BAB I

AL-QUR’AN TENTANG HUKUM
BACAAN AL-SYAMSIYAH DAN AL-QAMARIYAH
STANDART KOMPETENSI
1. Menerapkan hukum bacaan Al-Syamsiyah dan AlQomariyah
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan hukum bacaaan Al- Syamsiyah dan Al-Qomariyah
Membedakan hukum bacaan Al-Syamsiyah dan Al-Qomariyah
Menerapkan hukum bacaan Al-Syamsiyah dan Al-Qomariyah dlm
bacaan surat-surat Al-Qur’an dengan benar.
Kelas / Semester : VII / Gasal
Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran

A. RINGKASAN MATERI
Alif dan Lam (
‫ ) ال‬yang selalu dihubungkan dengan
perkataan-perkataan (nama
benda) dalam bahasa arab
disebut laam ta’rief.
a).

Apabila ada lam ta’rief

dengan salah satu huruf
ghain

‫خ‬

‫غ‬

, haa’

‫ح‬
‫ع‬

(

‫ال‬

) bertemu / dihubungkan

14, yaitu: hamzah,
, jiem

‫ج‬

, kaaf

‫ء‬

‫ك‬,

baa’
wau

‫و‬

‫ب‬

,

khaa’

, faa’ ‫ ف‬, ‘ain
, qaf ‫ ق‬, ya’ ‫ ي‬, mim ‫ م‬, haa’‫ﻫ‬
maka hukum bacaannya disebut IDH-HAR QAMARIYAH cara
membacanya harus terang. huruf 14 itu telah terkumpul
dalam kalimat ini:

Öj~^Q[5pc.1Wæã
Huruf 14 itu dinamakan huruf Qamariyah.
Qamar artinya bulan. Qamariyah artinya sebangsa bulan.
karena Laam Ta’rief itu diumpamakan bintang, dan huruf itu
diumpamakan bulan. Bintang itu tetap kelihatan, meskipun
ada atau bertemu dengan bulan.
Karena itu pula, maka laam ta’rief tadi, ketika bertemu
dengan huruf qamariyah harus dibaca terang.
Contoh:

Ön:ã Àk~j<ã ÀhäjVeã À Peã
ÀhäRmöã
Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal

1

PJeäæ ÀCjFeã Àk~1=eã Àåãq&eã ÀhwBeã Contoh : Bacalah Al-Qur’an surat Al-‘Adiyat ayat 1-11 .11             Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 2 . yakni semua huruf selain huruf qamariyah. Demikian pula laam ta’rief itu apabila bertemu dengan huruf syamsiyah.( ‫ ) ال‬bertemu dengan salah satu huruf yang 14. Syams artinya matahari. menjadi tidak terbaca pula. Apabila ada laam ta’rief u~BOhäU8ã ID-GHAM SYAMSIYAH dan cara membacanya harus dimasukkan (diid-ghamkan) ke dalam salah satu huruf yang 14 itu. Bintang itu apabila bertemu dengan matahari menjadi tidak kelihatan.1                                                     2. maka hukum bacaannya disebut : b). Meskipun tulisannya masih ada kemudian ditasydidkan (dimasukkan) ke dalam huruf Syamsiyah. Huruf yang 14 itu disebut huruf Syamsiyah. Syamsiyah artinya sebangsa matahari. Al-Qur’an Surat Ad-Dhuha ayat 1.

2. PELAKSANAAN KEGIATAN 1. Setelah selesai kerja kelompok . Hur uf Al-Syamsiyah Hur uf tsa wau dal fa dad ‘ain tha qaf ra’ ya Al-Qamariyah 2. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Masing-masing kelompok membahas topik yang berbeda 5. Guru memberikan penjelasan tentang hukum bacaan alsyamsiyah dan al. C.                                       B. 6. 3.qomariyah. Guru menjadi fasilitator dan memberikan penilaian. Membaca ayat-ayat pilihan kurang lebih 5 sampai 10 menit. Bacalah surat Al-‘Adiyat ayat 1-11 dan Ad-Dhuha ayat 1-11 dengan tartil serta memperhatikan bacaan yang Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 3 . 4. Berilah contoh bacaan yang mengandung alsyamsiyah dan al-qomariyah selain contoh yang diatas yang terdapat pada materi . Kelas dibagi menjadi 7 kelompok dan tiap-tiap kelompok terdapat siswa yang fashih membaca al-qur’an.hasilnya dipersentasikan di depan kelas oleh perwakilan kelompok.

. ……………. ………… …. 7.. ………… ….. …………. …………. Huruf Bunyi Ayat/Lafadh Alasan 1. ………… …. 10 .. …………….. 6... 2.... . ………………… 5.11 Tartil ( lancar sesuai dg tajwid) Kurang tartil (makhroj Kurang bagus Tidak tartil (makhroj dan tajwid tdk bagus) ………….. No . kemudian yang lain menyimak dengan memberikan cek ( v ) pada kolom yang sesuai dengan bacaannya.. 3……………… 4………………. Bacalah dengan fashih surat Al-‘adiyat ayat 1-11 dan Ad-dhuha ayat 1. ………………… Bacaan surat al-‘adiyat ayat 111 dan ad-dhuha ayat 1... ………… …. 8. ………… ….. kemudian salinlah pada format dibawah ini ! N o.. …………. Nama siswa yang membaca 1.. 5………... 5... …………… … …………… … …………… …………… …… …………… … …………… …………… …………… …………… ………… Nama siswa yang menyimak 1. ………………… 4. 2.. 3.. .. Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 4 ..11 pada kelompok masing-masing secara bergantian . ………… …... ………………… 2. ………… …. 9. . . ………… ………….. 4. ………….mengandung al syamsiyah dan al qamariyah . 3....……... ………………… 3..

b. hamzah. syin. jim. qaf. sin c. kaf kha’ d. syiddah b. 28 huruf 3. ta. qaf. fa. Idzhar qamariyah b. ‫والطور‬ d . lmu tajwid adalah ilmu yang mempelajari tentang …. 29 huruf c. zai. ha. Huruf syamsiyah di antaranya ….kaf. ra. a. qaf. jim. sukun d. ‫والليل‬ c. ‫الخيرات‬ c. 26 huruf b.………… …. a. dzal. UJI KOMPETENSI Pilihlah jawaban yang paling benar ! I. Huruf syamsiyah bila didahului oleh alif lam [ ‫ال‬ maka harus dibaca …. lam. ‫الرحمن‬ d. ‫ن‬ َ ‫َاْلكَا ِفُرو‬ b. Idzhar halqi c.Tata bahasa Al-qur’an d. tanwin c. nun 4. 1. D. kaf. ‫والضحى‬ Yang termasuk bacaan idgham syamsiyah ….ba. jim b.Tata cara mebaca Al-qur’an dengan baik dan benar c. a. ba. zai. ba. 6. mim. ………… …. ‘ain c. b. Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 5 . 27 huruf d. Huruf qamariyah itu diantaranya …. ‫البقرة‬ 7. d. syin. Huruf-huruf hijaiyah berjumlah …. Idgham mimi 5. 8. hamzah b. tidak syiddah ] Lafadz al-maa’un ( ‫ ) الماعون‬termasuk bacaan …. a. wau.wau. Idgham syamsiyah d. ‫اليوم‬ Yang termasuk bacaan Idzhar qamariyah …. a. a. a.Sebab-sebab turunnya Al-qur’an 2. fa’.Tata cara melagukan lagu qiro’ah b.

............... lam berharokat tasydid d............. terbaca secara............................................................. Lam Syamsiyah adalah........9.. ..................... Setelah Alif.......... Alim 2....................... Lam Syamsiyah disebut juga...... Lam Qomariyah adalah............ Huruf Alif dan Lam pada bacaan Idgham Syamsiyah 4. membaca Idgham Syamsiyah adalah. lam berharokat sukun 10.......................... Alim 5........................ 4 c...... Pada huruf lam terdapat harokat tasydid c... . Isilah Titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! Alim 1...... 3 b............. Pada lafadz berikut syamsiyah berjumlah… terdapat bacaan alif lam                        a................ 6 II........ 5 d.................. a.................. Ciri-ciri atau tanda-tanda bahwa suatu lafadz dibaca Idzhar Qomariyah adalah….......... Cara 3.................... Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 6 .....Pada huruf lam terdapat harokat sukun b................Setelah Alif..........

.............. 2................................... 4........................................................................................ Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar ! 1................................. Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 7 .................................................... .......................................... ................... ........................................... 8................................... Jelaskan pengertian Alif lam Syamsiyah ! ...................................................... Al-’Adiyat ayat 3 Terdapat bacaan.................... 3......................... Bagaimana cara membaca Alif Lam Qomariyah ? ............................................................................ Pada bacaan Alif Lam Qomariyah......... 9............................ Ciri-ciri atau tanda-tanda alif lam Syamsiyah adalah.................................................... .................... Huruf-huruf Qomariyah berjumlah.......................................... III.................................................................................. 5................... .................. ............... ............... 10................................... .................. huruf alif dan lam dibaca............................ Bagaimana cara membaca Idgham Syamsiyah ? .......................................................... ..................................................... Jelaskan pengertian Alif Lam Qamariyah ! ................................... Pada Q.................................................................................................................................................. ...................... ........................................................................................ . ......................... 7.......... ....................................................... ...... Sebutkan 5 contoh huruf Syamsiyah ! .............................. Alif lam Qomariyah disebut juga.....................................................................................................................s.........................................................................................6.................................

E....... TES UNJUK KERJA Dalam tes unjuk kerja ini siswa membaca QS................... .......................................................................... .......................................... .................................. .................................. .................................................................................................................... Aspek yang dinilai Sesuai dengan Penilaian Nillai max 30 Keterangan Nilai maksimal Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal 8 ............11 dengan benar kemudian guru atau siswa yang ditunjuk memberikan penilaian sesuai kriteria yang telah ditentukan dalam tabel berikut ini......................................................................................................................................................... al-‘Adiyat ayat 1 -11 dan ad-Dhuha ayat 1 .............................................................................................. ...................... ........... Sebutkan 5 contoh huruf Qomariyah ! ............................................ Sebutkan 5 contoh bacaan idhar Qomariyah ! .................................................6.............................................................................................................................................................. 10........................................... .....................................................s........................................ ............. Sebutkan 5 contoh bacaan idgham Syamsiyah ! .... 8... Jelaskan perbedaan cara membaca antara Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qomariyah ! ..................................... 7....................................................... ................... ................ ................................................. Nama siswa yang membaca : …………………………… N o 1.............. Sebutkan 2 bacaan Idgham Syamsiyah dan 2 Idhar Qomariyah yang terdapat pada Q....................... ............................ .......... ............................ 9............... Al-’Adiyat dan Ad-Dhuha ! ............................................

3. Ditamba h5 Total Lembar Kegiatan Pembelajaran PAI SMP Kelas 7 Semester Gasal ... 9 . 4. makhroj Sesuai dengan tajwid Hukum bacaan Mad/Panjang pendek Kelancaran bacaan Jumlah Nillai max 30 Nillai max 30 95. setiap terjadi kesalahan pada masing-masing aspek penilaian dikurangi 1.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful