PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG
Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :1 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). 1.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membedakan jenis - jenis software sistem operasi yang legal dan tidak. 2. Siswa dapat mengenal macam – macam versi sistem operasi berbasis GUI dan perkembangannya. 3. Siswa dapat mendeskripsikan instalasi manual sistem sebelum memulai proses instalasi sistem operasi. 4. Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer. II. Materi Ajar : 1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. 2. Jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI. III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas. IV. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Pretest awal untuk mengukur pengetahuan siswa tentang IT. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan)

Kegiatan Inti : - Mendeskripsikan pengertian sistem operasi. - Mendeskripsikan jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI - Mendeskripsikan cara membedakan sistem operasi legal dan tidak - Mendeskripsikan manual installation sebelum mulai menginstall sistem operasi Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil evaluasi siswa dan mengaitkan hasil evaluasi dengan lingkungan sekitar, misalnya membedakan software sistem operasi yang digunakan di berbagai instansi. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun makalah mengenai sistem operasi dan macam – macamnya. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema makalah Kemasan bahan makalah Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema makalah dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan makalah format makalah lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. : ………………… Semester : …………………

Indikator 2 Indikator 3

: :

Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. 3.. Sebutkan 5 contoh generasi sistem operasi Windows dan jelaskan perbedaannya! 6. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. dan keunggulan masing – masing! . lancar tanpa ragu. Kelancaran tehnik cara menggunakan peralatan nampak baik. Apa fungsi dari sistem operasi? 5. 5. Apa perbedaan sistem operasi yang legal dan tidak? 4.KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Apa yang dimaksud dengan software? Sebutkan dan jelaskan macam – macamnya! 2. 4. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1. Coba carilah perbedaan dari sistem operasi Linux dan Windows. Jelaskan pengertian sistem operasi berbasis GUI dan berikan contohnya! 3. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1.. 2.

SYAFFAK S. 80 90 80 83. FD. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1. daya dukung tinggi.Sedang = 2 .Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.Rendah = 3 2. ………………. kemampuan guru. lingkungan dan biaya.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.Sedang = 2 . .Sedang = 2 ..KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 1.49 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana..89 % 9 Mengetahui. Penilaian KKM : 1.Pd Nip..Tinggi = 3 .Tinggi = 1 . ) Nip……………………. Guru Mata Pelajaran MOH.66 82.33 75 Jumlah 90 80 81. Intake : . 132 121 345 ( ………………………. DVD atau media lainnya). 1. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. CD.  Intake = masukan kemampuan siswa.Tinggi = 3 . dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88. Kompleksitas : .Rendah = 1 3. Daya dukung : ..

Metode Pembelajaran : . Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer.Tugas. (0324) 611207 Kode. 3. dan lingkungan) . 2.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :2 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1. 5. 1. Tujuan Pembelajaran : 1.Mengulang mata pelajaran yang lalu.Praktek . Raya Pakong.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran . Siswa dapat mengidentifikasi jenis – jenis media penyimpanan yang sesuai dengan sistem operasi. . Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . Jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI. II.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi .Demonstrasi . 2. 4. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. Materi Ajar : 1. Iptek. Siswa dapat membedakan jenis .Diskusi dan tanya jawab .4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.jenis software sistem operasi yang tepat untuk persyaratan spesifikasi hardware. IV. Siswa dapat mengatur sistem BIOS. Siswa dapat memasang media paket intsalasi sistem operasi. III.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan I. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1.

Kegiatan Inti : . .Mengidentifikasikan jenis – jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. . . Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi.Memberi tugas . Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. V. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium.Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI. Tagihan/Penilaian a. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1.Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. Kegiatan Akhir : .Diakhiri dengan doa. Media Praktek (Komputer) 3.Buku-buku komputer . . Media Audio Visual (Proyektor) 2.Sarana perpustakaan VI.Mendeskripsikan spesifikasi hardware yang sesuai untuk masing – masing sistem operasi. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti.Internet . : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 : . Sumber belajar : .Mendeskripsikan pengertian media penyimpanan.

