P. 1
RPP Siklus 1

RPP Siklus 1

|Views: 23|Likes:
Dipublikasikan oleh Andri Arock

More info:

Published by: Andri Arock on Sep 11, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)
A. IDENTITAS MATA PELAJARAN 1. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras 2. Kelas : XI 3. Semester : 1 4. Program : IPA 5. Mata Pelajaran : Fisika 6. Alokasi Waktu : 2 X 45 menit B. STANDAR KOMPETENSI 1.Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik C. KOMPETENSI DASAR 1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis 2. Mengidentifikasi modulus elastisitas dan konstanta gaya 3. Membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan 4. Menganalisis susunan pegas seri dan paralel E. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa dapat : 1. Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik) 2. Mengidentifikasi modulus elastisitas dan konstanta gaya 3. Membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan 4. Menganalisis susunan pegas seri dan paralel F. MATERI PEMBELAJARAN ELASTISITAS 1. Benda Elastis a. Tegangan b. Regangan c. Modulus Young 2. Hukum Hooke 3. Energi Potensial Pegas 4. Susunan Pegas G. ALOKASI WAKTU 5 kali pertemuan (5 x 2 x 45 menit) H. METODE PEMBELAJARAN 1. Diskusi

Latihan soal I. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN 1. Materi Pendukung (Dari beberapa penerbit dan BSE) 3. (Konfirmasi) Salah satu siswa ditunjuk untuk memberikan jawaban pada kartu masalah Kegiatan Penutup Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang Waktu Life Skill/ Karakter Saling mendoakan. Tanya jawab 3. secara interaktif mendiskusikan materi dan contoh soal tentang Hukum Hooke (Explorasi) Siswa diberi kesempatan untuk bertanya hal – hal yang belum dipahami (Explorasi) Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk melakukan diskusi tentang hukum hooke (Explorasi. SUMBER BELAJAR 1. spidol. Perpustakaan Sekolah 5. Elaborasi) Siswa diberi kartu masalah untuk menuliskan permasalahan yang ada pada materi dan percobaan yang telah dilakukan. empati Cermat 10’ b 2 a 20’ 10’ 20’ 10’ 15’ Kreatif. Kegiatan Inti Siswa bersama guru. penggaris dan penghapus. LDS 4. Presentasi 2. Komunikatif Berani Kerjasama. Kartu Masalah K. 3. Internet J. LDS 4. Inovasi Teliti b d e f 3 a Terampil . tujuan dan teknis pembelajaran yang akan dilakukan. Papan tulis. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 2 (2 x 45 menit) No 1 a Kegiatan Belajar Kegiatan Awal Siswa menjawab salam pembuka dari guru dan guru menanyakan kabar siswa hari itu serta berapa siswa yang tidak hadir.2. Materi Utama : Buku Fisika Kelas XI oleh Marthen Kanginan 2. kemudian bersama siswa mengingat kembali tentang sifat-sifat benda elastis Siswa menerima informasi tentang materi.

Aspek kognitif Penilaian soal pretest – posttest. Guru Peneliti Andri Febriyanto NIM. Siswa menerima informasi tentang tugas (PT) yang harus dikerjakan dan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya. Siswa menjawab salam penutup dari guru 5’ Tanggung jawab ramah PT: Penugasan Terstruktur Siswa mengerjakan soal-soal tugas yang diberikan L. K2308064 . Guru Fisika SMA N 1 Teras Mengetahui. 2.b c dipelajari pada pertemuan tersebut. Penilaian Hasil Belajar Penilaiannya meliputi: 1. Aspek afektif Lembar Observasi Keaktifan.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->