KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1 : ................................. : .................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. Ulangan Harian ke 1 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya 2.1 Membaca ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.

: ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu)
Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,
Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2.2 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. Ulangan Harian ke 2 3. Memahami Asmaul Husna 3.1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. 3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. 4.2 Menampilkan contohcontoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar. Alokasi Waktu TM NTM KKM

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

5. taat.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami tatacara shalat wajib 6. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7. dan sabar.2 Mempraktikkan shalat wajib.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. Memahami ketentuanketentuan thaharah (bersuci). Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 4. qana’ah. 5. 6. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6.3 Membiasakan perilaku tawadlu. 5.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib.

8. . Ulangan Harian ke 7 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. 7.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. untuk semua manusia dan bangsa. 7.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Ulangan Harian ke 8 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 8.2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri).

........ ) ( .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.... .............. ( .... Mengetahui......) .. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r .................................. Kepala ........................................................ 20....... Guru Mapel PAI....... ..............

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

: ........... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs....... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ............. : VII /2 : .................................

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

: ...... 9... Meningkatkan keimanan kepada Malaikat 10. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10.. 10...1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.. 9......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. 9.. : VII (tujuh) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ......1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar....2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati..

dan teliti. dan teliti. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13. 11. 12. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11.1 Menjelaskan arti kerja keras. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. tekun. Ulangan Harian ke 12 (Fiqih): 13. tekun. Membiasakan perilaku terpuji 11.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar.2 Mempraktikkan shalat Jum’at.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at.3 Membiasakan perilaku kerja keras.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar. tekun. 13. 11. Memahami tatacara shalat Jum’at 12. Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . ulet. ulet. ulet. dan teliti.

Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14. 14. kesejahteraan. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) . 14. sebagai rahmat bagi alam semesta. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 13 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. dan kemajuan masyarakat.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. pembawa kedamaian.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. membangun manusia mulia dan bermanfaat. untuk menyempur-nakan akhlak.

........... Mengetahui........... ................ ) ( ............ 20.. Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian...................... ...................) .................... Kepala ......... Guru Mapel PAI.. ( ............................. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota...

.. : ........................ : VIII /1 : . PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.................. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ...................

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

1... : ..... 2.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitabkitab Allah. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra 1... Ulangan Harian ke 1 (Aqidah): 2.....2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul. : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs... Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah 2..1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.......... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 1...

hasad. hasad. 4. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 2. dan namimah. ghibah. Ulangan Harian ke 2 (Akhlak): 3.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.3 Menghindari perilaku ananiah. Membiasakan perilaku terpuji 3.1 Menjelaskan pengertian ananiah. ghadhab. ghadhab. ghadhab. 3.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. hasad. Menghindari perilaku tercela 4. 3. 4. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal. ghibah. dan namimah. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4.

sujud sahwi. sujud sahwi. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar ghibah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. dan namimah dalam kehidupan seharihari. dan sujud tilawah. Ulangan Harian ke 6 (Fiqih): 7.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. dan sujud tilawah. 6.3 Mempraktikkan sujud syukur. 5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib. Memahami macammacam sujud 6. Ulangan Harian ke 4 (Fiqih): 5. sujud sahwi. Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur. 6. Memahami tatacara Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . dan sujud tilawah. Mengenal tatacara shalat sunnat 5.

7. Syawal.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 7. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar puasa 7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. 8. dan Arafah. Ulangan Harian ke 7 (Fiqih): 8. dan Arafah. 7. 8. Memahami zakat 8.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis. Syawal.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. 8.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal.2 Mempraktikkan puasa wajib.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal Ulangan Harian ke 8 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .

Ulangan Harian ke 9 6Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. 9.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. dan para sahabat di Madinah. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw.

........) ........ ....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.......................................... Mengetahui....... ) ( ........ ( .............................. Kepala .. Guru Mapel PAI..... ................ ...................... 20.....

....... : VIII /2 : ..... : ............. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ....................... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..............

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

. Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah 11..1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf 10. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran): 10........ : VIII (Delapan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ..... 10.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran..........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 10.... Ulangan Harian ke 10 (Aqidah): 11.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat al-Quran.. : ..1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.

1 Menjelaskan adab makan dan minum. 13. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 11.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw. Ulangan Harian ke 11 (Akhlak): 12. 11. Ulangan Harian ke 12 (Akhlak): 13. 13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. Menghindari perilaku tercela 13.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 12. 12.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. Membiasakan perilakuterpuji 12.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.

2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dalam kehidupan seharihari. 14.1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.2 Menghin-dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan. Ulangan Harian ke 13 (Fiqih): 14. Ulangan Harian ke 15 Remidial Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Memahami sejarah dakwah Islam 15. Ulangan Harian ke 14 (Taarikh dan Kebudayaan Islam): 15.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan 14. 15.

. Kepala ....... Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian...... ....... .......................................... ( ....................... ..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J m Jl PT Mp e K D r T Kp e B u la=n r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S Mengetahui.. 20........................... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota....) ................ Guru Mapel PAI................. ) ( ....

.............. PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs................. : ..............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs........ : IX /1 : ........... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) .....

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. .

....... 1..1.. Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu. atTin. 1.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits. Memahami ajaran al.. 1.1 Membaca QS.... : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 1(satu) Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P 2. ...3 Menjelaskan makna QS..2 Menyebutkan arti QS. at-Tin. Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu : ..2 Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs... Ulangan Harian ke 1 (Al-Quran dan Al-Hadits): 2.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 1.. at-Tin dengan tartil..Quran surat at-Tin.... 2.. 2..

4. Membiasakan perilaku terpuji 4. Ulangan Harian ke 4 Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh. 3.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari. 3.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar Ulangan Harian ke 2 (Aqidah): 3.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh.2 Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3. 4. Ulangan Harian ke 3 (Akhlak): 4.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.

Memahami perkembangan Islam di Nusantara 7.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 5. Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Ulangan Harian ke 5 (Fiqih): 6.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Fiqih): 5. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah 6. sosial.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. Ulangan Harian ke 6 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 7.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan 5. 6. 5.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.

Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Sumatera.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. 7. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S J mJ lPT Mp eKr D T Kp eBr u la n = x1 0%0+ T Kb u la en b e lu m n y a s J mJ lPT Md a la1 Sm m t r . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar dan pengajaran. dan Sulawesi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

Mengetahui.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam (__________________________) NIP : (_______________________) NIP : .…….…………………… 20 …….. Kepala SMP/Mts …………… ……..

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

......................................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs......... : ...... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs..... : IX /2 : ....

.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.

1 Menampilkan bacaan QS.... 9.. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar (Al-Quran dan Al-Hadits): 8.....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan. 8.... Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9.. 8..2 Menyebutkan arti alHadits tentang : ... alInsyirah....... Ulangan Harian ke 8 (Al-Quran dan Al-Hadits): 9... : IX (Sembilan) : Pendidikan Agama Islam : 2 (dua) Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P ... al-Insyirah dengan tartil dan benar.3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS.2 Menyebutkan arti QS. Memahami al Qur’an surat al-Insyirah 8.. alInsyirah.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar. Ulangan Harian ke 10 (Akhlak): 11. 9.1 Menyebutkan Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P . Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar 10.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari.4 Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar. Menghindari perilaku tercela 11. Ulangan Harian ke 9 (Aqidah): 10. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar kebersihan.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar. 10. 10. 10.

12.3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari. Memahami tatacara berbagai shalat sunnah 12. Ulangan Harian ke 11 (Fiqih): 12. 11.3 Mempraktikkan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari. Memahami sejarah Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P .1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid. 11. Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar pengertian takabur.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. 12.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid. Ulangan Harian ke 12 (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 13.

1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan T Kp e rK D= J m lJ Pp e rK D x1 0 0 % J m lJ PT Kd a la m m tr S T Kp e B u la=n r J m Jl PT Mp e K D r x1 0 % + T Kb u lasne b e lu m n y a 0 J m Jl PT Md a la 1m m tr S . Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar tradisi Islam Nusantara 13.2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Ulangan Harian ke 13 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Alokasi Waktu TM NTM KKM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 TK Per KD (%) R P Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. 13.

........... Kepala .......... ( ................... . ..........................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs..... Mengetahui........................... Guru Mapel PAI.. 20......) ....... ......................... ) ( ..................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful