Langkah Set induksi (5 minit)

Prosedur Pelaksanaan Guru bertanya khabar kepada murid. Guru akan menunjukaan beberapa gambar yang berkaitan dengan perayaan dalam power point. Guru akan menanyakan beberapa soalan yang berkaitan dengan gambar-gambar yang ditunjukkan.

Elemen KBKK Menghubung kait

Catatan BBM Gambar berkaitan dengan perayaan

Murid memberi jawapan dan guru mengaitkan jawapan dengan tajuk hari ini.

Langkah 1 (10 minit)

Guru mengenalkan perayaan di Malaysia.

KBKK Menjana idea

BBM Persembahan Power Point

Guru menayangkan persembahan power point diikuti dengan video klip. TKP Interpersonal

Murid diberikan penerangan tentang perayaan-perayaan di Malaysia.

KB Komunikasi

Guru akan memberikan peluang kepada murid untuk berkongsi pengalaman.

Guru bertanya beberapa soalan dan murid memberikan

jawapan. Langkah 2 (10 minit) Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan. TKP Setiap kumpulan diberikan satu kad manila dan tajuk perayaan. Jawapan-jawapan ditampal di papan putih. Murid memilih jawapan yang bersesuain dengan perayaan diberi dan menampalkan di kad manila. Guru menyemak Interpersonal Kad manila KBKK Mengkategorikan BBM Flash kad

jawapan murid dan memberikan pujian.

Langkah 3 (15 minit)

Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.

KBKK Menjana idea

BBM Kad manila

Barang perhiasan

Setiap kumpulan diberi saru kad manila dan barang hiasan.

TKP Interpersonal Linguistik

Murid dikhendaki membuat kad ucapan.

Setiap kumpulan diberi satu perayaan.

Selepas membuat kad ucapan murid

dikhendaki membuat pembentangan di hadapan kelas. Langkah 4 (10 minit) Guru mengedarkan kertas latihan mengikut tahap murid. Murid cemerlang : isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Murid sederhana: padankan jawapan yang Penutup (5 minit) Guru memaparkan lagu dengan lirik di power point. Guru dan murid akan betul. Guru memaparkan lagu perayaan. KBKK Membuat kesimpulan BBM Lagu Menyelesaikan masalah KBKK Membuat kesimpulan BBM Latihan

menyanyi lagu tersebut.