PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG

Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :1 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). 1.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membedakan jenis - jenis software sistem operasi yang legal dan tidak. 2. Siswa dapat mengenal macam macam versi sistem operasi berbasis GUI dan perkembangannya. 3. Siswa dapat mendeskripsikan instalasi manual sistem sebelum memulai proses instalasi sistem operasi. 4. Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer. II. Materi Ajar : 1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. 2. Jenis jenis sistem operasi berbasis GUI. III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas. IV. Langkah langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Pretest awal untuk mengukur pengetahuan siswa tentang IT. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan)

Kegiatan Inti : - Mendeskripsikan pengertian sistem operasi. - Mendeskripsikan jenis jenis sistem operasi berbasis GUI - Mendeskripsikan cara membedakan sistem operasi legal dan tidak - Mendeskripsikan manual installation sebelum mulai menginstall sistem operasi Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil evaluasi siswa dan mengaitkan hasil evaluasi dengan lingkungan sekitar, misalnya membedakan software sistem operasi yang digunakan di berbagai instansi. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun makalah mengenai sistem operasi dan macam macamnya. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema makalah Kemasan bahan makalah Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema makalah dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan makalah format makalah lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester :

Indikator 2 Indikator 3

: :

KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelancaran tehnik cara menggunakan peralatan nampak baik, lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester : : ...

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4

: : :

KETERANGAN : 1. 2. 3. 4. 5. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik

Lembar soal 1. Apa yang dimaksud dengan software? Sebutkan dan jelaskan macam macamnya! 2. Jelaskan pengertian sistem operasi berbasis GUI dan berikan contohnya! 3. Apa perbedaan sistem operasi yang legal dan tidak? 4. Apa fungsi dari sistem operasi? 5. Sebutkan 5 contoh generasi sistem operasi Windows dan jelaskan perbedaannya! 6. Coba carilah perbedaan dari sistem operasi Linux dan Windows, dan keunggulan masing masing!

KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

KKM (%)

1. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). 1.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.

80

90

80

83,33

75 Jumlah

90

80

81,66 82,49

Keterangan : Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan Daya dukung = sarana dan prasarana, kemampuan guru, lingkungan dan biaya. Intake = masukan kemampuan siswa. Penilaian KKM : 1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 - Sedang = 2 - Rendah = 3 2. Daya dukung : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 3. Intake : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1

Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi, dan intake sedang KKM menjadi :

(3 3 2) X 100 = 88,89 % 9
Mengetahui, Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan, .. Guru Mata Pelajaran

MOH, SYAFFAK S.Pd Nip. 132 121 345

( ... ) Nip..

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG

Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :2 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. 1.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membedakan jenis - jenis software sistem operasi yang tepat untuk persyaratan spesifikasi hardware. 2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis jenis media penyimpanan yang sesuai dengan sistem operasi. 3. Siswa dapat memasang media paket intsalasi sistem operasi. 4. Siswa dapat mengatur sistem BIOS. 5. Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer. II. Materi Ajar : 1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. 2. Jenis jenis sistem operasi berbasis GUI. III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas. IV. Langkah langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Mengulang mata pelajaran yang lalu. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan)

Kegiatan Inti : - Mendeskripsikan pengertian media penyimpanan. - Mendeskripsikan spesifikasi hardware yang sesuai untuk masing masing sistem operasi. - Mengidentifikasikan jenis jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. - Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI. Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar, misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Media Praktek (Komputer) 3. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester :

Indikator 2

Indikator 3

Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi KRITERIA UNJUK KERJA

Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4

: . : Semester : : ...

Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah

Skor (1-5)

Bobot

Nilai

Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik, lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4

: : :

KETERANGAN : 1. 2. 3. 4. 5. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik

Lembar soal 1 Apa saja persiapan yang harus dilakukan sebelum mulai melakukan proses instalasi sistem operasi? 2 Jelaskan apa yang dimaksud sistem operasi Windows XP? 3 Apa saja spesifikasi hardware minimal yang harus dipenuhi saat instalasi sistem operasi Windows XP ? sebutkan! 4 Apa yang dimaksud dengan BIOS ? 5 Bagaimana cara melakukan perubahan pada setting BIOS agar pengaturan VGA lebih baik? 6 Apa yang dimaksud dengan media penyimpanan? Ada berapa macam jenis media penyimpanan?

KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

KKM (%)

1 Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. 1.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

75

90

75

80

82 80 Jumlah

90 90

75 75

82,33 81,66 81,33 %

Keterangan : Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan Daya dukung = sarana dan prasarana, kemampuan guru, lingkungan dan biaya. Intake = masukan kemampuan siswa. Penilaian KKM : 1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 - Sedang = 2 - Rendah = 3 2. Daya dukung : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 3. Intake : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1

Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi, dan intake sedang KKM menjadi :

(3 3 2) X 100 = 88,89 % 9
Mengetahui, Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan, .. Guru Mata Pelajaran

MOH, SYAFFAK S.Pd Nip. 132 121 345

( ... ) Nip..

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG

Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :3 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual : 2.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2.2 Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi. 2.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

I. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi. 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi. 3 Siswa dapat menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI. 4 Siswa dapat mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain). 5 Siswa dapat menginstall sistem operasi berbasis GUI. 6 Siswa dapat mengatur konfigurasi sistem operasi. 7 Siswa dapat menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC II. Materi Ajar : 1 Langkah instalasi sistem operasi 2 Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain) 3 Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain). III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas.

IV. Langkah langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Mengulang materi pelajaran yang lalu. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan) Kegiatan Inti : - Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi. - Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi - Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI - Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain) - Menginstall sistem operasi berbasis GUI - Mengatur konfigurasi sistem operasi - Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar, misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Media Praktek (Komputer) 3. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester :

Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi

Indikator 2 Indikator 3

: :

KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik, lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester : : ...

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4

: : :

KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik

Lembar soal 1 Apa yang dimaksud dengan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3)? Mengapa perlu diperhatikan?

2 Bagaimana langkah - langkah menginstall sistem operasi Windows XP? 3 Apa yang dimaksud dengan file, Icon dan Folder konfigurasi pada didtem operasi berbasis GUI ? 4 Apa yang dimaksud dengan mempartisi dan memformat? Jelaskan langkah langkahnya! 5 Bagaimana cara melakukan konfigurasi pada sistem operasi Windows XP? 6 Apa yang dimaksud dengan multi sistem operasi? Bagaimana cara melakukannya? KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

KKM (%)

2. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 2.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2.2 Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi. 2.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

70

90

75

78,33

70

90

80

80

70

90

80

80

Jumlah

79,44

Keterangan : Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan Daya dukung = sarana dan prasarana, kemampuan guru, lingkungan dan biaya. Intake = masukan kemampuan siswa. Penilaian KKM : 1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 - Sedang = 2 - Rendah = 3 2. Daya dukung : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 3. Intake : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1

 Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi, dan intake sedang KKM menjadi :

(3 3 2) X 100 = 88,89 % 9
Mengetahui, Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan, .. Guru Mata Pelajaran

MOH, SYAFFAK S.Pd Nip. 132 121 345

( ... ) Nip..

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG

Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :4 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana : 3.1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3.3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual.

I. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru. 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi. 3 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi. 4 Mengecek hasil instalasi sistem operasi. II. Materi Ajar : 1 Mengoperasikan sistem operasi 2 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas. IV. Langkah langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Mengulang materi pelajaran yang lalu. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan) Kegiatan Inti : - Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru

Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi Mengecek hasil instalasi sistem operasi

Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar, misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Media Praktek (Komputer) 3. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi

KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester :

Indikator 2 Indikator 3

: :

KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik, lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester : : ...

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4

: : :

KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik

Lembar soal 1 Mengapa disaat proses instalasi selesai dilakukan harus dicek ulang? 2 Apa yang dimaksud trobleshooting? 3 Apa saja jenis permasalahan yang umum terjadi setelah sistem operasi selesai dilakukan? 4 Jelaskan cara mengoperasikan sistem operasi Windows XP! 5 Apa yang tampak saat pertama kali Windows tampil ?

KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

KKM (%)

3. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana 3.1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3.3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

75

90

80

81,66

75

90

75

80

75

90

70

78,33

Jumlah

79,99

Keterangan : Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan Daya dukung = sarana dan prasarana, kemampuan guru, lingkungan dan biaya. Intake = masukan kemampuan siswa. Penilaian KKM : 1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 - Sedang = 2 - Rendah = 3 2. Daya dukung : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 3. Intake : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1

Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi, dan intake sedang KKM menjadi :

(3 3 2) X 100 = 88,89 % 9
Mengetahui, Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan, .. Guru Mata Pelajaran

MOH, SYAFFAK S.Pd Nip. 132 121 345

( ... ) Nip..

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG

Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :5 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaporkan hasil instalasi : 4.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ reportsheet)

I. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan. 2 Siswa dapat menyusun laporan instalasi II. Materi Ajar : 1 Jenis laporan hasil instalasi

III. Metode Pembelajaran : Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi Demonstrasi Praktek Diskusi dan tanya jawab Tugas.

IV. Langkah langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Mengulang materi pelajaran yang lalu. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan) Kegiatan Inti : - Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan - Siswa dapat menyusun laporan instalasi

Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar, misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Media Praktek (Komputer) 3. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian b. Penilaian Performansi

KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester :

Indikator 2 Indikator 3

: :

KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik, lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Skor (1-5) Bobot Nilai : . : Semester : : ...

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4

: : :

KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik

Lembar soal 1 Bagaimana format laporan yang disarankan ? 2 Buatlah sebuah laporan hasil praktikum instalasi sistem operasi Windows XP sesuai dengan format laporan yang benar!

KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

KKM (%)

4. Melaporkan hasil instalasi 4.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet)

75

90

80

81,66

Jumlah

81,66

Keterangan : Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan Daya dukung = sarana dan prasarana, kemampuan guru, lingkungan dan biaya. Intake = masukan kemampuan siswa. Penilaian KKM : 1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 - Sedang = 2 - Rendah = 3 2. Daya dukung : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1 3. Intake : - Tinggi = 3 - Sedang = 2 - Rendah = 1

Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah, daya dukung tinggi, dan intake sedang KKM menjadi :

(3 3 2) X 100 = 88,89 % 9
Mengetahui, Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan, .. Guru Mata Pelajaran

MOH, SYAFFAK S.Pd Nip. 132 121 345

( ... ) Nip..