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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN



Apuntes para la Asignatura de Qumica en Ingeniera
Ingeniera Civil


PRLOGO

Este material bibliogrfico fue elaborado como apoyo especfico para el alumno de la
asignatura de Qumica en Ingeniera, ya que, debido a la abundancia de temas incluidos
requiere apoyarse de varios textos y algunos difciles de comprender en el nivel en que se
encuentran.
El contenido de este trabajo tiene el propsito de brindar un panorama general de la qumica
y su aplicacin en la Ingeniera Civil, as como proporcionar a los alumnos conocimientos,
habilidades y actitudes requeridos para desempearse satisfactoriamente en su profesin.
El presente documento es una recopilacin de varios libros, artculos y reportes, con el afn de
facilitar el proceso de aprendizaje, por lo que est dividido en nueve captulos y en cada uno
de ellos se trata una temtica especfica, iniciando con lo bsico, continuando con lo
especializado y concluyendo con la correlacin de la enorme cantidad de informacin en
aplicaciones a la ingeniera civil.
La obra est organizada a un nivel que permita aprovechar los fundamentos de la qumica
tanto para principiantes, como para cualquier estudioso de relacionado con las diferentes
reas de la qumica, esperando que este trabajo sea de utilidad para todos.



Marjiorie Mrquez Vzquez
Sergio A. Martnez Gonzlez


Apuntes para la Asignatura de Qumica en Ingeniera
Ingeniera Civil

i
Contenido
UI.U UIntroduccin al estudio de la qumicaU 1
U1.1.U UEl Mtodo CientficoU 2
U1.2.U UPropiedades de la MateriaU 5
U1.2.1.U UMedida de las propiedades de la Materia.U 7
U1.2.1.1.U UUnidades del SIU 7
U1.2.1.2.U UMasa y pesoU 8
U1.2.1.3.U UVolumenU 8
U1.2.1.4.U UDensidadU 9
U1.2.1.5.U UEscalas de TemperaturaU 11
U1.2.1.6.U UOtras medidas de las propiedades importantesU 13
U1.2.1.7.U UCifras significativasU 13
U1.3.U UClasificacin de la MateriaU 15
UII.U ULos tomos y la Teora AtmicaU 16
U2.1.U ULey de la Conservacin de la MasaU 17
U2.2.U ULey de la Composicin ConstanteU 19
U2.3.U ULa Teora Atmica de DaltonU 20
U2.4.U ULa estructura del tomoU 21
U2.4.1.U UIstoposU 24
U2.5.U ULos electrones en los tomosU 24
U2.5.1.U ULa radiacin electromagnticaU 24
U2.5.2.U UEspectros atmicosU 27
U2.5.3.U ULos fotones de luz y las reacciones qumicasU 29
U2.5.4.U UEl tomo de BohrU 30
U2.5.4.1.U ULimitaciones del Modelo de BohrU 32
U2.5.5.U UDualidad onda partculaU 32
U2.5.6.U UEl principio de incertidumbreU 34
U2.5.7.U UMecnica ondulatoriaU 35
U2.5.8.U UAsignacin de nmeros cunticosU 37
U2.5.8.1.U URepresentacin de los orbitalesU 38

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U2.5.9.U UConfiguraciones electrnicasU 41
U2.5.9.1.U UPrincipio Aufbau o de ConstruccinU 42
U2.6.U ULa Tabla Peridica y algunas propiedades atmicasU 45
U2.6.1.U UTabla Peridica Moderna. Periodicidad qumicaU 46
U2.6.1.1.U UCarcter metlicoU 46
U2.6.1.2.U UEl tamao de los tomos y los ionesU 48
U2.6.1.3.U UEnerga de Ionizacin, IU 49
U2.6.1.4.U UAfinidad Electrnica, AEU 50
U2.6.1.5.U UPropiedades MagnticasU 50
U2.6.1.6.U UElectronegatividad, ENU 51
U2.6.1.7.U UResumen de la relacin entre las propiedades atmicas y la Tabla PeridicaU 53
UX.U UBibliografaU 54


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1
I. Introduccin al estudio de la qumica
La qumica estudia la materia, incluyendo a nosotros mismos y a todo lo que nos rodea. En muchas
de nuestras actividades intervienen las reacciones qumicas, cambios de una sustancia qumica a
otra. Cuando cocinamos, los alimentos sufren cambios qumicos y despus de comer, nuestros
cuerpos llevan a cabo reacciones qumicas complejas para extraer los nutrientes.
La gasolina que emplean los automviles como combustible es una mezcla de diversos
compuestos qumicos, por lo que su combustin proporciona la energa que impulsa al automvil,
desgraciadamente algunas de las sustancias que se producen colaboran en la contaminacin
atmosfrica.
Paradjicamente, aunque muchos de los problemas del medio ambiente que asedian a la sociedad
moderna tienen un origen qumico, los mtodos para controlar y corregir estos problemas son
tambin en gran medida de naturaleza qumica, por lo tanto, la qumica nos afecta o nos beneficia
a todos.
A veces se llama a la qumica la ciencia central por estar relacionada con muchos otros campos
cientficos y con tantas reas a las que se dedican el esfuerzo y la curiosidad humana.
Los qumicos que desarrollan nuevos materiales para mejorar los dispositivos electrnicos, como
las pilas solares, los transistores y los cables de fibra ptica, trabajan en la zona de la frontera de la
qumica con la fsica y la ingeniera.
Los que desarrollan nuevos frmacos contra el cncer o el sida trabajan en la zona fronteriza de la
qumica con la farmacologa y la medicina. Los bioqumicos estn interesados en los procesos que
tienen lugar en los seres vivos.
Los fisicoqumicos se dedican a los principios fundamentales de la fsica y la qumica, que intentan
contestar preguntas como Por qu algunas sustancias reaccionan entre s y otras no? Con qu
velocidad tendr lugar una reaccin qumica determinada? Cunta energa se puede extraer de
una reaccin qumica?
Los qumicos analticos estudian los procedimientos para separar e identificar las sustancias
qumicas. Los cientficos especializados en el medio ambiente utilizan ampliamente muchas de las
tcnicas desarrolladas.
Los qumicos orgnicos centran su atencin en las sustancias que contienen carbono e hidrgeno
combinados con otros pocos elementos. La mayor parte de las sustancias son compuestos
qumicos orgnicos.
Aunque las reas de la qumica orgnica y la inorgnica se solapan de muchas formas, los qumicos
inorgnicos se centran en la mayora de los elementos, exceptuando al carbono.
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La qumica es una ciencia madura que est enfocada al entendimiento de los siguientes retos para
que puedan proponerse soluciones:
- La tecnologa moderna requiere materiales nuevos con propiedades poco usuales y los
qumicos deben disear mtodos para producir estos materiales.
- La medicina moderna necesita frmacos formulados para llevar a cabo tareas especficas
en el cuerpo humano y los qumicos deben disear las estrategias para sintetizar stos
frmacos a partir de compuestos iniciales relativamente simples.
- La sociedad exige mejoras en los mtodos de control de la contaminacin, sustitutos para
las materias primas que escasean, mtodos seguros para deshacerse de los residuos
txicos y modos ms eficientes de extraer energa de los combustibles.
El progreso de la ciencia es una consecuencia de la forma de trabajar de los cientficos al
plantearse las preguntas adecuadas, disear los experimentos correctos para proporcionar las
respuestas adecuadas y formular explicaciones aceptables de sus hallazgos.
1.1. El Mtodo Cientfico
Se origin en el Siglo XVII con personas como Galileo, Francis Bacon, Robert Boyle e Isaac Newton.
La clave del mtodo es que no se hacen suposiciones iniciales, sino que se llevan a cabo
observaciones minuciosas de los fenmenos naturales. Cuando de dicha suposicin emerge un
patrn de comportamiento, se formula una generalizacin o Ley Natural que describe el
fenmeno.
Las leyes naturales son proposiciones concisas, frecuentemente en forma matemtica, acerca del
comportamiento de la naturaleza. El proceso de observacin que conducen a una proposicin de
carcter general o ley natural recibe el nombre de razonamiento inductivo.
A comienzos del siglo XVI el astrnomo polaco Nicols Coprnico (1473 1543)
basndose en un estudio cuidadoso de las observaciones astronmicas, concluy
que el planeta Tierra se mueve alrededor del sol segn una rbita circular.

Para probar una ley natural el cientfico disea una situacin controlada o experimento, para ver si
las conclusiones que se deducen de la ley natural concuerdan con los resultados experimentales.
No debemos considerar una Ley Natural como una verdad absoluta.
Medio siglo despus, Johannes Kepler mejor las ideas de Coprnico mostrando
que los planetas no describen orbitas circulares sino elpticas.
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Una vez que los experimentos se han completado y se cuenta con los datos suficientes, el
siguiente paso es la interpretacin, lo que significa que los cientficos intentan explicar el
fenmeno observado. Con fundamento en estos datos se formula la hiptesis, es decir, una
explicacin tentativa de una ley natural. Se programan otros experimentos para probar la validez
de la hiptesis en tantas formas como sea posible y el procedimiento empieza de nuevo.
Una vez que se haya reunido una cantidad suficiente de datos es aconsejable resumir la
informacin en forma concisa, como una ley. En la ciencia, una ley es un enunciado verbal o
matemtico, de una relacin entre fenmenos que siempre se repite bajo las mismas condiciones.
Ejemplo. La segunda ley del movimiento (Formulada por Sir Isaac Newton)
establece que la fuerza es igual a la masa por la aceleracin, F = m a.
Las hiptesis que resisten muchas pruebas experimentales para verificar su validez se convierten
en teoras. Una teora es un principio unificador que explica un grupo de hechos y las leyes que se
basan en stos. Las teoras tambin son probadas constantemente. Si con los experimentos se
demuestra que una teora es incorrecta, entonces deber descartarse o modificarse hasta que sea
congruente con las observaciones experimentales.
Aprobar o descartar una teora puede llevar aos o incluso siglos; es posible que
esto se deba en parte a que no se cuenta con la tecnologa adecuada. Un ejemplo
concreto es la Teora Atmica que llev 2000 aos demostrar este principio
fundamental de la qumica propuesto por Demcrito, un filsofo de la antigua
Grecia. Un ejemplo ms actual es la Teora del Big Bang acerca del origen del
Universo.
El desarrollo de la ciencia ha sido irregular y algunas veces ilgico. Los grandes descubrimientos
suelen ser producto de las contribuciones y experiencia acumulada de muchos investigadores,
aunque el crdito por haber formulado una ley o una teora, por lo general se otorga a un solo
individuo. Existe, por supuesto, una cierta dosis de suerte en los descubrimientos cientficos, pero
se ha dicho que la suerte favorece a las mentes preparadas. Corresponde a una persona
preparada y alerta reconocer el significado de un descubrimiento accidental y obtener el mximo
provecho de ello. Sin embargo, por cada historia exitosa existen cientos de casos en los que los
cientficos han pasado aos trabajando en proyectos que finalmente terminaron siendo
infructuosos o en los que los resultados exitosos vinieron slo despus de muchos errores y en
forma tan lenta que no fueron celebrados por el mundo.

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El Mtodo Cientfico es la combinacin de las observaciones y experimentos junto con la
formulacin de hiptesis, leyes y teoras. En la siguiente figura se resume el mtodo cientfico.
























Observacin Natural o Experimental
Propuesta de explicacin: Hiptesis
Experimentos diseados para
comprobar hiptesis
Se revisa los experimentos si muestran
que la hiptesis no es adecuada
Teora que ampla la hiptesis y
proporciona predicciones
Experimentos para probar las
predicciones de la teora
Se modifica la teora si los
experimentos muestran que el modelo
no es adecuado
Se establece la Teora
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1.2. Propiedades de la Materia
La qumica es la ciencia que trata de la composicin y propiedades de la materia, por lo tanto,
definimos la materia como todo lo que ocupa un espacio y tiene una propiedad llamada masa.
Todos los objetos que vemos a nuestro alrededor son objetos materiales.
Los gases de la atmsfera, aunque invisibles son ejemplos de la materia, ocupan
espacio y tienen masa. La luz solar no es materia sino una forma de energa.

La composicin se refiere a las partes o componentes de una muestra de materia y a sus
proporciones relativas. Un qumico dira que la composicin en masa del agua es de 11.19% de
hidrgeno y 88.81 de oxgeno, y se puede comprobar de la siguiente manera:

1. La molcula de agua est compuesta de 2 tomos de Hidrgeno y 1 tomo de oxgeno
2. Se calcula el Peso Molecular del agua


3. Se calcula la composicin en masa de la siguiente manera















4. Resultado
El contenido redondeado de hidrgeno es de 11.19% y el de oxgeno es de 88.81%


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Las propiedades son las cualidades y atributos que podemos utilizar para distinguir una muestra
de materia de otra. Pueden establecerse visualmente en algunos casos. As, podemos distinguir
mediante el color entre el slido de color marrn rojizo llamado cobre y el slido de color amarillo
llamado azufre. Las propiedades de la materia se agrupan generalmente en dos amplias
categoras:
Propiedades fsicas.
Propiedades qumicas.
Una propiedad fsica se puede medir y observar sin que cambie la composicin o identidad de la
muestra de materia.
Es posible determinar el punto de fusin del hielo calentando un trozo de l y
registrando la temperatura a la cual se transforma en agua. El agua difiere del hielo
slo en apariencia, no en su composicin, por lo que este cambio es fsico; es posible
congelar el agua para recuperar el hielo original. Por tanto, el punto de fusin de una
sustancia es una propiedad fsica.
Con un martillo se pueden preparar hojas delgadas o lminas de cobre, conocindose
a esta propiedad como maleabilidad. En cambio, si golpeamos un trozo de azufre con
un martillo, el trozo se deshace en forma de polvo. El azufre es frgil.

En una transformacin fsica pueden cambiar algunas propiedades fsicas de la muestra de
materia, pero su composicin permanece inalterada, como es el caso del hielo, el agua y su vapor.
Una propiedad qumica es la capacidad (o incapacidad) de una muestra de materia para
experimentar un cambio en su composicin bajo ciertas condiciones.
Cada vez que se prepara un huevo cocido se produce un cambio qumico. Al ser
sometido a una temperatura de aproximadamente 100 C, tanto la clara como la
yema experimentan cambios que modifican no slo su aspecto fsico, sino
tambin su composicin. Al comerse, cambia otra vez la composicin del huevo
por efecto de las sustancias presentes en el organismo, denominadas enzimas.
Esta accin digestiva es otro ejemplo de un cambio qumico.

En una transformacin qumica o reaccin qumica, una o ms muestras de materia se convierten
en nuevas muestras con composiciones diferentes.
Todas las propiedades de la materia que se pueden medir, pertenecen a una de las siguientes dos
categoras:
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Propiedades extensivas.
Propiedades intensivas.
Las propiedades extensivas dependen de la cantidad de materia considerada, por ejemplo, la
masa, el peso, la longitud, la superficie, el volumen, entre otras.
Las propiedades intensivas NO dependen de la cantidad de materia considerada, por ejemplo, la
densidad, punto de fusin, punto de ebullicin, color, olor, sabor, peso especfico, solubilidad,
entre otras.
1.2.1. Medida de las propiedades de la Materia.
Las mediciones que hacen los qumicos se utilizan a menudo en clculos para obtener otras
cantidades relacionadas. Una cantidad medida suele escribirse como un nmero con una unidad
apropiada. As, decir que la distancia en automvil entre la Ciudad de Mxico y Acapulco es de 320
no tiene sentido. Se debe especificar que la distancia es de 320 kilmetros. Lo mismo es vlido en
la qumica, las unidades son indispensables para expresar en forma correcta las mediciones.
1.2.1.1. Unidades del SI
Durante muchos aos los cientficos expresaron las mediciones en unidades mtricas, relacionadas
entre s decimalmente, es decir, en potencias de 10. Sin embargo, en 1960, la Conferencia General
de Pesas y Medidas, que es la autoridad internacional del sistema de unidades, propuso un
sistema mtrico revisado y actualizado, al que denomin Sistema Internacional de Unidades
(abreviado SI, del francs Systme Internacionale dUnites). En la Tabla 1.1 se muestran las siete
unidades SI fundamentales; las dems unidades de medicin se pueden derivar de estas unidades.
Como las unidades mtricas, las unidades SI cambian en forma decimal por medio de una serie de
prefijos, como se muestra en la Tabla 1.2.
Tabla 1.1. Unidades SI bsicas.
Cantidad fundamental Nombre de la unidad Smbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Corriente elctrica ampere A
Temperatura kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd

Tabla 1.2. Prefijos utilizados con unidades SI.
Prefijo Smbolo Significado Ejemplo
Exa E 10
18
1 exametro (Em) = 1 x 10
18
m
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8
Peta P 10
15
1 petametro (Pm) = 1 x 10
15
m
Tera T 10
12
1 termetro (Tm) = 1 x 10
12
m
Giga G 10
9
1 gigametro (Gm) = 1 x 10
9
m
Mega M 10
6
1 megametro (Mm) = 1 x 10
6
m
Kilo k 10
3
1 kilmetro (km) = 1 x 10
3
m
Hecto H 10
2
1 hectmetro (Hm) = 1 x 10
2
m = 100 m
Deca Da 10 1 decmetro (Dam) = 10 m
Deci d 10
-1
1 decmetro (dm) = 1 x 10
-1
m = 0.1 m
Centi c 10
-2
1 centmetro (cm) = 1 x 10
-2
m = 0.01 m
Mili m 10
-3
1 milmetro (mm) = 1 x 10
-3
m = 0.001 m
Micro 10
-6
1 micrmetro (m) = 1 x 10
-6
m
Nano n 10
-9
1 nanmetro (nm) = 1 x 10
-9
m
Pico p 10
-12
1 picmetro (pm) = 1 x 10
-12
m
Femto f 10
-15
1 femtmetro (fm) = 1 x 10
-15
m
Atto a 10
-18
1 attmetro (am) = 1 x 10
-18
m
Las mediciones que se utilizan con frecuencia en el estudio de la qumica son tiempo, masa,
volumen, densidad y temperatura.
1.2.1.2. Masa y peso
Los trminos masa y peso a menudo se usan indistintamente, sin embargo, estrictamente
hablando, son cantidades distintas. La masa es una medida de la cantidad de materia de un objeto,
mientras que el peso es la fuerza que ejerce la gravedad sobre el objeto.
Una manzana que cae de un rbol es atrada por la fuerza de la gravedad, por lo
que su masa es constante y no depende de su posicin, lo que s sucede con su
peso. Por ejemplo, en la superficie de la Luna, la manzana pesara slo una sexta
parte de lo que pesa en la Tierra, esto se debe a que la gravedad en la Luna es de
slo una sexta de la parte de la gravedad de la Tierra.
La unidad SI fundamental de masa es el kilogramo (kg), pero en la qumica es ms conveniente
usar una unidad ms pequea, el gramo (g), donde 1 kg equivale a 1000 g.
1.2.1.3. Volumen
La unidad SI de longitud es el metro (m) y la unidad de volumen derivada del SI es el metro cbico
(m
3
). Sin embargo, es comn que los qumicos trabajen con volmenes mucho menores, como son
el centmetro cbico (cm
3
) y el decmetro cbico (dm
3
), donde:
1 cm
3
= (1 x 10
-2
m)
3
= 1 x 10
-6
m
3

1 dm
3
= (1 x 10
-1
m)
3
= 1 x 10
-3
m
3

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Otra unidad comn de volumen es el litro (L). Un litro se define como el volumen que ocupa un
decmetro cbico. El volumen de un litro es igual a 1000 mililitros (mL) 0 1000 cm
3
.
1 L = 1000 mL
= 1000 cm
3

= 1 dm
3

1 mL = 1 cm
3

1.2.1.4. Densidad
Como la densidad es una propiedad intensiva y no depende de la cantidad de masa presente, para
un material dado, la relacin de masa a volumen siempre es la misma. Se define como la relacin
que existe entre la masa (m) de la sustancia y el volumen (V) que sta ocupa y se representa de la
siguiente manera:


La unidad derivada del SI para la densidad (o) es kilogramo por metro cbico (kg/m
3
). Esta unidad
es demasiado grande para la mayora de las aplicaciones en qumica, por lo que la unidad gramos
por centmetro cbico (g/cm
3
) y su equivalente gramos por mililitro (g/mL), se utilizan ms a
menudo para expresar las densidades de slidos y lquidos. Como las densidades de los gases son
muy bajas, para ello se emplea la unidad gramos por litro (g/L), por lo que se tienen las siguientes
relaciones:


Las constantes de densidad para algunas sustancias a 20C y a 1 atm de presin son:
Sustancia
Densidad
(g/cm
3
)
Benceno (C
6
H
6
) 0.880
Agua (H
2
O) 1.000
Magnesio (Mg) 1.740
Plata (Ag) 10.500
Oro (Au) 19.320
Ejemplos.
Cul ser la masa de benceno (C
6
H
6
) contenida en un recipiente de 40 cm
3
, si la temperatura
ambiente es de 20C?
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Solucin:
1. Se sabe que la densidad del benceno es de 0.880 g/cm
3
a 20C
2. La densidad se puede calcular como:


3. Se despeja la masa de la expresin anterior y se sustituyen los valores:


4. Resultado
La masa de benceno que ocupa un volumen de 40 cm
3
es de 35.2 g
Cul es el volumen que ocupan 100 g de oro a temperatura ambiente de 20C y 1 atm de
presin?
Solucin:
1. La densidad del oro es de 19.320 g/cm
3
a 20C
2. La densidad se puede calcular como:


3. Se despeja el volumen de la expresin anterior y se sustituyen los valores:


4. Resultado
El volumen de oro que ocupa una masa de 100 g es de 5.17 cm
3

Cuando la temperatura es de 20C y 1 atm de presin, 100 g de plomo, Pb, ocupan un
volumen de 8.8 cm
3
. Qu volumen ocuparn 45 g de Pb en iguales condiciones de presin y
temperatura?
Solucin:
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1. La densidad del plomo se calcula con la siguiente expresin:


2. Como ya se conoce la densidad, ahora se procede a calcular el volumen para la
siguiente muestra, por lo tanto se tiene:


3. Resultado
El volumen de Plomo que ocupan 45 g a 20C y 1 atm de presin es de 3.96 cm
3

1.2.1.5. Escalas de Temperatura

Actualmente se utilizan tres escalas de temperatura.
Sus unidades son grados Fahrenheit (F), grados
Celsius (C) y grados Kelvin (K). En la escala
Fahrenheit se definen los puntos de congelacin y
de ebullicin normales del agua en 32 y 212F,
respectivamente. La escala Celsius divide en 100
grados el intervalo comprendido entre el punto de
congelacin (0C) y el punto de ebullicin del agua
(100C). Como se mostr en la Tabla 1.1, el kelvin es
la unidad fundamental SI de la temperatura y es la
escala de temperatura absoluta. El trmino
temperatura absoluta significa que el cero en la
escala Kelvin, denotado por 0 K es la temperatura
terica ms baja que puede obtenerse. En la
siguiente figura se comparan las tres escalas de
temperatura.

Para convertir grados Fahrenheit a grados Celsius se emplea la siguiente expresin,


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Para convertir grados Celsius a grados Fahrenheit se utiliza la siguiente ecuacin,


Para convertir grados Celsius a grados kelvin se utiliza la siguiente ecuacin,

Ejemplo.
La soldadura es una aleacin formada por estao y plomo que se utiliza en los circuitos
electrnicos. Una cierta soldadura tiene un punto de fusin de 224C. Cul es el punto de
fusin en grados Fahrenheit?
Solucin:
1. Se utiliza la siguiente expresin y posteriormente, se sustituyen los valores:


2. Resultado.
La temperatura en grados Fahrenheit es de 435 grados.


El helio tiene el punto de ebullicin ms bajo de todos los elementos, -452F. Convierta esta
temperatura a grados Celsius.
1. Se utiliza la siguiente expresin y posteriormente, se sustituyen los valores:


2. Resultado.
La temperatura en grados Celsius es de -268.9 grados.


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El mercurio es el nico metal que existe en forma lquida a temperatura ambiente y se funde
a -38.9C. Convierta este punto de fusin a grados kelvin (K).
1. Se utiliza la siguiente expresin y posteriormente, se sustituyen los valores:


2. Resultado.
La temperatura en grados Kelvin es de 234.3 grados.

1.2.1.6. Otras medidas de las propiedades importantes
El punto de fusin corresponde a la temperatura a la cual una sustancia se funde, es decir, el
punto en el que una sustancia pasa del estado slido al lquido. Al producirse este cambio, la
temperatura permanece constante. Un ejemplo es el punto de fusin del agua (hielo)
correspondiente a 0C.
El punto de ebullicin es la temperatura a la cual un lquido hierve, es decir, cuando la sustancia
pasa del estado lquido al gaseoso. Al producirse este cambio de estado, la temperatura
permanece constante. La temperatura de ebullicin del agua es de 100C.

La siguiente grfica representa el punto de
fusin y ebullicin del agua, destacando que
mientras cambia de fase, por ejemplo, de
slida a lquida y posteriormente de lquida
a gas, hay un consumo de energa para que
toda la masa cambie de fase pero no existe
un incremento de temperatura, por lo que a
este fenmeno se le conoce como calor
latente.


1.2.1.7. Cifras significativas
Excepto cuando todos los nmeros de una operacin matemtica son enteros (por ejemplo el
nmero de estudiantes de una clase), es imposible obtener el valor exacto de la cantidad buscada.
Por esta razn, es importante indicar el margen de error de las mediciones sealando claramente
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el nmero de cifras significativas, que son los dgitos significativos en una cantidad medida o
calculada.
En el trabajo cientfico siempre se debe tener cuidado de anotar el nmero adecuado de cifras
significativas. En general, es muy fcil determinar cuntas cifras significativas hay en un nmero si
se siguen las siguientes reglas:
Cualquier nmero diferente de cero es significativo. As, 845 cm tiene tres cifras
significativas.
Los ceros ubicados entre dgitos distintos de ceros son significativos. As, 606 m contiene
tres cifras significativas.
Los ceros a la izquierda del primer dgito distinto de cero no son significativos. Estos ceros
se utilizan para indicar el lugar del punto decimal. Por ejemplo, 0.08 L tiene una cifra
significativa; 0.0000349 g contiene tres cifras significativas.
Si un nmero es mayor que 1, todos los ceros escritos a la derecha del punto decimal
cuentan como cifras significativas. Entonces, 2.0 mg tiene dos cifras significativas; 40.062
mL tiene cinco cifras significativas.
Si un nmero es menor que 1, solamente son significativos los ceros que estn al final del
nmero o entre dgitos distintos de cero. Esto significa que 0.090 kg tiene dos cifras
significativas; 0.3005 L tiene cuatro cifras significativas.
Para los nmeros que no tienen punto decimal, los ceros ubicados despus del ltimo
dgito distinto de cero pueden ser o no cifras significativas. As, 400 s puede tener una cifra
significativa (el dgito 4), dos (40) o tres cifras significativas (400). No es posible saber cul
es la cantidad correcta si no se tiene ms informacin. Sin embargo, utilizando la notacin
cientfica se evita esta ambigedad. En este caso particular, puede expresarse el nmero
400 como 4 x 10
2
para una cifra significativa; 4.0 x 10
2
para dos cifras o 4.00 x 10
2
para tres
cifras significativas.
Una segunda serie de reglas explica cmo manejar las cifras significativas en los clculos.
En la adicin y la sustraccin, la respuesta no puede tener ms cifras significativas a la
derecha del punto decimal que cualquiera de los nmeros originales, y las cifras
significativas despus del punto decimal de la respuesta estn determinadas por el nmero
que tenga la menor cantidad de ellas. Consideremos los siguientes ejemplos:
a) 89.332 + 1.1 = 90.432; el resultado se debe reportar con una cifra significativa a la
derecha del punto (debido a la cantidad 1.1), por lo tanto, se tiene 90.4.
b) 2.097 0.12 = 1.977; el resultado que se debe reportar es 1.98 (debido a la cantidad
0.12).
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15
En la multiplicacin y en la divisin, el nmero de cifras significativas del producto o
cociente resultante est determinado por el nmero original que tiene el menor nmero de
cifras significativas. Los ejemplos siguientes ilustran esta regla:
a) ( 2.8 ) ( 4.5039 ) = 12.61092; el resultado debe reportarse como 13 (debido a que la
cantidad 2.8 tiene slo dos cifras significativas).
b) 6.85 / 112.04 = 0.0611388789; el resultado se reporta como 0.0611 (debido a que 6.85
tiene tres cifras significativas).
Debe tenerse presente que los nmeros exactos, obtenidos por definicin o al contar
varios objetos, pueden considerarse formados por un nmero infinito de cifras
significativas.
a) Si un objeto tiene una masa de 0.2786 g, entonces la masa de ocho objetos ser:
( 0.2786 ) ( 8 ) = 2.229 g
Este producto no se redondea a una cifra significativa porque el nmero 8 es 8.0000,
por definicin.
b) Para calcular el promedio de dos longitudes medidas, 6.64 cm y 6.68 cm, se escribe:


Este cociente no se redondea a una cifra significativa porque el nmero 2 es 2.0000,
por definicin.
1.3. Clasificacin de la Materia
La materia est formada por unas unidades diminutas denominadas tomos. Actualmente,
sabemos que existen 115 tipos diferentes de tomos y toda la materia est formada por
nicamente estos 115 tipos. Estos tomos son la base de los 115 elementos.
Un elemento qumico es una sustancia formada solamente por un tipo de tomo. Los elementos
conocidos comprenden, desde sustancias comunes como el carbono, el hierro y la plata, hasta
sustancias poco frecuentes como el lencito y el tulio.
En la naturaleza podemos encontrar aproximadamente 90 de estos elementos, el resto no
aparecen de forma natural y solamente podemos obtenerlos artificialmente.
Los compuestos qumicos son sustancias en las que se combinan entre s los tomos de diferentes
elementos. Los cientficos han identificado millones de compuestos qumicos diferentes. En
algunos casos se puede aislar una molcula de un compuesto. Una molcula es la entidad ms
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16
pequea posible en la que se mantienen las mismas proporciones de los tomos constituyentes que
en el compuesto qumico.
Una molcula de agua est formada por 3 tomos,
2 de hidrgeno y 1 de oxgeno H
2
O

Cualquier muestra de materia es una sustancia pura (elemento o compuesto) o una mezcla de
sustancias. A nivel molecular, un elemento est formado por tomos de un solo tipo y un
compuesto por dos o ms tipos de tomos, unidos generalmente en forma de molculas.
En una mezcla homognea los tomos y molculas estn mezclados al azar a nivel molecular. En
las mezclas heterogneas los componentes estn fsicamente separados, como en la capa de
aceite que flota sobre una capa de molculas de agua.














II. Los tomos y la Teora Atmica
SI SI
SI
NO NO
NO
Materia
Puede separarse por un proceso fsico?
Sustancia
Puede descomponerse por un
proceso qumico?
Mezcla
Es totalmente uniforme?
Compuesto
Elemento
Homognea
Heterognea
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17
La qumica se ha desarrollado desde hace mucho tiempo, aunque los qumicos estuvieran ms
interesados en sus aplicaciones que en sus principios fundamentales. Los altos hornos para la
extraccin del hierro a partir de minerales aparecieron en el ao 1300 a.C. y algunos productos
qumicos importantes como el cido sulfrico (aceite de vitriolo), cido ntrico (agua fuerte) y
sulfato de sodio (sal de Glauber) ya eran conocidos y utilizados.
Antes del final del Siglo XVIII ya se haban aislado los principales gases de la atmsfera, nitrgeno y
oxgeno y se haban propuesto leyes naturales para describir el comportamiento fsico de los
gases. La qumica entra en la edad moderna hasta que se explica el proceso de combustin.
2.1. Ley de la Conservacin de la Masa

En 1774, Antoine Lavoisier (1743 1794) realiz un experimento calentando un
recipiente de vidrio cerrado que contena una muestra de aire y estao.
Encontr que la masa antes del calentamiento (recipiente + estao + aire) y
despus del calentamiento era la misma. Mediante experimentos posteriores
demostr que el producto de la reaccin, estao calentado (xido de estao)
consista en el estao original junto con la parte del aire.
Experimentos como este demostraron a Lavoisier que el oxgeno del aire es esencial para la
combustin y lo llevaron a formular la
LEY DE CONSERVACIN DE LA MASA

La masa total de las sustancias presentes despus de una reaccin qumica es la
misma que la masa total de las sustancias antes de la reaccin

Dicho de otra manera En una reaccin qumica la materia no se crea ni se destruye.
Ejemplos:
Una muestra de 0.455 g de magnesio se quema en presencia de 2.315 g de gas oxgeno. El
nico producto es el xido de magnesio. Despus de la reaccin no queda magnesio y la
masa de oxgeno sin reaccionar es de 2.015 g. Qu masa de MgO se produce?
Solucin:
Para responder a esta pregunta se necesita identificar a las sustancias presentes, antes y
despus de la reaccin. La masa total no cambia.






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18









Como la masa total no cambia, se tiene,



Por lo tanto,




Despejando se obtiene,



Resultado

Se producen 0.755 g de xido de magnesio
Una muestra de 0.382 g de magnesio reacciona con 2.652 g de nitrgeno gaseoso. El nico
producto es el nitruro de magnesio. Despus de la reaccin, la masa de nitrgeno sin
reaccionar es de 2.505 g Qu masa de nitruro de magnesio se produce?
Como en el ejemplo anterior, se identifican las sustancias presentes antes y despus de la
reaccin. La masa total no cambia.








Como la masa total no cambia, se tiene,



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19
Por lo tanto,




Despejando se obtiene,



Resultado

Se producen 0.529 g de nitruro de magnesio

2.2. Ley de la Composicin Constante

En 1799, Joseph Proust (1754 1826) estableci que Cien libras de cobre,
disuelto en cido sulfrico o cido ntrico y precipitado con carbonato de sodio o
potasio producen invariablemente 180 libras de carbonato de color verde.
Esta observacin y otras similares constituyeron la base de la,

LEY DE LA COMPOSICIN CONSTANTE O LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS
Todas las muestras de un compuesto tienen la misma composicin, es decir, las mismas
proporciones en masa de los elementos constituyentes

Ejemplos.
Una muestra de 0.100 g de magnesio se combina con el oxgeno, obtenindose 0.166 g de
xido de magnesio. Una segunda muestra de magnesio con una masa de 0.144 g tambin
se combina con oxgeno. Qu masa de xido de magnesio se obtiene a partir de esta
segunda reaccin?






Solucin:

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20
A partir de los datos del segundo experimento, se determina la proporcin de magnesio en
el xido de magnesio:






Esta proporcin debe ser la misma en todas las muestras, entonces para saber la masa de
xido de magnesio se tiene:








Resultado

A partir de 0.144 g de magnesio se obtuvieron 0.239 g de xido de magnesio.


Utilice la informacin proporcionada en el ejemplo anterior, para determinar la masa de
magnesio contenida en 0.500 g de xido de magnesio.


A partir de los datos del ejemplo anterior se sabe que la proporcin de magnesio en el
xido de magnesio es:





Esta proporcin debe ser la misma en todas las muestras, entonces para saber la masa de
magnesio se tiene:








Resultado

La masa de magnesio contenida en 0.500 g de xido de magnesio es de 0.301 g.

2.3. La Teora Atmica de Dalton
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21

En el perodo de 1803 a 1808, John Dalton, un maestro ingls, utiliz las dos
leyes fundamentales de las combinaciones qumicas que se describieron en
los apartados anteriores como base de una Teora Atmica.
Su Teora se bas en tres supuestos:
a) Cada elemento qumico se compone de partculas diminutas e indestructibles
denominadas tomos. Los tomos no pueden crearse ni destruirse durante una
transformacin qumica.
b) Todos los tomos de un elemento son semejantes en masa (peso) y otras propiedades,
pero los tomos de un elemento son diferentes de los del resto de los elementos.
c) En cada uno de sus compuestos, los diferentes elementos se combinan en una proporcin
numrica sencilla; por ejemplo, un tomo de A con un tomo de B (AB) o un tomo de A
con dos tomos de B (AB
2
).
Con esto se explica la Ley de Conservacin de la Masa y la Ley de la Composicin Constante.
Como todas las buenas teoras, la teora atmica de Dalton condujo a una prediccin, la
LEY DE LAS PROPORCIONES MLTIPLES
Si dos elementos forman ms de un compuesto sencillo, las masas de un elemento que se
combinan con una masa fija del segundo elemento estn en una relacin de nmeros enteros
sencillos

Para entender esta ley, consideremos dos xidos de carbono. En un xido 1.000 g de carbono se
combina con 1.333 g de oxgeno y en el otro con 2.667 g de oxgeno; por lo que vemos que hay
dos veces ms oxgeno en el segundo xido. Ahora sabemos que la frmula molecular del primer
xido es CO y la del segundo es CO
2
.





2.4. La estructura del tomo
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22
Con base en la teora atmica de Dalton, un tomo se define como la unidad bsica de un
elemento que puede intervenir en una combinacin qumica. Dalton describi un tomo como una
partcula extremadamente pequea e indivisible. Sin embargo, investigaciones de 1850 y que
continuaron hasta el siglo XX, demostraron claramente que los tomos tienen una estructura
interna, es decir, que estn formados por partculas an ms pequeas, llamadas partculas
subatmicas. Estas investigaciones condujeron al descubrimiento de tres partculas:
Electrones (-)
Protones (+)
Neutrones (Sin carga)

Desde principios de 1900 ya se conocan dos caractersticas de los tomos: contienen electrones y
son elctricamente neutros. Para que un tomo sea neutro debe contener el mismo nmero de
cargas positivas y negativas.

J. J. Thomson propuso que un tomo poda visualizarse como una esfera
uniforme cargada positivamente, dentro de la cual se encuentran los electrones
como si fueran las pasas de un pastel. Este modelo, llamado Modelo del budn
de pasas se acept como una teora durante algunos aos.




En 1909, Rutherford y su ayudante Hans Geiger, iniciaron una lnea de
investigacin utilizando partculas o (tienen carga positiva) como sondas
para estudiar la estructura interna de los tomos.

Basndose en el modelo de budn de Thomson,
Rutherford esperaba que un haz de partculas o pasara a
travs de lminas delgadas de materia sin desviarse pero
que algunas partculas o deberan dispersarse o desviarse
algo al encontrarse con electrones.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
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23
La mayor parte de las partculas a atravesaban la lmina de oro sin desviarse.
Algunas partculas a se desviaban ligeramente.
Unas pocas (alrededor de una por cada 20,000) se desviaban mucho al atravesar la lmina.
Un nmero semejante no atraves la lmina, sino que rebot en la misma direccin por la
que haba llegado.
En 1911, Rutherford propuso un modelo del tomo conocido como el tomo nuclear, que tiene las
siguientes caractersticas:
a) La mayor parte de la masa y toda la carga positiva de
un tomo est centrada en una regin muy pequea
denominada el ncleo. La mayor parte del tomo es un
espacio vaco.
b) La magnitud de la carga positiva es diferente para los
distintos tomos y es aproximadamente la mitad del peso
atmico del elemento.
c) Fuera del ncleo existen tantos electrones como
unidades de carga positiva hay en el ncleo. El tomo en su
conjunto es elctricamente neutro.
En 1919 Rutherford descubri a las partculas denominadas protones y tambin predijo la
existencia de otras partculas en el ncleo y que son elctricamente neutras.

En 1932 James Chadwick demostr la existencia de una nueva radiacin penetrante
que consista en haces de partculas neutras llamadas NEUTRONES, los cuales se
encuentran en el ncleo y forman parte del
peso del tomo.



En la siguiente tabla se muestran las propiedades de las tres partculas fundamentales
Carga elctrica Masa
SI (C) Atmica SI (g)
Protn +1.602 x 10
-19
+1 1.673 x 10
-24

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24
Neutrn 0 0 1.675 x 10
-24

Electrn -1.602 x 10
-19
-1 9.109 x 10
-28

El nmero de protones en un tomo recibe el nombre de NMERO ATMICO o NMERO DE
PROTONES, Z. El nmero total de protones y neutrones en un tomo se llama NMERO MSICO,
A (Peso Molecular). El NMERO DE NEUTRONES se calcula como A Z.
2.4.1. Istopos
Todos los tomos de un elemento dado tienen el mismo nmero atmico. Sin embargo, algunos
elementos consisten en varios tipos de tomos que difieren el uno del otro en el nmero de masa.
Los tomos que tienen el mismo nmero atmico pero diferentes nmeros de masa se llaman
istopos.
En la naturaleza se dan dos tipos de istopos de cloro

. Las composiciones atmicas de


estos istopos son:

17 protones 18 neutrones 17 electrones

17 protones 20 neutrones 17 electrones


Los istopos, por tanto, difieren en el nmero de neutrones en el ncleo, lo cual significa que
tienen masas atmicas diferentes. Las propiedades qumicas de un tomo dependen
principalmente del nmero de protones y electrones que posee el tomo, lo cual est
determinado por el nmero atmico. Los istopos de un mismo elemento, tienen por consiguiente
propiedades qumicas muy similares (en la mayora de los casos indistinguibles). Algunos
elementos existen en la naturaleza en una sola forma isotpica, por ejemplo, el sodio, berilio y
flor. Sin embargo, la mayor parte de los elementos tienen ms de un istopo natural; el estao
por ejemplo, tiene 10.
2.5. Los electrones en los tomos
El tema principal de este tema es la estructura electrnica de los tomos. Podemos conocer el
comportamiento de los electrones en los tomos estudiando las interacciones de la radiacin
electromagntica con la materia. Empezaremos con informacin fundamental sobre la radiacin
electromagntica y posteriormente se considerarn las conexiones con la estructura atmica.


2.5.1. La radiacin electromagntica
Es una forma de transmisin de energa en la que los campos elctricos y magnticos se propagan
por ondas a travs del espacio vaco o a travs de un medio como el vidrio.
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25
Una onda es una perturbacin que
transmite energa a travs de un medio. En
relacin a la lnea central, la onda contiene
crestas o puntos altos y valles o puntos
bajos. La altura mxima de la onda por
encima de la lnea central o la mxima
profundidad por debajo, se denomina
amplitud. La distancia entre los mximos
de dos crestas sucesivas o los mnimos de
dos valles, se denomina longitud de onda
se denomina con la letra griega lambda .
Otra caracterstica de una onda es la frecuencia, designada por la letra griega nu, v, es el nmero
de crestas o valles que pasan por un punto dado por unidad de tiempo. La unidad de la frecuencia
es tiempo
-1
, normalmente s
-1
(por segundo) y significa el nmero de sucesos o ciclos por segundo.
El producto de la longitud de onda () y la frecuencia (v) indica el desplazamiento del frente de
ondas en la unidad de tiempo, es decir, la velocidad de la onda.
En una onda electromagntica la componente de radiacin asociada con el campo magntico se
encuentra en un plano perpendicular al de la componente del campo elctrico. Un campo elctrico
es la regin de una partcula cargada elctricamente. Un campo magntico se encuentra en los
alrededores de un imn.


De acuerdo con la teora propuesta por James Clerk Maxwell (1831 1879) en
1865, la radiacin electromagntica, una propagacin de campos elctrico y
magntico, se produce por aceleracin de una partcula cargada elctricamente.
Las ondas de radio son una forma de radiacin electromagntica producida por
oscilaciones, fluctuaciones de la corriente elctrica en un circuito elctrico.
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26
La unidad SI para la frecuencia es el Hercio (Hz), s
-1
y para la longitud de onda es el metro (m),
debido a que muchos tipos de radiacin electromagntica tienen longitudes de onda muy cortas,
se pueden emplear las siguientes unidades:
1 nanmetro (nm) = 1 x 10
-9
m = 1 x 10
-7
cm = 10
1 picmetro (pm) = 1 x 10
-12
m = 1 x 10
-10
cm = 1 x 10
-2

1 angstrom () = 1 x 10
-10
m = 1 x 10
-8
cm = 100 pm
NOTA: El angstrom, llamado as por el fsico sueco Anders ngstrm (1814 1874) no es una
unidad SI.
Una caracterstica de la radiacin electromagntica es su velocidad constante de 2.997925 x 10
8

m/s en el vaco, a menudo denominada velocidad de la luz, se representa por c y su relacin con
la frecuencia y la longitud de onda de la radiacin electromagntica es:
C = v
En la figura se indica el amplio intervalo de posibles
longitudes de onda y frecuencias para algunos tipos de
radiacin electromagntica comunes. La longitud de
onda de la radiacin electromagntica es ms corta
para frecuencias altas, y ms larga para frecuencias
bajas.








Ejemplo.
La mayor parte de la luz procedente de una lmpara de sodio tiene una longitud de onda
de 589 nm Cul es la frecuencia de esta radiacin?
Solucin.
Color Longitud de onda (nm)
Violeta 380 450
Azul 450 500
Verde 500 570
Amarillo 570 590
Naranja 590 610
Rojo 610 750

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27
a. Se convierte la longitud de onda de la luz, de nanmetros a metros y se sustituye
en la siguiente expresin:
v


b. Despejando la frecuencia se tiene:
v


c. Respuesta.
La radiacin tiene una frecuencia de 5.09 x 10
14
Hz

2.5.2. Espectros atmicos
Se dice que el espectro visible (arcoiris) es continuo porque la luz difractada est formada por un
gran nmero de longitudes de onda. Si la fuente de un espectro emite luz con un nmero
relativamente pequeo de longitudes de onda, se observa un espectro discontinuo. Estos
espectros discontinuos se llaman Espectros Atmicos o espectros de lneas, esto se logra si la
fuente de luz es una llama de gas en la que se ha introducido un compuesto inico, la llama puede
adquirir un color indicativo del ion matlico presente. Cada elemento tiene su propio espectro de
lneas caracterstico, una especie de huella dactilar atmica.

Robert Bunsen (1811 -1899) y Gustav Kirchhoff (1824 1887)
desarrollaron el primer espectroscopio y lo utilizaron para identificar
elementos. En 1860 descubrieron un nuevo elemento y lo llamaron
cesio (del latn caesius significa azul cielo) debido a las lneas azules
caractersticas de su espectro. En 861 descubrieron el rubidio (del
latn rubidius significa el rojo ms oscuro).



Cesio

Rubidio

Helio
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28

En 1900, Max Planck (1858 1947) para explicar que la intensidad no aumente
indefinidamente, hizo una propuesta revolucionaria: la energa como la materia es
discontinua. Esta es la diferencia esencial entre la fsica clsica y la nueva teora
cuntica que l propuso. La fsica clsica no limita la cantidad de energa que un
sistema puede tener, mientras que la teora cuntica limita esta energa a un
conjunto discreto de valores especficos.
El modelo que Planck utiliz para la emisin de radiacin electromagntica fue el de un grupo de
tomos en la superficie de un objeto caliente oscilando juntos con la misma frecuencia. La
hiptesis de Planck fue que el grupo de tomos (el oscilador) debe tener una energa que
corresponde con la ecuacin:
v
Donde es la energa; es un nmero entero positivo; v es la frecuencia del oscilador y h es una
constante que se determin experimentalmente, ahora se denomina constante de Planck y tiene
el valor de 6.62607 x 10
-34
Js.
El postulado de Planck puede enunciarse de una forma ms general: la energa de un cuanto de
radiacin electromagntica es proporcional a la frecuencia de la radiacin, cuanto ms alta es la
frecuencia, mayor es la energa.
Esto se resume en lo que se conoce como la ecuacin de Planck:
v
La hiptesis cuntica slo adquiri el estatus de una nueva gran teora cientfica, cuando el rpimer
xito lleg en 1905 con la explicacin cuntica de Albert Einstein del efecto fotoelctrico.

En 1888 Heinrich Hertz descubri que cuando la luz choca con la superficie de
ciertos metales, se emiten electrones. Este fenmeno se denomina efecto
fotoelctrico y sus caractersticas ms sobresalientes son:
La emisin de electrones solamente ocurre cuando la frecuencia de la
luz incidente excede un valor umbral determinado (v
0
). Adems, cuando
se cumple esta condicin, se puede observar que:
El nmero de electrones emitido depende de la intensidad de la radiacin incidente, pero
Las energas cinticas de los electrones emitidos depende de la frecuencia de la luz.

Estas observaciones, especialmente la dependencia con la frecuencia, no
pudieron explicarse mediante la teora ondulatoria clsica. Sin embargo, Albert
Einstein demostr qu era exactamente lo que debera esperarse con una
interpretacin corpuscular de la radiacin.

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29
En 1905, Einstein propuso que la radiacin electromagntica tiene propiedades corpusculares y
que las particulas de luz, denominadas posteriormente fotones por G. N. Lewis tienen una energa
caracterstica dada por la ecuacin de Planck.
En el modelo corpuscular, un fotn de energa de
hv golpea a un electrn que absorbe la energa del
fotn. Si esta energa es mayor que la energa de
unin del electrn a la superficie, se libera un
fotoelectrn. As, la luz de menor frecuencia que
produce el efecto fotoelctrico es la frecuencia
umbral y cualquier energa superior aparece como
energa cintica en los fotoelectrones emitidos.
2.5.3. Los fotones de luz y las reacciones qumicas
Existen reacciones qumicas inducidas por la luz y se conocen como reacciones fotoqumicas. En
estas reacciones los fotones son reactivos y podemos indicarlos en las ecuaciones qumicas por el
smbolo hv. As las reacciones en las que se produce el ozono a partir del oxgeno en la atmsfera
puede representarse por:




La radiacin necesaria en la primera reaccin es radiacin UV con longitud de onda menor que
242.4 nm. Los tomos de oxgeno de la primera reaccin se combinan con O
2
para formar ozono
(O
3
). En la segunda reaccin es necesario un Tercer cuerpo, M, como nitrgeno gaseoso, N
2
, para
eliminar el exceso de energa e impedir la disociacin inmediata de las molculas de O
3
.
Ejemplo.
La radiacin de longitud de onda 242.4 nm es la longitud de onda ms larga que produce
la fotodisociacin del O
2
. Cul es la energa de a) un fotn y b) un mol de fotones de esta
radiacin?. NOTA: Un mol de fotones equivale a 6.02214 x 10
23
.

Solucin.
a. Para utilizar la ecuacin de Planck, necesitamos la frecuencia de la radiacin, la
cual se obtiene a partir de la ecuacin v , expresando la longitud de onda en
metros:
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30
v


La ecuacin de Planck se escribe para un fotn de luz. Para resaltar este hecho
incluimos la unidad fotn
-1
, en el valor de h.
v


b. Una vez que se tiene la energa por fotn, se multiplica por la constante de
Avogadro para expresarla en moles:


2.5.4. El tomo de Bohr
El modelo del tomo nuclear de Rutherford no indica cmo se ordenan los electrones alrededor
del ncleo de un tomo. De acuerdo con la fsica clsica, los electrones estacionarios cargados
negativamente deberan ser atrados por el ncleo cargado positivamente. Esto sugiere que los
electrones de un tomo estn en movimiento como los planetas en rbitas alrededor del sol. Sin
embargo, de acuerdo con la fsica clsica, los electrones en rbitas deberan acelerarse
continuamente y radiar energa. Al perder energa, los electrones se acercaran al ncleo con
movimiento en espiral hasta juntarse con l.

En 1913 Niels Bohr (1885 1962) resolvi este dilema
utilizando la hiptesis cuntica de Planck. Con una mezcla
interesante de teora clsica y cuntica, Bohr postul que
para un tomo de hidrgeno:
a) El electrn se mueve en rbitas circulares alrededor del
ncleo con el movimiento descrito por la fsica clsica.

b) El electrn slo tiene un conjunto de rbitas permitidas
denominadas estados estacionarios. Las rbitas permitidas son
aquellas en las que ciertas propiedades del electrn tienen
determinados valores. Aunque la teora clsica predice otra cosa,
mientras un electrn permanece en una rbita dada, su energa es
constante y no emite energa. La propiedad particular del electrn con slo ciertos valores
permitidos que conduce nicamente a un conjunto discreto de rbitas permitidas, se
denomina momento angular. Sus valorres posibles son , donde n debe ser un
nmero entero. As n=1 para la primera rbita; n=2 para la segunda rbita y as
sucesivamente.
c) Un electrn slo puede pasar de una rita permitida a otra. En estas transiciones estn
implicadas cantidades discretas y fijas de energa absorbida o emitida.
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31
El ncleo est en el centro y el electrn se encuentra en una de las
rbitas discretas, n = 1, 2, La excitacin del tomo hace que el
electrn pase a rbitas de nmero ms alto, como lo indican las
flechas que van del centro hacia afuera en la figura anterior. Cuando
el electrn cae a una rbita de nmero ms bajo, se emite luz.
Los estados permitidos para el electrn se numeran n=1, n=2, n=3,
estos nmeros enteros se denominan NMEROS CUNTICOS.
La teora de Bohr predice los radios de las rbitas permitidas en un
tomo de hidrgeno.


Donde, n=1,2,3, y

(53 pm)
La teora tambin nos permite calcular la energa del electrn en las
rbitas. Por convenio, cuando el electrn est separado del ncleo, se dice que est en el cero de
energa. Cuando un electrn libre es atrado por el ncleo y confinado en una rbita n, la energa
del electrn se hace negativa y su valor desciende a


Siendo

una constante numrica con un valor de 2.179 x 10


-18
J.
Con esta expresin se pueden calcular las energas de los estados permitidos del tomo de
hidrgeno. Estos niveles se representan esquemticamente en la siguiente figura y se denominan
diagramas de niveles de energa.

Ejemplo.
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32
Es probable que exista para el tomo de hidrgeno un nivel de energa,

?
Solucin.
No es probable que un valor al azar corresponda a uno de los niveles de energa
permitidos del conjunto nico.
Para comprobarlo se resuelve a siguiente expresin:



Respuesta:
Como el valor de n no es un nmero entero, no es un nivel de energa permitido
para el tomo de hidrgeno.


2.5.4.1. Limitaciones del Modelo de Bohr
Desde un punto de vista experimental, la teora no puede explicar los espectros de emisin de los
tomos e iones con ms de un electrn, a pesar de los numerosos intentos desarrollados. Adems,
la teora no puede explicar el efecto de los campos magnticos sobre los espectros de emisin.
Desde el punto de vista clsico, la teora de Bohr es una mezcla complicada de fsica clsica y no
clsica. Bohr comprendio que no hay una base fundaental para el postulado del momento angular
cuantizado para forzar a un electrn a situarse en una rbita circular. Enunci el postulado
solamente para que la teora estuviera de acuerdo con el experimento.
La mecnica cuntica moderna sustituy a la teora de Bohr en 1926. La cuantizacin de la energa
y el momento angular surgieron de los postulados de esta nueva teora cuntica sin ser necesarias
suposiciones adicionales. Sin embargo, las rbitas circulares de la teora de Bohr no existen en la
mecnica cuntica.
2.5.5. Dualidad onda partcula
Para explicar el efecto fotoelctrico, Einstein sugiri que la luz tiene propiedades semejantes a las
de las partculas y que est constituida por fotones. Sin embargo, otros fenmenos como la
disposicin de la luz por un prisma produciendo un espectro, se comprenden mejor en trminos
de la teora ondulatoria de la luz. Por lo tanto, la luz parece tener una naturaleza dual.
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33


En 1924 Louis De Broglie considerando la naturaleza de la luz y de la materia,
formul una proposicin sorprendente:
Las partculas pequeas de materia a veces pueden mostrar propiedades de
onda
Para llegar a lo anterior, se inicia con la empresin de Einstein,


Donde m, es la masa relativa del fortn y C es la velocidad de la luz. Combin esta ecuacin con la
relacin de Planck para la energa de un fotn, v de la siguiente manera:
v


Donde p es el momento del fotn.
Utilizando v , tenemos:
v
v


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34
Para aplicar esta ecuacin a una partcula material, como un electrn, De Broglie sustituy el
momento p, por su equivalente, el producto de la masa de la partcula, m, y su velocidad, u. Se
llega entonces a la famosa relacin de De Broglie:



NOTA: La longitud de onda est en metros, la masa en kilogramos y la velocidad en metros por
segundo, por lo tanto, la constante de Planck debe expresarse en kg m
2
/s en lugar de Joules.
Ejemplo.
Cul es la longiud de onda asociada a los electrones que se mueven a una velocidad que
es la dcima parte de la velocidad de la luz?
Solucin.
La masa del electrn expresada en kilogramos es:
9.109 x 10
-31
kg
La velocidad del electrn es:


La constante de Planck es:


Utilizando la expresin de De Broglie y sustituyendo los valores, se tiene:


Respuesta:
La longitud de onda asociada a los electrones es de 24.2 pm.


2.5.6. El principio de incertidumbre
Las leyes de la fsica clsica permiten hacer predicciones precisas, poe ejemplo, se puede calcular
el punto exacto en el que aterrizar un cohete despus de lanzarlo. Cuanto mayor es la presicin
con la que se miden las variables que afectan a la trayectoria del cohete (recorrido). En la fsica
clsica nada se deja al azar, el comportamiento fsico puede predecirse con certeza.
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35

Durante la dcada de 1920, Niels Bohr y Werner Heisenberg consideraron
experimentos hipotticos para establecer con qu presicin se puede determinar
el comportamiento de las partculas subatmicas . las dos variables que deben
medirse son la posicin de la partcula () y su momento ( .
Concluyeron que siempre debe haber incertidumbres en la medida y establecieron el Principio de
Incertidumbre de Heisenberg y significa que no podemos medir la posicin y el momento
simultneamente con presicin. En trminos simples:
Si conocemos con presicin dnde se encuentra una partcula, no podemos saber con presicin
de donde ha llegado o a donde va



2.5.7. Mecnica ondulatoria
La relacin de De Broglie sugiere que los electrones son ondas y por tanto, deben mostrar
propiedades ondulatorias. Una consecuencia de esta dualidad onda partcula es la precisin
limitada en la determinacin del momento y la posicin de un electrn impuesto por el principio
de incertidumbre de Heisenberg.
Este dibujo es una seccin transversal en dos dimensiones de una onda
tridimensional mucho ms compleja. Este modelo de onda es una
representacin aceptable de una onda estacionaria. Tiene un nmero
entero de longitudes de onda (cinco) alrededor del ncleo; las ondas
sucesivas se refuerzan unas a otras.


En 1927, Erwin Schrdinger un experto en la teora de vibraciones y ondas
estacionarias, sugiri que un electrn o cualquier otra partcula que posea
propiedades de onda podra ser descrita mediante una ecuacin matemtica
denominada funcin de onda y representada matemicamente por la letra
griega psi, . La funcin de onda correspondera a una onda estacionaria
dentro de los lmites del sistema descrito.
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36

Se muestran las cinco primeras funciones de
onda y sus energas con respecto a la posicin
de la partcula. La funcin de onda cambia de
signo en los nodos.
Las funciones de onda de un sistema en la
mecnica cuntica pueden obtenerse
resolviendo una ecuacin de ondas que desde
entonces es conocida como Ecuacin de
Schrdinger.
Las soluciones de la ecuacin, para el tomo de
hidrgeno proporcionan las funciones de onda
para el electrn. Estas funciones de onda se
denominan orbitales para distinguirlas de las
ritas de la teora de Bohr.
Las funciones de onda se analizan ms fcilmente de acuerdo con las tres variables necesarias para
definir un punto con respecto al ncleo. En el sistema habitual de coordenadas cartesianas, estas
tres variables son las dimensiones . En el sistema de coordenadas esfricas, las dimensiones
son:
r: distancia desde el punto al ncleo y los ngulos u (teta) y | (fi) que describen la orientacin de la
lnea de la distancia r con respecto a los ejes x, y, z.














En el sistema polar esfrico, los orbitales pueden expresarse mediante la funcin R, que depende
slo de r y una segunda funcin Y que depende de u y |. Es decir:
+ u, | u,|
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37
La funcin R(r) se denomina Funcin de Onda Radial y la funcin Y(u,|) se denomina Funcin de
Onda Angular.
Cada orbital tiene tres nmeros cunticos que lo definen. El conjunto particular de nmeros
cunticos proporcionan una forma particular a las funciones.
2.5.8. Asignacin de nmeros cunticos
Las relaciones siguientes que implican a los tres nmeros cunticos surgen de la solucin de la
ecuacin de ondas de Schrdinger para el tomo de hidrgeno. En esta solucin los valores de los
nmeros cunticos se fijan en el orden establecido.
El primer nmero que ha de fijarse es el nmero cuntico PRINCIPAL, n, que puede tener un slo
valor ENTERO, POSITIVO Y DISTINTO DE CERO.

El segundo es el nmero cuntico del MOMENTO ANGULAR ORBITAL, , que puede ser un nmero
ENTERO POSITIVO, pero no mayor de n 1.

Ejemplo:





Y toma los siguientes valores:
s
p
d
f
g
h

El tercero es el nmero cuntico MAGNTICO, . Puede ser un nmero ENTERO POSITIVO O
NEGATIVO, INCLUYENDO AL CERO, que se encuentra en el intervalo .

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38
Ejemplo:



La mecnica ondulatoria proporciona tres nmeros cunticos con los que podemos desarrollar una
descripcin de los orbitales electrnicos. Pero se necesita otro nmero cuntico.

En 1925, George Uhlenbeck y Samuel Goudsmit propusieron que
algunas caractersticas sin explicar del espectro de hidrgeno podran
comprenderse suponiendo que un electn acta como si girase sobre
s mismo, igual que la tierra gira sobre su eje, por lo que propusieron
el cuarto nmero cuntico denominado SPIN DEL ELECTRN (GIRO), s

que puede tener un valor + (indicado tambin por la flecha ) (indicado por la flecha ).
Este valor no depende de ninguno de los otros tres nmeros cunticos.

Figura 2.12. Representacin del spn del electrn
La siguiente tabla representa los orbitales de un tomo de acuerdo conlos nmeros cunticos.
No. de orbitales Designacin
1 0 0 1 1s
2 0
1
0
-1, 0, +1
1
3
2s
2px, 2py, 2pz
3 0
1
2
0
-1, 0, +1
-2, -1, 0, +1, +2
1
3
5
3s
3px, 3py, 3pz
3dxy, 3dyz, 3dxz, 3dx
2
y
2
, 3dz
2


2.5.8.1. Representacin de los orbitales
El orbital s siempre es esfrico, slo vara su volumen:
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Los orbitales p" estn sobre los ejes principales:



Orbitales d, slo los orbitales dx
2
y
2
y dz
2
estn sobre los orbitales principales:
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40


Representacin de los orbitales f:


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41
2.5.9. Configuraciones electrnicas
Es una designacin de la distribucin de los electrones entre los diferentes orbitales en las capas
principales y las subcapas.
Reglas para la distribucin de los electrones en los orbitales:
Los electrones ocupan los orbitales de forma que se minimice la energa del tomo. El
orden exacto de llenado de los orbitales se determin experimentalmente, mediante
estudios espectroscpicos y magnticos y es el orden que debemos seguir al asignar las
configuraciones electrnicas a los elementos. Se empieza con la lnea superior siguiendo
las flechas y el orden de acuerdo con la siguiente figura:





Principio de Exclusin de Pauli. Dos electrones de un tomo no pueden tener los cuatro
nmeros cunticos iguales, pero s pueden tener tres cambiando el cuarto.
Otras forma establecer este resultado es que solamente dos electrones pueden ocupar el
mismo orbital, pero deben tener espines opuestos.
Ejemplo:
n = 1
s = +
s = -

Principio de mxima multiplicidad o Regla de Hund. Cuando se tienen orbitales de misma
energa, se llenan los orbitales con un espn positivo y despus de estar todos los orbitales
con un electrn, se llena el segundo electrn pero con un espn negativo.
Ejemplo:

-1 0 +1
1s
2

2s
2
2p
6

3s
2
3p
6
3d
10

4s
2
4p
6
4d
10
4f
14

5s
2
5p
6
5d
10
5f
14

6s
2
6p
6
6d
10

7s
2
7p
6

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42
2.5.9.1. Principio Aufbau o de Construccin
Para escribir las configuraciones electrnicas, se utiliza el principio aufbau, esta es una palabra
alemana que significa construccin progresiva y utilizaremos este mtodo para asignar las
configuraciones electrnicas a los elementos por orden de su nmero atmico creciente, por lo
tanto, nos apoyaremos en el siguiente diagrama de orbitales para representar al nmero cuntico
s, spn del electrn, comenzando a llenar cada nivel de energa con el spn positivo, el cual se
representa con la flecha hacia arriba, para que posteriormente se llenen los spines negativos.


Ejemplos:
Z = 1 Notacin spdf (condensada)
Notacin spdf (expandida)
1s
1

1s
1

Diagrama de orbitales

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43

Z = 2 Notacin spdf (condensada)
Notacin spdf (expandida)
1s
2

1s
2

Diagrama de orbitales



Z = 6 Notacin spdf (condensada)
Notacin spdf (expandida)
1s
2
2s
2
2p
2

1s
2
2s
2
2p
x
1
2p
y
1

Diagrama de orbitales


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Las configuraciones electrnicas de los gases nobles se llaman KERNEL, ya que tienen completo de
electrones su ltimo nivel de energa, por lo que pueden utilizarse para escribir la configuracin
electrnica de los elementos qumicos, representndose por el smbolo qumico del elemento
entre corchetes.
Los electrones que se escriben posteriores al Kernel se conocen como electrones diferenciales o
electrones de valencia y sirven para dar la ubicacin del elemento en la tabla peridica, es decir, el
nivel ms alto de energa (nmero ms grande) representa el perodo y el nmero de electrones
utilizados en ese nivel de energa representa la familia.
Ejemplo:
a) Se tiene un elemento qumico con nmero atmico 5, por lo tanto, la configuracin
electrnica es la siguiente:
[He] 2s
2
2p
1

Por lo tanto, este elemento se ubica en el segundo perodo y en la tercer familia, se
trata entonces del Boro.

b) Se tiene un elemento qumico con nmero atmico 11, por lo tanto, la configuracin
electrnica es la siguiente:
[Ne] 3s
1

Por lo tanto, este elemento se ubica en el tercer perodo y en la primera familia, se trata
entonces del Sodio.
A partir de estas condiciones se pueden distinguir en la tabla peridica los siguientes bloques:

n
s
1

n
s
2


n
s
2
p
1

n
s
2
p
2

n
s
2
p
3

n
s
2
p
4

n
s
2
p
5

n
s
2
p
6

n = 1


n = 2


n = 3


P

n = 4
S

n = 5
d

n = 6
n = 7




f







Bloque s (Grupos principales)


Bloque d (Elementos de transicin)

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45

Bloque p (Grupos principales)


Bloque f (Lantnidos y actnidos)


Gases Nobles (Kernel)

2.6. La Tabla Peridica y algunas propiedades atmicas

En 1869 Dimitri Mendeleev y Lothar Meyer propusieron
independientemente la LEY PERIDICA:
Cuando los elementos se organizan en orden creciente de sus
masas atmicas, algunos conjuntos de propiedades se repiten
peridicamente

Meyer bas su ley peridica en la propiedad denominada volumen atmico molar, el cual se
calcula dividiendo la masa atmica de un elemento dividida por la densidad de su forma slida.

Figura 2.13. Representacin del volumen atmico (molar) conforme crece el nmero atmico
Meyer observ que los valores grandes (picos) de los volmenes atmicos se repiten
peridicamente para los metales alcalinos; tambin examin otras propiedades fsicas de los
elementos y sus compuestos, tales como la dureza, compresibilidad y punto de fusin,
encontrando que muchas de ellas tambin adoptan valores que se repiten peridicamente.
La tabla peridica de Mendeleev (1834 1907) atrajo ms atencin que el de Meyer por dos
motivos:
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46
a) Mendeleev dej espacios en blanco para elementos todava por descubrir.
b) Corrigi los valores de algunas masas atmicas.

Figura 2.14. Tabla peridica de Mendeleev
Los espacios que dej en blanco correspondan a las masas atmicas 44, 68, 72 y 100, masas de los
elementos que ahora conocemos como escandio, galio, germanio y tecnecio. Dos de los valores en
que corrigi las masas atmicas fueron el Indio y el Uranio.
En esta tabla, los elementos similares estn en grupos verticales y sus propiedades cambian
gradualmente de arriba hacia abajo en el grupo. Por ejemplo, el primer grupo tiene puntos de
fusin bajos que decrecen en el orden:
Li (174C) > Na (97.8C) > K (63.7C) > Rb (38.9C) > Cs (28.5C)
Despus de muchas investigaciones se lleg a otro arreglo de los elementos de acuerdo con el
punto de vista de Moseley:
Las propiedades semejantes se repiten peridicamente cuando los elementos se organizan en
orden creciente de sus nmeros atmicos
2.6.1. Tabla Peridica Moderna. Periodicidad qumica
La tabla peridica original basaba las posiciones de los elementos en sus propiedades fsicas y
qumicas, posteriormente se observ que existe una estrecha correlacin entre las posiciones de
los elementos y sus configuraciones electrnicas. Por tanto, parece que las propiedades fsicas y
qumicas de los elementos estn en gran medida determinadas por sus configuraciones
electrnicas, especialmente las de su capa de electrones ms externa o capa de valencia.
2.6.1.1. Carcter metlico
Metales: son buenos conductores del calor y la electricidad, son maleables y dctiles; sus puntos
de fusin tienen valores moderados a altos.
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47
Se sitan a la izquierda de la tabla peridica y generalmente tienden a perder electrones para
alcanzar las configuraciones de los gases nobles, se llaman cationes.
Por ejemplo:
Si a un tomo de potasio (K) se le quita su electrn ms externo, se transforma en el ion
positivo K
+
, con la configuracin electrnica [Ar], es decir,
K ( [Ar] 4s
1
) K
+
( [Ar] ) + e
-

No metales: no conducen el calor, ni la electricidad y no son slidos maleables (son frgiles),
incluso muchos no metales son gases a temperatura ambiente.
Se sitan a la derecha de la tabla peridica y generalmente tienden a ganar electrones para
alcanzar las configuraciones de los gases nobles.
Los tomos de los grupos 17 y 18 pueden adquirir las configuraciones electrnicas de los
tomos de gases nobles ganando el nmero adecuado de electrones, llamados cationes. Por
ejemplo:
Cl ( [Ne] 3s
2
3p
5
) + e
-
Cl
-
( [Ar] )
Gases nobles: los tomos de los gases nobles tienen el nmero mximo de electrones permitido en
la capa de valencia de un tomo, dos en el Helio (1s
2
) y ocho en los otros tomos de gases nobles
(ns
2
np
6
). Estas configuraciones electrnicas son muy difciles de modificar y parecen proporcionar
un alto grado de inercia qumica a los gases nobles. Generalmente son INERTES.
Los metales y no metales se separan a menudo por medio de una lnea diagonal escalonada y
varios elementos situados a lo largo de esta diagonal reciben el nombre de metaloides.
Metaloides: Son elementos que tienen el aspecto de metales y se comportan como ellos en
algunos aspectos, pero tienen tambin algunas propiedades no metlicas.

n
s
1

n
s
2


n
s
2
p
1

n
s
2
p
2

n
s
2
p
3

n
s
2
p
4

n
s
2
p
5

n
s
2
p
6

n = 1


n = 2


n = 3


n = 4
n = 5
n = 6
n = 7



Metales


Metaloides


No Metales


Gases Nobles

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48

2.6.1.2. El tamao de los tomos y los iones
La variacin de los radios atmicos en un grupo se presenta de la siguiente forma: Cuantas ms
capas electrnicas tenga el tomo, mayor ser su tamao. Los radios atmicos de un grupo de
elementos aumenta de arriba abajo.
La variacin de los radios atmicos en un perodo se presenta de la siguiente manera: El radio
atmico disminuye de izquierda a derecha a lo largo de un perodo.
Lo anterior se puede apreciar en la siguiente grfica, donde los valores ms altos representan la
variacin en el grupo.

Figura 2.15. Variacin del radio atmico (Amstrongs) en funcin del nmero atmico
Otra caracterstica importante a considerar es el radio inico, es decir, cuando los tomos pierden
o ganan electrones, por lo tanto se tiene lo siguiente:
Los cationes son ms pequeos que los tomos de los que proceden debido a que perdieron
electrones
Los aniones son mayores que los tomos de los que proceden debido a que ganaron electrones
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2.6.1.3. Energa de Ionizacin, I
Es la cantidad de energa que debe absorber un tomo en estado gaseoso para poder arrancarle
un electrn. El electrn que se pierde es el que est unido ms dbilmente al ncleo.
Las energas de ionizacin se miden por medio de experimentos en los que se bombardean los
tomos de un gas a baja presin con haces de electrones (rayos catdicos).

I
1
= 738 kJ/mol

I
2
= 1451 kJ/mol
Las energas de ionizacin disminuyen al aumentar los radios atmicos

Figura 2.16. Variacin de la energa de ionizacin en funcin del nmero atmico
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2.6.1.4. Afinidad Electrnica, AE
Es una medida de la variacin de energa que tiene lugar cuando un tomo en estado gaseoso
adquiere un electrn.

AE = -328 kJ/mol

AE = -141.0 kJ/mol

AE = + 744 kJ/mol





A continuacin se muestran los valores de la AE para algunos de los elementos qumicos.
H
-72.8

He
---
Li
-59.6
Be
---
B
-26.7
C
-153.9
N
-7.0
O
-141.0
F
-328.0
Ne
---
Na
-52.9
Mg
---
Al
-42.5
Si
-133.6
P
-72.0
S
-200.4
Cl
-349.0
Ar
---
K
-48.4
Ca
---
Ga
-28.9
Ge
-119.0
As
-78.0
Se
-195.0
Br
-324.6
Kr
---
Rb
-46.9
Sr
---
In
-28.9
Sn
-107.3
Sb
-103.2
Te
-190.2
I
-295.2
Xe
---
Cs
-45.5
Ba
---
Tl
-19.2
Pb
-35.1
Bi
-91.2
Po
-186
At
-270.0
Rn
---
Fr
---
Ra
---

2.6.1.5. Propiedades Magnticas
En un tomo o ion Diamagntico todos los electrones est apareados y los efectos magnticos
individuales se cancelan.

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51
Un tomo o ion Paramagntico tiene electrones desapareados y los efectos magnticos
individuales no se cancelan. Los electrones desapareados inducen un campo magntico que hace
que el tomo o ion sea atrado por un campo magntico externo. Entre ms electrones
desapareados existan, ms fuerte es esta atraccin.
Mn: [Ar]
Paramagntico
3d 4s

Mn
2+
: [Ar]
Paramagntico
3d 4s

Mg: [Ne]
Diamagntico
3s


2.6.1.6. Electronegatividad, EN
Describe la capacidad de un tomo para competir por los electrones con otros tomos a los que
est unido. Est relacionada con la energa de ionizacin y la afinidad electrnica.

Una escala de electronegatividades muy utilizada es la diseada por Linus
Pauling (1901 1994), en la que los valores van desde 0.7 hasta 4.0. En general,
entre ms pequeo es el valor de la EN, ms metlico es el elemento y por el
contrario, entre ms grande es la EN, ms no metlico es el elemento.


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52
A continuacin se muestran los valores de electronegatividad para los elementos qumicos.
H
2.1
Li
1.0
Be
1.5
B
2.0
C
2.5
N
3.5
O
3.5
F
4.0
Na
0.9
Mg
1.2
Al
1.5
Si
1.8
P
2.1
S
2.5
Cl
3.0
K
0.8
Ca
1.0
Sc
1.3
Ti
1.5
V
1.6
Cr
1.6
Mn
1.5
Fe
1.8
Co
1.8
Ni
1.8
Cu
1.9
Zn
1.6
Ga
1.6
Ge
1.8
As
2.0
Se
2.4
Br
2.8
Rb
0.8
Sr
1.0
Y
1.2
Zr
1.4
Nb
1.6
Mo
1.8
Te
1.9
Ru
2.2
Rh
2.2
Pd
2.2
Ag
1.9
Cd
1.7
In
1.7
Sn
1.8
Sb
1.9
Te
2.1
I
2.5
Cs
0.8
Ba
0.9
La
1.2
Hf
1.3
Ta
1.5
W
2.4
Re
1.9
Os
2.2
Ir
2.2
Pt
2.2
Au
2.4
Hg
1.9
Tl
1.8
Pb
1.8
Bi
1.9
Po
2.0
At
2.2
Fr
0.7
Ra
0.9
Ac
1.1




Inferior a 1.0

2.0 - 2.4


1.0 - 1.4

2.5 - 2.9


1.5 - 1.9

3.0 - 4.0

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53
2.6.1.7. Resumen de la relacin entre las propiedades atmicas y la Tabla Peridica
En la siguiente figura se muestran las tendencias peridicas de algunas propiedades de los elementos qumicos.











































































No Metales
Metales
Metaloides


Gases Nobles

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54

III. Bibliografa
Aguilar S., Guillermo. (2002). El hombre y los materiales. Tercera Edicin. La ciencia para
todos. Vol. 69. Fondo de Cultura Econmica. Mxico.
Askaland, Donald. (1998). Ciencia e ingeniera de los materiales. Tercera Edicin.
International Thomson Editores. Mxico.
Barcel, Icela; Sols, Hugo y Gonzlez, Ma. Del Carmen. (2000). Diferentes enfoques de la
teora cido base. Cuarta Edicin. Universidad Autnoma Metropolitana Unidad
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