P. 1
Kunci Sukses Akreditasi MI

Kunci Sukses Akreditasi MI

|Views: 741|Likes:
Dipublikasikan oleh Loan Sakti

More info:

Published by: Loan Sakti on Sep 25, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/25/2014

pdf

text

original

Kunci Sukses Akreditasi MI

KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI
KOMPONEN 1.STANDAR ISI Buku I KSTP (landasan) Terdiri dari: BAB I Pendahuluan a. Latar Belakang b. Tujuan c. Prinsip KTSP (sesuai karakteristik madrasah/ madrasah) BAB II Tujuan a. Tujuan Pend b. Visi c. Misi d. Tujuan Madrasah/ Madrasah BAB III Struktur dan Muatan KTSP a. Mapel b. Mulok Kegiatan Pengembangan Diri Pengaturan beban belajar Ketuntasan belajar Kenaikan kelas dan kelulusan Pend.Kecakapan hidup Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global NO. BUTIR 1 2 3 4 BUKTI FISIK Buku Dokumen I KTSP Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir, risalah Buku I KSTP Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy. Dokumen pelaksanaan pengembangan diri: Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi, dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan sosial, budaya. Buku KTSP Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI. 4 jenis layanan BK Program Ekstrakurikuler kegiatan ekstra). (minimal 4 jenis KETERANGAN

5

6

c. d. e. f. g. h.

7 8 9 10

Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator. Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar. Catata satu jam tatap muka 35 menit Jumlah jam pelajaran per minggu kelas I – III = 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jam Jumlah minggu efektif per tahun 34 – 38 minggu Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur hasilnya yang telah ditandatangani OT dan telah dinilai (bila media memungkinkan dan nilai) Dokumen II KTSP, Silabus, RPP Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008. BA penyusunan KTSP dan risalahnya

BAB IV Kalender Akademik

11

12

indikator jenis penilaian yang digunakan alokasi waktu sumber belajar. Materi pokok. Silabus setiap mapel disusun oleh guru 14 . kegiatan pembelajaran.13 Silabus setiap kelas. lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah) SK dan KD.

evaluasi dengan 4 cara: pemberian contoh.15 16 17 Silabus setiap mapel (madrasah harus punya) BA rapat dewan guru yang membahas KKM dilampiri daftar haidr. pelaksanaan. Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat) harus memuat unsur: Karakteristik siswa. penilaian hasil belajar Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang meliputi: perencanaan. 1-25 D 18 II. pelaksanaan. konsultasi. 51-75 B. 7-9 B. 2) beban mengajar guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu.STANDAR PROSES 19 20 21 22 23 24 25 Buku II (RPP). 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k Hasil supervisi kepala madrasah (instrumen yang telah terisi hasil supervisi) Buku II (RPP). 4-6 C 76% lebih A. karakteristik mapel. dilihat apakah kelas IV-VI menggunakan pendekatan mapel Program pengawasan kepala madrasah Buku tamu kelas Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah yang meliputi: perencanaan. kondisi satuan pendidikan Kalender kademik madrasah. harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28. 3) buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA. rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS). dilihat apakah menggunakan pendekatan tematik kelas I-III Persentase = no 20 3 kelas tematik A 3 kelas mapel A 10 A. dan risalah rapat. referensi sumber lainnya dan. Persentase = no . rapat pemilihan buku) yang diketahui komite. pelatihan. minimal ada 4 kegiatan: Awal tahun Minggu efektif Waktu pembelajaran efektif Hari libur Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan madrasah/madrasah RPP setiap mapel RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip Observasi pembelajaran. Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala madrasah Laporan pengawasan proses kepada pemangku kepentingan pembelajaran 26 27 28 29 Dokumen tindak lanjut (memberikan reword. 26-50 C. diskusi.

