Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

A. LATAR BELAKANG

Mikroprosesor berperan penting dalam rancangan sistem digital. Mikroprosesor dipakai dalam banyak peralatan, misalnya pengendali proses, mikrokomputer, maupun sistem komunikasi. Penggunaan mikroprosesor yang paling umum adalahdalam mikrokomputer. Oleh karena itu mikrokomputer sangat penting untuk dipelajari bagi mahasiswa Program Studi S1 Elektronika dan Instrumentasi. Aspek perangkat lunak dan perangkat keras pada sebuah mikrokomputer dipelajari dalam mata kuliah Mikrokomputer. Sebagai acuan dalam mempelajari mikrokomputer dipilih arsitektur mikroprosesor keluarga 80x86.
B. 1. 2. 3. 4. PERENCANAAN NAMA MATA KULIAH KODE / SKS SEMESTER TUJUAN MIKROKOMPUTER MIE 2601 / 3 SKS GANJIL Mata kuliah ini membicarakan perkembangan mikroprosesor dari 8 bit, 16 bit, 32 bit sampai 64 bit, konsep dasar pemrograman dalam bahasa rakitan yang ditekankan untuk mikroprosesor keluarga x86, penggunaan prosesor aritmatika floating point serta pengolahan banyak data dengan satu instruksi (MMX dan XMM). Pada aspek perangkat keras dibicarakan tentang konsep piranti keras mikroprosesor dan perkembangannya. Berpijak pada konsep dasar piranti keras mikroprosesor 16 bit digunakan untuk memahami perkembangan piranti keras mikrokomputer. Prasyarat: MIB 1000 Teknologi Informasi Kontemporer 5. LUARAN Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa akan memahami (KU-1) Memahami perkembangan mikroprosesor. (KU-2) Memahami arsitektur mikroprosesor keluarga 80x86. (KU-3) Memahami pemakaian general purpose register. (KU-4) Mampu menjelaskan proses pembuatan program dalam

RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer

bahasa rakitan untuk mikrokomputer. (KU-5 ) Memahami cara kerja mikroprosesor dan perangkat pendukungnya. (KU-6) Memahami memori dan antaramuka dengan mikroprosesor. (KU-7) Memahami cara kerja unit I/O dan perangkat pendukungnya. (KU-8) Memahami cara kerja interupsi dan perangkat pendukungnya. (KU-9) Memahami cara kerja DMA dan perangkat pendukungnya. (PS-1) Mampu menulis program dalam bahasa rakitan. (PS-2) Mampu melakukan pelacakan langkah demi langkah sebuah program komputer. (PS-3) Mampu merancang sebuah sistem komputer berbasis rancangan mikrokomputer (PS-4) Mampu mengoperasikan simulator/emulatur mikroprosesor 8086/8088. (IS-1) Mengenal operasi aritmatika menggunakan prosesor floating point. (IS-2) Mengenal operasi satu instruksi dengan banyak data. 6. METODE PEMBELAJARAN SCL, TCL

7. No 1 1

JAM DAN PEMBAGIAN : Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 2 Perkembangan mikrokomputer 1. Arsitektur mikrokomputer, prosesor, RAM, I/O 2. Prosesor 8 bit, 16 bit, 32 bit, 64 bit Prosesor keluarga 80x86 1. Arsitektur mikroprosesor keluarga 80x86 2. General purpose register 3. Segment register 4. Instruksi pointer 5. Instruksi pemindahan data Estimasi Waktu 3 150 menit Kompetensi 4 KU-1 KU-2 KU-3

300 menit

RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer

No 1 3

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 2 Instruksi-instruksi pada mikroprosesor keluarga 80x86 1. Arithmatika dan logika 2. Pengalamatan immediate, direct, index, base index 3. Compare dan Test 4. Jump tak bersyarat, jump bersyarat 5. Instruksi LOOP 6. Instruksi PUSH, POP 7. Call /RET near dan CALL/RET Far 8. Pembuatan program sederhana 9. Arsitektur FPU dan instruksi FPU 10. Hitung Vektor dengan FPU 11. Arsitektur dan instruksi MMX/XMM Pemrograman dengan bahasa rakitan 1. Algoritma 2. Penulisan program 3. Simulasi, langkah demi langkah 4. Assembling dan linking 5. Menjalankan program Mikroprosesor dan perangkat pendukungnya 1. Sistem Bus 2. Prosesor Pendukung 3. Chipset Memori pada mikrokomputer 1. Dasar-Dasar memori 2. Antarmuka memori pada mikroprosesor 3. Perkembangan memori Unit I/O dan perangkat pendukungnya 1. Arsitektur I/O pada mikroprosesor 2. Peta I/O pada mikroprosesor 3. Chip PPI 8255 4. Perkembangan I/O pada mikroprosesor Interrupt dan Chip Pendukung pada mikroprosesor 1. Konsep interrupt 2. Interrupt pada mikroprosesor 80x86 3. Simulasi interrupt 4. Perkembangan interrupt pada mikroprosesor DMA dan Chip Pendukung 1. Konsep DMA 2. Antarmuka Chip DMA 8237 dengan mikroprosesor 3. DMA pada mikroprosesor 80x86

Estimasi Waktu 3 300 menit

Kompetensi 4 KU-4 IS-1 IS-2

300 menit

KU-4 PS-1 PS-2 PS-4

150 menit

KU-5 PS-3 PS-4 KU-6 PS-4

150 menit

300 menit

KU-7 PS-4

300 menit

KU-8 PS-4

150 menit

KU-9

RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer

8. JADWAL MINGGUAN Minggu Ke 1 Topik Perkembangan mikrokomputer 1. 2. Metode Pembelajaran Pendahuluan, kontrak Ceramah pembelajaran Diskusi Arsitektur Presentasi mikrokomputer, Demo prosesor, RAM, I/O Latihan Soal Prosesor 8 bit, 16 bit, 32 Studi Kasus bit, 64 bit Memberikan Lainnya: gambaran tentang . mikroprosesor Arsitektur Ceramah mikroprosesor keluarga Diskusi 80x86 Presentasi General purpose Demo register Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Segment register Ceramah Instruksi pointer Diskusi Instruksi pemindahan Presentasi data Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Arithmatika dan logika Ceramah Pengalamatan Diskusi immediate, direct, Presentasi index, base index Demo Compare dan Test Latihan Soal Jump tak bersyarat, Studi Kasus jump bersyarat Lainnya: Instruksi LOOP . Instruksi PUSH, POP Ceramah Call /RET near dan Diskusi CALL/RET Far Presentasi Pembuatan program Demo sederhana Latihan Soal Arsitektur FPU dan Studi Kasus instruksi FPU Lainnya: Hitung Vektor dengan . FPU Arsitektur dan instruksi MMX/XMM Algoritma Ceramah Penulisan program Diskusi Substansi Kompetensi KU: 1, 2 IS: PS: MS: ATT: -

3.

Prosesor keluarga 80x86

1.

2.

KU: 3 IS: PS: MS: ATT: -

Prosesor keluarga 80x86 (lanjutan)

1. 2. 3.

KU: 3 IS: PS: MS: ATT: -

Instruksi-instruksi pada mikroprosesor keluarga 80x86

1. 2.

3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6 Pemrograman dengan bahasa rakitan 1. 2.

KU: 4 IS: 1, 2 PS: MS: ATT: -

Instruksi-instruksi pada mikroprosesor keluarga 80x86 (lanjutan)

KU: 4 IS: 1, 2 PS: MS: ATT: -

KU: 4 IS: -

RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer

Pemrograman dengan bahasa rakitan (lanjutan)

1. Simulasi, langkah demi langkah 2. Assembling dan linking 3. Menjalankan program

8 9

UTS Mikroprosesor dan perangkat pendukungnya

Bahan dari minggu ke-1 sampai minggu ke-7 1. Sistem Bus 2. Prosesor Pendukung 3. Chipset

10

Memori pada mikrokomputer

1. Dasar-Dasar memori 2. Antarmuka memori pada mikroprosesor 3. Perkembangan memori

11

Unit I/O dan perangkat pendukungnya

1. Arsitektur I/O pada mikroprosesor 2. Peta I/O pada mikroprosesor

12

Unit I/O dan perangkat pendukungnya (lanjutan)

1. Chip PPI 8255 2. Perkembangan I/O pada mikroprosesor

13

Interrupt dan Chip Pendukung pada

1. Konsep interrupt 2. Interrupt pada

Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: Tugas mandiri Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: Tugas mandiri Bentuk soal essay Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Ceramah Diskusi

PS: 1, 2, 4 MS: ATT: -

KU: 4 IS: PS: 1, 2, 4 MS: ATT: -

KU: 5 IS: PS: 3, 4 MS: ATT: -

KU: 6 IS: PS: 4 MS: ATT: -

KU: 7 IS: PS: 4 MS: ATT: -

KU: 7 IS: PS: 4 MS: ATT: -

KU: 8 IS: -

RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer

mikroprosesor

mikroprosesor 80x86

14

Interrupt dan Chip Pendukung pada mikroprosesor (lanjutan)

1. Simulasi interrupt 2. Perkembangan interrupt pada mikroprosesor

15

DMA dan Chip Pendukung

1. Konsep DMA 2. Antarmuka Chip DMA 8237 dengan mikroprosesor 3. DMA pada mikroprosesor 80x86

16

UAS

Bahan dari minggu ke-8 sampai dengan minggu ke15

Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Ceramah Diskusi Presentasi Demo Latihan Soal Studi Kasus Lainnya: . Bentuk soal essay

PS: 4 MS: ATT: -

KU: 8 IS: PS: 4 MS: ATT: -

KU: 9 IS: PS: MS: ATT: -

9.

PENILAIAN No. 1 2 3 Komponen Penilaian Tugas-tugas UTS UAS BAHAN Daftar Pustaka WA : Mazidi, M.A., 2003, The 80x86 IBM PC & Compatible Computers Vol. 1& II, Prosentase TCL 20% 80%

10.

4th ed., Prentice Hall International Inc., New Jersey, USA.

Anjuran: AA : Stuart, R.B., 2002, Embedded Microprocessor Systems, Elsevier Science, USA AB : Jack G., Tammy N., Fred E., Lewin E., David J. K., Rick G., Ken A., Kamal H., Bob P., Creed H., 2008, Embedded Hardware, Elsevier Science, USA C. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK Proses monitoring dilakukan dengan melihat performance mahasiswa dalam mengerjakan latihan soal yang diberikan, sedangkan umpan balik dilakukan menggunakan borang Evaluasi Dosen yang RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer 6

telah dibuat oleh Bagian Akademik FMIPA UGM

D. PERENCANAAN EVALUASI Proses evalusi pembelajaran dilakukan dengan memperhatikan hasil yang terekam pada borang Evaluasi Dosen tersebut.

RPKPS MIE 2601 Mikrokomputer