P. 1
Silabus Muatan Lokal

Silabus Muatan Lokal

|Views: 193|Likes:
Dipublikasikan oleh Ekel JeJe

More info:

Published by: Ekel JeJe on Sep 22, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/04/2012

pdf

text

original

KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT

SILABUS
NAMA SEKOLAHAN MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Membaca skema elektrikal & mekanikal

: SMKN-2 SAMPIT : MUATAN LOKAL :X / 2 : TEKNIK PEMBUATAN PCB : 064.ML 01 : 40 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
 Bengkel elektronika

INDIKATOR
 Simbol-simbol elektronik  Wiring diagram, skema rangkaian, dan block-diagram  Test-point  Gambar listrik dan elektronika  Metoda pelacakan sinyal  Instalasi listrik bangunan rumas  Gambar skema untuk melokalisir komponen atau kabel yang bermasalah dalam sebuah produk elektronika  Flow diagram

KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Kemampuan mengenali simbol-simbol elektronik di-demo-kan  Menerangkan bagaimana block-diagram digunakan dalam troubleshooting dan maintenance produk-produk elektronik  Menjelaskan Perbedaan antara wiring diagram, skema rangkaian, dan block-diagram  Menjelaskan tentang maksud dan guna dari test-point dan Menunjukkan di titik mana saja tempatnya yang paling mungkin dalam rangkaian  Menunjukkan prinsip-prinsip menggambar yang dipakai untuk menggambar listrik dan elektronik  Menerangkan metode untuk melakukan pelacakan sinyal  Menggambarkan konsep dasar bangunan dan instalasi rumah dan Menjelaskan mengapa para teknisi perlu terbiasa dengan dua hal itu  Menerangkan bagaimana gambar skema digunakan untuk melokalisir komponen atau kabel yang bermasalah dalam sebuah produk elektronika  Menerangkan cara-cara menggunakan flow-diagram

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Prak. Prak. Teori Sekol Indus ah tri

SUMBER BELAJAR

Tes Teori Praktek

2

4

Modul

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 1 dari 9

coaxial. misalnya Cat-5 UTP.  Menerangkan perbedaan utama antara kabel tembaga. Teknik Cabling  Jenis-jenis dan konstruksi kabel  Standarisasi kabel  Impedansi dan karakteristik kabel  Grounding dan kesepakatan umum yang dipakai dalam dunia kerja kelistrikan dan elektronika  Bengkel elektronika  Menyebutkan jenis-jenis kabel dan konstruksinya  Menyebutkan standar kabel untuk berbagai maksud  Menerangkan konstruksi dari kabel coaxial dan karakteristik impedansinya  Menyebutkan Mengidentifikasikan umum dari suatu kabel tembaga.  Menjelaskan menyolder yang aman karena solder bisa menyebabkan terbakar dan kebakaran terhadap barang-barang milik pelanggan  Menerangkan tentang bahaya uap solder dan akibat-akibat keracunan timbal  Menyebutkan petunjukpetunjuk untuk mengurangi efek samping dari menyolder  Menerangkan mengapa dipakai ‘arpus’ dan Menjelaskan macam-macam timah solder dan kenapa memilih jenis tertentu Tes Teori Praktek 2 6 Modul 3. dan Menjelaskan alasan-alasan orang menjaga karakte-ristik dari sebuah kabel  Menerangkan tentang akibat dari terminasi yang benar dan yang salah  Menerangkan maksud dari grounding dan kesepakatan umum yang dipakai dalam dunia kerja kelistrikan dan elektronika. dsb.KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT 2. dan fiber-optic  Menggambarkan impedansi dan elemen penyusunnya. Teknik Soldering & Desoldering  Bahaya kebakaran terhadap barang-barang milik pelanggan  Bahaya uap solder dan akibat-akibat keracunan timbale  ‘arpus’ dan macam-macam timah solder  Kualitas hasil solder  Teknik desoldering  Peralatan desoldering  Bengkel elektronika Tes Teori Praktek 2 6 Modul  Hasil sambungan solderdingin di-Mengidentifikasikan dan Menerangkan sebab-sebabnya  Menggambarkan / Menunjukkan beda antara sambungan solder yang secara mekanis dan elektris baik dan jelek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 2 dari 9 .

KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT  Mendemontrasikan cara menangani berbagai peralatan solder dan desolder yang benar  Menerangkan teknik-teknik desoldering  Menggambarkan berbagai macam peralatan desoldering dan cara penggunaannya  4. Menggunakan Alat Ukur dasar  AVO meter  Pembangkit sinyal  Pembebanan alat ukur  Frequencycounter  RLC meter  Logic-probe digital  Logic-pulser  Pattern generator  Dummy-load  Alat Ukur Mendemontrasikanbagaimana cara menggunakan braid-wick remover  Cara kerja AVO meter Menjelaskan  Menerangkan konstruksi meter dan komponen-komponennya  Menerangkan bagaimana memelihara alat ukur dan kabelkabelnya  Menyebutkan kegunaan dan jenis-jenis pembangkit sinyal  Menjelaskan petunjukpetunjuk pembebanan alat ukur  Menerangkan kegunaan frequency-counter dan Menyebutkan batasan-batasannya  Menerangkan cara menggunakan RLC meter  Menyebutkan kegunaan dan petunjuk penggunaan logic-probe digital  Menerangkan bagaimana logic-pulser digunakan  Menggambarkan kegunaan oscilloscope dan diterang-kan fungsi dari tiap-tiap tombol pada panel depan  Kegunaan dari pattern generator Menyebutkan Tes Teori Praktek 2 6 Modul  Menjelaskan definisi dummyload. Menunjukkan dimana dan kenapa digunakan 5. Menguasai Prosedur Kerja Teknisi  Invoice dan billing untuk usaha MR  Pengadaan literature servis  Catalog  Perbengkelan elektronika  Menerangkan konsep utama tentang invoice dan billing untuk usaha MR  Menggambarkan cara-cara pengadaan literatur servis Tes Teori Praktek 2 6 Modul PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 3 dari 9 .

 Menyebutkan bahaya dari tiap jenis perkakas yang dipakai oleh tiap teknisi  Menjelaskan cara-cara lockout PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 4 dari 9 . Mengerti tentang K3  Ambang arus aman bagi tubuh manusia  Konsep pertolongan pertama dan keutamaannya bagi para pekerja bidang elektronika  Kode/simbol keselamatan kerja  Aturan-aturan NFPA dan bagaimana para teknisi memenuhi aturan tersebut  Aturan-aturan sekring dan saklar CB  Listrik Statis dan kerusakan CMOS  Bahaya dari tiap jenis perkakas yang dipakai oleh tiap teknisi  Cara-cara lockout dan tagging untuk bahaya listrik dan mekanik  Bahayanya pemancar RF  Perlindungan mata dan telinga para teknisi  K3 Menerangkan konsep estimasi untuk pekerjaan servis  Menjelaskan tentang prosedur kerja teknisi bengkel yang bisa berbeda dengan rutinitas pabrik  Petunjuk tentang ambang arus aman bagi tubuh manusia Menjelaskan dan bagaimana reaksi fisiologis tubuh saat terkena kejutan listrik  Menerangkan tentang konsep pertolongan pertama dan keutamaannya bagi para pekerja bidang elektronika.KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT komponen  Record keeping  Produktivitas individu  Layanan servis  Estimasi untuk pekerjaan servis  Prosedur kerja teknisi bengkel  Mendemontrasikancara-cara mencari komponen tertentu menggunakan beberapa katalog yang berbeda  Menerangkan tujuan dan syarat-syarat untuk memiliki recordkeeping yang baik  Menunjukkan perhitungan produktivitas individu dan lembaga dalam jangka waktu tertentu  Mendemontrasikancara-cara menghubungi produsen produk tertentu bagian layanan servis  6. Menerangkan pula tentang petunjuk keselamatan bagi orang yang tidak terlatih  Menjelaskan tentang kode/simbol keselamatan kerja 2 Tes Teori Modul  Menerangkan tentang aturanaturan NFPA dan bagaima-na para teknisi memenuhi aturan itu atau tidak  Menjelaskan tentang aturanaturan sekring dan saklar CB dan alasan kenapa menggunakan sekring yang berbeda  Menjelaskan tentang sebabsebab listrik statis dan bagaimana mencegah kerusakan CMOS karenanya.

KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT  Tangga pengaman  Alat pemadam kebakaran dan tagging untuk bahaya listrik dan mekanik yang sangat potensial tidak aman  Menerangkan bahayanya pemancar RF dan petunjuknya  Menyebutkan bahayanya serat-optik bagi kulit dan mata  Menerangkan apa saja yang diperlukan untuk melindungi mata dan telinga para teknisi  Menyebutkan kegunaan tangga dan cara menanganinya mengacu pada aturan OSHA untuk pekerjaan di tempat yang tinggi  Menjelaskan tentang jenisjenis pemadam kebakaran dan kegunaannya masing-masing PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 5 dari 9 .

fullwave. dan regulator tegangan • Reparasi Power Supply Kecil (Adaptor Dinding) Tes Teori Praktek 2 2 2 Modul PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 6 dari 9 . dst.  Transforma tor  Teknologi Adaptor  Adaptor  MATERI PEMBELAJARAN Reparasi Power Supply Kecil (Adaptor Dinding)  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan prinsip kerja sebuah adaptor ac. ripple.  Rating (batasan kerja maksimum) dari sebuah adaptor.  Menjelaskan tentang rating (batasan kerja maksimum) dari sebuah adaptor  Menjelaskan kenapa adaptor umumnya menggunakan transformer yang berat  Menjelaskan bagaimana teknologi untuk membuat adaptor yang kompak  Memperagakan cara memeriksa dan menguji sebuah adaptor  Memperagakan cara membuka dan melihat isi sebuah adapter  Memperagakan tata-cara penggantian komponen rusak  Menjelaskan bagaimana menentukan polaritas dari adaptor ac  Menjelaskan bagaimana membuat adaptor dengan output tegangan yang bermacam-macam  Menjelaskan bagaimana mempertinggi atau memperen-dah tegangan output sebuah adaptor  Menjelaskan bagaimana PENILAIAN ALOKASI WAKTU Prak. halfwave.02 ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit KOMPETENSI DASAR 1. Menguasai Troubleshooting dan reparasi adaptor • Reparasi Power Supply Kecil (Adaptor Dinding) Tes Teori Praktek 2 2 4 Modul 3.KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT SILABUS NAMA SEKOLAHAN : SMKN-2 SAMPIT MATA PELAJARAN : MUATAN LOKAL KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI /MEREPARASI POWER SUPPLY KECIL (ADAPTOR DINDING) KODE KOMPETENSI : 064. Memodifikasi adaptor  Penyearah. Teori Sekol Indus ah tri SUMBER BELAJAR Tes Teori Praktek 2 2 2 Modul 2. fullwave. Filter. Prak.ML. Menguasai ilmu dasar adaptor INDIKATOR  Penyearah halfwave. ripple.

03 : 30 x 45 menit PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 7 dari 9 .ML.KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT menggantikan battery dengan sebuah adaptor  Menjelaskan bagaimana mengubah tegangan ac menjadi tegangan dc SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standart Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMKN 2 SAMPIT : Muatan Lokal : XII / 6 : Memasang Instalasi Penerangan Rumah Tinggal : 064.

KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT KOMPETENSI DASAR • Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan INDIKATOR • Prosedur pekerjaan pemasangan instalasi penerangan rumah tinggal dipahami dan dipelajari sesuai dengan ketentuan yang berlaku • Gambar rencana pemasangan instalasi penerangan rumah tinggal dan proses kerja dipelajari sesuai pedoman dan SOP yang berlaku • Rencana kerja pemasangan instalasi penerangan rumah tinggal disusun agar pekerjaan dapat diselesaikan sesuai jadwal yang ditetapkan • Pihak yang terkait dihubungi untuk memastikan bahwa pekerjaan dikoordinasikan secara efektif • Alat kerja . menyiapkan peralatan kerja dan melakukan koordinasi dengan pihak-pihak terkait • Disiplin dan mematuhi tata tertib yang di-berlakukan • Ulet dan kreatif dalam bekerja • Dapat bersinergi dalam kelompok kerja • Menerapkan aturan dan prosedur K3 dalam bekerja PENILAIAN • Tes Tertulis • Tes Kinerja • Tugas individu ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR • Buku paket • Modul • Job shet 4 8 • Buku paket • Buku modul • Job shet • Memasang instalasi penerangan dan daya • Unit kompetensi ini berkaitan dengan pene-rapan prosedur dan identifikasi masalah konstruksi yang dibutuhkan pada pemasangan instalasi penerangan sesuai standar dan batasan berlaku • Memakai peralatan menurut prosedur dan peraturan yang berlaku • Melakukan pekerjaan dengan kebijakan dan prosedur K3 • Melakukan pekerjaan terminasi dan penyambungan menurut kebijakan dan prosedur K3 • Melakukan lanjutan pekerjaan sesuai kebijakan dan prosedur K3 • Melakukan pemeriksaan menurut prosedur dan kebijakan serta prosedur K3 • • • • Tes Tertulis Tes Kinerja Tugas individu Tugas kelompok 2 4 • • • Buku paket Buku modul Job shet PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 8 dari 9 . menyusun rencana kerja. alat keselamatan kerja dan alat bantu yang dibutuhkan disiapkan dan telah diperiksa untuk memastikan berfungsi baik dan aman • Type dan instalasi penerangan diperiksa sesuai dengan gambar rencana • Lokasi pemasangan instalasi penerangan rumah tinggal yang sulit diidentifikasi dan langkah-langkah khusus disiapkan • Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja diterapkan selama pelaksanaan pekerjaan • Instalasi penerangan rumah tinggal dipasang sesuai dengan ketentuan yang berlaku • Sumber daya dipasang sesuai dengan ketentuan yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN • Unit kompetensi ini berkaitan dengan pene-rapan prosedur dan identifikasi masalah konstruksi yang dibutuhkan pada pemasangan instalasi penerangan sesuai standar dan batasan berlaku KEGIATAN PEMBELAJARAN • Mengikuti prosedur penyiapan kerja • Mempelajari penerapan prinsip pencahayaan dalam pemasangan instalasi penerangan dan daya • Mempelajari prosedur pemasangan instalasi penerangan • Teliti dalam upaya pemahaman prosedur kerja dan membaca gambar.

KURIKULUM SMKN 2 SAMPIT PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS MUATAN LOKAL Halaman 9 dari 9 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->