. 5. 4. 2. Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1.. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Apa saja persiapan yang harus dilakukan sebelum mulai melakukan proses instalasi sistem operasi? 2 Jelaskan apa yang dimaksud sistem operasi Windows XP? 3 Apa saja spesifikasi hardware minimal yang harus dipenuhi saat instalasi sistem operasi Windows XP ? sebutkan! 4 Apa yang dimaksud dengan BIOS ? 5 Bagaimana cara melakukan perubahan pada setting BIOS agar pengaturan VGA lebih baik? 6 Apa yang dimaksud dengan media penyimpanan? Ada berapa macam jenis media penyimpanan? .Indikator 3 : Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 : ………………………………………. 3. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. lancar tanpa ragu.

4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1.Sedang = 2 . ) Nip…………………….Rendah = 3 2.Sedang = 2 . dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88. ……………….33 % Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah. Daya dukung : . Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. 1.Tinggi = 1 .  Intake = masukan kemampuan siswa. Kompleksitas : .Tinggi = 3 . kemampuan guru.Sedang = 2 . Guru Mata Pelajaran MOH. Intake : ..5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan 75 90 75 80 82 80 Jumlah 90 90 75 75 82.33 81.66 81.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan. . 132 121 345 ( ………………………. daya dukung tinggi. SYAFFAK S...Rendah = 1 3.Tinggi = 3 . Penilaian KKM : 1.89 % 9 Mengetahui. lingkungan dan biaya.KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 1 Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1..Pd Nip.

7 Siswa dapat menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC II.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2.2 Seluruh file. dan lain-lain). Raya Pakong. dan lain-lain). dan lain-lain) 3 Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. . 4 Siswa dapat mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi. nic. icon.Demonstrasi .pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :3 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual : 2. vga.Diskusi dan tanya jawab . 5 Siswa dapat menginstall sistem operasi berbasis GUI. Materi Ajar : 1 Langkah instalasi sistem operasi 2 Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi. III. 6 Siswa dapat mengatur konfigurasi sistem operasi. time zone.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln. 2.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual I. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi. memformat. 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi. sound. 3 Siswa dapat menjelaskan file.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi .Tugas. (0324) 611207 Kode. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI.Praktek . Metode Pembelajaran : .

Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC Kegiatan Akhir : .Mengulang materi pelajaran yang lalu. Media Praktek (Komputer) 3.Menginstall sistem operasi berbasis GUI . Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : .Diakhiri dengan doa.Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi. memformat. Media Audio Visual (Proyektor) 2.Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi.Mengatur konfigurasi sistem operasi . V. dan lain-lain) .Memberi tugas .Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. Tagihan/Penilaian a.Sarana perpustakaan VI. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. : ………………… Semester : ………………… . dan lingkungan) Kegiatan Inti : .Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran . . . icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI . Sumber belajar : .Menjelaskan file. Iptek.Buku-buku komputer .IV.Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi . .Internet .Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1.

Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik.. lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Apa yang dimaksud dengan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3)? Mengapa perlu diperhatikan? . Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Indikator 2 Indikator 3 : : KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan.

Rendah = 1 . kemampuan guru.33 70 90 80 80 70 90 80 80 Jumlah 79. Daya dukung : . Penilaian KKM : 1.Rendah = 1 3.  Intake = masukan kemampuan siswa. Icon dan Folder konfigurasi pada didtem operasi berbasis GUI ? 4 Apa yang dimaksud dengan mempartisi dan memformat? Jelaskan langkah – langkahnya! 5 Bagaimana cara melakukan konfigurasi pada sistem operasi Windows XP? 6 Apa yang dimaksud dengan multi sistem operasi? Bagaimana cara melakukannya? KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 2. folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2.langkah menginstall sistem operasi Windows XP? 3 Apa yang dimaksud dengan file. lingkungan dan biaya. 2.Sedang = 2 .44 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.Sedang = 2 . icon.Tinggi = 1 .2 Seluruh file.Rendah = 3 2. Intake : . Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 2.Tinggi = 3 .Tinggi = 3 .2 Bagaimana langkah . Kompleksitas : .3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual 70 90 75 78.Sedang = 2 .

132 121 345 ( ………………………. ………………. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. ) Nip……………………. SYAFFAK S. Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah... dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88. daya dukung tinggi...Pd Nip. . Guru Mata Pelajaran MOH.89 % 9 Mengetahui.

termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran . II.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3. 4 Mengecek hasil instalasi sistem operasi.Praktek . 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi.Mengulang materi pelajaran yang lalu.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln. I. Metode Pembelajaran : .Demonstrasi .Diskusi dan tanya jawab .Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru . 3 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi .Tugas.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :4 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana : 3. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : .3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual. (0324) 611207 Kode. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru. Raya Pakong.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq. Materi Ajar : 1 Mengoperasikan sistem operasi 2 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi III. . dan lingkungan) Kegiatan Inti : .1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3. Iptek. IV.

ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi Mengecek hasil instalasi sistem operasi Kegiatan Akhir : .Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Media Praktek (Komputer) 3. : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 Indikator 3 : : .Internet . .Buku-buku komputer .Memberi tugas .- Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi.Sarana perpustakaan VI. Media Audio Visual (Proyektor) 2. V. Sumber belajar : . Tagihan/Penilaian a.Diakhiri dengan doa.

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Mengapa disaat proses instalasi selesai dilakukan harus dicek ulang? 2 Apa yang dimaksud trobleshooting? 3 Apa saja jenis permasalahan yang umum terjadi setelah sistem operasi selesai dilakukan? 4 Jelaskan cara mengoperasikan sistem operasi Windows XP! 5 Apa yang tampak saat pertama kali Windows tampil ? .KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………... Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. lancar tanpa ragu. Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….

lingkungan dan biaya. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan..99 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.. Kompleksitas : .33 Jumlah 79. Intake : . SYAFFAK S.Rendah = 3 2. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana 3.3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual 75 90 80 81.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3. Guru Mata Pelajaran MOH. . 132 121 345 ( ……………………….Pd Nip. kemampuan guru.  Intake = masukan kemampuan siswa.Sedang = 2 . dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.89 % 9 Mengetahui.. ……………….Rendah = 1 3.Tinggi = 3 .Sedang = 2 .KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 3. ) Nip…………………….1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3. Daya dukung : .66 75 90 75 80 75 90 70 78.Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah. daya dukung tinggi.. Penilaian KKM : 1.Tinggi = 1 .Sedang = 2 .Tinggi = 3 .

Mengulang materi pelajaran yang lalu.Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan . 2 Siswa dapat menyusun laporan instalasi II. Metode Pembelajaran : Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi Demonstrasi Praktek Diskusi dan tanya jawab Tugas. IV. .Siswa dapat menyusun laporan instalasi . Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :5 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaporkan hasil instalasi : 4. Raya Pakong. Iptek. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : .PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln. (0324) 611207 Kode. dan lingkungan) Kegiatan Inti : .1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ reportsheet) I. Materi Ajar : 1 Jenis laporan hasil instalasi III.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq.

: ………………… Semester : ………………… Indikator 2 Indikator 3 : : . Media Audio Visual (Proyektor) 2.Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar.Buku-buku komputer . Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1.Kegiatan Akhir : .Sarana perpustakaan VI.Internet . Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….Memberi tugas . Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Tagihan/Penilaian b. Media Praktek (Komputer) 3.Diakhiri dengan doa. V. Sumber belajar : . misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. .

Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik.. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Bagaimana format laporan yang disarankan ? 2 Buatlah sebuah laporan hasil praktikum instalasi sistem operasi Windows XP sesuai dengan format laporan yang benar! .. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. lancar tanpa ragu.KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan.

 Intake = masukan kemampuan siswa. ………………. Guru Mata Pelajaran MOH.Sedang = 2 .66 Jumlah 81.Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.Rendah = 3 2.Tinggi = 1 .Sedang = 2 . ) Nip……………………. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet) 75 90 80 81. SYAFFAK S. Kompleksitas : .Rendah = 1 3.. Intake : .Sedang = 2 . . 132 121 345 ( ……………………….Tinggi = 3 . Daya dukung : .89 % 9 Mengetahui... Melaporkan hasil instalasi 4.66 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. Penilaian KKM : 1. lingkungan dan biaya. daya dukung tinggi.KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 4.Tinggi = 3 ..Pd Nip. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. kemampuan guru.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful