RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU

KELAS HARI TEMA TAJUK MASA BILANGAN PELAJAR

1 Aktif Rabu Keluarga Suku Kata dan Kata Nama Am 60 minit 36 orang

Standard Kandungan FOKUS UTAMA Standard Pembelajaran

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata nama am dalam pelbagai konteks dengan betul.

Standard FOKUS SAMPINGAN Kandungan

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertata susila.

Standard Pembelajaran

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan Kata Nama Am dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Pada akhir pengajaran, murid dapat: OBJEKTIF 1. Menggunakan Kata Nama Am dalam situasi yang sesuai. 2. Menyebut, mengeja dan melengkapkan suku kata dengan jawapan yang sesuai.

PENGISIAN KURIKULUM

: Ilmu Pendidikan Moral Nilai Murni Yakin diri KBT KP : muzik KP : verbal linguistik BCB : Bacaan intensif KB : Membuat gambaran mental

SISTEM BAHASA

Tatabahasa : Kata Nama Am

MEDIA

Gambar, kad suku kata, dan lembaran kerja.

Langkah /Masa Set Induksi (5 minit)

Isi kandungan

Aktiviti Pengajaran Pembelajaran

Catatan

Guru membimbing murid membaca dan memahami skrip lagu Kereta Kecil beserta dengan lagu yang sebenar

1. Guru mempamerkan seni kata lagu Kereta Kecil. 2. Guru membimbing murid membaca dan mengikut seni kata lagu tersebut.

KBT: Kecerdasan Pelbagai: Muzik Nilai: Kasih sayang Ilmu:

3. Murid dibimbing oleh guru untuk menyanyikan lagu tersebut sambil melakukan pergerakan yang sesuai. 4. Murid menyanyi lagu tersebut secara berkumpulan dan kelas. 5. Guru dan murid menyanyi beramai-ramai sambil melakukan pergerakan yang sesuai.

Pendidikan Muzik

Langkah 1 (20 minit) Guru memperkenalkan kata nama am kepada murid

1.

Guru

KBT: Kemahiran Berfikir: Menghubungkaitkan BCB:

mempamerkan gambar dan kepingan kad suku kata sambil menghubungkaitkan

dengan dunia sebenar . 2. Guru memilih 5 orang murid secara rawak dan meminta mereka melekatkan kad suku kata tersebut pada gambar dengan betul. 3.Murid diminta membaca perkataan tersebut dengan betul. 4.Murid melengkapkan perkataan dengan suku kata tertutup yang betul.

Bacaan Intensif Nilai: Berdikari Kerjasama

Langkah 2 (15minit) Aktiviti permainan bahasa teka silang kata 1. Murid diminta untuk melengkapkan permainan bahasa Teka Silang Kata yang dipamerkan. 2. Murid melengkapkan teka silang kata berpandukan gambar yang diberi. 3. Guru dan murid bersoal jawab tentang jawapannya. KBT: Kemahiran Berfikir: Menyelesaikan masalah Nilai: Kerjasama , berusaha

Langkah 3 (15 minit)

Pengayaan. Pemberian lembaran kerja

1. Guru memberikan lembaran kerja berdasarkan info Kata Nama Am dan Suku kata sebagai pengayaan

KBT: Kemahiran Berfikir: Menyelesaikan masalah

Penutup (5 minit) Guru menutup pengajaran dengan menyanyikan semula lagu kanak kanak.
1. Murid diminta

KBT: Kecerdasan Pelbagai: Muzik menyanyikan semula lagu Kereta Kecil dengan sebutan dan intonasi yang betul dan pergerakan yang sesuai sebagai penutup

Ulasan Dari Guru Penyelia :

Guru Menyelia : . ( )