Anda di halaman 1dari 29

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS V
SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

PKn V (Lima) / 1 (satu) 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Juli Agustus 5 September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendiskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Indikator - Menyebutkan kapan Indonesia diproklamirkan menjadi negara Merdeka - Menuliskan isi Teks Proklamasi - Menyebutkan presiden dan wakil presiden - Menyebutkan bunyi pasal 1 ayat 1 tentang negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik - Mendefinisikan tenggang : merdeka, berdaulat - Menemutunjukkan batas wilayah Indonesia sebelah timur, tengah dan barat - menyebutkan negaranegara yang langsung berbatasan dengan Indonesia - Dapat menyanyikan lagu dari Sabang sampai Merauke - menceritakan makna lagu di atas - Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara geografis

Materi Pokok Berdirinya Negara Kesatuan RI

AW 3 4 JP 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2.Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara

Wilayah Negara Kesatuan RI

4 JP

Juli Kompetensi Dasar Kesatuan Republik Indonesia Indikator - Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara astronomis - Menunjukkan batas laut teritorial - Menunjukkan batas laut continental - Menggambarkan peta Indonesia dengan kertas kalkir (menjiplak atlas yang ada) - menunjukkan zona ekonomi eksklusif melalui gambar pada peta - Memberi tanda batas negara yang bersinggungan langsung dengan Indonesia - Menyebutkan pulau yang hilang dikawasan Kalimantan karena kurangnya pengawasan ketat oleh bangsa kita - Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang datangnya dari luar - Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang datangnya dari dalam - Menjelaskan betapa pentingnya persatuan dan Memelihara keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 4 JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.3.Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Juli Kompetensi Dasar Indikator kesatuan bangsa kita dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa Menyebutkan keanekaragaman suku bangsa Menjelaskan pentingnya Ikrar Sumpah Pemuda pada masa sebelum kemerdekaan Mengartikan semboyan Bhineka Tunggal Ika 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran PKN

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn V (Lima) / 1 (satu) 2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah Juli Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah Indikator - Menyebutkan pasal 1 ayat 3 UUD 1945 bahwa Negara Indonesia adalah negara hukum - Menunjukkan pentingnya peraturan perundangan - Menunjukkan untuk siapa peraturan perundangundangan dibuat - Menuliskan sanksi jika melanggar hukum - Menyebutkan sumber hukum penyusunan peraturan perundangundangan - Menuliskan Tap MPR tentang sumber hukum, dan tata urutan peraturan perundang-undangan - Menuliskan tata urutan perundang-undangan di Indonesia - Menyebutkan bahwa UUD 1945 adalah bentuk peraturan perundangundangan yang tertinggi Materi Pokok Peraturan perundangundangan AW 3 4 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Peraturan perundangundangan tingkat pusat

4 JP

Juli Kompetensi Dasar Indikator sebagai hukum dasar Menjelaskan pengertian amandemen Menuliskan peraturan yang sifatnya dibuat oleh pusat Menuliskan peraturan yang sifatnya dibuat oleh daerah Menyebutkan apa yang dimaksud Tap MPR Menyebutkan siapa yang berhak menetapkan Undang-undang Menjelaskan apa yang dimaksud dengan peraturan pemerintah pengganti Undang-undang Memberikan contoh tentang peraturan pemerintah Peraturan perundangundangan di Indonesia 6 JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

- Menuliskan pengertian arti korupsi - Menyebutkan lembaga yang bertugas untuk menyelidiki perkara korupsi - Menyebutkan pidana yang dijatuhkan kepada para koruptor - menuliskan UURI anti korupsi no. 31 tahun 1999 tentang pemberantasan tindak pidana korupsi

Juli Kompetensi Dasar Indikator - Menuliskan lama pidana dan denda bagi pelanggar korupsi - Menuliskan UU No. 14 Tahun 1992 pasal 26 ayat 1 - Menyebutkan tempat penyebrangan bagi pejalan kaki - Memberikan contoh akibat pengguna jalan bila tidak menaati peraturan lalu lintas 4. Menuliskan sanksi jika melanggar peraturan lalu lintas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran PKN

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Operasi hitung bilangan bulat Juli AW 3 14 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : MATEMATIKA V (Lima) / 1 (satu) 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk penggunaan sifatsifatnya, pembulatan dan penaksiran

- Menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif (pengelompokan), dan distributive (penyebaran) untuk melakukan operasi bilangan bulat - Membulatkan hasil operasi hitung ke puluhan, dan ratusan terdekat - Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan

1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB

- Menentukan PKP dan FPB dengan menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima - Memecahkan masalah sehari-hari dengan menggunakan KPK dan FPB

Menentuka n KPK dan FPB dengan faktor prima dan faktorisasi prima Operasi hitung campuran bilangan

10 JP

1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat

- Membaca dan menulis bilangan bulat dalam katakata dan angka - Melakukan operasi

Kompetensi Dasar

Indikator penjumlahan dan pengurangan bilangan bilat - Melakukan operasi perkalian bilangan bulat - Melakukan operasi pembagian bilangan bulat - Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat - Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan bilangan bulat

Materi Pokok bulat

Juli AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana

- Menentukan hasil perpangkatan dua - Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat dua - Melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat - Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan akar pangkat dua dan bilangan berpangkat dua

Bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua

1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK, dan FPB

- Menyederhanakan pecahan biasa dengan menggunakan FPB - Menjumlahkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan

Kompetensi Dasar KPK

Indikator

Materi Pokok

Juli AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menumlahkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK - Mengurangkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK - Mengurangkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran Matematika

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : MATEMATIKA V (Lima) / 1 (satu)

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Mengguna kan satuan waktu Juli AW 3 10 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah 2.1 Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam, 2.2 melakukan operasi hitung satuan waktu 2.3 Melakukan pengukuran sudut 2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan 2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak dan

Menggunakan tanda waktu dengan notasi 12 Jam (melibatkan keterangan pagi, sore atau malam) Menenetukan tanda waktu dengan rotasi 24 jam

Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan waktu Menentukan dan menaksir besar suatu sudut Menunjukkan hubungan antara satuan jarak, waktu dan kecepatan Menentukan lama yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, jika diketahui kecapatan rata-rata

Mengguna kan satuan waktu Pengukura n sudut 2 JP

Kompetensi Dasar kecepatan -

Indikator Menentukan jarak yang ditempuh jika diketahui lama perjalanan rata-rata

Materi Pokok

Juli AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2JP 2JP 2JP

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran Matematika

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : MATEMATIKA V (Lima) / 1 (satu) 3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 3.1.Menghitung luas trapesium dan layang-layang 3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar - Menentukan luas trapesium Menghitung luas trapezium dan luas layang-layang Menghitung luas bangun datar 8 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas lingkaran - Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan keliling lingkaran - Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas jajaran genjang - Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berhubungan dengan luas jajaran genjang

Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran Matematika

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : MATEMATIKA V (Lima) / 1 (satu) 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Menghitun g volume bangun ruang Juli AW 3 8 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1 Menghitung volume kubus dan balok

- Menentukan volume kubus - Menetnukan volume balok

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok

- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume kubus - Menentukan simetri lipat suatu bangun datar - Menentukan jumlah / banyak tingkat simetri putar suatu bangun datar 2JP 2JP 2JP 2JP

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran Matematika

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 1.1 mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia - Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia - Menyebutkan alat pernapasan pada manusia - menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya - Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan 1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing - Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah 8 JP Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan 12 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Juli Kompetensi Dasar tanah Indikator - membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah - Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba - Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut 1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan - Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia - Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia - Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan - Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat pencernaan - Mengidentifikasi makanan bergizi - Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya Makanan dan kesehatan 8 JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar Indikator - Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat - Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia - Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat 8 JP Alat peredaran darah 8 JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar Indikator untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran IPA

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan - Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain - Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya - Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau 2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk Penyesuaian makhluk hidup dengan 6 JP Tumbuhan hijau 10 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Juli Kompetensi Dasar hijau sebagai sumber makanan Indikator makanannya - Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2JP Materi Pokok lingkungan-nya AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran IPA

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

BENDA DAN SIFATNYA Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup - Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya - Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam - Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya 3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya - Membuat daftar tentang Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan 8 JP Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan 6 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Juli Kompetensi Dasar untuk mempertahankan hidup Indikator hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan - Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu - Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran IPA

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : IPA V (Lima) / 1 (satu) 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses

BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas Indikator - Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah - Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya - Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya - Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang - Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan - Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan, kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan - Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, Materi Pokok Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyaraka t Juli AW 3 6 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap

Struktur benda

6 JP

Kompetensi Dasar

Indikator semen dicampur air dan pembusukan buah - Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda - Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses - Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan

Materi Pokok

Juli AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

2JP 2JP 2JP 2JP

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran IPA

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012


MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS V (Lima) / 1 (satu) 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia Juli Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 1.1 Mengenal makna peninggalan peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia - Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia - Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia - Menceritakan kejayaan Maja Pahit dan Peran Gajah Mada dalam Upaya Menyatukan Nusantara 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa HinduBudha dan Islam di Indonesia - Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia - Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama) Tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu Budha dan Islam 8 JP Peninggalan kerajaan Hindu Budha 16 JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Juli Kompetensi Dasar Indikator - Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha - Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia - Menceritakan peninggalan Sejarah yang bercorak Islam (masjid, pesantren dan tradisi agama) - Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia 1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya - Menggambarkan peta Indonesia dengan menggunakan simbol - Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam wilayah Indonesia - Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah di Indonesia - Mengidentifikasi ciri dan sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia - Menjelaskan perubahan Kenampakan alam buatan di Indonesia 18 JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar Indikator cuaca / iklim dan dampaknya terhadap aktivitas masyarakat setempat - Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia - Menjelaskan keuntungan dan kerugian kenampakan alam buatan (waduk, pelabuhan, kawasan industri) 1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia - Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di Indonesia - Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa - Mengidentifikasikan keaneka-ragaman budaya yang terdapat di Indonesia - Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia 1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di - Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat - Memberi contoh yang dikelola sendiri dan Jenis-jenis usaha dalam bidang ekonomi 10 JP Keanekaragaman suku bangsa 16 JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar Indonesia Indikator kelompok - Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan - Memberi contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia - Kunjungan ke salah satu produsen Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2JP Materi Pokok AW 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Madrasah MI. Jamiyatul Usbuiyah

Baros, ............................ 20 11 Guru Mata Pelajaran IPS

SOBRIAH HASAN, S.Pd.I NIP. 198208172007102003

ABDUL LATIF