P. 1
SATUAN LAYANAN

SATUAN LAYANAN

|Views: 174|Likes:
Dipublikasikan oleh Kurniawan

More info:

Published by: Kurniawan on Sep 04, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/09/2012

pdf

text

original

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Topik Permasalahan : Mengembangkan sikap mental positif dalam belajar 2. Bidang Bimbingan : Bimbingan belajar 3. Jenis Layanan : Pembelajaran 4. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Kompetensi Dasar : Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP 6. Indikator : a. Memiliki sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Untuk menguasai program-program di SMP b. Mengembangkan sikap, kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal 7. Strategi : a. Penyampaian informasi tentang pengembangan sikap mental yang positif dalam belajar b. Dialog c. Melaksanakan tugas 8. Deskripsi Materi : Sikap mental yang harus dimiliki oleh pelajar dalam belajar 9. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VIII 10. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas 11. Waktu Penyelenggaraan : 1x 20 Meneit 12. Penyelenggara Layanan : Calon Guru Pembimbing 13. Pihak-pihak yg Dilibatkan: 14. Alat Perlengkapan : LKS 15. Rencana Penilaian : a. Sifat Penilaian : Segera b. Bentuk Penilaian : Tertulis 16. Keterkaitan Layanan : 17. Catatan Khusus :

Mengetahui Guru Pembimbing

Pekanbaru, 06 April 2011 Calon Guru Pembimbing

SINAR HARYANTI, M.Pd. Kons

AGUSTIANSYAH

MATERI Sikap mental positif yang harus dimiliki oleh seorang siswa dalam belajar : 1.Tujuan Belajar Belajar hendaknya diarahkan pada suatu cita-cita tertentu. Cita-cita yang diperjuangkan dengan berbagai kegiatan belajar itulah yang hendaknya menjadi tujuan setiap siswa. Tujuan belajar yang bersambung dengan cita-cita di masa depan akan menjadi pendorong untuk belajar dengan sungguh-sungguh. Tanpa motif tertentu semangat belajar seorang siswa akan mudah padam karena ia tidak merasa mempunyai kepentingan yang harus diperjuangkan dengan jalan belajar.

kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP b. Pengertian evaluasi b. untuk itulah dibutuhkan keuletan. Topik Permasalahan : Mengevaluasi kebiasaan belajar untuk mengetahui sebab . Kompetensi Dasar : Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program. tetapi yang dapat bertahan dan mencapai hasil yang optimal pada akhirnya hanyalah sedikit. SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Alat Perlengkapan : . akan dapat mengikuti dan mengerti pelajaran-pelajaran dengan baik.Keuletan Yang memulai suatu pelajaran itu banyak. Melaksanakan tugas 8. Memiliki sikap. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas 11. Penyampaian informasi tentang evaluasi kebiasaan belajar untuk mengetahui sebab-sebab kegagalan dan merencanakan perubahan yang diperlukan b. kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal 7. seorang siswa hendaknya menaruh minat yang sebesar-besarnya terhadap pelajaran yang diikuti. Waktu Penyelenggaraan : 1 x 20 Menit 12. 4. karena dengan keuletan seorang siswa akan berani menghadapi segala permasalahan dan tidak mudah putus asa. Minat itu tidak hanya ditujukan pada satu atau dua mata pelajaran yang pokok saja. Dialog c. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VIII 10. Bidang Bimbingan : Bimbingan belajar 3.Hal-hal yang diperlukan dalam evaluasi kegiatan belajar 9. Penyelenggara Layanan : Calon Guru Pembimbing 13. Untuk memupuk keuletan.sebab kegagalan dan merencanakan perubahan yang diperlukan 2. Jenis Layanan : Pembelajaran 4.2. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Deskripsi Materi : a. Suatu mata pelajaran hanya dapat dipelajari dengan baik apabila siswa dapat memusatkan perhatian terhadap pelajaran tersebut. Dengan mempunyai kepercayaan pada diri sendiri.Kepercayaan Pada Diri Sendiri Setiap siswa harus yakin ia mempunyai kemampuan untuk memperoleh hasil yang baik dalam usahanya. Strategi : a. melainkan terhadap semua pelajaran. seorang siswa hendaklah selalu menganggap setiap persoalan atau permasalahan yang muncul sebagai suatu tantangan yang harus diatasi. 3. Pihak-pihak yg Dilibatkan: 14. Dan minat merupakan salah satu faktor yang memungkinkan dapat konsentrasi dengan baik. Mampu mengembangkan sikap.program di SMP 6. Begitu pula dalam belajar. Indikator : a.Minat terhadap pelajaran Setelah mulai belajar. banyak siswa yang sekolah tetapi yang dapat mencapai hasil yang maksimal hanyalah beberapa siswa saja.

Memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri b. Indikator : a. Mengetahui fakta perubahan fisik dan psikis pada remaja b. Keterkaitan Layanan : 17. Alat Perlengkapan : LKS. Melaksanakan tugas 8. Topik Permasalahan : Memahami perkembangan masa remaja 2. Catatan Khusus : . Sifat Penilaian : Segera b.Sifat Penilaian : segera b. Bentuk Penilaian : Tertulis 16. 06 April 2011 Calon Guru Pembimbing SINAR HARYANTI. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas 11. Keterkaitan Layanan : 17. Memiliki sikap positif dalam menerima perubahan fisik dan psikis 7. Kons AGUSTIANSYAH SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Jenis Layanan : Informasi 4. Dialog c. Rencana Penilaian : a. Penyelenggara Layanan : Calon Guru Pembimbing 13. Strategi : a. M. Menerima perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri 6. Pihak-pihak yg Dilibatkan: 14.15. Sasaran Layanan : Semua siswa kelas VIII 10. Deskripsi Materi : a. Waktu Penyelenggaraan : 1 x 20 Menit 12. Pengertian masa remaja b. Kompetensi Dasar : a. Rencana Penilaian : a. Catatan Khusus : Mengetahui Guru Pembimbing Pekanbaru.Pd. Masa perkembangan remaja 9. buku panduan lain tentang perkembangan masa remaja 15.Bentuk Penilaian : tertulis 16. Penyampaian informasi tentang perkembangan masa remaja b. Bidang Bimbingan : Bimbingan pribadi 3.

b. 9. Sifat Penilaian : Segera b. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VIII 10. M. 06 April 2011 Calon Guru Pembimbing SINAR HARYANTI. Kons AGUSTIANSYAH SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Bentuk Penilaian : Tertulis 16. Topik Permasalahan : Pengaruh perkembangan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial 2. Catatan Khusus . Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Krisis identitas pada remaja. Keterkaitan Layanan : 17. Alat Perlengkapan : LKS dan buku bacaan tentang remaja. Rencana Penilaian : a. Penyampaian informasi tentang pengaruh perkembangan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial. Pihak-pihak yg Dilibatkan: 14. b. Pencarian figur yang tepat bagi remaja.Mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial. Strategi : a.Mengetahui Guru Pembimbing Pekanbaru. Bidang Bimbingan : Bimbingan sosial 3. 15. Kompetensi Dasar : Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial 6. c. Penyelenggara Layanan : Calon Guru Pembimbing 13. Pengertian remaja berkaitan dengan identitas diri. Waktu Penyelenggaraan : 1 x 20 Menit 12. Dialog c. Indikator : a. b. Deskripsi Materi : a. Melaksanakan tugas 8. Jenis Layanan : Pembelajaran 4. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas 11. Mengetahui pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial.Pd. 7.

Penyampaian informasi tentang pengaruh kondisi fisik terhadap pengembangan persiapan karir b. Deskripsi Materi : Pemahaman kondisi fisik dan psikis diri sendiri. Pihak-pihak yg Dilibatkan: 14. Alat Perlengkapan : LKS 15.Pd. Keterkaitan Layanan : 17. Rencana Penilaian : a. 2. Kompetensi Dasar : Memahami bahwa kondisi fisik dan psikis mempengaruhi pengembangan persiapan karir 6. Topik Permasalahan : Pengaruh kondisi fisik dan psikis terhadap pengembangan persiapan karir. dan disesuaikan dengan bidang pekerjaan yang akan dipilih 9. M. Dialog c. Kons AGUSTIANSYAH . Sifat Penilaian : segera b. Bentuk Penilaian : tertulis 16. Melaksanakan tugas 8. 06 April 2011 Calon Guru Pembimbing SINAR HARYANTI.Pd. M. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas 11. Strategi : a. Fungsi Layanan : Pencegahan 5.Mengetahui Guru Pembimbing Pekanbaru. Jenis Layanan : Informasi 4. Kons AGUSTIANSYAH SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Bidang Bimbingan : Bimbingan karir 3. Catatan Khusus : Mengetahui Guru Pembimbing Pekanbaru. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VIII 10. 06 April 2011 Calon Guru Pembimbing SINAR HARYANTI. Waktu Penyelenggaraan : 1 x 20 Menit 12. Indikator : Mengetahui pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap pengembangan persiapan karir 7. Penyelenggara Layanan : Calon Guru Pembimbing 13.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->