P. 1
RPPDOS

RPPDOS

|Views: 34|Likes:
Dipublikasikan oleh Fardian Tja

More info:

Published by: Fardian Tja on Aug 29, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/29/2012

pdf

text

original

PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 PAKONG
Jln. Raya Pakong. (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: Sistem Operasi Dasar :X/I :1 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1.1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). 1.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami.

I. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membedakan jenis - jenis software sistem operasi yang legal dan tidak. 2. Siswa dapat mengenal macam – macam versi sistem operasi berbasis GUI dan perkembangannya. 3. Siswa dapat mendeskripsikan instalasi manual sistem sebelum memulai proses instalasi sistem operasi. 4. Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer. II. Materi Ajar : 1. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI. 2. Jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI. III. Metode Pembelajaran : - Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi - Demonstrasi - Praktek - Diskusi dan tanya jawab - Tugas. IV. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : - Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran - Pretest awal untuk mengukur pengetahuan siswa tentang IT. - Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq, Iptek, dan lingkungan)

Kegiatan Inti : - Mendeskripsikan pengertian sistem operasi. - Mendeskripsikan jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI - Mendeskripsikan cara membedakan sistem operasi legal dan tidak - Mendeskripsikan manual installation sebelum mulai menginstall sistem operasi Kegiatan Akhir : - Mengevaluasi hasil evaluasi siswa dan mengaitkan hasil evaluasi dengan lingkungan sekitar, misalnya membedakan software sistem operasi yang digunakan di berbagai instansi. - Memberi tugas - Diakhiri dengan doa. V. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Sumber belajar : - Buku-buku komputer - Internet - Sarana perpustakaan VI. Tagihan/Penilaian a. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun makalah mengenai sistem operasi dan macam – macamnya. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema makalah Kemasan bahan makalah Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema makalah dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan makalah format makalah lengkap dan bisa dimengerti. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. : ………………… Semester : …………………

Indikator 2 Indikator 3

: :

Coba carilah perbedaan dari sistem operasi Linux dan Windows. 4. Apa perbedaan sistem operasi yang legal dan tidak? 4. Kelancaran tehnik cara menggunakan peralatan nampak baik.KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1. 2. Apa fungsi dari sistem operasi? 5. Apa yang dimaksud dengan software? Sebutkan dan jelaskan macam – macamnya! 2.. Jelaskan pengertian sistem operasi berbasis GUI dan berikan contohnya! 3. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Sebutkan 5 contoh generasi sistem operasi Windows dan jelaskan perbedaannya! 6. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1. dan keunggulan masing – masing! . : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. 5. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.. 3. lancar tanpa ragu.

49 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. ) Nip…………………….Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami. 80 90 80 83. Guru Mata Pelajaran MOH.89 % 9 Mengetahui.Tinggi = 3 . Intake : .33 75 Jumlah 90 80 81.Sedang = 2 .KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 1. DVD atau media lainnya).. SYAFFAK S. 132 121 345 ( ………………………. Kompleksitas : .66 82.Sedang = 2 ..Pd Nip.. Daya dukung : . CD.Tinggi = 3 . . lingkungan dan biaya.  Intake = masukan kemampuan siswa. 1. ………………. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.Sedang = 2 .. daya dukung tinggi. kemampuan guru. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. FD.Rendah = 3 2.Rendah = 1 3. Penilaian KKM : 1. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1.Tinggi = 1 .1 Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.

Mengulang mata pelajaran yang lalu. dan lingkungan) . . II. Siswa dapat mengidentifikasi jenis – jenis media penyimpanan yang sesuai dengan sistem operasi. Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI.Demonstrasi . Siswa dapat mengatur sistem BIOS.Diskusi dan tanya jawab .5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan I. (0324) 611207 Kode. 2. 2.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :2 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : 1. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membedakan jenis . Materi Ajar : 1. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . Siswa dapat memasang media paket intsalasi sistem operasi.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan. 4. Siswa bisa merencanakan kebutuhan sistem operasi yang sesuai dengan spesifikasi komputer. 5.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.Praktek .jenis software sistem operasi yang tepat untuk persyaratan spesifikasi hardware. 3. 1. III. Metode Pembelajaran : . Iptek. IV. Raya Pakong.Tugas. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1. Jenis – jenis sistem operasi berbasis GUI.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi .Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .

Kegiatan Inti : .Mendeskripsikan spesifikasi hardware yang sesuai untuk masing – masing sistem operasi. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti. Kegiatan Akhir : .Memberi tugas . . Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Sumber belajar : .Sarana perpustakaan VI. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. Tagihan/Penilaian a.Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Media Praktek (Komputer) 3. : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 : . . V.Diakhiri dengan doa.Internet .Mengidentifikasikan jenis – jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. .Mendeskripsikan pengertian media penyimpanan. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi.Buku-buku komputer . . Media Audio Visual (Proyektor) 2.Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar.

Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1. : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………. Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran tehnik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. 4. = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Apa saja persiapan yang harus dilakukan sebelum mulai melakukan proses instalasi sistem operasi? 2 Jelaskan apa yang dimaksud sistem operasi Windows XP? 3 Apa saja spesifikasi hardware minimal yang harus dipenuhi saat instalasi sistem operasi Windows XP ? sebutkan! 4 Apa yang dimaksud dengan BIOS ? 5 Bagaimana cara melakukan perubahan pada setting BIOS agar pengaturan VGA lebih baik? 6 Apa yang dimaksud dengan media penyimpanan? Ada berapa macam jenis media penyimpanan? . Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan.. 3. 5. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. lancar tanpa ragu.. 2.Indikator 3 : Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 : ……………………………………….

Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual 1. ……………….Tinggi = 1 . Kompleksitas : . Daya dukung : .  Intake = masukan kemampuan siswa. SYAFFAK S.33 % Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. lingkungan dan biaya. Intake : ..33 81...Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah. ) Nip…………………….Rendah = 1 3.Pd Nip. kemampuan guru. Penilaian KKM : 1.Sedang = 2 . Guru Mata Pelajaran MOH.4 Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88. daya dukung tinggi.. 1.66 81.Sedang = 2 .89 % 9 Mengetahui.3 Perangkat komputer sudah dinyalakan.Sedang = 2 .Tinggi = 3 . 132 121 345 ( ……………………….Rendah = 3 2.KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 1 Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 1. .Tinggi = 3 .5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan 75 90 75 80 82 80 Jumlah 90 90 75 75 82.

folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi.3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual I. memformat. 2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi.1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2. III. .Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi . 6 Siswa dapat mengatur konfigurasi sistem operasi. nic. time zone. 3 Siswa dapat menjelaskan file.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.Demonstrasi .Praktek . dan lain-lain) 3 Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi.2 Seluruh file. icon. Metode Pembelajaran : . icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI. dan lain-lain). 2. dan lain-lain). (0324) 611207 Kode. 4 Siswa dapat mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi. vga. 5 Siswa dapat menginstall sistem operasi berbasis GUI. Materi Ajar : 1 Langkah instalasi sistem operasi 2 Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :3 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual : 2.Diskusi dan tanya jawab .Tugas. 7 Siswa dapat menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC II. Raya Pakong. sound.

Buku-buku komputer .Menjelaskan file.Mengatur konfigurasi sistem operasi .Memberi tugas . dan lain-lain) . dan lingkungan) Kegiatan Inti : .IV. misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Media Praktek (Komputer) 3. Tagihan/Penilaian a.Diakhiri dengan doa. V.Mengulang materi pelajaran yang lalu. : ………………… Semester : ………………… .Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. .Sarana perpustakaan VI. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . Iptek.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq.Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi . icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI . Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Media Audio Visual (Proyektor) 2. memformat. Sumber belajar : .Menginstall sistem operasi berbasis GUI .Internet .Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC Kegiatan Akhir : .Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi.Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi. . Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. .

Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….. lancar tanpa ragu.Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti.. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Apa yang dimaksud dengan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3)? Mengapa perlu diperhatikan? . Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Indikator 2 Indikator 3 : : KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. : ………………… Semester : ………………… : ………………………………………………….

Tinggi = 1 . folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi.Rendah = 3 2. lingkungan dan biaya.Rendah = 1 3.2 Bagaimana langkah .Rendah = 1 . Icon dan Folder konfigurasi pada didtem operasi berbasis GUI ? 4 Apa yang dimaksud dengan mempartisi dan memformat? Jelaskan langkah – langkahnya! 5 Bagaimana cara melakukan konfigurasi pada sistem operasi Windows XP? 6 Apa yang dimaksud dengan multi sistem operasi? Bagaimana cara melakukannya? KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 2.Sedang = 2 . 2.langkah menginstall sistem operasi Windows XP? 3 Apa yang dimaksud dengan file.33 70 90 80 80 70 90 80 80 Jumlah 79.2 Seluruh file.Sedang = 2 .1 Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual 2. kemampuan guru.  Intake = masukan kemampuan siswa. Kompleksitas : . Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI 2.44 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana. icon.Tinggi = 3 . Penilaian KKM : 1. Daya dukung : .Sedang = 2 .Tinggi = 3 .3 Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual 70 90 75 78. Intake : .

132 121 345 ( ………………………. daya dukung tinggi. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.. .89 % 9 Mengetahui. Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah.Pd Nip.. Guru Mata Pelajaran MOH.. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. ) Nip……………………. ………………. SYAFFAK S..

2 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi.Praktek .Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru . I.3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual. Iptek. .Demonstrasi . Raya Pakong. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru.Diskusi dan tanya jawab .Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq. Metode Pembelajaran : . IV. 4 Mengecek hasil instalasi sistem operasi.Mengulang materi pelajaran yang lalu. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : . dan lingkungan) Kegiatan Inti : . (0324) 611207 Kode.pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :4 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana : 3.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi . 3 Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi. termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi.Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3. II.1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3.Tugas. Materi Ajar : 1 Mengoperasikan sistem operasi 2 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi III.

misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium. Sumber belajar : . Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….Diakhiri dengan doa.Memberi tugas . Media Praktek (Komputer) 3. Tagihan/Penilaian a. . Media Audio Visual (Proyektor) 2. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi.Internet .Sarana perpustakaan VI. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti.Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar.Buku-buku komputer . : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 Indikator 3 : : . V.- Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi Mengecek hasil instalasi sistem operasi Kegiatan Akhir : .

. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Mengapa disaat proses instalasi selesai dilakukan harus dicek ulang? 2 Apa yang dimaksud trobleshooting? 3 Apa saja jenis permasalahan yang umum terjadi setelah sistem operasi selesai dilakukan? 4 Jelaskan cara mengoperasikan sistem operasi Windows XP! 5 Apa yang tampak saat pertama kali Windows tampil ? . : ………………… Semester : ………………… : …………………………………………………..KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan. Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. lancar tanpa ragu. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik.

 Intake = masukan kemampuan siswa. ) Nip…………………….3 Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual 75 90 80 81.Rendah = 1 3.Tinggi = 3 .Sedang = 2 . Penilaian KKM : 1. kemampuan guru.2 Sistem operasi ditutup tanpa error 3.Tinggi = 1 .Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah. 132 121 345 ( ……………………….. Intake : .Sedang = 2 .Rendah = 3 2. Daya dukung : .1 Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error 3.89 % 9 Mengetahui. Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan. SYAFFAK S.. Guru Mata Pelajaran MOH. daya dukung tinggi. lingkungan dan biaya. ……………….Sedang = 2 .Tinggi = 3 . .99 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88..66 75 90 75 80 75 90 70 78.KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 3.33 Jumlah 79.Pd Nip. Kompleksitas : . Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana 3.

Metode Pembelajaran : Ceramah konstruktif dengan berbagai variasi Demonstrasi Praktek Diskusi dan tanya jawab Tugas. Tujuan Pembelajaran : 1 Siswa dapat menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan.PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 PAKONG Jln.Ceramah konstruktif (mengintegrasikan Imtaq. IV. (0324) 611207 Kode.Mengulang materi pelajaran yang lalu. . dan lingkungan) Kegiatan Inti : .Diawali dengan membaca doa sebelum memulai pelajaran .pos 69352 PAMEKASAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Sistem Operasi Dasar :X/I :5 : : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI : Melaporkan hasil instalasi : 4.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ reportsheet) I. Langkah – langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : .Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan .Siswa dapat menyusun laporan instalasi . Iptek. Raya Pakong. 2 Siswa dapat menyusun laporan instalasi II. Materi Ajar : 1 Jenis laporan hasil instalasi III.

. Penilaian Performansi KRITERIA PRODUK Kompetensi : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Bentuk Instrumen : Tugas Instrumen : Menyusun laporan hasil praktek mengenai instalasi sistem operasi. Media Audio Visual (Proyektor) 2. Media Praktek (Komputer) 3. Nama siswa Kelas Lembar Penilaian : NO 1 2 3 Aspek yang dinilai Kesesuaian tema laporan Kemasan bahan laporan Kesempurnaan tehnik Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian tema laporan dan fungsi wujud karya sesuai dengan tema dan bisa dipakai sesuai fungsinya Kemasan bahan laporan format laporan lengkap dan bisa dimengerti.Internet .Mengevaluasi hasil praktek siswa dan mengaitkan hasil praktek dengan lingkungan sekitar. Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Tagihan/Penilaian b. V. Kesempurnaan tehnik karya yang dihasilkan secara teknik baik dan rapi Skor (1-5) Bobot Nilai : ………………………………………. Sumber belajar : .Memberi tugas . : ………………… Semester : ………………… Indikator 2 Indikator 3 : : .Kegiatan Akhir : .Buku-buku komputer . misalnya kemudahan sistem operasi untuk masing – masing spesifikasi komputer yang ada di laboratorium.Diakhiri dengan doa.Sarana perpustakaan VI.

Skor (1-5) Bobot Nilai : ……………………………………….KRITERIA UNJUK KERJA Nama siswa Kelas Hari/tanggal Lembar Penilaian : NO 1 2 3 4 Aspek yang dinilai Kesesuaian prosedur Kelancaran teknik Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan Ketepatan waktu penyelesaian tugas Jumlah Indikator aspek yang dinilai : Indikator 1 : Kesesuaian prosedur prosedur praktek yang dilakukan mulai persiapan hingga penyelesaian sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditetapkan.. lancar tanpa ragu.. Kelengkapan bahan dan peralatan yang diperlukan bahan dan peralatan yang digunakan lengkap Ketepatan waktu penyelesaian tugas penyelesaian akhir praktek yang dilakukan sesuai waktu yang ditentukan. Kelancaran teknik cara menggunakan peralatan nampak baik. Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 : : : KETERANGAN : 1 2 3 4 5 = = = = = Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat baik Lembar soal 1 Bagaimana format laporan yang disarankan ? 2 Buatlah sebuah laporan hasil praktikum instalasi sistem operasi Windows XP sesuai dengan format laporan yang benar! . : ………………… Semester : ………………… : ………………………………………………….

Rendah = 3 2.66 Keterangan :  Kompleksitas = kesulitan dan kerumitan  Daya dukung = sarana dan prasarana.Tinggi = 3 . Guru Mata Pelajaran MOH. dan intake sedang  KKM menjadi : (3  3  2) X 100 = 88.Rendah = 1  Jika penilaian indikator memiliki kriteria : kompleksitas rendah. Melaporkan hasil instalasi 4. SYAFFAK S.. 132 121 345 ( ………………………. Kompleksitas : . lingkungan dan biaya. .89 % 9 Mengetahui. ………………. ) Nip…………………….  Intake = masukan kemampuan siswa.1 Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet) 75 90 80 81. daya dukung tinggi.Rendah = 1 3.66 Jumlah 81. kemampuan guru.Sedang = 2 . Penilaian KKM : 1...Sedang = 2 .KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KKM (%) 4. Daya dukung : .Pd Nip.Sedang = 2 . Intake : .Tinggi = 1 .Tinggi = 3 . Kepala SMK Negeri Pakong Pamekasan..

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->