Andrea Corina Surez Lucena Andrea_corina24@hotmail.

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Desarrollo de cualidades personales y formacin integral de la personalidad

RESUMEN

Se realiza en El Tec de Monterrey un estudio, que en su misin destaca atender y promover aprendizajes que coadyuven a la formacin integral de la personalidad del estudiante. La tarea de profesor es ayudar a que sus alumnos atiendan la formacin de cualidades personales y de una personalidad integral, este mbito de la educacin est estrechamente relacionado con la formacin en actitudes y valores. Fomentar de manera intencional este perfil en el estudiante, no es tarea fcil, hasta ahora, un nmero de profesores tena el concepto de que esta formacin era exclusiva de la familia, de la escuela elemental y de las escuelas religiosas; y que a la hora de llegar a la universidad era muy poco lo que poda hacerse en este sentido. Para dar cumplimiento de este espritu en el Campus Monterrey, se nombr un comit integrado por representantes de distintas reas, a fin de desarrollar un cdigo de tica que estableciera los valores, los ideales y los comportamientos por los que deben regirse todas las personas. Los valores fundamentales fueron: justicia, honestidad, respeto, responsabilidad, entre otros. El Instituto est desarrollando tambin un proyecto acadmico de gran alcance: Filosofa, tica y Valores., donde se busca con esto, reforzar el esfuerzo por reafirmar los valores. En el aprendizaje de actitudes y valores de manera extraacadmica, orientadas a la formacin del carcter del estudiante, se emplea el aprecio por los valores culturales, histricos y sociales, el liderazgo, la cultura del ejercicio fsico, as como tambin el trabajo en equipo. Cuando el profesor integra intencional y explcita los objetivos del curso, estamos hablando de un aprendizaje de manera acadmica. Se llev a cabo una consulta a los profesores del Tec para entender que concepto tenan acerca de las actitudes y valores que se busca fomentar en el alumno, donde cuyo resultado fue el documento Valores,

actitudes y habilidades, que ofrece sugerencias para que el profesor seleccione actividades.

Descriptores: tica, valores, personalidad.