STANDAR KELULUSAN 30 Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK)) 20 KKM 75/lebih A. pameran lukisan.Peringatan bulan bahasa nasional & internasional 42 RPP semua mapel (memuat metode cooperatif.Tempat sampah di setiap ruang 40 Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama: . latihan tari.Infaq Jum'at . laboratorium.Pembiasaan beribadah .Pentas seni budaya berbagai negara .Program dan tempat menggosok gigi PD . pemberian kesempatan para guru mengikuti pelatihan/penataran III.Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang .Pentas seni budaya berbagai negara . 65-69. mengakses internet.Peringatan hari besar nasional .99 C.Peringatan hari besar agama .99 B. learning) 43 RPP semua mapel (memuat metode problem solving) Tidak ada PD yang melanggar A 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D Setiap minggu 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D Persentase = no 20 Persentase = no 20 .Catatan pelanggaran tata tertib madrasah 38 Dokumen kegiatan satu tahun tentang: . 60-64. buku teks. 70-74. cagar budaya.Tata tertib madrasah .99 D 31 32 33 Dokumen pemanfaatan bahan ajar. dan lain-lain RPP semua mapel (membaca dan menulis) RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik) Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto) Pentas seni.Peringatan hari besar nasional . cagar budaya. Misal Jum'at bersih.Pembiasaan memberi salam . internet RPP IPA dan RPPS IPS Dokumen mengunjungi perpustakaan.Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang dilaksanakan setiap minggu sekali. .Peringatan hari besar agama .Peringatan bulan bahasa nasional & internasional 39 . ke museum. dan lain-lain Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola museum.Pembiasaan membaca doa .Sholat dhuhur berjamaah .panishment. latihan musik.Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah .Kegiatan lain bernuansa keagamaan 41 Dokumen kegiatan satu tahun tentang: . perpustakaan.Program madrasah tentang 5K . keterampilan membuat karya seni 4 jenis kegiatan A Persentase = no 20 34 35 36 37 .

membaca. 7. seperti keterampilan menyimak.01-8.01-6. risalah rapat Daftar hadir gur dan karyawan Sertifikat pendidik. buletin inretnal PD. karya PD di Mading. kantin madrasah. misalnya portofolio PD.00 C 5. SK kepala madrasah. kepribadian dari atasan langsung Data lulusan yang diterima di SMP/MTs Buku keuangan koperasi madrasah.00 A.44 45 46 Karya tulis PD. dokumen presentasi dan lain-lain Dokumen hasil karya PD yang memperoleh penghargaan. dan jadwal mengajar Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT terakareditasi Surat keterangan pengalaman mengajar Dokumen penilaian kompetensi. menulis.00 B 6. berbicara. daftar hadir.01-7. berhitung Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya) Lebih dari 8.01 E IV. dokumen penggalangan dana dan DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra) Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru mapel Foto copy ijazah tenaga pendidikan menengah administrasi dan 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan pendidikan menengah Surat penugasan sebagai pustakawan . laporan hasil wisata PD. kepribadian guru oleh kepala madrasah BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan.00 D Di bawah 5.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 47 48 Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajar Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh kepala madrasah Dokumen pengaduan dari masyarakat DP3 guru Dokumen penilaian kompetensi.

kemudahan akses penyelamatan dalam keadaan darurat Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan pencemaran air. tempat ibadah. tanah dan kebisingan) Surat kepemilikan tanah/surat penggunaan tanah.Saluran limbah . gudang. saluran air hujan 73 Ventilasi ruangan cukup terang 74 Instalasi listrik 900 watt 75 IMB dan ijin penggunaan bangunan 76 Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5 tahun terakhir 77 Memiliki ruang kelas.Tempat sampah. IMB kewenangan Luas lantai dengan jumlah PD 3.STANDAR Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran dan petir 72 Sanitasi yang meliputi: . tempat bermain/ olahraga 78 Ruang kelas yang sesuai ketentuan 79 Ruang perpustakaan 80 BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD 1 : 1 81 Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan yang ditetapkan Permendiknas Kondisi bukunya 82 Keadaan laboratorium IPA 83 Keadaan ruang pimpinan 84 Keadaan ruang guru 85 Keadaan tempat ibadah 86 Keadaan ruang UKS 87 Keadaan jamban 88 Keadaan gudang 89 Keadaan ruang sirkulasi 90 Keadaan tempat bermain/berolahraga 91 Visi madrasah .Kebutuhan air bersih . ruang guru. ruang UKS. udara. ruang sirkulasi.8m2/PD Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2 VI.65 V. lab IPA. pepustakaan. ruang pimpinan. keselamatan. jamban.STANDAR SARANA DAN PRASARANA 66 67 68 69 70 71 SK Kepala Madrasah: Penjaga madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh Inventaris lahan/tanah Sarana kesehatan.

00 Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk BA rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan: Undangan kepada tokoh masyarakat 104 - . program pembelajaran. dan penempatan. dan lingkungan yang kondusif. Kaldik. iklim. sistem penghargaan. Kaldik. kode etik madrasah. BOS. peraturan akademik Jadwal pelajaran.PENGELOLAAN 92 93 94 95 96 97 98 99 Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah Misi madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah Tujuan lembaga madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP. peraturan akademik. pendayagunaan pendidik/tenaga kependidikan. promosi. tatib madrasah. Misalnya: Kegiatan upacara bendera Budaya jabat tangan antara siswa dan guru Menutup pintu gerbang madrasah setelah pukul 7. mutasi Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat: Perencanaan Pemenuhan sarpras Pendayagunaan sarpras Evaluasi dan pemeliharaan sarpras Program pengelolaan pembiayaan minimal memuat: Sumber pemasukan Sumber pengeluaran Jumlah danah yang dikelola pendiikan 100 101 102 103 Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan suasana. piagam. Struktur Organisasi Madrasah. Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian tugasnya Laporan pelaksanaan kegiatan RKT tahunan Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan: Layanan konseling Ekstrakurikuler Pembinaan prestasi unggulan Daftar alumni Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi: KTSP.

III.- Undangan kepada lembaga lain Pelaksanaan program kegiatan madrasah Dokumen bantuan dan masyarakat (tenaga. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan 105 106 107 108 109 110 BOS. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah. II. material) MoU dengan lembaga lain Program kepengawasan: BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri: Daftar hadir dan risalah sosialisasi Dokumen laporan evaluasi diri per semester Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik Buku I. pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain Catatan tahunan tentang inventaris sarpras SPJ Pembiayaan Buku kas dan RKAS/M Daftar penerimaan gaji pendidik Daftar penerimaan honor pendidik Daftar penerimaan insentif pendidik Daftar penerimaan tenaga kependidikan Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan Daftar penerimaan insentif tendik Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran (SPJ keuangan madrasah. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan Alat habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah. RKAS/M) Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan kesiswaan (SPJ keuangan madrasah. VII. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah.STANDAR PEMBIAYAAN 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 . RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat (SPJ keuangan madrasah. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan madrasah.dan IV perangkat akreditas Tim persiapan akreditasi Bukti fisik dokumen Sarpras yang dibutuhkan akreditasi Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi kepala madrasah Sistem informasi manajemen madrasah Misalnya: Papan informasi kegiatan madrasah.

hasil kerja siswa yang telah ditandatangani OT Program remidi dan pengayaan Revisi perangkat pembelajaran Buku rapor Nilai akhlak (buku rapot) Nilai kepribadian BA rapat koordinasi tentang hasil UTS. asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan madrasah. jika PD bebas dari semua biaya BA rapat pengambilan keputusan. terstuktur maupun mandiri Buku analisis hasil belajar PD Buku penghubung guru dan orang tua. RKAS/M) 124 125 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya dan jasa (SPJ keuangan madrasah. US. nilai tes.soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan madrasah. UKK Dilampiri undangan. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi madrasah yang meliputi Kesra warga madrasah Pengembangan pendidik dan tendik Sarpras Pengembagnan kurikulum dalam PBM Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah. KD dan indikator teknik penilaiannya sesuai/tidak Perangkat tes buatan guru Arsip tes.STANDAR PENILAIAN 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 . daftar hadir rapat RKAS/M. nilai tugas. RKAS/M) Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran kegiatan operasi tidak langsung misal: uang lembur. papan informasi. nilai pengamatan. konsumsi. risalah 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 VIII. RKAS/M) SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya biaya pendaftaran ulang Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya madrasah Daftar iuran. dana madrasah Buku pedoman pengelolaan keuangan RKAS/M SPJ keuangan madrasah Rancangan kriteria penilaian dan silabus BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD Silabus setiap mapel memuat teknik: Penilaian yang sesuai.

risalah Bukti penerimaan SKHUASBN Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus BA rapat penentuan PPDB Dilampiri undangan. penjasorkes Dilampiri undangan. risalah BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel estetika. risalah Buku rapor Dokumen daya serap dan pencapaian target Setiap akhir semester dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan guru kelas. risalah 149 150 151 152 153 154 155 156 157 . risalah BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel agama. risalah BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. risalah BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UASBN Dilampiri undangan. PKn Dilampiri undangan. Dilampiri undangan. guru mapel dan kasek Dilampiri undangan.147 148 BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas Dilampiri undangan.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->