Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS VI / SEMESTER I Tapel: 2012/2013
MI DARUSSALAM
: : :
Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
Agustus 5
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan
Siswa dapat mendengarkan cerita anak Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang didengar Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita Siswa dapat menentukan
Cerita anak
Agustus 5
September
Oktober
Nopember
Desember
Materi Pokok
AW 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
2 JP
: : :
Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Agustus 5
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menuliskan pokok-pokok 2.2. Menanggapi yang akan disampaikan (mengkritik/ sebagai kritikan sesuai memuji) sesuatu dengan permasalahan hal disertai alasan Menyampaikan kritikan dengan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun menggunakan bahasa yang Siswa dapat membuat kalimat pujian santun. Siswa dapat membuat percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat pujian
Uji Kompetensi
2 JP
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Juli Kompetensi Dasar Ulangan Formatif 1 Remidial/Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 3 2 JP 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember
: : :
Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3.2. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran, dll).
Teks cerita
Uji Kompetensi
2 JP
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Juli Kompetensi Dasar Ulangan Formatif 2 Remidial/Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP Agustus September Oktober Nopember Desember
: : :
Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penulisan wesel pos Siswa dapat mengisi wesel pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan Siswa dapat menjelaskan kalimat anjuran Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang tepat Siswa dapat membuat kalimat anjuran
Menuliskan data diri Mengisi daftar riwayat
hidup sesuai dengan format yang disesuaikan Siswa dapat mengubah data diri dalam formulir pendaftaran dalam bentuk narasi Kalimat majemuk bertingkat
Siswa dapat menjelaskan Kalimat majemuk
bertingkat
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Materi Pokok
AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memisahkan kalimat majemuk bertingkat menjadi beberapa kalimat tunggal 4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.
Siswa dapat membaca
Teks cerita cerita pendek pendek Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang dibaca Siswa dapat menentukan urutan peristiwa cerita pendek Siswa dapat meringkas cerita yang dibaca berdasarkan urutan peristiwa Siswa dapat mengidentifikasi katakata bersinonim yang terdapat dalam teks bacaan Siswa dapat mencari antonim kata yang terdapat dalam bacaan
Siswa menggunakan
tanda titik dua (:) dalam teks percakapan Siswa memperagakan teks percakapan Siswa mencatat informasi penting yang
Teks percakapan
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Juli Kompetensi Dasar ejaan. Indikator terdapat dalam teks percakapan Siswa melengkapi teks percakapan yang belum selesai Siswa memperagakan percakapan yang dibuat sendiri
Siswa dapat mebuat
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Materi Pokok
AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kalimat pengandaian 4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.
kalimat pengandaian Siswa dapat membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
Siswa dapat mengubah
puisi ke dalam bentuk prosa Siswa dapat menulis puisi dan membacakannya dengan lafal dan intonasi yang tepat Siswa dapat memparafrasekan puisi karya sendiri Siswa dapat menjeaskan keterangan waktu dan keterangan tempat
Uji Kompetensi
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Juli Kompetensi Dasar Ulangan Formatif 3 Remedial/Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP Agustus September Oktober Nopember Desember
Mengetahui, Kepala SD / MI
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS VI / SEMESTER II Tapel: 2012/2013 MI DARUSSALAM
: : :
Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Siswa dapat
mendengarkan drama pendek yang disampaikan secara lisan Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan drama pendek yang disampaikan
Drama pendek
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Januari Kompetensi Dasar Indikator secara lisan. Siswa dapat menentukan Judul drama pendek yang disampaikan secara lisan Siswa dapat menceritakan kembali drama pendek yang disampaikan secara lisan Uji Kompetensi 2 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni
: : :
Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Ulangan Formatif 1 Remedial/Pengayaan 6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang,
Siswa dapat
2 JP 2 JP menjelaskan berbagai isi buku yang dibaca (judul, Melaporkan isi buku yang dibaca
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Januari Kompetensi Dasar jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut Indikator pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut Siswa dapat mencari isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Siswa dapat
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Materi Pokok
AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menyampaikan puisi dengan kalimat yang runtut secara lisan Siswa dapat mencari puisi di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Puisi anak
Uji Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Drama anak
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Januari Kompetensi Dasar Indikator informasi-informasi penting dari drama Siswa menanggapi isi drama Uji Kompetensi Ulangan Formatif 2 Remedial/Pengayaan 2JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni
: : :
Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan Siswa memperagakan teks naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks naskah pidato/sambutan
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Januari Kompetensi Dasar Indikator (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Siswa menjelaskan
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Materi Pokok
AW 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju
surat resmi dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan Siswa menuliskan surat resmi dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam surat resmi dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
2 JP 2 JP
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darussalam Januari Kompetensi Dasar Remedial/Pengayaan Indikator Materi Pokok AW 3 2 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni
Mengetahui, Kepala SD / MI