KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1 : ................................. : .................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. Ulangan Harian ke 1 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya 2.1 Membaca ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.

: ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu)
Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.2 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. Ulangan Harian ke 2 3. Memahami Asmaul Husna 3.1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. 3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. 4.2 Menampilkan contohcontoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. dan sabar.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. taat.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Membiasakan perilaku tawadlu. qana’ah. 6. Memahami ketentuanketentuan thaharah (bersuci).2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5. Memahami tatacara shalat wajib 6. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 4. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. 5. 5. 5. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Mempraktikkan shalat wajib.

Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Ulangan Harian ke 7 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. 7. .1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). 8.2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri).2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. untuk semua manusia dan bangsa. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). 7. Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

...... ...... 20................................ ...... Mengetahui.................. Kepala ........ Guru Mapel PAI.......................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs........................... ) ( ........ ( .) ............. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r .........

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

: ............ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....................... : VII /2 : ...... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs..........................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati...1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.... 10... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 9.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar......1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. 9. 9..2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. : ..2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10. : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ....... Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10. 9.

11. ulet. 12. tekun. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. dan teliti. 13. ulet. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13. dan teliti. tekun. dan teliti. Memahami tatacara shalat Jum’at 12.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar. 11. Membiasakan perilaku terpuji 11. Ulangan Harian ke 12 (Fiqih): 13.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . ulet.2 Mempraktikkan shalat Jum’at.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11.3 Membiasakan perilaku kerja keras. tekun.1 Menjelaskan arti kerja keras.

sebagai rahmat bagi alam semesta. pembawa kedamaian.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. 14. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 13 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. kesejahteraan.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. dan kemajuan masyarakat.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) . membangun manusia mulia dan bermanfaat. 14.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. untuk menyempur-nakan akhlak. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14.

........ Guru Mapel PAI..........) ... Kepala ....... Mengetahui................................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S .... ( ...................................... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota............ Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian................. ) ( ......... 20......... ....... .

: VIII /1 : .......... : ... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....................................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 1...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..... Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah 2.. 1.... Ulangan Harian ke 1 (Aqidah): 2.... Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra 1..2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar....1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitabkitab Allah..2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.... : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ...1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.... 2.. : .

3 Menghindari perilaku ananiah. ghadhab. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2. ghibah. Membiasakan perilaku terpuji 3. Menghindari perilaku tercela 4. ghadhab. hasad. 4.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. dan namimah.1 Menjelaskan pengertian ananiah.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah. dan namimah.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal. 4. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. hasad.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 2 (Akhlak): 3. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 3. hasad. ghibah. ghadhab.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari. 3.

Mengenal tatacara shalat sunnat 5. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. 5. sujud sahwi. 6. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. 6. dan sujud tilawah. dan sujud tilawah. Memahami macammacam sujud 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. sujud sahwi.3 Mempraktikkan sujud syukur. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . dan sujud tilawah. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar ghibah. sujud sahwi. dan namimah dalam kehidupan seharihari.

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar puasa 7. 7. dan Arafah.2 Mempraktikkan puasa wajib. 7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 8.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. Memahami zakat 8. Syawal. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih): 8. Syawal.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis. 8.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis. 7.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 8. dan Arafah.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.

Ulangan Harian ke 9 6Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. 9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 9. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . dan para sahabat di Madinah. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 9.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

........................ 20.. .... Mengetahui..... .................................... Kepala . ( ..................................) .......... .............. Guru Mapel PAI.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs................ ) ( ..........

.......... : VIII /2 : .................. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ............................ PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.... : ...

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

..... 10...1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf. 10.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran.... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 10... Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah 11...2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat al-Quran.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. : . Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf 10.. : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ...... Ulangan Harian ke 10 (Aqidah): 11.

Membiasakan perilakuterpuji 12.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 12. 13. Menghindari perilaku tercela 13.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 11.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 11.1 Menjelaskan adab makan dan minum. Ulangan Harian ke 11 (Akhlak): 12. 12. Ulangan Harian ke 12 (Akhlak): 13.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik. 13.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

Ulangan Harian ke 13 (Fiqih): 14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan 14. Ulangan Harian ke 15 Remidial Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan. Memahami sejarah dakwah Islam 15. 15. Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam): 15. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dalam kehidupan seharihari.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.

... ..) ............... .......... .. ( ...................... 20............. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota...... Guru Mapel PAI.............................................. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S Mengetahui.............. Kepala . ) ( ........... Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs......

........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs............................... : IX /1 : . : ............... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ...........

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu : . 1. 2. : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P 2. at-Tin dengan tartil. Memahami ajaran al.1.. Ulangan Harian ke 1 (Al-Quran dan Al-Hadits): 2.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits......1 Membaca QS. at-Tin... 1... atTin...Quran surat at-Tin.3 Menjelaskan makna QS... .......2 Menyebutkan arti QS....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. 1. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 1.2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu... Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu.. 2.

3. 3.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 2 (Aqidah): 3.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir. Membiasakan perilaku terpuji 4.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. 4. Ulangan Harian ke 4 Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 4.

Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan 5. 6.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 6 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 7.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah 6. 5.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban. Memahami perkembangan Islam di Nusantara 7. sosial. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Fiqih): 5. 5. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan.

7. Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Sumatera.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dan pengajaran. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. dan Sulawesi. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

……... Kepala SMP/Mts …………… ……. Mengetahui.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.…………………… 20 ……. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam (__________________________) NIP : (_______________________) NIP : .

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

......... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ...................... : IX /2 : ......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.......................... : ...

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

.... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 8.. Memahami al Qur’an surat al-Insyirah 8.....2 Menyebutkan arti alHadits tentang : .2 Menyebutkan arti QS. 9.... al-Insyirah dengan tartil dan benar....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan.. Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9. : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 8. Ulangan Harian ke 8 (Al-Quran dan Al-Hadits): 9.1 Menampilkan bacaan QS..... 8...3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS. alInsyirah.... alInsyirah..

Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar kebersihan.1 Menyebutkan Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 10.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari.4 Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar 10. 9.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 10. 10.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar. Menghindari perilaku tercela 11.

3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari.3 Mempraktikkan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 11. Memahami sejarah Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur. 11. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. 12. Memahami tatacara berbagai shalat sunnah 12. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar pengertian takabur. Ulangan Harian ke 12 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 13. 12.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara. Ulangan Harian ke 13 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. 13. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S T Kp e B u la=n r J m Jl PT Mp e K D r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar tradisi Islam Nusantara 13.

............... Kepala ......... Guru Mapel PAI............. ........................) .......... ( .......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....... ......................... Mengetahui............. ) ( .... 20............... ...............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful