P. 1
Sistem Pkb & Laporannnya

Sistem Pkb & Laporannnya

|Views: 303|Likes:
Dipublikasikan oleh Mahfudz Spdi

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Mahfudz Spdi on Sep 02, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/23/2014

pdf

text

original

Sections

1

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
DAN ANGKA KREDITNYA

Direktorat Profesi Pendidik
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan Nasional
Jakarta 2010

AK

…?

Unsur
Utama

90%

..?

Pendidikan

..? Penilaian
Kinerja

Pembelajaran/Pembim.
dan Tugas Tambahan

PKB

Pengembangan
Diri

..?

Compulsory

Publikasi Ilmiah
dan/atau Karya
Inovatif

..?

Unsur
Penunjang

10% ..?

KEBUTUHAN ANGKA KREDIT
(GURU … ?) BERASAL DARI UNSUR:

© DIREKTORAT PROFESI
PENDIDIK - 2010

2

AMANAT KONSTITUSI
(tentang hakekat & tujuan pendidikan)

3

PEMBUKAAN UUD 1945:

“….melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
darah indonesia, mencerdaskan kehidupan
bangsa”.

Pasal 28 ayat (1) UUD’45:

Setiap orang berhak … mendapatkan pendidikan dan

manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan
budaya demi meningkatkan kualitas hidupnya demi
kesejahteraan umat manusia.

Pasal 31 UUD’45:
Setiap warga negara berhak mendapat
pendidikan

Untuk dapat melaksanakan proses
pendidikan sebagaimana diamanatkan
oleh UUD 1945, maka di
sekolah/madrasah diperlukan:

GURU PROFESIONAL

4

Dalam rangka pembinaan untuk menjadi
guru yang profesional, maka diperlukan:

Pengembangan Keprofesionalan
Berkelanjutan (PKB)

5

TUJUAN PKB

1.Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan
kompetensi yang menjadi tuntutan ke depan
berkaitan dengan profesinya.

2.Memotivasi guru agar memiliki komitmen
melaksanakan tugas pokok dan fungsinya
sebagai tenaga profesional.

3.Mengangkat citra, harkat, martabat profesi
guru, rasa hormat dan bangga kepada
penyandang profesi guru.

6

PENGEMBANGAN
KARIR

PKG

YA

TDK

PKR

GURU CPNS
(80 %)

GURU PNS (100 %)
GURU PERTAMA (IIIA)

PROGRAM
INDUKSI

(1 -2 TAHUN)

PRA
JABATAN

PENG
AWAS

GURU
PEMBI
NA

KASEK

PKB

GURU
PROFESIONAL

1. Kesra

2. Harlindung

3. Tunj.Profesi

Kecukupan
Angka Kredit

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

7

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN

Berdasar Permenpan dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 Tahun 2009, Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan adalah
pengembangan kompetensi guru yang
dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan,
bergradasi, dan berkelanjutan untuk
meningkatkan profesionalitasnya.

Pengembangan keprofesian berkelanjutan
merupakan salah satu dari unsur utama
yang kegiatannya dapat diberikan angka
kredit.

8

PKB berkaitan dengan pengembangan diri dalam
rangka peningkatan kinerja dan karir guru.

PKB merupakan pembaruan secara
sadar akan pengetahuan dan
peningkatan kompetensi guru
sepanjang kehidupan kerjanya.

SISTEM

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

PKB dilakukan terus menerus.

9

Yang Dipertimbangkan dalam
Pelaksanaan PKB

Analisis kebutuhan guru dilakukan di
sekolah oleh guru;
Kegiatan dilaksanakan oleh guru, sekolah,
KKG/MGMP, LPMP, atau pihak lain;
Pembina guru harus menggali sebanyak-
banyaknya informasi kebutuhan PKB;
Kegiatan PKB melibatkan guru secara aktif
Mengingat jumlah guru, keterbatasan dana
dan fasilitas, keadaan geografis, sedapat
mungkin PKB diadakan di sekitar sekolah;

10

Pengalaman Lain

Kinerja Berubah

Kinerja Dievaluasi

Tidak Naik Pangkat

Naik Pangkat

Pelatihan

Hubungan Pengembangan Profesi dan
Kenaikan Pangkat Guru

Hubungan Klasik

Pelatihan

Naik Pangkat

Hubungan Harapan Masa Depan

11

Di Mana PKB Dilakukan?

PKB di sekolah/antar Sekolah (di
KKG/MGMP/MGBK):

Relevan dengan aktivitas guru
Meningkatkan kemandirian guru dan sekolah
Mengurangi dampak negatif (guru sering
meninggalkan sekolah)
Keterbatasan dana
Dampak pada lingkungan

PKB di luar Sekolah

Tidak semua kebutuhan dapat dipenuhi di
sekolah – terutama pengembangan
penguasaan materi .

Peran LPTK, P4TK,
LPMP, BKD, Dinas,
dll.

12

KOMPONEN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009)

PKB

13

MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB

Macam PKB

Jenis Kegiatan

1

Pengembangan Diri a)Diklat fungsional
b)Kegiatan kolektif guru

2

Publikasi Ilmiah

a)Presentasi pada forum ilmiah
b)Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau
gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
c)Publikasi buku pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman guru

3

Karya Inovatif

a)Menemukan teknologi tepat guna
b)Menemukan/menciptakan karya seni
c)Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d)Mengikuti pengembangan penyusunan
standar . pedoman., soal dan sejenisnya

14

PENGEMBANGAN DIRI

Pengembangan diri adalah upaya-upaya yang dilakukan
guru untuk meningkatkan profesionalismenya agar
memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan
perundang-undangan atau kebijakan pendidikan
nasional serta perkembangan IPTEKS.
Kegiatan pengembangan diri terdiri dari diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru untuk
meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru.
Diklat fungsional adalah kegiatan guru dalam mengikuti
pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk
meningkatkan keprofesionalan guru dalam
kurun waktu
tertentu.
Sedangkan kegiatan kolektif guru adalah kegiatan guru
dalam mengikuti kegiatan pertermuan ilmiah atau
kegiatan bersama yang bertujuan untuk meningkatkan
keprofesianalan guru

15

PUBLIKASI ILMIAH

Publikasi ilmiah adalah karya tulis yang telah

dipublikasikan kepada masyarakat dalam

bentuk buku, jurnal, modul/diktat, dan

sejenisnya yang memenuhi kriteria ilmiah

sebagai bentuk kontribusi guru terhadap

pengembangan dunia pendidikan.

16

Jenis Publikasi Ilmiah

Prasaran seminar atau lokakarya ilmiah
Prasaran pada koloqium atau diskusi
ilmiah
Laporan hasil penelitian dalam bentuk
buku ber ISBN dan diedarkan secara
nasional
Laporan hasil penelitian dipublikasikan
dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat
nasional/provinsi/kabupaten/kota

17

Jenis Publikasi Ilmiah … (Lanjutan)

Laporan hasil penelitian,
diseminarkan di sekolahnya, disimpan
di perpustakaan.
Tinjauan ilmiah, tidak diterbitkan,
disimpan di perpustakaan.
Artikel Ilmiah Populer dimuat di media
masa tingkat nasional/provinsi
Artikel Ilmiah dimuat di jurnal tingkat
nasional/propvinsi/kabupaten/kota

18

Jenis Publikasi Ilmiah … (Lanjutan)

Buku pelajaran yang lolos BSNP/ber
ISBN/belum ber-ISBN
Modul/diktat tingkat Provinsi/
kota/kabupaten/ sekolah/madrasah
Buku pendidikan ber-ISBN/belum ber-
ISBN.
Karya hasil terjemahan
Buku pedoman guru (rencana kegiatan
guru tahunan)

19

KARYA INOVATIF

Karya inovatif adalah karya yang bersifat

pengembangan, modifikasi, atau

penemuan baru sebagai bentuk

kontribusi guru terhadap pengembangan

IPTEKS.

20

Karya Sains/Teknologi

LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN
PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK
TERTENTU

Media pembelajaran/bahan ajar
interaktif berbasis komputer
Program aplikasi komputer
Alat/mesin yang bermanfaat untuk
pendidikan/masyarakat

21

Karya Sains …(Lanjutan)

Bahan hasil penemuan baru atau hasil
modifikasi
Konstruksi dengan bahan tertentu
Hasil eksperimen/percobaan sains/
teknologi
Hasil pengembangan metodologi
pembelajaran

22

Karya Seni ...(Lanjutan)

LAPORAN TENTANG CARA PENCIPTAAN
DAN PUBLIKASI DISERTAI BUKTI FISIK
TERTENTU

Karya sastra (contoh: buku kumpulan puisi,
kumpulan cerpen, novel, naskah drama yang
telah diterbitkan)
Seni rupa (contoh: lukisan, patung, ukiran dan
sejenisnya yang telah dipamerkan)
Seni kriya (contoh: barang keramik/tembika,
barang souvenir dan sejensinya yang telah
dipamerkan)

23

Karya Seni …(Lanjutan)

seni desain (contoh: billboard,
taman, busana, dan sejenisnya
yang telah dipamerkan)
seni pertunjukan (contoh: seni
musik yang telah direkam, seni tari
dan teater/drama yang telah
dipertunjukkan)

24

Alat Pelajaran

LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN
PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU

Alat bantu presentasi (contoh: papan tulis inovatif,
proyektor sederhana dan sejenisnya)
Alat bantu olahraga (contoh: alat bantu loncat tinggi,
alat bantu senam dan sejenisnya)
Alat bantu praktik (contoh: alat penepat pengeboran
(jig), alat penjepit (fixtures), panel listrik, adjustable
power suply dan sejenisnya)
Alat lain yang membantu kelancaran proses
pembelajaran/bimbingan atau pendidikan di sekolah.

25

Alat Peraga

LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN
PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK
TERTENTU

Poster/gambar untuk pelajaran
Alat permainan pendidikan
Model benda/barang atau alat tertentu
Benda potongan (cutaway object)
Film/video pelajaran
Gambar animasi komputer

26

Alat Praktikum

LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN
PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU

Alat praktikum sains (fisika, kimia, biologi)
Alat praktikum teknik (mesin, listrik, sipil dlll
Alat praktikum bahasa, ilmu sosial,
humaniora dan lainnya.

27

SYARAT KTI AGAR DITERIMA SEBAGAI
KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI
(MEMPEROLEH ANGKA KREDIT)

A – asli, bukan hasil menjiplak
P – perlu, atau bermanfaat
I – ilmiah, berdasarkan keilmuan
K – konsisten, sesuai bidang tugas

28

29

Jenis Penelitian

Menurut caranya :

Penelitian Deskriptif (Non
Eksperimen)
Penelitian Eksperimen
Penelitian Tindakan

29

Penelitian Bidang Pembelajaran

Paling sesuai
Penelitian tindakan kelas
Penelitian eksperimen
Penelitian deskriptif
berorientasi peningkatan
mutu pembelajaran

30

Sistematika Laporan Penelitian
Tindakan Kelas/Sekolah

Judul Penelitian
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi

Bab I : Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian

31

Sistematika Laporan Penelitian…

(Lanjutan)

Bab II : Landasan Teori
A. Konsep Umum
B. Konsep Khusus/Terfokus

32

Sistematika Laporan Penelitian … (Lanjutan)

Bab III : Metodologi Penelitian
A. Jenis Penelitiaan
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Sasaran Penelitian
D. Variabel Penelitian
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data
G. Rancangan Tindakan

33

Sistematika Laporan Penelitian … (Lanjutan)

Bab IV : Hasil Penelitian dan Pembahasan
A. Kondisi Awal Pra Tindakan
B. Deskripsi Siklus 1

1. Perencanaan Tindakan
2. Pelaksanaan Tindakan
3. Hasil Pengamatan
4. Refleksi

C. Deskripsi Siklus 2 (idem isinya)
D. Pembahasan

34

Sistematika Laporan Penelitian … (Lanjutan)

Bab V : Kesimpulan dan Saran
A. Kesimpulan
B. Saran
Daftar Pustaka
Lampiran

35

Sistematika Laporan Penelitian
Eksperimen

Judul Penelitian
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I : Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian

36

Sistematika Laporan Penelitian …

(Lanjutan)

Bab II : Landasan Teori
A. Konsep Umum
B. Konsep Khusus/Terfokus
C. Hipotesis

37

Sistematika Laporan Penelitian …

(Lanjutan)

Bab III : Metodologi Penelitian
A. Jenis Penelitiaan
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Populasi dan Sampel
D. Variabel Penelitian
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data
G. Rancangan Tindakan

38

Sistematika Laporan … (Lanjutan)

Bab IV : Hasil Penelitian dan Pembahasan
A. Uji Persyaratan Analisis
- Normalitas Data
- Homogenitas Data
B. Pelaksanaan Pembelajaran Pada
Kelompok Pembanding
1. Persiapan Pembelajaran
2. Pelaksanaan Pembelajaran
3. Hasil Pembelajaran
C. Pelaksanaan Pembelajaran Pada
Kelompok Eksperimen
1. Persiapan Eksperimen
2. Pelaksanaan Eksperimen
3. Hasil Eksperimen
D. Pembahasan/Analisis Data

39

Sistematika Laporan … (Lanjutan)

Bab V : Kesimpulan dan Saran
A. Kesimpulan
B. Saran
Daftar Pustaka
Lampiran

40

Sistematika Laporan Penelitian Deskriptif
(Korelasi, Komparasi- Kualitatif)

Judul Penelitian
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I : Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian

41

Sistematika … (Lanjutan)

Bab II : Landasan Teori
A. Konsep Umum
B. Konsep Khusus/Terfokus
C. Hipotesis

42

Sistematika … (Lanjutan)

Bab III : Metodologi Penelitian
A. Jenis Penelitiaan
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Populasi dan Sampel
D. Variabel Penelitian
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data

43

Sistematika … (Lanjutan)

Bab IV : Hasil Penelitian dan Pembahasan
A. Kondisi Kelas
B. Upaya Pengembangan/ Pemecahan
Masalah
(tindakan yang dilakukan guru atau kepala
sekolah)
C. Analisis Data
(analisis korelasi, analisis komparasi,
analisis kualitatif)
D. Hasil Pengembangan/Pemecahan
Masalah

44

Sistematika … (Lanjutan)

Bab V : Kesimpulan dan Saran
A. Kesimpulan
B. Saran
Daftar Pustaka
Lampiran

45

46

MAKALAH TINJAUAN ILMIAH

ISI MAKALAH:

Bidang Pembelajaran
Berdasarkan Fakta Nyata di kelas
Sistematika sesuai aturan Makalah
Logis
Masalah tidak terlalu luas

46

47

Sistematika Makalah Tinjauan

Judul Makalah
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I : Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penulisan
D. Manfaat Tulisan
Bab II : Landasan Teori
A. Konsep Umum
B. Konsep Khusus/Terfokus
Bab III : Pembahasan Masalah
A. Kondisi Nyata/Permasalahan
B. Pembahasan
C. Pemecahan Masalah (Rencana Tindakan)
Bab IV : Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran

47

48

Artikel Ilmiah

Bidang Pembelajaran
Berdasarkan Fakta Nyata di
Sekolah (contoh kejadian di
sekolah)
Sistematika sesuai aturan media
masa
Logis
Masalah tidak terlalu luas

48

49

Sistematika Artikel Ilmiah

Judul Artikel (menarik dan sedang menjadi topik hangat)
Nama Penulis
Ringkasan Bagian Terpenting (Headline)
Pendahuluan
Latar Belakang Masalah
Masalah Yang Terjadi dan Masih Hangat Dibicarakan
Masyarakat
Konsep Teori
Konsep Umum
Konsep Khusus/Terfokus
Pembahasan Masalah
Permasalahan (dg data nyata)
Pembahasan
Pemecahan Masalah (Tindakan Yang Ditawarkan)

Penutup
Kesimpulan
Saran

49

Sistematika Diktat

BAGIAN DEPAN

Halaman Pengesahan
Halaman Judul
Halaman Keterangan Identitas Buku
Kata Pengantar
Daftar Isi (ditambah Daftar Gambar dan Daftar Tabel kalau ada)

BAGIAN PENDAHULUAN

Pendahuluan
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Yang Akan Dicapai

BAGIAN ISI

Judul/Sub Judul Materi
Tujuan Pembelajaran
Uraian Materi
Contoh soal dan penyelesaian
Soal Latihan

BAGIAN PENUNJANG

Daftar Pustaka

50

Sistematika Laporan Karya Sains/Teknologi Berupa
Alat/Media Pembelajaran Berbasis Komputer

BAGIAN AWAL
Jenis Karya : Karya Sains/Teknologi
Halaman Judul (Nama Karya dan identitas)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAGIAN ISI
Tujuan Pembuatan : ………..
Manfaat : …………….
Desain/rancangan
Proses Pembuatan
Cara Penggunaan (disertai contoh penggunaan)
LAMPIRAN
Karyanya bila memungkinkan

51

Sistematika Laporan Karya
Sains/Teknologi Berupa Eksperimen

BAGIAN AWAL
Jenis Karya : Karya Sains/Teknologi
Halaman Judul (Nama Karya dan identitas)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAGIAN ISI
Bab I : Pendahuluan
(latar belakang, rumusan masalah, tujuan eksperimen, manfaat
eksperimen)
Bab II : Landasan teori
Bab III: Prosedur dan Hasil Eksperimen
(Persiapan, Pelaksanaan, dan Hasil Eksperimen)
Bab IV: Kesimpulan dan Saran
LAMPIRAN
Foto Persiapan Pelaksanaan, dan Hasil Eksperimen

52

Sistematika Laporan Karya Seni

BAGIAN AWAL
Jenis Karya : Karya Seni
Halaman Judul (Nama Karya dan identitas)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAGIAN ISI
Tujuan Pembuatan : ………..
Manfaat : …………….
Proses Penciptaan
Proses Publikasi
LAMPIRAN
Foto saat menciptakan dan saat dipublikasikan atau karyanya
bila memungkinkan
Surat keterangan lain yang menguatkan

53

Sistematika Laporan Karya Alat
Pelajaran/Alat Peraga/Alat Praktikum

BAGIAN AWAL
Jenis Karya : Karya Sains/Teknologi
Halaman Judul (Nama Karya dan identitas)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAGIAN ISI
Tujuan Pembuatan : ………..
Manfaat : …………….
Desain/rancangan
Proses Pembuatan
Cara Penggunaan (disertai contoh penggunaan)
LAMPIRAN
Foto pembuatan dan penggunaan atau karyanya bila memungkinkan

54

Sistematika Laporan Pengembangan Diri

BAGIAN AWAL
Jenis Pengembangan Diri : Pelatihan/Kegiatan Kolektif dsb
Halaman Judul (Nama Kegiatan dan identitas)
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAGIAN ISI
Bab I : Pendahuluan
(latar belakang, tujuan pengembangan diri, manfaat pengembangan

diri)

Bab II : Uraian Kegiatan dan Hasil Yang Diperoleh
Bab III: Implementasi Hasil Pengembangan Diri
Bab IV: Kesimpulan dan Saran
LAMPIRAN
Surat Tugas
Dokumen kegiatan
Sertifikat/surat keterangan

55

Sumber Materi PKB

Materi yang telah dikembangkan dalam rangka
program BERMUTU
Materi yang dikembangkan selain untuk program
BERMUTU
Contoh, masuk alamat http://www
yahoo.com/pppptk/ebook.p4tkmatematika.org

56

JABATAN FUNGSIONAL GURU

PERMENPAN NO. 16 TAHUN 2009

GURU
PERTAMA

GURU MUDA

GURU MADYA

GURU UTAMA

•GOL. III/a
•GOL. III/b
•GOL. III/c
•GOL. III/d
•GOL. IV/a
•GOL. IV/b dan IV/c

• GOL. IV/d

•GOL. IV/e

57

KERANGKA PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN BAGI GURU

PERTAMA
IIIa-IIIb

MUDA
IIIc-IIId

PENILAIAN
KINERJA

PKB BERBASIS
KOMPETENSI GURU

PKB BERBASIS
KOMPETENSI
PENGAWAS

GURU S-1/D-IV DAN
SERTIFIKAT PENDIDIK

PROGRAM INDUKSI

UTAMA
IVd-IVe
MADYA
IVa-IVb-IVc
MUDA
IIIc-IIId

PKB BERBASIS
KOMPETENSI KEPALA
SEKOLAH

58

Kewajiban Angka Kredit PKB

III/a ke III/b PD = 3 + PI/KI = 0
III/b ke III/c PD = 3 + PI/KI = 4
III/c ke III/d PD = 3 + PI/KI = 6
III/d ke IV/a PD = 4 + PI/KI = 8
IV/a ke IV/b PD = 4 + PI/KI = 12
IV/b ke IV/c PD = 4 + PI/KI = 12
IV/c ke IV/d PD = 5 + PI/KI = 14
IV/d ke IV/e PD = 5 + PI/KI = 20

BERVARIASI

59

GURU MADYA
GOL. IVA - IVC,

GURU MUDA
GOL. IIIC - IIID

GURU PERTAMA
GOL. IIIA - IIIB

GURU UTAMA
GOL. IVD - IVE

KHUSUS:
IIIA ke IIIB dipersyaratkan Pengembangan Diri dan tidak perlu Karya
Ilmiah/Karya Innovatif. Karya Ilmiah dimulai dari IIIB. Sedangkan untuk
kenaikan Pangkat/Jabatan dari IVC ke IVD diharuskan Presentasi Ilmiah

ANGKA KREDIT
YANG DIPERLUKAN UNTUK PENGEMBANGAN KARIR

PENGEMBANGAN
DIRI

KARYA ILMIAH
dan/atau INOVATIF

PENILAIAN
KINERJA

Ijazah tidak sesuai,
tanda jasa, dsb

UNSUR UTAMA
(Minimum 90%)

PKB

UNSUR PENUNJANG
(Maximum 10%)

60

PROSES PERHITUNGAN
PEROLEHAN ANGKA KREDIT

ANGKA
KREDIT
PAKET

P
K
G

SKOR
PKG

SEBUTAN

ANGKA
KREDIT
PAKET
TERBOB
OT

ANGKA
KREDIT
PKB

ANGKA
KREDIT
PENUNJAG

ANGKA
KREDIT
KENAIKAN
PANGKAT

+

+

ANGKA
KREDIT
KES.

61

PKB

Tahapan Pelaksanaan PKB

62

Guru
mengevaluasi diri
menjelang akhir
tahun ajaran,
Format-1

Guru melalui
proses Penilaian
Kinerja

Koordinator PKB
dan Guru
membuat
perencanan PKB

Guru menyetujui
rencana kegiatan
PKB, Format-2

Guru menerima
rencana final
kegiatan PKB,
Format-2

Guru menjalankan
program PKB
sepanjang tahun

Koordinator PKB
melaksanakan
monev. kegiatan
PKB

Guru menerima
perkiraan angka
kredit dari
kegiatan PKB

Guru melakukan
refleksi kegiatan
PKB Format-3

63

Peran Individu dalam Pelaksanaan PKB

Koordinator PKB di Sekolah: (mengumpulkan hasil
evaluasi diri, membuat rekomendasi kepada kepala
sekolah, menetapkan kebutuhan PKB guru di sekolah,
berkoordinasi dengan KKG/MGMP/MGBK,
berkoordinasi dengan koordinator PKB kab/Kota,
bersama koordinator PKB kab/Kota melakukan evaluasi
tahunan)
Koordinator PKB Kabupaten/Kota: (menerima
rincian kebutuhan PKB yang belum terpenuhi di
sekolah, berkoordinasi untuk menentukan kebutuhan
PKB bagi semua sekolah, menyusun dan melaksanakan
PKB tingkat Kab/Kota, berkoordinasi dengan penyedia
jasa pelatihan, melakukan evaluasi tahunan
berkoordinasi dengan koordinator PKB sekolah

64

ISU PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI
GURU

Kejelasan peran dan tanggung jawab pelaksana
program pembinaan dan pengembangan profesi guru;
Kejelasan alokasi waktu untuk penyelenggaraan
program pembinaan dan pengembangan profesi guru;
Perlu penjabaran gradasi kewenangan dan
kompetensi untuk setiap jenjang jabatan fungsional
guru;
Perlu fasilitasi pelaksanaan pembinaan dan
pengembangan profesi guru baik dari pemerintah
maupun pemerintah daerah;
Adanya perubahan sikap dan pola pikir semua pihak
terkait dengan pelaksanaan pendidikan.

65

66

TerimaKasih

wassalam

MACAM DAN JENIS KEGIATAN
PKB

Macam PKB

Jenis Kegiatan

1

Pengembangan Diri a)Diklat fungsional
b)Kegiatan kolektif guru

2

Publikasi Ilmiah

a)Presentasi pada forum ilmiah
b)Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau
gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
c)Publikasi buku pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman guru

3

Karya Inovatif

a)Menemukan teknologi tepat guna
b)Menemukan/menciptakan karya seni
c)Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d)Mengikuti pengembangan penyusunan
standar . pedoman., soal dan sejenisnya

67

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->