PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG
Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :1 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). 1.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membedakan jenis - jenis software sistem operasi yang legal dan tidak. 2. Siswa dapat mengenal macam – macam versi sistem operasi berbasis GUI dan perkembangannya. 3. Siswa dapat mendeskripsikan instalasi manual sistem sebelum memulai proses instalasi sistem operasi. 4. Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer. II. Materi Ajar : 1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. 2. Jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI. III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas. IV. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Pretest awal untuk mengukur pengetahuan siswa tentang IT. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan)

Kegiatan Inti : - Mendeskripsikan pengertian sistem operasi. - Mendeskripsikan jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI - Mendeskripsikan cara membedakan sistem operasi legal dan tidak - Mendeskripsikan manual installation sebelum mulai menginstall sistem operasi Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil evaluasi siswa dan mengaitkan hasil evaluasi dengan lingkungan sekitar, misalnya membedakan software sistem operasi yang digunakan di berbagai instansi. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun makalah mengenai sistem operasi dan macam – macamnya. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema makalah Kemasan bahan makalah Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema makalah dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan makalah format makalah lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. : ………………… Semester : …………………

Indikator 2 Indikator 3

: :

KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1. Jelaskan pengertian sistem operasi berbasis GUI dan berikan contohnya! 3.. Apa yang dimaksud dengan software? Sebutkan dan jelaskan macam – macamnya! 2. 4. 3. Kelancaran tehnik cara menggunakan peralatan nampak baik. 2. dan keunggulan masing – masing! . 5. Coba carilah perbedaan dari sistem operasi Linux dan Windows. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Sebutkan 5 contoh generasi sistem operasi Windows dan jelaskan perbedaannya! 6. lancar tanpa ragu. Apa perbedaan sistem operasi yang legal dan tidak? 4. Apa fungsi dari sistem operasi? 5.. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.

FD.33 75 Jumlah 90 80 81.Tinggi = 3 . SYAFFAK S. Kompleksitas : . Penilaian KKM : 1. daya dukung tinggi.Sedang = 2 .2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.Tinggi = 3 .Sedang = 2 . DVD atau media lainnya). Guru Mata Pelajaran MOH. ……………….  Intake = masukan kemampuan siswa..KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 1. Daya dukung : . lingkungan dan biaya.66 82.Pd Nip.89 % 9 Mengetahui. 132 121 345 ( ………………………. Intake : . .. ) Nip……………………. 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.Sedang = 2 .Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah..Rendah = 3 2. CD. kemampuan guru. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan.49 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. 80 90 80 83. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.Rendah = 1 3.Tinggi = 1 ..

Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq. Jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI. Iptek. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1.jenis software sistem operasi yang tepat untuk persyaratan spesifikasi hardware. Raya Pakong. III.Mengulang mata pelajaran yang lalu. (0324) 611207 Kode. 2.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan I. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. Metode Pembelajaran : . IV. Materi Ajar : 1. Tujuan Pembelajaran : 1. II. 1. . 3.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln. Siswa dapat mengatur sistem BIOS.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. Siswa dapat membedakan jenis . 5.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi . Siswa dapat mengidentifikasi jenis – jenis media penyimpanan yang sesuai dengan sistem operasi. dan lingkungan) .Praktek . Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : .Demonstrasi . Siswa dapat memasang media paket intsalasi sistem operasi. 2. 4.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :2 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1.Diskusi dan tanya jawab . Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer.Tugas.

. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium.Mengidentifikasikan jenis – jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Sumber belajar : . .Buku-buku komputer . Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti.Memberi tugas .Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI. Tagihan/Penilaian a.Internet .Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. Media Audio Visual (Proyektor) 2. V.Diakhiri dengan doa. Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….Mendeskripsikan spesifikasi hardware yang sesuai untuk masing – masing sistem operasi. .Sarana perpustakaan VI. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 : .Kegiatan Inti : . Kegiatan Akhir : . Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. .Mendeskripsikan pengertian media penyimpanan. Media Praktek (Komputer) 3.

Indikator 3 : Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 : ………………………………………. 4. 2. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1. 5. lancar tanpa ragu. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Apa saja persiapan yang harus dilakukan sebelum mulai melakukan proses instalasi sistem operasi? 2 Jelaskan apa yang dimaksud sistem operasi Windows XP? 3 Apa saja spesifikasi hardware minimal yang harus dipenuhi saat instalasi sistem operasi Windows XP ? sebutkan! 4 Apa yang dimaksud dengan BIOS ? 5 Bagaimana cara melakukan perubahan pada setting BIOS agar pengaturan VGA lebih baik? 6 Apa yang dimaksud dengan media penyimpanan? Ada berapa macam jenis media penyimpanan? . Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. 3... : ………………… Semester : ………………… : ………………………………………………….

Intake : .Tinggi = 3 .Tinggi = 3 .  Intake = masukan kemampuan siswa.. Penilaian KKM : 1. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1.KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 1 Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1. .Rendah = 1 3.Sedang = 2 ... Daya dukung : .66 81.89 % 9 Mengetahui.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan 75 90 75 80 82 80 Jumlah 90 90 75 75 82.Sedang = 2 . Kompleksitas : . lingkungan dan biaya. ……………….33 81.Rendah = 3 2. daya dukung tinggi.Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.Tinggi = 1 .. ) Nip……………………. kemampuan guru. 132 121 345 ( ……………………….Sedang = 2 . SYAFFAK S. Guru Mata Pelajaran MOH.Pd Nip.33 % Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. 1. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan.

1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2. nic. 2. dan lain-lain). Raya Pakong. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI. icon. (0324) 611207 Kode. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi.Demonstrasi .PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.Praktek . dan lain-lain) 3 Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. Materi Ajar : 1 Langkah instalasi sistem operasi 2 Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. 6 Siswa dapat mengatur konfigurasi sistem operasi. dan lain-lain). time zone. Metode Pembelajaran : . . 4 Siswa dapat mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi.Tugas. sound. 3 Siswa dapat menjelaskan file.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi . III.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual I. 7 Siswa dapat menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC II. 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :3 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual : 2.Diskusi dan tanya jawab . vga.2 Seluruh file. memformat. 5 Siswa dapat menginstall sistem operasi berbasis GUI. folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi.

Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi. Sumber belajar : . Media Audio Visual (Proyektor) 2.IV. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium.Buku-buku komputer . Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. V.Mengulang materi pelajaran yang lalu. Media Praktek (Komputer) 3.Menginstall sistem operasi berbasis GUI .Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. .Internet . Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….Mengatur konfigurasi sistem operasi .Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi . .Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC Kegiatan Akhir : .Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq. Iptek. : ………………… Semester : ………………… .Menjelaskan file. memformat. dan lingkungan) Kegiatan Inti : . . icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI .Sarana perpustakaan VI. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . Tagihan/Penilaian a.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi.Memberi tugas . dan lain-lain) . Alat / Bahan / Sumber Belajar 1.Diakhiri dengan doa.

Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Indikator 2 Indikator 3 : : KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Apa yang dimaksud dengan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3)? Mengapa perlu diperhatikan? . lancar tanpa ragu..

44 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. Daya dukung : . lingkungan dan biaya. 2.  Intake = masukan kemampuan siswa.2 Seluruh file.Rendah = 1 3.Tinggi = 3 .Rendah = 3 2.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual 70 90 75 78.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2. Penilaian KKM : 1. kemampuan guru.langkah menginstall sistem operasi Windows XP? 3 Apa yang dimaksud dengan file.Sedang = 2 .Tinggi = 1 . folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi.Rendah = 1 .Tinggi = 3 . Intake : .Sedang = 2 .Sedang = 2 . Icon dan Folder konfigurasi pada didtem operasi berbasis GUI ? 4 Apa yang dimaksud dengan mempartisi dan memformat? Jelaskan langkah – langkahnya! 5 Bagaimana cara melakukan konfigurasi pada sistem operasi Windows XP? 6 Apa yang dimaksud dengan multi sistem operasi? Bagaimana cara melakukannya? KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 2.33 70 90 80 80 70 90 80 80 Jumlah 79. icon. Kompleksitas : . Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 2.2 Bagaimana langkah .

Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.Pd Nip.89 % 9 Mengetahui. ……………….. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88. . daya dukung tinggi. SYAFFAK S. ) Nip……………………... Guru Mata Pelajaran MOH. 132 121 345 ( ………………………..

Raya Pakong. Materi Ajar : 1 Mengoperasikan sistem operasi 2 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi III. Metode Pembelajaran : .Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3. Iptek.3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual.Demonstrasi . 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi. 3 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi. dan lingkungan) Kegiatan Inti : . IV.Praktek .pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :4 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana : 3.1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3. termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi .Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran . I. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru. .Tugas. II. 4 Mengecek hasil instalasi sistem operasi.Diskusi dan tanya jawab .Mengulang materi pelajaran yang lalu.Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru . Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . (0324) 611207 Kode.

Tagihan/Penilaian a.Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. V.Sarana perpustakaan VI.Buku-buku komputer . Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. . ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi Mengecek hasil instalasi sistem operasi Kegiatan Akhir : .Memberi tugas . : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 Indikator 3 : : . Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti.Internet . Sumber belajar : . Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2.- Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi.Diakhiri dengan doa. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Media Praktek (Komputer) 3.

lancar tanpa ragu. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………..KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Mengapa disaat proses instalasi selesai dilakukan harus dicek ulang? 2 Apa yang dimaksud trobleshooting? 3 Apa saja jenis permasalahan yang umum terjadi setelah sistem operasi selesai dilakukan? 4 Jelaskan cara mengoperasikan sistem operasi Windows XP! 5 Apa yang tampak saat pertama kali Windows tampil ? .

132 121 345 ( ……………………….Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3.Sedang = 2 . SYAFFAK S. ) Nip…………………….. daya dukung tinggi.Tinggi = 3 .KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 3. kemampuan guru. lingkungan dan biaya.. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88...89 % 9 Mengetahui.Tinggi = 1 . Penilaian KKM : 1. .Rendah = 3 2. Intake : . Kompleksitas : .Rendah = 1 3.Tinggi = 3 .Sedang = 2 . ……………….33 Jumlah 79. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana 3.66 75 90 75 80 75 90 70 78. Guru Mata Pelajaran MOH.  Intake = masukan kemampuan siswa.Pd Nip.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3. Daya dukung : .Sedang = 2 .3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual 75 90 80 81.99 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.

2 Siswa dapat menyusun laporan instalasi II. Iptek.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq.Siswa dapat menyusun laporan instalasi . .Mengulang materi pelajaran yang lalu.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ reportsheet) I. Metode Pembelajaran : Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi Demonstrasi Praktek Diskusi dan tanya jawab Tugas. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :5 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaporkan hasil instalasi : 4. dan lingkungan) Kegiatan Inti : .Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan . IV.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln. (0324) 611207 Kode. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . Materi Ajar : 1 Jenis laporan hasil instalasi III.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran . Raya Pakong.

Internet .Diakhiri dengan doa. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium.Memberi tugas . Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi.Kegiatan Akhir : . Sumber belajar : . Tagihan/Penilaian b.Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. .Sarana perpustakaan VI. Media Praktek (Komputer) 3. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Media Audio Visual (Proyektor) 2.Buku-buku komputer . V. : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 Indikator 3 : : .

KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. : ………………… Semester : ………………… : ………………………………………………….. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. lancar tanpa ragu.. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Bagaimana format laporan yang disarankan ? 2 Buatlah sebuah laporan hasil praktikum instalasi sistem operasi Windows XP sesuai dengan format laporan yang benar! . Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik.

. daya dukung tinggi. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan.66 Jumlah 81.89 % 9 Mengetahui. Intake : ..66 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 4. Melaporkan hasil instalasi 4.Rendah = 3 2.Tinggi = 3 .Tinggi = 3 . dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet) 75 90 80 81.Rendah = 1 3.  Intake = masukan kemampuan siswa. Guru Mata Pelajaran MOH.Sedang = 2 . Penilaian KKM : 1. Daya dukung : . Kompleksitas : . lingkungan dan biaya.. ) Nip……………………. SYAFFAK S.Pd Nip..Sedang = 2 . 132 121 345 ( ………………………. . kemampuan guru.Sedang = 2 .Tinggi = 1 .Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah. ……………….

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful