Anda di halaman 1dari 12

76. Dokter dituntut untuk 1. mempunyai kemampuan bicara yg lugas & jelas 2.

mempunyai kemampuan mendengarkan yang baik 3. memahami latar belakang masalah penyakit pasien 4. empaty 73. menurut HAM di Indonesia abortus provokatus (pengguguran janin). a. tdk diperbolehkan dg alas an apapun b. tdk dipertimbangkan dg pertimbangan tertentu c. boleh d. xxx e. diperbolehkan dg alas an medic mengganggu jiwa & keselamatan ibu 22. pancasila dgn dsar Negara, berfungsi a. sbg visi RI b. sbg cita2 RI c. sbg pedoman penyelenggaraan RI d. sbg lembaga2 RI e. pemersatu bangsa RI 27. Dr. Olong selalu ikut seminar dan tata diagnosis terbaru a. xxx b. xxx c. xxx d. mawas & pengembangan diri e. xxx 37. masalahkesehatan yg dpt timbul di daerah agroindustri a. kontaminasi lingkungan oleh pestisida b. membedakan antara tempat sampah organic & anorganik c. penyakit cacing tanbang mengikfeksi pekerja perkebunan d. a & b benar e. semua benar yang mengembangkan kode etik kedokteran a. MKEK b. P3EK c. KKI d. MKDKI e. UKKI 71. Profesi Tenaga Medis (Dokter) erat hubungannya dengan hal- hal yang berkaitan dengan perikemanusiaan (IHumaniora) karena a. Tugas dokter hanya semata mata untuk menyembuhkan manusia b. Perikemanususiaan adalah prinsp tugas seorang dokter c. xxx d. kondisi ekonomi setiap manusia berbeda-beda e. semua jawaban SALAH

68. Pernyataan sbg berikut yg benar benar kecuali a. Manusia sbg mahluk budaya berkemampuan melakukan kebaikan b. Manusia sbg mahluk budaya berkemampuan melakukan kebenaran c. Manusia sbg mahluk budaya berkemampuan melakukan keadilan d. Manusia sbg mahluk budaya berkemampuan melakukan kedamaian e. Manusia sbg mahluk budaya berkemampuan bertanggungjawab 67. Perhatian terahdap penderitaan oreng lain kemudian diwujudkan dalam tindakan nyata, bisa disebut a. Simpati b. kasih syg c. Empati d. cinta kasih e. semua benar 78. Hal2 yg mempengaruhi dalam proses komunikasi 1. factor orang yang terlibat 2. factor waktu 3. kejelasan bicara sesuai fontex, jelas langsung ke pokok permasalahan 4. empaty 77. proses komunikasi 1. menyelidiki 2. mengirim pesan 3. pesan diterima 4. merspon pesan 74. Perbedaan Hukum dalam masalah HAM setiap Negara berbeda atas dasar a. pandangan hidup b. system pemerintaahan c. adanya perbedaan2 ham d. x e. x 74. Setiap Negara memiliki perbedaan dlm setiap masalah HAM, 29. kominikasi efektif antara dokter dan pasienterjadi apabila 26. pbl adalahmenggunakan masaah sabagai stimulus dlm menyelesaikan kasus pendapat dari 2. dr. baru lullus dari fk. Dia memebekali dirinya dengan informasi terbaru, sehingga melakukan tindakan medic yang terbaik dan terbaru dr.A telhmelaksanakan SKD area e. pengembangan diri 39. dibawah ini yang benar mengena budaya dan bahas, kecuali a. bahasa sbg unsure budaya b. bahasa diunakan sbg alat komunikasi c. bahasa mempercepat menyesuiakan diri terhadap budaya setempat d. bahasa hanya dapt dlakukan dg bahasa lisan

e. dokter menggunakan bahasa yg tept saat memeriksa pasien 25. tugas MKEK Menangani masalah pelanggaran etik kedokteran 31. setela melakukan pembedahan terjadi pendarahan pd pasien, seteah dibedah kembali ternyata ada pasien teringgal termasuk Criminal malpraktek 5. penyelenggaraan pelayanan kedokteran seorang dokter harus berlandaskan perundang2an e. UU praktek edokteran 36. TAP MPR wawasan nusantara, kecuali a. III no. 73 b. III no. 78 c. II no. 73 d. II no. 88 e. II no. 98 38. hak2 warga Negara yg tercantum dalam UUD adalah, kecuali a. hak ( pasal 28) b. hak xxx c. hak pelayanan kesehatan d. hak perlindungan hukum e. hakekonomi untk kesejahteraan social 82. kemampuan mendengar 1. konsentrasi 2. 3. merangkum 4. refleksi isi 6. persyaratan papan pratek adalah a. ukuran bebas b. bersifat promos c. tuisan warna-warni d. diletakkan di persimpangan jalan e. SIP tidak perlu dicantumkan 42. yang dimaksud beneficience adalah a. bersikap adil b. memeberi yg terbaik u/ pasien c. xxx d. xxx e. xxx 21. cntoh sikap seorang dokter yang a. xxx b. c. yxx d. xxy

e. xyx 40. Ny. Y berobat ked r T(spesialis ginekologi). Tanpa informed onset dokter menyuruh suster melakukan kurete. Hal ini melanggar etik a. Autonomi b. Beneficience c. Non malficience d. Justice e. Jawaban B&C 34. Tahap penyembuhan fungsi2 organ setelah operasi Rehabilitasi 9. norma yg sanksinya teas & jelas Norma hokum 72. Dalam UUD, HAM ditungakan pada a. pasal 26 b. pasal 27 c. pasal 28 d. pasal 29 e. pasal 30 18. Komunikasi dokter pasien yang efektif dapat: a. Menurunkan martabat dokter b. xxx c. dokter semakin menguasai pasien d. menghibur pasien shg mengurangi penderitaannya e. pasien semakin segan an takut thd dokter 20. Komunikasi bertujuan secara aktif, yaitu a. perubahan sikap b. xxx c. xxx d. xxx e. perubahan perilaku

30. Dokter X praktek di tempat terpencil. Melakukan operasi bedah sendiri tanpa dirujuk ke specialis bedah. Hal ini melanggar a. justice b. autonomi c. beneficience d. xxx e. melefecience 23. Tindaakan memeberikan pelayanan kesehatan kepada rakyat yg dilakukan pemerintah berdasarkan pada.. a. sila ketuhanan b. sila kemanusiaan c. sila persatuan

d. sila kerakyatan e. sila keadilan 43. cirri orang berpikir dewasa adalah d. goal oriented 44. yang benar mengenai norma kesusilaan a. berasal dari kepantasan b. xxx c. sangsi dikucilkan d. sanksi dari diri sendiri e. sanksi dosa 75. seorang pasien melaporkan dokter yang dianggap melakukan mal praktik, sesuai HAM a. hak untuk hidup b. hak mendapat rasa aman c. hak mendapat keadilan d. hak untuk pengembangan diri e. hak untuk berpendapat 19. komunikasi efektif antara dokter-pasien terjadi apabila a. langsung pada maksudnya b. lama pembicaraannya c. satu arah dan tegas d. pembucaraan tertutup e. xxx 35. pancasila sbg tujuan & pandangan dlm kehidupan berangsa & bernegara a. b. ideologi c. d. falsafah e. paradingma no 45 sampai 64 ada di fotokopi PKN

1. Kelebihan KBK a. Teacher centered b. Xxx c. Sumber materi terbatas d. Konstrusi pengetahuan e. Sumber daya banyak 3. berikut ini menurut asas komunikasi efektif.Kecuali a.empati

b.audible c.clarity d. respect e.simpati 4. Jika seorang dokter mengambil keputusan klinik berdasarkan bukti2 ilmiah,maka dokter tersebut menerapkan c.EBM 14. dr.A mengikuti bakti social yg diadakan partai x.Maka dokter tersebut c. dr. tersebut melanggar sumpah doker 70. secara individu manusia berhubungan dengan manusia lain,hal ini karena ditentukan a. takdir b. watak manusia c. kodrat manusia d. lingkungan hidup manusia e. lingkungan social manusia 65. hak dan kewajiban bela Negara tertuang dalam pasal a. pasal 31 UUD 1945 b. pasal 28 UUD 1945 c. pasal 30 UUD 1945 d. pasal 29 UUD 1945 e. pasal 27 UUD 1945 16. urutan proses berfikir kritis 57. paham nasionalisme(soal kwn) 51. sifat cipta dimiliki oleh manusia 52. rasa

10. jika ada tindakan medis keluar daerah yang harus diperhatikan a. yang penting tidak melanggar KODEKI b. Tidak usah memperhatikan bahasa tersebut c. memperhatikan persamaan derajat pasien d. xxx e. xxx 15. setelah penyembuhan apa yang dilakukan oleh dokter a. promotif b. preventif c. kuratif d. rehabilitative e. xxx 41. perlakuan dokter yang tidak membeda-bedakan pasiennya berdasarkan ras,suku,agama.DLL a. autonomy b. beneficence c. justice d. xxx e. xxx 60. kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia siap & ikhlas melaksanakan a. mencintai produk dalam negeri,apabila menguntungkan bagi kita b. melestarikan budaya.bangsa,tentang harus mengutamakan budaya sukunya sebagai budaya yang terbaik c. bhineka tunggal ika sebagai pemersatu bangsa2 di dunia d. mengutamakan persatuan.sebab lambing/bendera bangsa lain tidak baik e. kerukunan hidup

46. Visi pendidikan KWN menurut s.KEP Dirjen Dik 38/Dikti kep 2002 a.sumber pedoman b. sumber nilai c.pedoman bagi mahasiswa agar cepat lulus d.mengembangkan kepribadian e.pelaku demokrasi
Soal Blok Humaniora (Materi Pendidikan Kewarganegaraan) Fakultas Kedokteran Unej

Soal (Multiple choice) 1) Visi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi menurut Keputusan Dirjen Dikti no. 38 Tahun 2002; a) Merupakan sumber b) Merupakan nilai c) Merupakan pedoman agar mahasiswa cepat lulus d) Mengembangkan kepribadian e) Sebagai pelaku demokrasi 2) Misi Pendidikan Kewarganegaraan adalah a) Mengembangkan psikomotorik b) Mengutamakan afektif c) Yang sangat penting adalah menguasai kognitif sebagai satu-satunya kebenaran d) Mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan e) Menguasai dunia dengan teknologi 3) Hakekat manusia adalah menurut Prof. Soepomo; a) Kemampuan alami dan yang lain b) Kemampuan mempengaruhi orang c) Nilai perjuangan duniawi yang diutamakan

d) Mengembangkan kepribadian e) Harga diri manusia, martabat manusia adalah kedudukan yang terhormat 4) Kodrat manusia: a) Keseluruhan sifat asli manusia b) Kemampuan alami yang melekat pada manusia c) Manusia paling sempurna dunia dan akherat d) Manusia diciptakan oleh tuhan memiliki sifat sombong, serakah, egois e) Mengabdi pada sesamanya

5) Martabat manusia: a) Harga diri manusia b) Derajat manusia c) Sebagai makhluk pribadi d) Sebagai makhluk sosial e) Sebagai makhluk serba kurang 6) Sifat cipta dimiliki oleh manusia berarti: a) Merasakan sesuatu yang dalam pikirannya b) Ingin menciptakan sesuatu melebihi Tuhan c) Keinginan menciptakan sesuatu d) Selalu ingin berbuat agar paling terkenal di dunia e) Tidak perlu berpikir karena semua telah diatur Tuhan 7) Rasa dimiliki oleh manusia agar: a) Merasakan sesuatu yang tercipta dalam pikiran seseorang b) Merasakan sesuatu yang tercipta dalam pikiran walaupun baru dalam pikiran, seakan akan telah dirasakan kehadirannya c) Merasakan dalam pikiran batin bahwa dia telah mencipta yang termodern d) Bekerja dan belajar terus e) Harus yakin bahwa Tuhan tidak bisa dilebihi 8) Karsa dimiliki oleh manusia supaya: a) Kekuatan untuk mewujudkan keinginan nyata b) Mewujudkan keinginan nyata c) Berpikir mewujudkan karya termutakhir sepanjang jaman

d) Tabah, tawakal dan pasrah e) Kehidupan dunia dan akhirat telah diatur Tuhan, berpikir biasa-biasa saja 9) Semangat nasionalisme menanamkan: a) Cinta pada diri sendiri b) Cinta pada keluarga dan bangsa c) Cinta pada tanah air dan bangsa lain d) Cinta pada sesama makhluk hidup e) Cinta pada agama, negara, dan semua suku-suku Indonesia 10) Dalam memahami semangat nasionalisme, diharuskan generasi muda mengerti tentang: rasa kebangsaan, semangat kebangsaan, dan paham kebangsaan. Rasa kebangsaan adalah: a) Merupakan penjelmaan dari keinginan tiap-tiap suku b) Merupakan keinginan bangsa-bangsa maju c) Merupakan tekad dan kemauan bangsa-bangsa yang terbelakang d) Merupakan janji para pemuda-pemuda suatu bangsa yang ingin dipuji e) Merupakan penjelmaan dari janji para pemuda sebagai pejuang bangsa agar dihormati dan disegani 11) Semangat kebangsaan adalah: a) Timbul karena ingin menguasai bangsa-bangsa lain b) Timbul karena mendapat penghargaan dari PBB c) Timbul karena tekanan bangsa lain, agar bangsa tersebut tetap miskin dan bodoh d) Timbul karena raja-raja merasa terbatas kekuasaannya e) Timbul karena memperjuangkan harkat martabat bangsa agar menjadi bangsa yang unggul dan disegani 12) Paham kebangsaan adalah: a) Agar bangsa itu tau siapa dia b) Agar bangsa itu menjadi bangsa yang disegani di dunia c) Agar bangsa itu bisa bersatu secara primordial atau kedaerahan d) Agar bangsa itu memahami dan mengerti tentang keberadaan bangsa tersebut (majemuk dalam segala hal) agar ditakuti bangsa lain e) Paham golongan, kedaerahan dan ingin menguasai suku-suku lain 13) Sasaran pembentukan Pendidikan Kewarganegaraan di PTN: a) Memantapkan kognitifuntuk menguasai dunia

b) Kognitif merupakan satu-satunya sumber kemajuan c) Kognitif dan afektif, sangat menentukan pribadi d) Kognitif dan psikomotorik paling utama e) Kognitif, afektif, psikomotorik sebagai bekal dunia dan akhirat

14) Dalam pembentukan karakter bangsa maka mahasiswa di PTN, harus mampu menguasai: a) Wawasan Kewarganegaraan Indonesia melalui ilmu pengetahuan b) Percaya diri sebagai bangsa bagian dar pengetahuan c) Cerdas dan baik serta berpartisipasi aktif dalam masyarakat d) Memiliki rasa tanggung jawab, wawasan kebangsaan yang luas, memiliki kecerdasan dan keterampilan e) Memiliki tanggung jawab, kejujuran, wawasan luas, disiplin dalam memajukan daerahnya 15) Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia siap dan ikhlas melaksanakan: a) Mencintai produk dalam negeri, apabila menguntungkan bagi kita b) Melestarikan budaya bangsa, tetapi harus mengutamakan budaya sukunya sebagai budaya yang terbaik c) Bhinneka Tunggal Ika sebagaipemersatu bangsa-bangsa di dunia d) Mengutamakan persatuan, menghormati bendera merah putih, lagu kebangsaan dan lambang negara karena yang paling baik di dunia, sebab lambang atau bendera bangsa lain tidak baik e) Kerukunan hidup 16) Setelah memahami materi PKWN (visi, misi, dan tujuan negara) maka diharapkan: a) Mahasiswa memiliki sifat disiplin, ulet, dan percaya diri b) Mahasiswa mwmiliki rasa tanggung jawab, disiplin dan meningkatkan disiplin ilmunya c) Mahasiswa memiliki kemampuan untuk meningkatkan disiplin ilmunya untuk dijual pada masyarakat d) Mahasiswa memiliki kemampuan berkomunikasi dengan bangsa lain yang seprofesi e) Mahasiswa memiliki kredisi kesehatan dan keterampilan untuk menunjang profesinya

17) Salah satu tujuan pendidikan kewarganegaraan yang diharapkan dari generasi muda adalah memiliki sifat rela berkorban yaitu:

a) Rela mengorbankan waktu dan tenaga tetapi mendapat penghargaan sesuai dengan keahlian ( upah) b) Rela bekorban untuk bangsa dan negara apabila ada job atau jabatan yang strategis c) Karena panggilan jiwa dan nurani, kalau untuk kepentingan daerah sendiri d) Panggilan hati nurani, tidak membedakan suku, agama dan bangsa, demi kemanusiaan e) Salah satu bentuk karena memiliki ilmu dan pengetahuan serta sesuai dengan adat-istiadat 18) Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa selain itu pancasila berfungsi: a) Mercusuar dunia b) Ideologi yang berkehidupan dunia akhirat c) Satu-satunya falsafah hidup berbaangsa dan bernegara bangsa indonesia d) Sebagai wujud proklamasi 17 Agustus 1945 e) Tanpa pancasila dunia akan kacau 19) Kesadaran berbangsa dan bernegara merupakan salah satu syarat bagi suatu bangsa hal tersebut secara fisik adalah: a) Bentuk atau fisik para pemuda harus kuat dan tegar, walaupun pengetahuan rendah b) Yang diutamakan adalah kemampuan menguasai ekonomi c) Kemampuan mengkolaborasi budaya daerah dengan kebudayaan asing d) Bertingkah laku dan perilaku yang mencerminkan warga negara yang aktif e) Mencintai negara, bangsa, tetapi lebih mengutamakan cinta agama