito.id/index. Nyamirun. http://blog. 2007.pdf (17 Februari 2011) Sadock BJ & Sadock VA. Pp 279-281 Sadock BJ. Thesis. JS.. Ruth D..id/ (17 Februari 2011) bitstream/123456789/3637/1/132316815(1). Human development. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. http: //repository.php?option=comcontnt &view=article&id=44:program-bimbingan-berbasis-neurolinguisticprogramming&catid=45:umum&Itemid=59 (31 Januari 2011). Minat dan Obsesi Orang tua.. Program Bimbingan Berbasis Neuro Linguistic Programming.ac.. Adolescence Perkembangan Remaja. http://www. 2007. Faktor Psikologis.http://kdcibiru. S. Boston: McGraw-Hill Pujiati.kemdiknas. IPS bukan Ilmu Sosial serta Kekurangannya. 2010. dan Kesehatan dalam Psikologi Abnormal.. 2001.. 2005. Penjurusan. 2003. Pp 557-571 Saragih. D E. PT.A & Astuti.co. Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada Sidiknas.. S. Edisi ke-7. Metodologi Penelitian Kesehatan.Nasution. Comprehensive textbook of psychiatry.id/ kemdiknas/Sekolah_Menengah_Atas (10 Oktober 2011) . 2010. Edisi Ke-6.upi..ac. Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Jurusan. Rineka Cipta. Jakarta: Nurihsan. 2000. Universitas Sumatra Utara.smam6paciran. S. 2010. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins.its.edu/penelitian/index. L. Olds...go.usu. Jakarta: Erlangga Notoatmodjo. http: //www. 2005. 2008...pdf Nevid.com/index2. KI. Pp 2740-2758.M. J. Stres. Stres Pada Remaja.. Synopsis of Psychiatry.

idai. 2010.Soetjiningsih.. Masalah Kesehatan Mental Remaja di Era Globalisasi. Jakarta: Sagung Seto. Statistika Untuk Penelitian.. Pp 19-21 . http://www. 2007. 2008. Sugiyono. Pp : 56-59 Tjhin. Remaja dan Masalahnya.. Willis.id/(8 Februari 2011). Bandung : Alfabeta. 2005. W.. Tumbuh Kembang Remaja Dan Permasalahannya. Bandung : CV. S.or. Alfabeta.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful