BUKU PANDUAN LOMBA SEKOLAH SEHAT (LSS) SEKOLAH DASAR

TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH

SD NASIONAL 3 BAHASA PUTERA HARAPAN PURWOKERTO Jl. S. Parman , Komplek Stadion Mini, Purwokereto Kulon 53141 Telp./ Fax. (0281) 641926 Email : puhuaschool@ymail.com

sehat. Seiring dengan tujuan pendidikan Nasional yang tertuang dalam UU No 20 Tahun 2003 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. hal ini dapat diwujudkan salah satunya dengan menciptakan lingkungan sekolah yang sehat. serata upaya-upaya yang dilakukan untuk mewujudkan aspek-aspek sekolah sehat yang meliputi : Ruangan. Juli 2012 Penyusun . Buku panduan ini berisi gambaran keadaan obyektif SD Nasional 3 Bahasa Putera Harapan. manajemen dan organisasi sekolah. kreatif. Kemudian semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan buku ini kami ucapkan terimakasih. Trias UKS. cakap. peran serta masyarakat dan imbas masyarakat sesuai dengan kriteria sekolah sehat. sumber daya manusia. berakhlak mulia. mandiri dan menjadi warganegara yang demokratis serta bertanggung jawab. Purwokerto. sarana dan prasarana.KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang Maha Pengasih dan Penyayang yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kami sehingga terwujud buku panduan Lomba Sekolah Sehat (LSS) ini. berilmu.

5、 Lain-lain. . 6、 Kesan dan pesan Tim LSS Tk. Provinsi Jawa Tengah 7、 Ucapan Selamat jalan dari Tim Pembina UKS Kab. Provinsi Jawa tengah dan dilanjutkan penilaian ke lokasi. Banyumas 8、 Doa Penutup. PROV.SUSUNAN ACARA PENILAIAN LOMBA SEKOLAH SEHAT TK. 4、 Sambutan Tim Lomba Sekolah Sehat (LSS) Tk. JATENG DI SD NASIONAL 3 BAHASA PUTERA HARAPAN 1、 Pembukaan 2、 Ucapan selamat datang oleh Bupati Banyumas 3、 Laporan dari Kepala SD Nasional 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto.

sekolah kami telah mendapatkan pengakuan dari masyarakat luas. tidak sedikit warga non Tionghoa dan siswa muslim yang berkenan belajar disekolah kami. SMK 1 Purwokerto. SMA Negeri 5. Maka sekolah kami merupakan tempat pembauran antara berbagai golongan. Sejarah singkat SD Nasional 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto Sekolah Nasional 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto merupakan sekolah unggulan yang berdasarkan ketentuan Dinas Pendidikan Indonesia melaksanakan kurikulum pelajarannya. Yayasan Putera Harapan Purwokerto secara menyeluruh bertanggung jawab atas pelaksanan pengelolaan dan penentuan kurikulum/mata kulih Program D3 studi Bahasa Mandarin Universitas Jenderal Soedirman. seperti SMA Bruderan Purwokerto. Yayasan Putera Harapan bekerjasama dengan Universitas Hebei RRC. Universitas Hebei RRC. dan diperkaya dengan pelajaran bahasa Tionghoa dan bahasa Inggris. Demi terlaksananya program jangka panjang. Sekolah pendidikan Guru TK di Guangzhou dan Universitas Huaqiao di Xiamen. Kepada murid yang kurang mampu dan berprestasi bias diberikan beasiswa. RRC. Yayasan Putera Harapan Purwokerto telah melaksanakan kerjasama dengan berbagai sekolah dan perguruan tinggi. Sekolah Nasional 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto berdasarkan prinsip tidak membeda-bedakan ras. dan mengambil kebijaksanaan penentuan biaya sekolah yang terjangkau oleh masyarakat luas. golongan dan agama. dan menjadikannya sekolah yang memiliki daya saing dikota Purwokerto. Yayasan Putera Harapan Purwokerto menandatangani MOU kerjasama dengan Universitas Jenderal Soedirman. maupun seluruh Indonesia. dengan antara lain mengirim pengajar bahasa Tionghoa ke sekolah / perguruan tinggi tersebut. Boading RRC. dan Perguruan tinggi 2 Bahasa Dongfang. dan memantapkan langkah menuju terbentuknya sarana pendidikan multi kompleks yang bertaraf internasional. adalah sekolah yang bukan diselenggarakan bagi golongan dan penganut agama tertentu. SMA dan/atau sekolah persiapan untuk melanjutkan jenjang studi keuniversitas/perguruan tinggi baik secara bekerja sama maupun secara mandiri dikemudian hari. Sebagai wujud terlaksananya penyelenggaraan SMP. Mengutus guru dan siswa belajar ilmu pendidikan bahasa Tionghoa secara professional di Universitas Jinan Guangzhou. oleh karenanya sejak kegiatan KBM dimulai. dan bertanggung jawab atas pelaksanaan pendidikan bahasa Tionghoa di Kabupaten Banyumas. Propinsi Fujian. Yayasan Putera Harapan Purwokerto juga secara aktif ikut melibatkan diri dalam pelaksanaan program-program yang diprakarsai oleh Konsorsium Pendidikan Bahasa Tionghoa baik Jawa Tengah. . Perkembangan Sekolah Nasional 3 Bahasa Putera Harapan Purwokerto selama 2 tahun ini sangat pesat. Pondok Pesantren dll. Perguruan tinggi 2 bahasa Dongfang di Boading RRC dan beberapa perguruan tinggi yang lain. serta budaya Indonesia-Tionghoa termasuk budipekertinya. mendapat sambutan dari masyarakat dan dunia pendidikan.BAB I PROFIL SEKOLAH A. Mulai tahun 2004. Sejak tahun 2002.

Menjadi bahasa Mandarin danbahasa Inggri sebagai bahasa kedua. Profil Sekolah Nama Sekolah : SD Nasional 3 Bahasa Putera Harapan Alamat : Jalan / Desa : Jln S. beriman dan bertaqwa serta berwawasan internasional secara konsisten. Visi dan Misi Visi Menjadi tempat pendidikan unggul dalam mutu. Menciptakan suasana belajar yang kondusif agar peserta didik mampu bertumbuh secara kreatif dan mandiri. Telp / Faks : (0821) 641926. Misi 1.Parman Kompleks Stadion Mini Kecamatan / Kabupaten : Purwokerto Kulon /Purwokerto Selatan No. 3. berdaya asing. yaitu bahasa Indonesia. C. berbudi luhur. Mandarin dan bahasa Inggris. Menyelenggarakan pendidikan dengan 3 bahasa. 9119118 1、 Nama Yayasan : Putera Harapan Alamat & No Telp :2、 NSS/ NSM/ NDS : 102030224033 3、 Jenjang Akreditasi :4、 Tahun didirikan : 2006 5、 Tahun Beroperasi : 2006 6、 Kepemilikan Tanah : Milik Sendiri a) Status Tanah : Milik Sendiri b) Luas Tanah : 3400 m2 7、 Status Bangunan Milik : Milik Sendiri 8、 Luas Seluruh Bangunan : 1429 m2 9、 Data siswa dalam 6 (enam) tahun terakhir : .B. 2.

Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 Jumlah seluruh kelas Jumlah Tahun Pendaf Pelajaran Tar Siswa bel Rom Siswa Bel Rom Siswa bel Rom Siswa bel Rom Siswa bel Rom Siswa bel Rom Siswa bel Rom 2007/ 60 2008 60 3 60 3 6 2008/ 58 2009 58 3 59 3 59 3 9 2009/ 56 2010 56 3 54 3 56 3 50 2 49 2 11 2010/ 59 2011 3 62 3 60 2 52 52 2 49 2 331 11 .

antaralain : Obat luka. lemari perlengkapan. b. Adapun aspek-aspek sekolah sehat meliputi : A. membuat jadwal menu makan dan minuman yang disesuaikan dengan kandungan gizinya. dragbar. Ruangan Indikator : Tidak terdapat coretan pada meja/kursi/peralatan dan tembok. MoU dengan dinas-dinas terkait dan dunia usaha. Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana yang mendukung terciptanya sekolah sehat meliputi: 1. c. 2. jarak meja dengan papan tulis 2 meter dan alat tulis papan bersih tidak berdebu. penyajian makanan sehat. B. buku rujukan. perlu diperhatikan beberapa aspek agar tepat sasaran. lomba kebersihan antar kelas. lemari obat. jenis makanan minimal 3 gizi atau lebih.tempat cuci tangan. pengiriman guru/siswa yang terkait dengan UKS/kesehatan. alkohol. tidak ada kotoran/sampah berserakan. tersedia tempat pencuci alat-alat masak dan makan. penyaji menggunakan perlengkapan masak seperti clemek. Upaya : Pembagian tugas dan tanggung jawab ruangandan ruang kelas menjadi tanggung jawab wali kelas dan siswa. pelaksanaan kerja bakti bersih ruang kelas. Ruang UKS Indikator : Ruangan sesuai indikator ruangan dan dilengkapi : a. . spalk. pembinaan terus menerus oleh wali kelas. dan lain-lain. buku tamu. dan piagam-piagam. pencahayaan dan sirkulasi udara berfungsi baik. makanan tidak mengandung pengawet. ruangan terang baik siang/malam. pemeliharaan lampu dan alat secara periodik serta mengoptimalkan piket kelas. tersedia tempat cuci tangan dengan kodisi air mengalir. Upaya : Menyediakan makanan sesuai indikator di makanan sehat. plester. obat gosok. Administrasi :Struktur tim pelaksana UKS. cat dinding bersih dan layak. P3K. buku obat. bersih dan terawat. alat ukur TB dan BB. Obat-obatan P3k dan P3P. Peralatan UKS memiliki 7 jenis atau lebih seperti: 4 tempat tidur.BAB II ASPEK SEKOLAH SEHAT Dalam rangka upaya mewujudkan sekolah sehat. Kantin Sekolah Indikator : Ruang kantin sekolah seperti pada indikator ruangan. oralit dan lain-lain. kain kasa. programTrias UKS.sarana/perabot tertera rapi.

