Bimbingan Intensif Olimpiade Sains

Bimbingan ini

kami sediakan untuk institusi pendidikan SMA/sederajat, pemerintah kota,

pemerintah provinsi, atau institusi lainnya di seluruh wilayah Indonesia, yang ingin mempersiapkan siswa/siswinya untuk dapat berpartisipasi dan berprestasi dalam Olimpiade Sains Nasional. Untuk bimbingan intensif ini kami akan mempersiapkan dan mengirimkan tim pengajar, yang terdiri atas pengajar Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Astronomi, Kebumian, dan Komputer, ke institusi yang memerlukan. Untuk setiap bidang studinya kami maksimal akan menangani 3 siswa didik. Bimbingan intensif ini dapat dibedakan menjadi: Bimbingan intensif dalam persiapan menuju Olimpiade Sains Kabupaten/Kotamadya. Bimbingan ini dilaksanakan sekitar sebulan atau beberapa minggu sebelum pelaksanaan Olimpiade Sains Kabupaten/Kotamadya (tergantung permintaan institusi yang bersangkutan). Bimbingan ini dilaksanakan minimal selama 2 hari. Bimbingan intensif dalam persiapan menuju Olimpiade Sains Provinsi. Bimbingan ini dilaksanakan sekitar sebulan atau beberapa minggu sebelum pelaksanaan Olimpiade Sains Provinsi (tergantung permintaan institusi yang bersangkutan). Bimbingan ini dilaksanakan minimal selama 2 hari. Bimbingan intensif dalam persiapan menuju Olimpiade Sains Nasional. Bimbingan ini dilaksanakan sekitar sebulan atau beberapa minggu sebelum pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (tergantung permintaan institusi yang bersangkutan). Pembinaan dilaksanakan selama 7 hari.

Tenaga Pengajar Para staf pengajar yang menjadi tim pengajar dalam bimbingan intensif olimpiade adalah para juara olimpiade sains dalam tiap mata pelajarannya.

Metode Pengajaran Metode pembelajaran yang akan kami gunakan adalah metode pembelajaran yang mengajak siswa untuk bisa memahami konsep dasar dari setiap materi sains sehingga siswa mampu menganalisa berbagai variasi persoalan seputar sains, terutama persoalan-persoalan yang sering ditanyakan dalam kompetisi olimpiade baik tingkat regional maupun tingkat nasional. Berikut adalah langkah-langkah dalam metode pembelajaran kami :

Siswa diberikan latihan soal-soal yang bermaterikan seputar olimpiade yang tujuan adalah mengetahui seberapa besar kemampuan siswa dalam memahami soal-soal olimpiade sebagai parameter awal kemampuan siswa.

Pemberian konsep-konsep dasar dari setiap materi sains terkait dengan meteri materi yang Olimpiade yang diberikan oleh pengajar-pengajar yang berpengalaman dan berprestasi dalam mengikuti even-even olimpiade sains baik tingkat regional maupun tingkat nasional.

Pendalaman materi melalui latihan-latihan soal olimpiade yang diberikan secara bertahap dari persoalan yang paling sederhana sampai persoalan yang membutuhkan anilasa yang yang kompleks untuk menyelesaikan persoalan tersebut. Dari aktifitas ini diharapkan siswa mampu mengaplikasikan materi-materi yang telah diberikan pengajar sebelumnya untuk menyelesaikan soal-soal olimpiade.

Memberikan tugas-tugas rumah (PR) kepada peserta didik. Banyaknya materi olimpiade yang harus dikuasi oleh peserta didik membuat mereka harus menambah jam belajarnya dirumah sehingga pemberian PR ini akan membantu peserta didik untuk semakin mendalami materi-materi olimpiade. Pemberian PR ini tidak serta merta membuat peserta didik meninggalkan tugas utamanya untuk mempelajari materi yang diajarkan di sekolah karena materi olimpiade ini pun merupakan bagian dari materi yang diajarkan di sekolah.

Soal tes akhir di akhir pembelajaran sehingga akan terlihat perbedaan dan perkembangan siswa dalam mengikuti pembelajaran.

Melaporkan perkembangan belajar peserta didik kepada guru pembimbing sehingga peserta didik merasa lebih bertanggung jawab untuk semakin meningkatkan kemampuannya.

Dalam masa bimbingan, kami menawarkan 2 pilihan waktu efektif belajar bagi para peserta didik beserta dengan jadwal hariannya, yaitu :

6 jam/hari Hari Jam 07.30 - 09.30 09.30 - 10.00 10.00 - 12.00 12.00 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 16.30 07.30 - 09.30 09.30 - 10.00 10.00 - 12.00 12.00 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 16.30 07.30 - 09.30 09.30 - 10.00 10.00 - 12.00 12.00 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 17.00 Kegiatan Tes Awal Istirahat Belajar ISHOMA Belajar Istirahat Sholat Belajar Belajar Istirahat Belajar ISHOMA Belajar Istirahat Sholat Kuis Harian Belajar Istirahat dan Persiapan Tes Akhir Tes Simulasi (Akhir) ISHOMA Pembahasan Istirahat Sholat Penutup (Pemberian Motivasi dan evaluasi)

Hari Pertama

Hari Kedua dan seterusnya

Hari Terakhir

8 jam/hari Hari Jam 07.30 - 09.30 09.30 - 10.00 10.00 - 12.00 12.00 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 17.00 17.00 - 19.00 19.00 - 20.30 07.30 - 09.30 09.30 - 10.00 10.00 - 12.00 12.00 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 17.00 17.00 - 19.00 19.00 - 20.30 07.30 - 09.30 09.30 - 10.00 10.00 - 12.00 12.00 - 13.00 13.00 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 17.00 Kegiatan Tes Awal Istirahat Belajar ISHOMA Belajar Istirahat Sholat Belajar ISHOMA Problem Solving dan Latihan Soal Belajar Istirahat Belajar ISHOMA Belajar Istirahat Sholat Kuis Harian ISHOMA Problem Solving dan Latihan Soal Belajar Istirahat dan Persiapan Tes Akhir Tes Simulasi (Akhir) ISHOMA Pembahasan Istirahat Sholat Penutup (Pemberian Motivasi dan evaluasi)

Hari Pertama

Hari Kedua dan seterusnya

Hari Terakhir