Ortografa

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I.

Uso de las letras B, V, W:

Ejercicio 1
Lo que se puede localizar lo denominamos localizable.
Indica cmo se denomina aquello que se puede:
Localizar / localizable
Agotar /
Ajustar /
Comprobar /
Comprender /
Comunicar /
Conquistar /
Confiar /
Achacar /
Hipotecar /
Afianzar /
Edificar /
Codificar /
Remediar /
Calificar /
Escenificar /

Ejercicio 2
Rellena las palabras con las letras b, v y w, segn convenga:

a_anzar
a_estruz
_arba _ino
_anco
_iejo
a_rir
ad_ertir
afirmati_o
ama_le
cue_a
su_ir
o_struir
atre_er
a_in
_andido
ad_erbio
a_rigo
afecti_o

agrada_le
_illano
_ulto
sa_er
ama_ilidad
carn_oro
medita_undo
ad_ersario
_illana
_uque
ca_er

Ca__emos

esta_ilidad

Preca__ido

gran_oro

Prohi__ir

nausea_undo
Sa__er
Ha__amos

De__er
Cola__orador
Cola__oracin
D__il
No__iembre
Cam__iar
Ele__ar
Escri__ir

Reci__ir
Ser__ir
Vi__ir

Contri__uir

h__ito

Ha__a

Cant__amos

ver__o

Atri__uciones

Inter__enir

__ilinge

Go__ierno

Nue__o

Ob__iamente

Escal

Decisi__o

Adver__io

Her__olario

E__olucin

Ad__ertir

Conser__ar

Resol__er

No__edad

Suscri__ir

Ad__ersario

O__tener

O__servar

E__itar

Mozra__e

Tu__o (tener)

Na__e

__ivencia

Octa__o

Tu__o (conducto)

O__struir

Estu__imos

O__tuvo

Andu__ieron

En__idia

I__an

En__o

Sostu__iera

Ad__enidizo

__oy

En__ilecido

Tu__iste

Re__olucin

And__amos

Her__voro

V__ora

Ad__ersidad

Insect__oro

ra__e

Sa__er

__ienestar
__enevolencia
__isabuelo
__iento
__iblioteca
__urla
Mo__ilidad
Responsa__ilidad
Nausea__undo
__ravo
__reve
O__tuvo
O__sequio
Ol__idar
Mo__imiento
O__servacin
Sustanti__o
Preca__er
Contri__ucin
Juga__a
I__ais
A__stencin
__isiesto
ci__ilizacin
__risa
__ronca
__ientre
__loque
arri__a
a__ajo
a__suelto
excesi__o

Noci__o

Con__encer

Li__ertad

Masi__o

Com__inacin

Mara__illoso

__enevolencia

Apro__echar

Impro__isar

__ienhechor

Atre__erse

Favora__le

__ilinge

A__undante

__erso

Ser__ir

__olver

Ol__ido

Conce__ir

__aile

__ivo

Prohi__ir

Resol__er

Ser__idor

Preca__idos

Inevita__le

__ez

Acti__o

__eber

II.

Uso de las letras C, K, Q y Z:

Ejercicio 1: Forma el plural de las siguientes palabras:

Audaz

Pez

Antifaz

Lombriz

Sagaz

Nariz

Fugaz

Diez

Incapaz

Nuez

Tenaz

Alfrez

Capataz

Desnudez

Honradez

Doblez

Rigidez

Ajedrez

Timidez

Ejercicio 2: Todos estos adjetivos corresponden con un sustantivo abstracto terminado en ez. Escrbelos y busca
aquellos que desconozcas en el diccionario:
- cido -> acidez
- estpido
-

clido

ntido

plido

tartamudo

slido

sordomudo

tmido

ordinario

viejo

sencillo

ridculo

Ejercicio 3: Se escriben con doble c aquellas palabras que en su familia lexical tienen otra palabra con el grupo ct:
-

correcto -> correccin

destructor
director
inyector
perfecto
sector
calefactor

Ejercicio 4: Escribe la primera y la tercera persona del singular del pretrito indefinido de los siguientes verbos:
p.ej.: casar -> cac - > caz
- amordazar
- adelgazar
- rechazar
- relanzar
- aplazar
- apelmazar
- bostezar
- analizar
- culpabilizar
- utilizar
- barnizar
Ejercicio 5: Escribe la primera y la tercera persona del singular del pretrito indefinido de los siguientes verbos:
p.ej.: rehacer rehce rehzo
- nacer
- cocer
- establecer
- iniciar
- traducir

-inducir
-escanciar
- complacer
-apetecer
- padecer
- agradecer
- humedecer
- envejecer
- empobrecer
- favorecer
Ejercicio 6: A la izquierda se te ofrecen infinitivos. Pon los sustantivos que se derivan de ellos siguiendo el
ejemplo:
p.ej.: padecer -> padecimiento
- nacer
-engrandecer
- ensordecer
-enmudecer
- enrojecer
-fallecer
-adormecer
- desvanecer
- crecer
- palidecer
- desmerecer
- conocer
- agradecer
Ejercicio 7: Escribe la primera persona del singular del presente de indicativo y subjuntivo de los siguientes
verbos, segn el ejemplo:
p.ej.: conducir -> conduzco -> conduzca
- producir

- introducir
- reproducir
- lucir
- deslucir
- traducir
- deducir

Ejercicio 8: En este pequeo cuento procede de www.ciudadseva.com se han sustituido las letras c y z:

Un joven jardinero persa di_e a su prn_ipe: -Slvame! En_ontr a la Muerte esta maana. Me hi_o un gesto de
amena_a. Esta noche, por milagro, quisiera estar en Ispahan. El bondadoso prn_ipe le presta sus _aballos. Por la
tarde, el prn_ipe en_uentra a la Muerte y le pregunta: -Esta maana, por qu hi_iste a nuestro jardinero un gesto
de amena_a? -No fue un gesto de amena_a -le responde- sino un gesto de sorpresa. Pues lo vea lejos de Ispahan
esta maana y debo tomarlo esta no_he en Ispahan.
Jean Cocteau, Le Grand cart

Ejercicio 9: Escribe al menos un derivado de los siguientes verbos:

p.ej.: envejecer -> envejecido -> envejecimiento -> envejeciendo
rejuvenecer
establecer
cocer
propiciar
codiciar
enunciar
escanciar
conducir
pronunciar

inducir
traducir
iniciar
Ejercicio 10: Observa las siguientes palabras y sus derivados.
Bronce > broncear

Cabeza > cabecear

Brazo > bracear

Balanza > balancear

Lanza > lancear

Qu tienen en comn estas palabras?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Conoces alguna excepcin? Antala!
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Instrucciones: Escribe las voces derivadas de las siguientes palabras:

p.ej.: voz > vocear > vocero > voceador
buzo
ceceo
chanza
romance
calabaza
III.

USO DE LAS LETRAS G Y J

Ejercicio 1: Completa y deduce la regla:

Gara___e

Pa___e

Equipa___e

Sabota___e

Traba___e

Tonela___e

Todas las palabras acabadas en ______ se escriben con ___

2. LOGA es un sufijo que significa ciencia, estudio. Todas estas definiciones designan disciplinas que contienen este
sufijo. Cules son?

Parte de la medicina que se ocupa del corazn:

Ciencia que estudia el funcionamiento de la mente:

Disciplina que estudia la influencia del zodiaco en las personas:

Estudio sobre la escritura de las personas:

Descripcin de la composicin de la Tierra:

3. Clasifica:
Extranjero - mujer - recoger -crujir - jersey - geranio - jirafa - legin - laringe - buja - ciruga - gineclogo - jeringuilla

Palabras con G:

Palabras con J:

4. Busca un sinnimo que lleve G

Agarrar:

Sacudir:

Helado:

Simular:

Boxeador:

5. Escribe dos derivados de:

Ingenio:

gil:

Tejer:

Germen:

Joven:

6. Relaciona cada una de las palabras siguientes con su contrario:

Envejecer, injusto, enrojecer, enano, justo, absurdo, regenerar, palidecer, giro, atacar, enajenado, rejuvenecer,
proteger, corriente, genio, degenerar, gigante, recta, lgico, cuerdo.

7. Escribe 5 frases. Cada una debe contener 2 palabras que no hayan aparecido en esta hoja y que se escriban con J
8. Dictado:
Me distraje viendo pasar los trenes y olvid revisar las cuentas que me haban presentado. La liturgia empez y an
no haba nadie en la iglesia. Ha forjado una estatua de hierro, pero le ha salido algo parecido a un monstruo. No
puedes hacerlo ah, tienes que salir de la casa. Recibi muchos halagos, sin embargo no se dio por enterado. Han
comenzado una huelga de hambre y los mdicos los vigilan. En la oquedad de la pared encontraron un osario, que es
un acumulo de huesos. Lo que has dicho es una hiprbole o, lo que es lo mismo, una exageracin. Los versos de siete
slabas se denominan heptaslabos y los de ocho octoslabos. Van a ver la verbena, pero estarn poco tiempo. Me
pregunt que por qu lo haba hecho y le dije que porque haba querido. Se hosped en el hotel y all conoci a una
seora abulense que le cay muy bien. Aquel diputado es continuamente humillado cuando habla en el hemiciclo de
las Cortes. Internaron a los dos hermanos en el orfanato, aunque slo eran hurfanos de madre. Los hidroaviones no
aterrizan en el agua, amerizan. Es un hipcrita, casi nunca hace lo que dice. An no se con qu lo han hecho, sin
embargo he de decir que s que no lo volvern a hacer. A ver si maana por la maana nos vemos y hacemos los
ejercicios. Este dictado es exactamente igual de largo que el que hicimos el otro da, sin embargo es ms difcil y hay
que poner ms atencin.
9. Observa las siguientes palabras:

Blindaje

Ramaje

Aprendizaje

Hospedaje

Pillaje

Drenaje

Anclaje

Cortinaje

Follaje
Qu tienen en comn estas palabras?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Conoces alguna excepcin? Antala!
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Instrucciones: escribe un derivado para cada una de las palabras:

p.ej.: caudillo > caudillaje
venda >

rbitro >

lengua >

ola >

almacn >

pluma >

tierra >

voltio >

paisano >

montar >

patn >

pen >

10. Observa atentamente estas palabras:

Deje

Afloje

Refleje

Moje

Fije

Cruje

Dije

Dibuje

Qu tienen en comn estas palabras?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Conoces alguna excepcin? Antala!
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Instrucciones: escribe cinco palabras con las terminaciones EJE, -IJE, -OJE y UJE
11. Observa atentamente las siguientes palabras:
Ejecutar

Ajedrez

Ejemplar

Ajeno

Ejercitar

Ajenjo

Ejemplo
Ajetreo
Qu tienen en comn estas palabras?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________

Conoces alguna excepcin? Antala!

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________
Escribe cinco palabras que empiecen por EJE y AJE
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________
12. Observa atentamente las palabras de la izquierda y las de la derecha:
Bruja

Brujera

Mensaje

Mensajera

Reloj

Relojera

Caja

Cajero

Pasaje

Pasajero

Aguja

Agujero

Qu relacin hay entre ellas?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________

Qu puedes inferir despus de observar ambos grupos?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________
Escribe cinco palabras terminadas en JERO o JERA y cinco en JERA:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
IV.

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

USO DE LA LETRA H

Ejercicio 1: Completa el texto con alguna de las siguientes palabras

Hallar, has, he, historiadora, historial, hoguera, hospitalizaron, huele, huertos, humear.
No dejaban de ................ los restos de la ................ .
En los ................ cercanos al ro a veces ................ mal.
................ a los heridos en el hospital ms prximo.
Su brillante ................ la consagr como gran ................ .
Primero ................ de revisar lo que ................ hecho.
Procurar ................ las faltas que hayas cometido.
Ejercicio 2: Completa con formas compuestas los verbos entre parntesis.
Esta maana (ir) . al mercado de la ciudad.
No lo (ver) .. hasta que no (estar) .. a mi lado.
Su familia (comer) . en este restaurante un montn de veces
Creo que ella (estar) alguna vez en Oviedo
No (escribir) nada en el examen de ingreso.
Ejercicio 3: Conjuga segn el contexto los verbos entre parntesis.
(Hacer).. tiempo que no vienes por aqu.
Creo que su padre (hablar) dos idiomas.

Esta noche (hacer) . mucho fro.

(Helar) por las noches en este pueblo desde septiembre a mayo.
Ejercicio 4: Asocie el texto a la izquierda con el de la derecha
Hbil

Avin que lleva, en lugar de ruedas, uno o varios flotadores para posarse sobre el agua.

Humo

Agua de que est impregnado un cuerpo o que, vaporizada, se mezcla con el aire.

Hipotenusa

Vapor que exhala cualquier cosa que fermenta

Hidrgeno

Tipo de gas.

Humedad

Capaz y dispuesto para cualquier ejercicio, oficio o ministerio

Hidroavin

Lado opuesto al ngulo recto en un tringulo rectngulo

Ejercicio 5: Elija la palabra subrayada mas apropiada;

Lo han echo/hecho a su manera.
No lo echo/hecho a la calle porque no tiene donde ir.
Este echo/hecho es incuestionable.
Echo/hecho de menos a tu amigo Pedro.
Echa/hecha un olor muy desagradable.
Ech/hech los dientes antes de los seis meses.
No lo he echo/hecho yo, te lo prometo.
Ejercicio 6: Elija la palabra subrayada ms apropiada;
Ech/Hech por la borda un futuro prometedor.
Ah/hay/ay, al lado de su casa, venden lo que est buscando.
Ah/hay/ay personas que no saben hacer nada en la vida.
Se ha deshecho/desecho de sus pertenencias.
Est echo/hecho un deshecho/desecho humano desde que se droga.
Quiero que no haya/halla nadie cuando yo vuelva.

Ejercicio 7: Fjate en las haches cuando leas este poema.

Este es un poema escrito por Gerardo Diego en agradecimiento a los compaeros que le dieron un
homenaje cuando sac su ctedra
Debiera hora deciros:- "Amigos,
muchas gracias", y sentarme, pero sin ripios.
Permitidme que os lo diga en tono lrico,
en verso, s, pero libre y de capricho.
Amigos:
dentro de unos das me ver rodeado de chicos,
de chicos torpes y listos,
y dciles y ariscos,
a muchas leguas de este Santander mo,
en un pueblo antiguo,
tranquilo
y fro,
y les hablar de versos y de hemistiquios,
y del Dante, y de Shakespeare, y de Moratn (hijo),
y de pluscuamperfecto y de participios,
y el uno bostezar y el otro me har un guio.
Y otro, seguramente el ms listo,
me pondr un alias definitivo.
Y as pasarn cursos montonos y prolijos.
Pero un da tendr un discpulo,
un verdadero discpulo,
y moldear su alma de nio
y le har hacerse nuevo y distinto,
distinto de m y de todos; l mismo.
Y me guardar respeto y cario.
Y ahora os digo:
amigos,
brindemos por ese nio,
por ese predilecto discpulo,
por que mis dedos rgidos
acierten a moldear su espritu,
y mi llama lrica prenda en su corazn virgneo,

y por que siga su camino

intacto y limpio,
y por que este mi discpulo,
que inmortalice mi nombre y mi apellido,
... sea el hijo,
el hijo
de uno de vosotros, amigos.
Ejercicio 8: Explica el significado de las palabras siguientes y escribe una frase con cada una de ellas:
Abra/habra

Ala/Hala!

Arte/Harte

As/Has

Asta/Hasta

Desecho/deshecho

Echo/Hecho

Ola/Hola

Hojear/Ojear

Onda/Honda

Orca/Horca

Ora/Hora

Ejercicio 9: Escribe al menos tres palabras que lleven H y que sean:

Alimentos
Animales
Plantas
Ejercicio 10: Corrige las faltas de ortografa que haya en las frases siguientes:
Proibido aparcar.->
Oy no ay clase->
No pisar la ierba ->

No se sirben vevidas alcolicas a menores de 18 aos ->

Ejercicio 10: Ten en cuenta la siguiente regla: Los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar se escriben con
h. Completa estas oraciones con formas compuestas de los verbos que aparecen entre parntesis.
Luis y Mara han salido (salir) juntos durante tres aos.
Ayer Pedro __________ (cantar) en la fiesta
Nosotros ____________ (salir) hasta las tres de la madrugada
No me _____________ (gustar) nada la pelcula que hemos visto.
Por fin su padre ____________ (volver) a casa despus de tres aos.
Cuando llege an no _____________ (hacer) los deberes.
Todava no me _____________ (llamar) por telfono.
Ellos _____________ (buscar) por todas partes pero no han encontrado nada.
Mira, me ____________ (regalar) un bonito bolgrafo.
Esta cancin yo ya la ___________ (escuchar) muchas veces.
Si yo lo ____________ (saber) no lo __________ (decir).
Ejercicio 11: Una de las normas ms bsicas: Las palabras que empiezan por HUM- HIE- HUE llevan h (excepto
umbral, umbro y umbilical). Completa:

_umo _ueco _umilde

_ierro _ielo _ueso

Ejercicio 12: Escribe la palabra que corresponde a cada definicin:

Pariente, hijo de la misma madre:

Se usa para coser:

Se coloca debajo del mantel en la mesa del comedor:

Efectuar, realizar, verbo por excelencia de la accin:

Conjunto de esposas y concubinas de un jeque rabe:

Ejercicio 13: A continuacin tienes una serie de palabras que cambian de significado en funcin de si llevan h o
no. Explica qu quiere decir cada una.

ala hala

as has

asta hasta

echo hecho

ola hola

oras horas

e he

Ejercicio 14: Completa este ejercicio teniendo en cuenta que son parejas similares a las anteriores:

Tengo que ____________ al caballo.

________ es humano, pero siempre hay remedio.

Sus _______ convicciones no le permitan hacerlo

Le quedan muy bien esas ______ en el pelo

Yo _______ la bandera

_________ un pastel de manzana muy bueno

Ejercicio 15: Recuerda: Se escribe HA cuando podemos sustituirlo por han. Si no, ponemos A. Son palabras
homfonas. Completa con a - ha:

Voy _______ verle ______ su casa porque est enfermo

El nio se _____ resfriado por ir sin jersey

___ la una, ___ las dos....

___ recogido sus cosas y se _____ marchado ____ comer

___ veces me olvido de cmo se escribe

Ejercicio 16: Los compuestos y derivados mantienen la h de las palabras. Corrige las palabras que estn mal
(hay algunas correctas)

desacer - inumano - ah - subasta - hinvernal - desecho - atajar - preorneado aijado - deshilar - ahuecar - alel - oy - reuan

V.

USO DE LAS LETRAS Y Y LL

1.- Escribe y /ll

pose__endo; ho__; ca___; se__o

a__er; va___ado; le__; __egua

__erno; ___ave; a__; be__eza

2.- Escribe los diminutivos de estas palabras, de maneras que contengan una LL

chico:

mesa:

pito:

ventana:

palo:

casa:

calor:

fleco:

punta:

cosa:

3.- Escribe el significado de estos homfonos:

cay / call:

ralla / raya:

mallas / mayas:

valla / vaya:

haya / halla:

3.- Escribe y /ll

pose__endo

ho__

ca___

se__o

a__er

va___ado

le__

__egua

__erno

___ave

a__

be__eza

4.- Escribe los diminutivos de estas palabras, de maneras que contengan una LL

chico:

mesa:

pito:

ventana:

palo:

casa:

calor:

fleco:

punta:

cosa:

5. Al final de palabra se escribe I si va acentuada; Y, si no va acentuada.

COMPLETA la letra final (i, y) de las siguientes palabras: ho__ / re__ / tem__ / convo__

6. Las palabras que terminan en Y en su singular, llevarn Y al formar el plural.

COMPLETA: bue__es / le__es
7. Se escribe Y (nunca LL) en los tiempos de los verbos en que figura este sonido, cuyo infinitivo no lleva la
letra LL.
COMPLETA: ca__ / pose__endo / o__es / va__a (del verbo IR)
8. Se escribe y en la slaba yec, ejemplo proyecto.
COMPLETA: pro__ectar; in__ectar; in__eccin; pro__eccin
9. El sonido /i/ se escribe Y cuando va solo, es decir, cuando es conjuncin copulativa.
COMPLETA: Juan __ Pedro // Mis amigos __ yo.
Ejercicio 10: Observa atentamente las siguientes palabras:
granillo pintorcillo colorcillo bocadillo sabanilla
Qu tienen en comn estas palabras?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Conoces alguna excepcin? Antala:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Instrucciones: Escribe diez palabras que terminen el ILLO o ILLA:
________________________________ _____________________________
________________________________ _____________________________
________________________________ _____________________________
________________________________ _____________________________
________________________________ _____________________________
Ejercicio 11: Observa atentamente las palabras de la izquierda y las de la derecha:
Latn:
plenus
pluvia

Espaol:
lleno
lluvia

Latn:
flama
clave
capillum
ampulla
taliare
muralia

Espaol:
llama
llave
cabello
ampolla
tallar
muralla

Qu relacin hallas entre ellas?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Qu puedes inferir despus de observar ambos grupos?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ejercicio 12: Observa atentamente las siguientes palabras:
metralla
patrulla

botella
medalla

astilla
villa

cebolla
arrulla

Qu tienen en comn estas palabras?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Conoces alguna excepcin? Antala:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ejercicio 13: Observa atentamente las siguientes palabras:
fallar

atropellar

sellar

arrodillar

tallar

ensillar

embotellar

entallar

cepillar

detallar

Qu tienen en comn estas palabras?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Conoces alguna excepcin? Antala:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Instrucciones: Escribe diez oraciones con las palabras anteriores (puedes conjugar los verbos):
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

VI.

USO DE LA LETRA X:

Ejercicio 1: Aade X, S o H a los huecos de este texto y aade las tildes.

No le quedaba ninguna e_peranza. Buck era ine_orable. El perdon quedaba relegado a clima_ mas suaves.
Fue tomando posiciones para el ataque final. El circulo se _abia cerrado _asta el e_tremo de que podia
sentir el aliento de los perros e_quimales a su costado. Solo Spitz se e_tremecio y se erizaba tambaleandose,
gruendo muy amenazadoramente, como si quisiera a_uyentar a la muerte ine_orable.

Ejercicio 2: Dictado:
Tena claros sntomas de asfixia y nadie acudi en su auxilio. La conexin que une estos dos elementos es muy
flexible. Se ha pasado la vida buscando el elixir de la eterna juventud. Tena fama de ortodoxo, sin embargo sus
amigos estn convencidos de que es muy heterodoxo. La industria textil ha sufrido muchsimo con la crisis
econmica. Tuvo una luxacin de hombro y ahora no puede escribir. Se parti el maxilar en el accidente de
moto, y tuvo suerte, porque iba a la mxima velocidad permitida. No existe un nexo claro entre los distintos
elementos lxicos que forman esta oracin. Tienes un problema con la sintaxis y debes solucionarlo. Con el
pretexto de salir se inventa cualquier cosa. Toca muy bien el saxofn, algo extrao en un boxeador. Tiene el
trax muy deforme como consecuencia de una enfermedad gentica. En su familia son muchos miembros, es
una larga estirpe. Ha de expiar sus pecados y por eso ha cambiado su forma de ser. Crey que lo insultaban
porque lo llamaron sexagenario, y l no saba que eso significaba que tena sesenta aos. Se pasa el da
espindonos, no hace otra cosa. Tenemos que extirpar este fornculo, si no lo hacemos puede ser peligroso.

Ejercicio 3: Rellena los huecos con c, cc, s, x, sc, xc, segn el caso:
1. He apagado la calefa ___in porque no hace mucho fro.
2.

cc

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La palabra rbol lleva un a __ento.

3. Durante la e _____ursin no hemos comido nada.

4.

xc

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tiempo.
5. No tengo ninguna afi ____in a los deportes.
6. Juan es un chico muy e ____pontneo.

La corre _____in de los exmenes lleva mucho

7. La le _____in de historia hablaba de la monarqua belga.

8. Me he e ____itado durante el partido de tenis.
9.

xc

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He visto un a ____idente muy grave.

10. Estas manzanas son de calidad e _____elente.

11. El avin tuvo que aterrizar en una e ____tensa pradera.
12. Me e ____plic la dificultad con mucha claridad.
13. Yo no conozco la dire ____in de Pablo.
14. Hoy el a ____ensor no funciona.
15. Me gustan mucho las constru ___iones de estas frases.
cc

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