KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1 : ................................. : .................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. Ulangan Harian ke 1 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya 2.1 Membaca ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.

: ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu)
Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.2 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. Ulangan Harian ke 2 3. Memahami Asmaul Husna 3.1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. 3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. 4.2 Menampilkan contohcontoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. taat. dan sabar. 5.2 Mempraktikkan shalat wajib.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. 5. Memahami tatacara shalat wajib 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 6. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. Memahami ketentuanketentuan thaharah (bersuci).1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum.3 Membiasakan perilaku tawadlu. qana’ah. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. 5. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 4.

2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri). Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. untuk semua manusia dan bangsa. 8. 7. 7.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. Ulangan Harian ke 7 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

.......... . Kepala .................................. Mengetahui. ) ( ...........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs... Guru Mapel PAI...................... ..) ........................... 20. ( ...................................... Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r .......

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

........................ PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs............. : VII /2 : .................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) . : .......

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10...2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.... 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat..2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 9....... 9.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar.. : .. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10....... 10..... 9... : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. ulet. tekun.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar. 12. Membiasakan perilaku terpuji 11. ulet. Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Memahami tatacara shalat Jum’at 12. ulet. 11. 11.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar.1 Menjelaskan arti kerja keras. dan teliti. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. 13.3 Membiasakan perilaku kerja keras.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at.2 Mempraktikkan shalat Jum’at. tekun. tekun. dan teliti. Ulangan Harian ke 12 (Fiqih): 13. dan teliti. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13.

Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. kesejahteraan. sebagai rahmat bagi alam semesta. untuk menyempur-nakan akhlak. Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. pembawa kedamaian. membangun manusia mulia dan bermanfaat. 14.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 13 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. 14. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. dan kemajuan masyarakat.

.......................... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.............. ) ( ....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs........... ................. Mengetahui....... 20.. ( ..... Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian......... Kepala ........ Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S ...... Guru Mapel PAI.................. .........................) .......

........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.......... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .... : VIII /1 : ........................... : ....... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.............

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

.....2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.... Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah 2... : .. Ulangan Harian ke 1 (Aqidah): 2..2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra 1.... : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 1... 2..1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.....1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitabkitab Allah...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs...

Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Membiasakan perilaku terpuji 3. dan namimah.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah. hasad. hasad.3 Menghindari perilaku ananiah. ghadhab. ghibah.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah. hasad. Menghindari perilaku tercela 4. ghibah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 4. ghadhab. 4. ghadhab. 3. dan namimah. 3. Ulangan Harian ke 2 (Akhlak): 3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.1 Menjelaskan pengertian ananiah.

Mengenal tatacara shalat sunnat 5. 6. 6. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar ghibah. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. sujud sahwi.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib. dan sujud tilawah. Memahami macammacam sujud 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. sujud sahwi. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. dan namimah dalam kehidupan seharihari.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. 5.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur.3 Mempraktikkan sujud syukur. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . dan sujud tilawah. dan sujud tilawah. sujud sahwi.

7.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis. Syawal. 8.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih): 8. dan Arafah. Memahami zakat 8. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar puasa 7.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal. 7.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. dan Arafah.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. 7. Syawal. 8.2 Mempraktikkan puasa wajib. 8.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 9. 9. dan para sahabat di Madinah. Ulangan Harian ke 9 6Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 9.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw.

Guru Mapel PAI.......................................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..... .............) . Mengetahui.... ) ( ........................... Kepala ....... ( ............. ............... ........ 20.........................

. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .............. PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs...... : ...........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.......... : VIII /2 : ...........................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

...3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 10.. 10. 10......... : ..... : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ..1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah....... Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah 11....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 10 (Aqidah): 11.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat al-Quran.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf 10.

12.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 13.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Menghindari perilaku tercela 13. 12. 13. 11. Ulangan Harian ke 11 (Akhlak): 12. Ulangan Harian ke 12 (Akhlak): 13. Membiasakan perilakuterpuji 12.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum.1 Menjelaskan adab makan dan minum. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 11.

1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah. Memahami sejarah dakwah Islam 15. 15.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam): 15. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dalam kehidupan seharihari. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan 14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan. Ulangan Harian ke 13 (Fiqih): 14. 14. Ulangan Harian ke 15 Remidial Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.

.... ) ( .................................. 20.................. ( ............. Kepala .......................) ................... .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S Mengetahui......... .......... Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.... Guru Mapel PAI... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota................ ...

.................. PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..................... : .. : IX /1 : ...... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .....

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

.2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu.2 Menyebutkan arti QS.... atTin.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 1.Quran surat at-Tin... : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P 2. Ulangan Harian ke 1 (Al-Quran dan Al-Hadits): 2..3 Menjelaskan makna QS.... 1. Memahami ajaran al..3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits. at-Tin. Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu : .... Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu..... 2... 1... at-Tin dengan tartil. 1..1 Membaca QS.. 2. .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..1..

3.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. 4.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh. 4. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir. 3.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits. Membiasakan perilaku terpuji 4. Ulangan Harian ke 4 Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 2 (Aqidah): 3.

3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. Memahami perkembangan Islam di Nusantara 7.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan 5.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban. sosial. Ulangan Harian ke 6 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 7. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Fiqih): 5.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah. 5. 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 5. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah 6.

Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Sumatera. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dan pengajaran.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. dan Sulawesi. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . 7.

Guru Mapel Pendidikan Agama Islam (__________________________) NIP : (_______________________) NIP : .. Mengetahui..…………………… 20 …….KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Kepala SMP/Mts …………… …….…….

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

: IX /2 : .. : ........................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..................... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs......... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .............

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 8.. Ulangan Harian ke 8 (Al-Quran dan Al-Hadits): 9......2 Menyebutkan arti alHadits tentang : ..... 9.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs...3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS.. Memahami al Qur’an surat al-Insyirah 8... 8. al-Insyirah dengan tartil dan benar. : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menyebutkan arti QS. 8. alInsyirah....1 Menampilkan bacaan QS. alInsyirah....1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan.. Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9.

10. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar 10.4 Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar. Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar kebersihan.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar.1 Menyebutkan Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 10. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10. 9. Menghindari perilaku tercela 11.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari. 10.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits.

3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari. Memahami tatacara berbagai shalat sunnah 12.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.3 Mempraktikkan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari. 12. Ulangan Harian ke 12 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 13.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid. 12. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. 11. 11.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar pengertian takabur.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami sejarah Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .

2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 13. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar tradisi Islam Nusantara 13. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S T Kp e B u la=n r J m Jl PT Mp e K D r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S .1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam. Ulangan Harian ke 13 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.

................................... ................ ..... 20......... ( ......... ) ( ....... Kepala .. Guru Mapel PAI................................ ............ Mengetahui.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....................) .....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful