P. 1
Silabus PLKJ

Silabus PLKJ

|Views: 3,839|Likes:
Dipublikasikan oleh KP Wangsadirana

More info:

Published by: KP Wangsadirana on Sep 19, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/26/2015

pdf

text

original

SILABUS

Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 107 Jakarta : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Mulok PLKJ : 1. Memahami sejarah perkembangan kota Jakarta Materi Pokok/Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran  Memahami Perjuangan tokoh Betawi Indikator  Menyebutkan tokoh Betawi Teknik Tes tertulis Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Daftar Jelaskan proses Pertanyaan terjadinya nama temapat sembahyang orang Islam yaitu langgar! Seniman Betawi yang membela tanah air melawan penjajah 1945 adalah ... a. Lily Suhaery Si Pitung Si Jampang Husni Thamrin Tes Pilihan Tertulis Ganda Sebutkan batas geografi wilayah Betawi ! Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1 Mengidentifikasi > Perjuangan tokoh tokoh perjuangan Betawi Betawi

> Zaman kolonial

 Mengenal perjuangan tokoh Betawi zaman kolonial

 Mengenal perjuangan tokoh Betawi zaman kolonial

1.2 Mendeskripsikan >Geografi dan batas wilayah dan kebudayaan Betawi ilmuan Betawi > Lingkungan alam Betawi dahulu dan sekarang

 Geografi dan kebudayaan Betawi  Lingkungan alam Betawi dahulu dan sekarang

 Menyebutkan batas wilayah betawi di luar provinsi DKI Jakarta.

Sebutkan tiga nama
Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran > Ilmuan Betawi

Penilaian Kegiatan Pembelajaran  Ilmuwan Betawi Indikator  Menyebutkan asal usul namanama tempat tertentu diDKI Jakarta. Teknik Tes Tertulis Bentuk Instrumen Contoh Instrumen wilayah yang berasal dari Khasanah Purba !

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.3 Mengindentifikasi > Asal usul Betawi masyakat Betawi,pendatang, > Keluarga Betawi peranakan di Jakarta. > Kehidupan masyarakat di Betawi

 Asal usul Betawi  keluarga Betawi 

 Mengenal nama Tes Tertulis panggilan keluarga Betawi  Mentebutkan asal masyarakat pendatang di Betawi

STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan penghijauan dan taman Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran  Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

2.1Mengndenfikasi >penghijauan Penghijauan dan >taman taman >Gerakan kebersihan dan penghijauan di lingkungan sekolah

 Praktik menanam Tes Tertulis tanaman  Melakukan pengaturan  Pembuatan tanaman menjaga kebersihan lingkungan

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan pelestarian taman

Materi Pokok/Pembelajaran >Macam- macam taman 

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator  Membedakan jenis-jenis tanaman dalam taman Teknik Tes Tertulis Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

SILABUS
Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 107 Jakarta : VII (tujuh)/ 2 : Mulok PLKJ

STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan menerapkan cara melestarikan lingkungan alam, menjaga kebersihan, dan turut serta mencegah pencemaran lingkungan Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran  Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.1 >Melestarikan Mengindefikasikan lingkungan alam dan melestarikan lingkungan alam >sungai,danau, hutan, dan pantai

Tes  Menyebutkan factor yang merusak Tertulis kelestarian lingkungan

Kompetensi Dasar 3.2 Menerapkan cara menjaga kebersihan dan turut serta mencegah pencemaran lingkungan

Materi Pokok/Pembelajaran >pentingnya kebersihan lingkungan >upaya mewujudkan kebersihan lingkungan >Peran serta 

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Tes  Menyebutkan pentingnya kebersihan Tertulis lingkunan  Menyebutkan manfaat lingkungan yang bersih

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran masyarakat dalam menjaga kebersihan >macam-macam pencemaran >akibat pencemaran >penambahan fasilitas yang sesuai >perilaku mencegah pencemaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

 Menerapkan gotong royong  Menyebabkan pencemaran udara,tanah,air,panas, dan suara  Menunjukkan pencemaran akibat perbuatan manusia  Menyebutkan peran pemerintah dalam menyediakan fasilitas yang modern

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 107 Jakarta

Jakarta, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Dra. Ida Farida, M.Pd NIP. 195612171979032003

_____________________ NIP.

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

SILABUS
Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 107 Jakarta : VIII (Delapan) / 1 : Mulok PLKJ

STANDAR KOMPETENSI : 4. Mendeskripsikan perkembangan pemerintah provinsi DKI Jakarta Kompetensi Dasar 4.1 Mengindenfikasikan kedudukan dan pelayanan pemerintah provinsi DKI Jakarta kepada masyarakat Materi Pokok/Pembelajaran >Pemerintah DKI Jakarta >Pemerintah DKI Jakarta dan pelayanan masyarakat   Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator  Menyebutkan nama Walikota pertama Teknik Tes Tertulis Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.2 Mengindenfikasikan >Dewan kota dan kebijakan pemerintah dewan kelurahan DKI Jakarta >Dewan pendidikan dan komite sekolah

 Menyebutkan Tes jenis-jenis pelayanan Tertulis yang berhubungan dengan dunia pendidikan

STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami fasilitas, tertib lalu lintas dan ketertiban umum
Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Kompetensi Dasar 5.1 Mengindenfikasi fasilitas tertib lalu lintas dan keterriban umum

Penilaian Materi Pokok/Pembelajaran >Fasilitas jalan dan telepon umum >fasilitas kendaraan umum dan saluran air >fasilitas ekonomi rekreasi dan olahraga >Transportasi jalan raya >pemakaian dan peraturan jalan raya >ketertiban umum >Tertib hukum yang harus ditaati  Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Tes  Membedakan fasilitas jalan untuk Tertulis kendaraan tertentu >menyebutkan kegiatan ekonomi untuk menambah devisa negara >menyebutkan kendaraan tradisional kepulauan seribu

>Menyebutkan untung rugi adanya pedagang kaki lima

SILABUS
Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran STANDAR KOMPETENSI Kompetensi Dasar

: SMP Negeri 107 Jakarta : VIII (Delapan) / 2 : Mulok PLKJ : 6. Memahami sosial budaya pergaulan dan sopan santun Penilaian Kegiatan Pembelajaran  Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

Materi Pokok/Pembelajaran

6.1 >pentingnya hidup Mengindenfikasikan bernasyarakat macam-macam sosial budaya >Lingkungan sosial budaya dan pembinaan kerukunan hidup bermasyarakat >rumah singgah

Tes  Menyebutkan ciri-ciri orang yang Tertulis tidak bermasyarakat  Menerapkan kehidupan yang rukun dalam masyarakat  Menyebutkan manfaat adanya rumah singgah  Menerapkan perilaku sesuai dengan norma pergaulan  Membedakan manusia yang patuh sebagai makhlik ciptaan Allah

6.2 Menerapkan sikap hidup dalam lingkungan sosial budaya pergaulan dan sopan santun

>Makhluk ciptaan ALLAH >norma dalam pergaulan >komitmen manusia sebagai makhluk ciptaan ALLAH

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran >sopan santun dan perilaku manusia >cara menghormati dan berbusana

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

 Menyebutkan Ciri-ciri orang yang tidak memiliki sopan santun  Menerapkan berbusana yang sesuai dengan peraturan sekolah

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 107 Jakarta

Jakarta, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Dra. Ida Farida, M.Pd NIP. 195612171979032003

____________________ NIP.

SILABUS
Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran

: SMP Negeri 107 Jakarta : IX / 1 : Mulok PLKJ

STANDAR KOMPETENSI : 7. Memahami dan menerapkan cara menanggulangi bahaya banjir dan kebakaran Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

 Membedakan Tes Tertulis 7.1 Mengidentifikasi - Bahaya Banjir banjir alam dan - Bahaya Banjir penyebab banjir dan - Pencegahan danbanjir bandang Pencegahan dan kebakaran  Menerapkan penanggulangan penanggulangan banjir prioritas bantuan banjir penanggulangan Lokasi rawan- Lokasi rawan banjir banjir banjir Penyebab  Membedakan kebakaran - Penyebab kebakaran kebakaran karena - Akibat kebakaran - Akibat kebakaran unsur manusia - Mencegah dan- Mencegah dan menanggulangi dengan alam menanggulangi kebakaran  Menyebutkan kebakaran prioritas yang harus diselamatkan bila kebakaran  Menyebutkan langkah-langkah yang harus diambil bila terjadi kebakaran

SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 107 Jakarta
Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Kelas/semester Mata Pelajaran

: IX / 2 : Mulok PLKJ

STANDAR KOMPETENSI: 8. Memehami kesehatan, keselamatan, dan keamanan diri Kompetensi Dasar 8.1 mengidentifikasi peraturan pemerintah DKI Jakarta tentang merokok dan penyalahgunaan zat Materi Pokok/Pembelajaran - merokok - bahaya merokok - penyalahgunaan zat - situasi penawaran zat - fakta medik dan fakta legal - pengambilan keputusan Kegiatan Pembelajaran - merokok - bahaya merokok - penyalahgunaan zat - situasi penawaran - fakta medik dan fakta legal - pengambilan keputusan Indikator  Membedakan Tes Tertulis masyarakat taat dan tidak terhadap peraturan  Membedakan perokok aktif dan pasif Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 107 Jakarta

Jakarta, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Dra. Ida Farida, M.Pd NIP. 195612171979032003

______________________ NIP.

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->