sikap dan keterampilan untuk berprilaku hidup sehat. mengintegrasikan mata pelajaran (mapel) dengan materi kesehatan. mengirimkan guru dan siswa dalam pelatihan/seminar/workshop tentang kesehatan. PHBSdan pemberantasan sarang nyamuk) e. menyiapkan media kesehatan seperti poster. WC dan Tempat Cuci Tangan Indikator: Idealnya 20 siswa 1 WC. Upaya : Mendatangkan tim penyuluhan kesehatan dari DKK. membuat tulisan yang berisi ajakan dan anjuran untuk hidup sehat dan tertib. Pengobatan ringan. Indikator : Adanya sosialisasi pentingnya kesehatan. pelatihan dokter kecil. Upaya : Mendatangkan tim penyuluhan kesehatan dari DKK. Penanaman perilaku/kebiasaan hidup sehat dan daya tangkal terhadap pengaruh buruk dari luar.lantai bersih. . Pelayanan Kesehatan di Sekolah (Health Services in School) Bentuk penyelenggaraan pelayanan kesehatan di sekolah antaralain : a. dan ventilasi cukup.mengoptimalkan mapel Penjasorkes dalam penanaman prilaku hidup sehat. tembok bersih air mengalir dan bersih. Upaya : Memenuhi jumlah kamar mandi/WC terus-menerus sampai kondisi ideal. P3K. Trias UKS 1. membangun komitmen untuk mewujudkan sekolah sehat. guru. dan P3P. menugaskan petugas khusus. 2. D. C. d. siswa dan warga sekolah. Sumber Daya Manusia (SDM) Untuk mewujudkan lingkungan yang sehat atau sekolah sehat pertama dan paling utama adalah sumber daya manusianya yang meliputi : Kepalasekolah. leaflet. mengirimkan guru dan siswa dalam pelatihan/seminar/workshop tentang kesehatan. c. Puskesmas atau PMI. Puskesmas atau PMI. Kamar Mandi. Penyuluhan kesehatan/ konseling. Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) b. Pendidikan Kesehatan ( Health Education ) Penyelenggaraan pendidikan kesehatan yang meliputi aspek : Meningkatkan pengetahuan.3. terdapat pewangi. staf. membudayakan hidup bersih terhadap siswa didik dan warga sekolah pada pemanfaatan kamar mandi/WC. Pencegahan penyakit ( Imunisasi. Pemeriksaan dan penjaringan kesehatan peserta didik seperti mengukur TB dan BB secara berkala. medi KIE. kamar mandi danWC cukup pencahayaan. mengirim pelatihan/seminar/ workshop bagi guru/siswa tentang UKS dan kesehatan.

Menjalin koordinasi dan konsultasi dengan TP UKS kecamatan maupun Kabupaten. Kekeluargaan. Keindahan. pemberantasan sarang nyamuk. Pemanfaatan halaman sekolah dengan memanfaatkan halaman yang kosong dengan mengisinya tanaman-tanaman hias atau tanaman yang sekaligus untuk media pembelajaran. baik fisik.karena air sumber kehidupan dan sarana kebersihan. Manajemen dan Organisasi Sekolah Untuk mewujudkan berbagai upaya pembinaan dan pengembangn secara terpadu dan terkoordinasi perlu disusunmanajemen dan organisasi dengan : 1. g. Keamanan. Penanganan Sampah dan Air Limbah dengan tersedianya tempat sampah disetiap sudut. Kenyamanan. dan lainnya. Melaksanakan 9 K ( Keteladanan. E.siswa. Peran serta Masyarakat Dalam mewujudkan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) tidak terlepas dari peran serta masyarakat. 2. dan imunisasi anak. 2. Membentuk tim pelaksana UKS sesuai pedoman. Menjalin kerjasama antar masyarakat sekolah (guru. c. untuk itu perlu dicari berbagai terobosan antara lain: 1. e. Kebersihan. Mengajak dan menjalin hubungan yang harmonis dengan masyarakat sekitar sehingga membantu program kebersihan/ kesehatan dan keamanan sekolah. f.dan tersedianya TPS dan tersedianya tempat air limbah/ sumur peresapan.f. Membuat komitmen lingkungan yang bebas asap rokok dengan adanya SK dari Kepala Sekolah. orang tua murid dan masyarakat sekitar) d. Penyediaan air bersih dilingkungan sekolah yang mutlak bagi semua warga sekolah. i. Menyediakan alokasi dana sehat UKS dalam APBS baik dana pemerintah/ masyarakat. dan Kesehatan) b.mental. staf. F. 3. h. Pembinaan Lingkungan Kehidupan Sekolah Sehat ( Healthful School Living) Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat. Merencanakan dan melaksanakan Trias UKS 3. 3. Pengawasan Kantin sekolah Usaha kesehatan gigi sekolah. Imbas Masyarakat Sekolah merupakan pusat kebudayaan diaman nilai-nilai yang baik dikembangkan .atau dinas Instansi terkait. Kerindangan. Ketertiban. G. Menjalin hubungan dengan puskesmas/DKK dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan dokter kecil. DKK. 4. Membuat SK kawasan bebas rokok dan MoU dengan Puskesmas. sosial maupun lingkungan meliputi : a. Rujukan kesehatan ke Puskesmas Pengukuran tingkat kesegaran jasmani.

2) Membudayakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS) 3) Mengadakan gerakan kebersihan bersama dengan lingkungan.dilingkungan sekolah yang akhirnya dapat berimbas dalam masyarakat. . diantaranya : 1) Penanaman nilai-nilai kebersihan dan kesehatan. 4) Menumbuhkan budaya hidup bersih di lingkungan masyarakat.

Si ² Ruang Multimedia : Zelviaa Suryaningrum. SE (Kepala Sekolah) Ÿ Ketua : Ardiyah Gondorini. S. Peran Serta Masyarakat : Kus Aryanto 5. S. Pd ² Ruang Ibadah : Budi Utomo ² Ruang Aula : Pak Toto ² Ruang Gudang : Pak Jamuri ² Kamar mandi / WC : Pak Sodri ² Dekorasi : Yhani Yuri ² Dokumentasi : Nunung Supriyadi ² Konsumsi . Pd ² Ruang Kelas : Wali Kelas ² Ruang UKS : Roy Basuki Atmaja. S. S. Si B. Pdi ² Ruang BP : Sri Sugiarto ² Ruang Kantin : Claurina Firiady. Ruangan : Yhani Nuri 2.Sos Ÿ Sekertaris : Erna Hidayati. Md ² Tempat : Adi Permana. A. S.Pd 4. Sarana dan Prasarana : Bpk Toto 3.BAB III KEPANITIAAN DAN PENDAMPINGAN TIM PENILAI A. Sos Ÿ Koordinator : 1.Pd ² Ruang TU : Bu Lauren ² Ruang Perpustakaan : Bu Restu ² Ruang Guru : Titin Jamilah. Kebersihan dan Kerajinan Ruang : ² Ruang Kepala Sekolah : Nadia Muriani. Susunan Panitia Lomba Sekolah Sehat Tahun 2012 Ÿ Penanggung Jawab : Endah Purwaningsih. S. Trias UKS : Roy Basuki A. S.Si Ÿ Bendahara : Esti Yuliardi Ningtias. S. MIPA : Ferniatining Dhian N. Pd ² Ruang Lab. S. Ristia Pradana Saputri. S. Pendamping Tim Penilai LSS 2012 No 1 2 3 4 Aspek Ruangan Sarana dan Prasarana Trias UKS PeranSerta Masyarakat Pendamping Tim Penilai Sekolah Dinas /Instansi Yhani Nuri DPU Bpk Toto Kesra/Dindikpora Roy Basuki A DKK/Puskesmas Kus Aryanto Humas/Dindikpora . S. S.Si ² Ruang Komputer : Rusiman.

gosok gigi bersama. Program Sekolah Sehat Program sekolah sehat yang dilakukan oleh sekolah merupakan kegiatan yang rutin dilakukan sekolah antara lain : 1. 2 Cuci Tangan Sedunia Gb. kebersihan kuku. 3 Pemeriksaan Mata Gb. Melaksanakan kerja bakti/kebersihan di lingkungan masyarakat. 4 Penyuluhan Gizi Oleh DKK . Melaksanakan gerakan cuci tangan. Gb. Foto Kegiatan Sekolah Sehat Gb. 3. Melaksanakan kebersihan kelas dan lingkungan yang ada didampingi oleh walikelas. minum susu. dan lain-lain. 1 Penyuluhan Demam berdarah. 2. B.BAB IV KEGIATAN SEKOLAH SEHAT A. Penyuluhan gizi.

5 Pelayanan Kesehatan di Posyandu Blimbing Kelurahan Purwokerto Kulon Gb.Gb. 6 Gosok Gigi Bersama .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful