P. 1
[5] Promes Smp Pai

[5] Promes Smp Pai

|Views: 69|Likes:
Dipublikasikan oleh Ineke Purnama

More info:

Published by: Ineke Purnama on Sep 24, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/13/2013

pdf

text

original

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1 : ................................. : .................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. Ulangan Harian ke 1 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya 2.1 Membaca ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.

: ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu)
Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.2 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. Ulangan Harian ke 2 3. Memahami Asmaul Husna 3.1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. 3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. 4.2 Menampilkan contohcontoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. dan sabar. taat. 5. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. Memahami ketentuanketentuan thaharah (bersuci). Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 4.2 Mempraktikkan shalat wajib.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis. 6.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. 5. 5.3 Membiasakan perilaku tawadlu. qana’ah. Memahami tatacara shalat wajib 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5.

2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri).2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. .1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. 7. 8. Ulangan Harian ke 7 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). untuk semua manusia dan bangsa. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8. 7.

............................) ............ Mengetahui.............................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs............. ) ( .......... 20.. Kepala ..... ... ( ........ Guru Mapel PAI.................... ............. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r ..............

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

............. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ..........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.......... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs... : VII /2 : . : ................................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat.... 9.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 9.. 9... Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ......1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat... 9.... 10......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. : ..2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati... Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati..

tekun. tekun. ulet. ulet. Membiasakan perilaku terpuji 11. dan teliti.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at. Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar. 11.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.1 Menjelaskan arti kerja keras. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. dan teliti. Ulangan Harian ke 12 (Fiqih): 13. 11.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras. 12. dan teliti. Memahami tatacara shalat Jum’at 12.3 Membiasakan perilaku kerja keras. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13. 13. ulet.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar. tekun. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12.2 Mempraktikkan shalat Jum’at.

2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. 14.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14. 14. Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) .1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. membangun manusia mulia dan bermanfaat. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. kesejahteraan. pembawa kedamaian. sebagai rahmat bagi alam semesta. untuk menyempur-nakan akhlak.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 13 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. dan kemajuan masyarakat.

...... ................ 20..................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs............... Mengetahui...................... ) ( .................... Guru Mapel PAI............) . Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S ............. ( .... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota................... Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian........ Kepala .....

...... : ..... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs............... : VIII /1 : ....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs................................ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .......

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 1...2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.... : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .....1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.. Ulangan Harian ke 1 (Aqidah): 2... 2.......... Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra 1.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar...1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitabkitab Allah. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah 2.... 1. : ..

ghadhab. hasad.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.3 Menghindari perilaku ananiah. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. hasad. dan namimah. 4. ghadhab.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari. 3.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. dan namimah. Ulangan Harian ke 2 (Akhlak): 3. ghibah. hasad.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal. 3.1 Menjelaskan pengertian ananiah. ghibah. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. 4. Menghindari perilaku tercela 4. ghadhab. Membiasakan perilaku terpuji 3.

Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur.3 Mempraktikkan sujud syukur. dan sujud tilawah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib. Mengenal tatacara shalat sunnat 5. dan namimah dalam kehidupan seharihari. sujud sahwi. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur. 5. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar ghibah. dan sujud tilawah. 6. sujud sahwi. dan sujud tilawah.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. 6. Memahami macammacam sujud 6. sujud sahwi.

dan Arafah. dan Arafah. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar puasa 7. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih): 8.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. Syawal. Memahami zakat 8.2 Mempraktikkan puasa wajib. 7. 7. Syawal. 7. 8. 8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 8.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib.

dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan. 9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. Ulangan Harian ke 9 6Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 9. dan para sahabat di Madinah. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

...... 20.......... ........... ......) .......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. ) ( ........ Guru Mapel PAI............................................... ............... ( ............. Mengetahui...... Kepala ..........................

.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.................. PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs............................... : VIII /2 : ...... : ....... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ..

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

...... 10..... Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf 10. Ulangan Harian ke 10 (Aqidah): 11.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat al-Quran......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. 10....3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran...1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah. : . : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah 11..1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf...... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 10.

1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw. Ulangan Harian ke 11 (Akhlak): 12. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 11. 13. Membiasakan perilakuterpuji 12. 12. Ulangan Harian ke 12 (Akhlak): 13. 13. 11. 12.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum. Menghindari perilaku tercela 13.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.1 Menjelaskan adab makan dan minum.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .

2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan. 15.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 15 Remidial Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan 14.1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah. Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam): 15. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dalam kehidupan seharihari. 14. Memahami sejarah dakwah Islam 15. Ulangan Harian ke 13 (Fiqih): 14.

.... .......................... Guru Mapel PAI..... ) ( .. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota..................... Kepala ........ .... Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.............. ( .................) ............................ ..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs................... 20... Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S Mengetahui......

......... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs........................ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ....... : IX /1 : ............ : ...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..............

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu : .... 2.2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu. atTin.... Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu. 1. 1.. : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P 2.....1 Membaca QS....2 Menyebutkan arti QS.. 2...3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits.... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 1.Quran surat at-Tin.. at-Tin dengan tartil.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs... Ulangan Harian ke 1 (Al-Quran dan Al-Hadits): 2. . Memahami ajaran al... 1.1..3 Menjelaskan makna QS. at-Tin..

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 2 (Aqidah): 3.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh. 3. 4. Membiasakan perilaku terpuji 4. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3. 3.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. Ulangan Harian ke 4 Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari. 4.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.

3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. 5. sosial. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Fiqih): 5.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah. Memahami perkembangan Islam di Nusantara 7. 5.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah 6.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan 5.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 6 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 7. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 6.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . 7. Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dan pengajaran. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Sumatera. dan Sulawesi.

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.……. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam (__________________________) NIP : (_______________________) NIP : . Mengetahui. Kepala SMP/Mts …………… ……..…………………… 20 …….

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

...................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs... : IX /2 : ..................... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs................. : .....

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

... alInsyirah.. 8..3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..2 Menyebutkan arti alHadits tentang : ..... 8.. al-Insyirah dengan tartil dan benar.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 8...... Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9... Ulangan Harian ke 8 (Al-Quran dan Al-Hadits): 9.. : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ..1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan..1 Menampilkan bacaan QS.. 9. alInsyirah. Memahami al Qur’an surat al-Insyirah 8...2 Menyebutkan arti QS...

1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar 10. 9.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 10. 10.1 Menyebutkan Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Menghindari perilaku tercela 11. Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. 10. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar kebersihan.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari.4 Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar.

2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur. 12. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar pengertian takabur.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 12 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 13. 11.3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari. Memahami sejarah Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Memahami tatacara berbagai shalat sunnah 12. 12.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.3 Mempraktikkan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. 11.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.

1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam. Ulangan Harian ke 13 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara. 13. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S T Kp e B u la=n r J m Jl PT Mp e K D r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar tradisi Islam Nusantara 13.

..................................) ... ....... Mengetahui..... Guru Mapel PAI....... ......................... ) ( .. Kepala ....................... .............. ( ....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs........................ 20.........

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->