P. 1
[1] SK & KD SBK

[1] SK & KD SBK

|Views: 18|Likes:
Dipublikasikan oleh Zoko Doang Adja

More info:

Published by: Zoko Doang Adja on Sep 08, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

STAN DAR KOM PETENSI DAN KOM PETEN SI DASAR

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) Kelas III (3) Semester 1-2

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

lagu daerah. Kelas III. Mengekspresikan diri melalui 4.1 Menjelaskan simbol dalam seni tari 5.2 Mengekspresikan diri melalui gambar dekoratif dari motif hias daerah setempat Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Seni Musik 3. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1.1 Memainkan alat musik ritmis sederhana karya seni musik 4.2 Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik 3.3 Menghubungkan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu 4.2 Menyanyikan lagu wajib. dan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan sederhana Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Seni Tari 5 Mengapresiasi karya seni tari 5.1 Menjelaskan simbol dalam karya seni rupa dua dimensi 1. .1 Mengidentifikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana 3.2 Menyajikan tarian pendek bertema tanpa iringan Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Keterampilan 6. Mengekspresikan diri melalui 2.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi 2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar imajinatif karya seni rupa mengenai diri sendiri 2.i. Mengapresiasi karya seni musik 3.1 Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema tanpa iringan 6. Semester 1 Standar Kompetensi Seni Rupa 1.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan 6.

3 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Keterangan Simbol: makna yang dikandung. properti.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi 9. Motif katak adalah simbol pemanggil hujan.4 Menghubungkan simbol nada dengan tempo dalam lagu 11 Mengekspresikan diri melalui 11. tata rias atau gerakan.2 Menjelaskan makna ansambel 10. Gambar Imajinatif: Gambar yang bersifat hayalan.1 Mengekspresikan diri melalui gambar karya seni rupa imajinatif mengenai alam sekitar 9.1 Menjelaskan simbol tempo dalam lagu 10. Semester 2 Standar Kompetensi Seni Rupa 8. Biasanya menggunakan motif (tumbuhan. Mengapresiasi karya seni musik 10. Misalnya merah adalah simbol keberanian. manusia)yang bentuknya diubah tetapi masih dikenal ciri khasnya.1 Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakkan oleh angin 7. hewan.1 Memainkan musik dalam bentuk . Kelas III.2 Memberi hiasan/warna pada benda tiga dimensi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Seni Musik 10.7. Simbol: Makna yang dikandung pada tarian yang ditunjukkan oleh kostum.2 Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas 7. Simbol Nada: Tanda atau lambang yang telah disepakati misalnya penggunaan notasi balok atau angka dalam menyuarakan suatu bunyi nada (1 dibaca sebagai nada do).3 Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik 10. Gambar imajinatif mengenai diri sendiri misalnya menggambarkan diri memiliki sayap sehingga dapat terbang di angkasa. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 8. Gambar dekoratif: Gambar yang dimaksudkan sebagai hiasan. Standar Kompetensi Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana Kompetensi Dasar 7.1 Menjelaskan simbol dalam karya seni rupa tiga dimensi 8. Mengekspresikan diri melalui 9.

2 Menyanyikan lagu daerah dan lagu anakanak dengan iringan sederhana Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Seni Tari 12 Mengapresiasi karya seni tari 12. dan perlengkapan dengan simbol dalam seni tari 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Standar Kompetensi karya seni musik .3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah setempat 13. busana.2 Merancang benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas 14.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni tari dan musik Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) Keterampilan 14 Membuat benda yang dapat 14.Kompetensi Dasar ansambel dengan alat musik ritmis sederhana 11.1 Menampilkan sikap apresiatif terhadap digerakkan oleh angin secara benda yang digerakkan oleh angin sederhana 14.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari berdasarkan pengamatan pertunjukan 12.2 Menyajikan tarian pendek bertema dengan iringan 13.1 Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema dengan iringan 13.3 Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Percaya diri ( Confidence ) 13.1 Menghubungkan gerak.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->