KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1 : ................................. : .................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. Ulangan Harian ke 1 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya 2.1 Membaca ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.

: ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu)
Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.2 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. Ulangan Harian ke 2 3. Memahami Asmaul Husna 3.1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. 3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. 4.2 Menampilkan contohcontoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

dan sabar. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. 5. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. Memahami ketentuanketentuan thaharah (bersuci). 5.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 6. qana’ah.3 Membiasakan perilaku tawadlu. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. taat. 5. Memahami tatacara shalat wajib 6. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 4.2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib.2 Mempraktikkan shalat wajib.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.

1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). 7.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 7 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. 7. 8. untuk semua manusia dan bangsa.2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri). Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. .2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.

... 20......) ...... Mengetahui.............. ( ............. ............. ........................ Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r ............................... Kepala .........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs................. Guru Mapel PAI....... ) ( ..............

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

: VII /2 : ....................... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs........ : ...............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs................. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ......

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

.. 9.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat..2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat.. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 10.. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.. : .....1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati...... 9..... 9.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati... : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 9.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10....

Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Mempraktikkan shalat Jum’at.3 Membiasakan perilaku kerja keras.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. ulet. dan teliti. tekun. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. dan teliti.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar. Ulangan Harian ke 12 (Fiqih): 13. dan teliti. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras. Memahami tatacara shalat Jum’at 12. 11. ulet. 12. ulet.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar. tekun.1 Menjelaskan arti kerja keras. Membiasakan perilaku terpuji 11. 11. tekun. 13. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13.

14. untuk menyempur-nakan akhlak. sebagai rahmat bagi alam semesta.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. membangun manusia mulia dan bermanfaat. 14. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14. dan kemajuan masyarakat.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 13 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. kesejahteraan. Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) . pembawa kedamaian. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.

.................... ( .......... 20......... Guru Mapel PAI................................................ .......... ) ( ..) ..... Kepala ...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.......... Mengetahui.... ......... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota................... Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian..... Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S .....

... : VIII /1 : .. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ................. PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.............................. : ......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs...........

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

2.. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah 2........ : ............ Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra 1..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. Ulangan Harian ke 1 (Aqidah): 2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitabkitab Allah.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul..... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 1. 1...1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra. : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .

Membiasakan perilaku terpuji 3.1 Menjelaskan pengertian ananiah. hasad. ghadhab. 4.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. hasad. 4. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. ghadhab. 3. Ulangan Harian ke 2 (Akhlak): 3. dan namimah.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah. ghibah. ghadhab.3 Menghindari perilaku ananiah.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah. hasad. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2. dan namimah. Menghindari perilaku tercela 4. 3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari. ghibah. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

Memahami macammacam sujud 6. 6. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. Mengenal tatacara shalat sunnat 5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar ghibah. 6. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .1 Menjelaskan pengertian sujud syukur. dan sujud tilawah. dan namimah dalam kehidupan seharihari. 5. dan sujud tilawah. sujud sahwi.3 Mempraktikkan sujud syukur. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6. sujud sahwi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. dan sujud tilawah. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. sujud sahwi.

1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Syawal. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar puasa 7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. dan Arafah.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis. 7. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih): 8. 8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.2 Mempraktikkan puasa wajib. Memahami zakat 8.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal. dan Arafah. 8.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 7. 8. Syawal. 7.

9.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 9 6Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. dan para sahabat di Madinah.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 9. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

.......... Guru Mapel PAI.) .......................................................... 20... .............. Kepala . ) ( .....................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs............ ( ..... ............. Mengetahui... ................

...... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ........................... : VIII /2 : .. : .........................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs........

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

: . 10....2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat al-Quran.... 10...1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah 11.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran.. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf 10.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 10. Ulangan Harian ke 10 (Aqidah): 11...........1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah. : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ...

3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 12.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 11.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum. Membiasakan perilakuterpuji 12.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw. 11. 13.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah. 12.1 Menjelaskan adab makan dan minum. Ulangan Harian ke 11 (Akhlak): 12. Ulangan Harian ke 12 (Akhlak): 13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. Menghindari perilaku tercela 13.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 13.

14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan 14.1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dalam kehidupan seharihari.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam): 15.2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah. Memahami sejarah dakwah Islam 15. Ulangan Harian ke 13 (Fiqih): 14. 15.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan. Ulangan Harian ke 15 Remidial Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .

........... ) ( ............................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs............ ............................ Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian......... ( ... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.... Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S Mengetahui. ............ 20.............. Guru Mapel PAI.............. Kepala ....... .........) .......

........ KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ... : ............. : IX /1 : ...............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs........... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs...................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

...1 Membaca QS...... at-Tin dengan tartil. Ulangan Harian ke 1 (Al-Quran dan Al-Hadits): 2. atTin. 1.. 1. Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu...1. at-Tin. : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P 2. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 1.. 1... 2...3 Menjelaskan makna QS...Quran surat at-Tin. 2... Memahami ajaran al.2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits....2 Menyebutkan arti QS...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. .. Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu : .

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. 4. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir. 4. 3.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari. Membiasakan perilaku terpuji 4. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 2 (Aqidah): 3. 3.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. Ulangan Harian ke 4 Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh.

Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah 6. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. sosial. 6. Memahami perkembangan Islam di Nusantara 7. 5. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Fiqih): 5.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. Ulangan Harian ke 6 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 7. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan 5. 5.

Sumatera. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dan pengajaran. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . 7.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. dan Sulawesi.

.…….. Kepala SMP/Mts …………… …….KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.…………………… 20 ……. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam (__________________________) NIP : (_______________________) NIP : . Mengetahui.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

.........................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ...................... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs...... : IX /2 : ............ : ..

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 8. al-Insyirah dengan tartil dan benar.... 8. 8... alInsyirah... alInsyirah... : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menyebutkan arti alHadits tentang : .1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan.. 9....2 Menyebutkan arti QS.1 Menampilkan bacaan QS... Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9... Memahami al Qur’an surat al-Insyirah 8...... Ulangan Harian ke 8 (Al-Quran dan Al-Hadits): 9.

1 Menyebutkan Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . 10.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar kebersihan. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar. Menghindari perilaku tercela 11.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar.4 Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar. 10. 10.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar 10. Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. 9.

Memahami tatacara berbagai shalat sunnah 12.3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. 11. Ulangan Harian ke 12 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 13. 11. 12.3 Mempraktikkan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari. Memahami sejarah Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar pengertian takabur. 12.

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar tradisi Islam Nusantara 13. 13. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S T Kp e B u la=n r J m Jl PT Mp e K D r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S .2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Ulangan Harian ke 13 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam.

Guru Mapel PAI.. ) ( ........... .......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..................... ( ........................... ................ 20..........) ................. Kepala ................ ... Mengetahui...........................