Anda di halaman 1dari 16

MATEMATIKA EKONOMI

Ekonomi Pembangunan FE Unsri

FUNGSI
FUNGSI : hubungan matematis yang menyatakan hubungan ketergantungan antar satu variabel dengan variabel lainnya. Unsurnya..? a. Variabel selalu terdapat dalam setiap bentuk fungsi b. Koefisien selalu terdapat dalam fungsi; gunanya untuk mengukur perubahan yang terjadi pada variabel Y, yang dibagi dengan perubahan variabel X c. Konstanta tidak harus selalu ada dalam setiap bentuk fungsi Contoh: Qd = a bP fungsi permintaan Qs = a + bP fungsi penawaran

SIFAT FUNGSI ..? a. NON-STOKASTIK satu variabel bebas, harus punya satu variabel terikat Contoh: Qd = a bP non-stokastik fungsi Qd2 = a bP stokastik bukan fungsi, karena untuk Q punya dua nilai b.DETERMINISTIK mampu menjelaskan kecenderungan hubungan

FUNGSI LINIER
TERDAPAT BEBERAPA CARA UNTUK MEMBENTUK PERSAMAAN LINIER :
1. DWI KOORDINAT bila diketahui dua buah titik A (P1,Q1) dan B (P2,Q2), maka diperoleh persamaan liner dengan menggunakan rumus: P P1 = Q Q1 P2 P1 2. Q2 Q1

KOORDINAT LERENG bila diketahui sebuah titik A dengan koordinat A (x1,y1) dan lereng garisnya adalah b, maka persamaan linear dapat diperoleh menggunakan rumus: P P P1 = b(Q Q1) ; b = m = Q INTERSEPT & LERENG Jika diketahui titik potong terhadap sumbu y adalah a dan lereng garisnya adalah b, maka persamaan linear dapat diperoleh dengan rumus: P = a + bQ

3.

4.

DWI TITIK POTONG Jika diketahui titik potong terhadap sumbu y adalah a dan titik potong terhadap sumbu x adalah c, maka persamaan linear dapat diperoleh dengan menggunakan rumus: P = a a/c . Q

CONSO:
1. Hitung Slope (kemiringan) dan intersep (titik potong) dari persamaan berikut & gambarkan kurvanya! a. 3p + 15q = 30 3p = 30 15q p = 30/3 15/3.q = 10 5q slope

Titik potong: p = 0 ; -15q = -30 q = -30/-15 = 2 (2;0) q = 0 ; 3p = 30 = 10 (0;10) p 10 6

3p + 15q = 30 2p - 6q = 12

q 0 -2 2 b. 2p 6q = 12 2p = 12 + 6q p = 12/2 + 6/2.q = 6 + 3q

slope

Titik potong: p = 0 ; 6q = -12 q = -12/6 = -2 (-2;0) q = 0 ; 2p = 12 = 6 (0;6)

2. Hitung persamaan garis & slope jika persamaan garis melalui titik: a. (4, 12) ; (8, 2) dengan metode DWI KOORDINAT p p1 = q q1 ; p 12 = q - 4 4(p 12) = -10(q 4) p2 - p1 q2 q1 2 12 84

4p 48 = -10q + 40 4p = -10q + 40 + 48 4p = -10q + 88 p = -10/4q + 22 p = -5/2q + 88 persamaan garis SLOPE = (p2 p1) / (q2 q1) = (2 12)/(8 4) = -10/4 = -5/2 a. b. b. (2, -3) ; (5, 18) p p1 = q q1 ; p (-3) = q - 2 16(p + 3) = 8(q 2) p2 - p1 q2 q1 5 (-3) 18 2

16p 48 = 8q - 16 16p = 8q - 16 + 48 16p = 8q +32 p = 8/16q + 2 p = 1/2q + 2 persamaan garis SLOPE = (p2 p1) / (q2 q1) = (5 (-3))/(18 2) = 8/16 = 1/2

Latihan 1. Tunjukkan apakah persamaan ini merupakan fungsi atau bukan fungsi. Jelaskan. 1. Y = -2X + 7; 2. Y = X2 3. Y2 = X 4. X2 + Y2 = 64 Latihan 2. Hitung slope dan intersep dari persamaan ini: 1. 3Y + 15X = 30 2. 2Y-6X = 12 Latihan 3. Hitung persamaan garis & slope dari : 1. (-1, 15) ; (3, 6) 2. (3, 7) ; (4, 8)

HUBUNGAN DUA GARIS LURUS 1. Berimpit garis yang satu proporsional/kelipatan dengan garis yang lain 2. Sejajar lereng dua garis sama 3. Berpotongan lereng berbeda 4. Tegak Lurus lereng garis satu adalah kebalikan lereng garis lain
CONTOH : 1. Bagaimana bentuk hubungan garis 2q + 6p 4 =0 dengan garis-garis berikut: a. 4q + 12p 8 = 0 6p = 4 2q p = 2/3 1/3q lereng/slope-nya = -1/3 12p = 8 4q p = 2/3 1/3q lereng/slope-nya = -1/3 karena slope-nya sama & proporsional, kedua garis ini BERIMPIT b. 2q + p 4 = 0 slope = -2 BERPOTONGAN c. 3q + p 4 = 0 slope = 3 TEGAK LURUS d. q + 3p 9 = 0 slope = -1/3 SEJAJAR

MENCARI AKAR PERSAMAAN LINIER


1. ELIMINASI selesaikan terlebih dahulu salah satu persamaan 2. SUBSTITUSI hilangkan salah satu bilangan 3. DETERMINASI cari determinan masing-masing bilangan/persamaan: misal: ax + by = c dx + ey = f a c c b
Dx X= = D

f e a b d e

d f Dy ;Y= = D a b d e

CONSO:
3X - 5 + 8Y = 0 3X + 8Y = 5 X 3 + 2Y = 0 X + 2Y = 3 JAWAB: 1. DETERMINASI

c b
X=

5 8 3 2 3 8 1 2
=

f e Dx = = D a b d e

10 - 24 =7 6-8

a c

3 5
=

Y = Dy = d f = 1 3 a b D 3 8 d e 1 2 2. SUBSTITUSI

9 - 5 = -2 6-8

3X + 8Y = 5 (1) X + 2Y = 3 (2) X = 3 2Y masukkan ke persamaan 1 3(3 2Y) + 8Y = 5 9 6Y + 8Y = 5 2Y = 5 9 Y = -4/2 = -2 Y = - 2 3X + 8Y = 5 3X+ 8(-2) = 5 3X 16 = 5 3X = 5 + 16 3X = 21 X = 21/3 = 7 3. ELIMINASI 3X + 8Y = 5 x 1 KARENA Y = -2 X + 2Y = 3 x 3 3X + 8(-2) = 5 3X + 8Y = 5 3X 16 = 5 3x + 6Y = 9 (-) 3X = 5 + 16 X = 21/3 = 2Y = - 4 Y = -2

PENERAPAN FUNGSI LINIER DALAM EKONOMI


1. Qd = - 30P + 0,05Y + 2Ps + 4T; jika Y(income) = 5000, Ps (harga barang lain) = 25 dan T (selera) = 30. 1. Gambar kurvanya! 2. Jika harga meningkat dari 5 ke 6, berapa kuantitas permintaan? 3. Jika Y meningkat menjadi 7400, berapa kuantitas?

Dik: Qd = - 30P + 0,05Y + 2Ps + 4T; jika Y(income) = 5000, Ps (harga barang lain) = 25 dan T (selera) = 30, maka: Qd = -30P + 0,05(5000) + 2(25) + 4(30) = -30P + 250 + 50 + 120 Qd = -30P + 420 P 18 14 6 5 Qd = -30P + 420 Qd = -30P + 540

240 270

420 540

2. Jika harga meningkat dari 5 ke 6, berapa kuantitas permintaan? P = 5 ; Qd = -30(5) + 420 = 270 P = 6 ; Qd = -30(6) + 420 = 240 3. Jika Y meningkat menjadi 7400, berapa kuantitas & gambar kurvanya? Qd = -30P + 0,05(7400) + 2(25) + 4(30) = -30P + 370 + 50 + 120 Qd = -30P + 540

2. Jumlah permintaan komoditi tercatat 26 unit, jika harganya Rp. 5.-. Pada tingkat harga ini produsen hanya bersedia menawarkan barang sejumlah 8 unit. Pada setiap kenaikan harga sebesar Rp. 10,-, jumlah permintaan akan menurun sebanyak 20, tetapi jumlah penawaran akan meningkat sebanyak 40. Tentukan persamaan garis permintaan & penawarannya?
Jawab: Permintaan: P1 = 5 ; Q1 = 26 saat P = 10, maka Q = -20 Penawaran: P1 = 5; Q1 = 8 saat P = 10, maka Q = 40 Persoalan di atas dapat disleseaikan dengan metode KOORDINAT LERENG. Permintaan: P1 = 5 ; Q1 = 26 saat P = 10, maka Q = -20 m = P/Q = 10/-20 = -1/2 P P1 = m(Q Q1) P 5 = -1/2(Q 26) P 5 = -1/2Q + 13 P = -1/2Q + 13 + 5 = -1/2Q + 18 1/2Q = 18 P Q = 36 2P (PERMINTAAN)

Penawaran: P1 = 5; Q1 = 8 saat P = 10, maka Q = 40 m = P/Q = 10/40 = 1/4 P P1 = m(Q Q1) P 5 = 1/4(Q 8) P 5 = 1/4Q - 2 P = 1/4Q - 2 + 5 = 1/4Q + 3 -1/4Q = 3 P Q = -12 +4P (PENAWARN)

3. Sebuah bola lampu merk Cahaya, bila dijual seharga Rp. 250 akan terjual 1000 buah. Tetapi pada kenaikan harga Rp. 100, akan bertambah jumlah yang terjual sebanyak 200 buah. Tentukan fungsi penawarannya? Penyelesaian dengan metode DWI KOORDINAT P P1 = Q Q1 P2 P1 Q2 Q1 P 250 350 250 = Q 1000 1200 1000 ; P 250 = Q - 1000 100 200

200(P 250) = 100(Q 1000) 200P 50.000 = 100Q 100.000 200P = 100Q 100.000 + 50.000 200P = 100Q 50.000 P = 1/2Q 250 -1/2Q = -250 P Q = 500 + 2P PENAWARAN

Fungsi Konsumsi C =f(Y) C = 50 + 0,75Y S=Y-C

LATIHAN
Jika harga cabe Rp10, maka cabe terjual sebanyak 80 kg, dan kalau harganya Rp 20, maka yang terjual 60 kg. Tentukan persamaan garisnya dan gambarkan? Jika harga mobil Inavo Rp 70 juta, maka tidak ada mobil yang terjual, tetapi jika gratis maka 35 mobil yang diminta. Tentukan persamaan garisnya dan gambarkan. Jika harga Rp 50, maka barang yang terjual sebanyak 50 unit, dan jika harga Rp 75, maka barang yang terjual 100. tentukan persamaan garis dan gambarkan.