Anda di halaman 1dari 6

PEMERINTAH KOTA BANDUNG DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG (Vocational High School 6 Bandung) Jl.

Soekarno-Hatta (Riung Bandung) Telp/Fax. (022)7563293 Bandung 40295 e-mail : smkn6bandung@yahoo.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Kode Kompetensi Standar Kompetensi Kompetensi dasar : Teknologi & Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Muatan Lokal Sepeda Motor : X TKR 4 / 1 : 6 jam pelajaran (@ 45 Menit) : 1-3 : : Pengenalan, penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST : 1. Mengenal alat alat tangan 2. Mengguanakan alat ukur mekanik 3. Menggunakan lat ukur pheuneumatic 4. Menggunakan alat ukur electrik/electronik

Indikator

Kognitif :
Menyebutkan jenis-jenis kunci Menyebutkan obeng Menyebutkan plier Menyebutkan macam special service toolsMenyebutkan jenis-jenis kunci Menyebutkan obeng Menyebutkan plier Menyebutkan macam special service tools Menjelaskan fungsi jangka sorong Menjelaskan fungsi micrometer Menjelaskan fungsi dial gauge Menjelaskan fungsi cylinder gauge Menjelaskan fungsi filler gauge Menjelaskan sparkplug gauge Menjelaskan fungsi moment wrench Menjelaskan fungsi hydrometer Menggunakan jangka sorong dijelaskan Menggunakan micro meter dijelaskan Menggunakan dial gauge dijelaskan Menggunakan cylinder gauge dijelaskan Menggunakan filler gauge dijelaskan Menggunakan spark plug gauge dijelaskan Menggunakan moment wrench dijelaskan Menjelaskan fungsi tyre pressure gauge Menjelaskan compression tester Menjelaskan vacuum gauge Menggunakan tyre pressure gauge dijelaskan compression tester

Menggunakan vacuum gauge Menjelaskan fungsi multi tester Menjelaskan fungsi tacho meter Menjelaskan fungsi timinglight Menggunakan multi tester dijelaskan Menggunakan tachometer dijelaskan Menggunakan timing light dijelaskan I. Tujuan Pembelajaran

1.1 Sikap Menggunakan buku manual dengan teliti. Mengedepankan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip ekonomi Disiplin dalam mematuhi peraturan Keselamatan dan Kesehatan Kerja Teliti dan Membaca dengan jelas setiap petunjuk pelajaran Menumbuhkan sifat rasa ingin tahu dan kerja keras dalam Pengenalan,
penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST

Menumbuhkan sifat rasa ingin tahu dan kerja keras dalam Pengenalan, penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST dan komponen

1.2 Pengetahuan Menjelaskan definisi melaksanakan Pengenalan, penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST sesuai dengan buku petunjuk dan SOP 1.3 Keterampilan Membuat daftar rencana kebutuhan dan data spesifikasi dalam Pengenalan,
penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST

Mampu menyusun perisapan berbagai peralatan sebelum pengenalan, penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST (Tanggung jawab) Menguji sendiri (Mandiri) hasil pengenalan, penggunaan alat tangan, alat ukur dan SST sesuai dengan buku manual.
Menyebutkan jenis jenis kunci. Menggunakan jenis jenis kunci Menyebutkan jenis jenis obeng Menggunakan jenis jenis obeng menyebutkan jenis jenis tang Menggunakan jenis jenis tang Menyebutkan alat ukur mekanik Menggunakan jenis jenis alat ukur mekanik Menyebutkan macam special service tools Menggunakan macam macam special service tools

II. Materi Pembelajaran 2.1 Macam macam jenis kunci 2.2 Macam jenis obeng 2.3 Macam pliers 2.4 Macam macam special service tools 2.5 Jangka sorong 2.6 Micrometer 2.7 Dialgauge 2.8 Cylinder gauge 2.9 Filler gauge

2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19

Sparkplug gauge Moment wrench Hydrometer Static timing gauge Tyre pressure gauge Compression tester Vacuum gauge Multi tester Tachometer Timing light

III. Metoda Pembelajaran 3.1.1 Ceramah dan tanya jawab 3.1.2 Tugas terstruktur 3.1.3 Demonstrasi IV. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Mengenal alat alat tangan 2. Menggunakan alat ukur mekanik 3. Menggunakan lat ukur pheuneumatic 4. Menggunakan alat ukur electrik/electronik

Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Berdoa dengan tujuan penanaman membiasakan pada diri siswa bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek. Mengabsen siswa / Menanyakan ketidakhadiran siswa kepada ketua kelas pada hari ini. Mendengarkan penjelasan topik dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari. Siswa mendengarkan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari. Membagi tugas kelompok siswa untuk melakukan observasi/identifikasi

Waktu kegiatan

Kegiatan awal

20 menit

ELABORASI:
Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang jenis jenis kunci sesuai buku manual Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan cara menggunakan jenis jenis kunci sesuai SOP dengan benar Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang jenis jenis obeng sesuai buku manual Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang cara menggunakan jenis jenis obeng sesuai buku manual Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang jenis jenis tang sesuai buku manual Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang menggunakan jenis jenis tang sesuai SOP Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang alat ukur mekanik sesuai buku manual Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang cara menggunakan jenis jenis alat ukur mekanik sesuai buku manual dan SOP Siswa menyimak dan memperhatikan

Kegiatan inti

penjelasan tentang macam special service tools sesuai buku manual Siswa menyimak dan memperhatikan penjelasan tentang cara menggunakan macam macam special service tools sesuai buku manual
Siswa dapat menjelaskan tentang jenis jenis kunci sesuai buku manual dengan benar dalam forum diskusi Siswa dapat menggunakan jenis jenis kunci sesuai SOP dengan benar Siswa dapat menjelaskan tentang tentang jenis jenis obeng sesuai buku manual dengan benar dalam forum diskusi Siswa dapat menggunakan jenis jenis obeng sesuai SOP dengan benar Siswa dapat menjelaskan tentang jenis jenis tang sesuai buku manual dengan benar dalam forum diskusi Siswa dapat menggunakan jenis jenis tang sesuai SOP dengan benar Siswa dapat menjelaskan tentang alat ukur mekanik sesuai buku manual dengan benar dalam forum diskusi

180 menit

EXPLORASI:

Siswa dapat menggunakan jenis jenis alat ukur mekanik sesuai buku manual dan SOP dengan benar Siswa dapat menjelaskan tentang macam

special service tools sesuai buku manual dalam forum diskusi dengan benar Siswa dapat menggunakan macam macam special service tools sesuai SOP dengan benar KONFIRMASI: Siswa meminta penjelasan kembali tentang
jenis jenis kunci menggunakan jenis jenis kunci Siswa meminta penjelasan kembali tentang tentang jenis jenis obeng dan menggunakan jenis jenis obeng Siswa meminta penjelasan kembali tentang jenis jenis tang dan menggunakan jenis jenis tang Siswa meminta penjelasan kembali tentang alat ukur mekanik dan menggunakan jenis jenis alat ukur mekanik Siswa meminta penjelasan kembali tentang

macam special service tools dan menggunakan macam macam special service tools

Tiap-tiap kelompok yang selesai melakukan observasi wajib mendiskusikan. Tiap-tiap kelompok yang selesai melakukan observasi wajib membersihkan bengkel/kelas Kegiatan akhir

Tiap-tiap kelompok yang sudah melakukan observasi segera mengumpulkan laporan obsevasi tentang cara Mengguanakan alat ukur mekanik, menggunakan alat ukur pheuneumatic, Menggunakan alat ukur electrik/electronic dan merupakan tugas tersetruktur.

20 menit

Siswa memperhatikan penjelasan untuk pembahasan minggu berikutnya dan Pembelajaran ditutup dengan doa.

V. Alat/Media dan sumber belajar 5.1 Alat / Media 5.1.1 Alat peraga (model) 5.1.2 Caddy dan hand tools 5.1.3 Komputer dan LCD 5.2 Sumber Belajar 5.2.1 Buku Manual 5.2.2 Buku Pelatihan Mekanik Tingkat I

VI. Penilaian 6.1 Prosedur tes 6.1.1 Tes tertulis 6.1.2 Interview 6.1.3 Pengamatan langsung

6.1 Bentuk tes : Uraian (Instrumen Penilaian terlampir) Bandung, .............................2011 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs.H. Husen, M.Si NIP. 195507111982031012

.................................................... NIP: